最新兒科優(yōu)質(zhì)護理中的人文小舉措主題講座課件

優(yōu)質(zhì)護理和人文關(guān)懷

2010年初，衛(wèi)生部開展了優(yōu)質(zhì)護理示范工程活動。在重點工作中明確提出：要將以病人為中心的護理理念和人文關(guān)懷融入到對患者的護理服務中，在提供基礎(chǔ)護理服務和專業(yè)技術(shù)服務的同時，加強與患者的溝通與交流，為患者提供人性化護理服務。優(yōu)質(zhì)護理和人文關(guān)懷2010年初，衛(wèi)生部開展了優(yōu)1護理人文關(guān)懷的范圍有5個要素理解患者的文化背景尊重患者的生命價值表達護士的關(guān)愛情感協(xié)調(diào)患者的人際關(guān)系滿足患者的個性需要護理人文關(guān)懷的范圍有5個要素理解患者的文2兒科患者心理陌生的環(huán)境增加不安全感疾病以及治療帶來的痛苦中斷學習等導致缺乏自信兒科患者心理3人文小舉措-圖書角的開設(shè)創(chuàng)建兒科靜音病房提供患兒治療時的適宜的娛樂活動營造“書香寶寶”的科室治療氛圍人文小舉措-圖書角的開設(shè)創(chuàng)建兒科靜音病房4圖書角的籌備護士們的手工作品溫馨的書袋圖書角的籌備護士們的手工作品溫馨的書袋5圖書的收集：護士從家?guī)ё约汉⒆右郧暗睦L本網(wǎng)購適合各個階段孩子的圖書科室制作健康宣教手冊圖書角的籌備圖書的收集：圖書角的籌備6形式多樣、功能各異的圖書形式多樣、功能各異的圖書7制訂圖書角閱覽規(guī)則制訂圖書角閱覽規(guī)則8治療中治療中9治療結(jié)束后治療結(jié)束后10圖書外借圖書外借11親切的繪本講解員護士與兒童進行心理交流，疏通情感是減輕患兒恐懼不安全感的重要方法。親切的繪本講解員護士與兒童進行心理12最新兒科優(yōu)質(zhì)護理中的人文小舉措主題講座課件13計劃舉辦繪本閱讀活動

書是孩子一生的朋友，作為“書香寶寶”病房的寶寶們，我們要以繪本為紐帶，在治療身體的同時，給予精神上的營養(yǎng)。計劃每個月舉辦繪本閱讀活動，每月選擇一本繪本，透過故事，讓他們理解書中真善美。同時也提高護士親切度，使患兒及家屬更能配合護士工作。計劃舉辦繪本閱讀活動書是孩子一生的朋友，作為“書14經(jīng)常舉辦繪畫活動經(jīng)常舉辦繪畫活動15寶寶涂鴉秀寶寶涂鴉秀16經(jīng)常親近、輕拍、擁抱-給予情感的溫暖經(jīng)常親近、輕拍、擁抱-給予情感的溫暖17和小朋友共度節(jié)日和小朋友共度節(jié)日18實施以人為本的管理理念主動關(guān)愛與溝通，構(gòu)建和諧團隊，更好服務患者實施以人為本的管理理念主動關(guān)愛與溝通，構(gòu)建和諧團隊，更好服務19人文小舉措-便民措施

適合兒科的便民袋人文小舉措-便民措施

適合兒科的便民袋20消除“白色效應”，優(yōu)化病房環(huán)境消除“白色效應”，優(yōu)化病房環(huán)境21提高護士業(yè)務素質(zhì)提高護士業(yè)務素質(zhì)22增加護患溝通

--------工休座談會增加護患溝通

-23人文小舉措產(chǎn)生的效果一、護士特長得到發(fā)揮，團隊凝聚力增強二、拉近了護患的關(guān)系，提高了病員滿意度人文小舉措產(chǎn)生的效果24病員滿意度提高病員滿意度提高25美國著名醫(yī)師特魯多對醫(yī)學概況的名言有時，去治愈；常常，去幫助；總是，去安慰。美國著名醫(yī)師特魯多對醫(yī)學概況的名言有時，去治愈；常常，去幫助26最新兒科優(yōu)質(zhì)護理中的人文小舉措主題講座課件27優(yōu)質(zhì)護理和人文關(guān)懷

2010年初，衛(wèi)生部開展了優(yōu)質(zhì)護理示范工程活動。在重點工作中明確提出：要將以病人為中心的護理理念和人文關(guān)懷融入到對患者的護理服務中，在提供基礎(chǔ)護理服務和專業(yè)技術(shù)服務的同時，加強與患者的溝通與交流，為患者提供人性化護理服務。優(yōu)質(zhì)護理和人文關(guān)懷2010年初，衛(wèi)生部開展了優(yōu)28護理人文關(guān)懷的范圍有5個要素理解患者的文化背景尊重患者的生命價值表達護士的關(guān)愛情感協(xié)調(diào)患者的人際關(guān)系滿足患者的個性需要護理人文關(guān)懷的范圍有5個要素理解患者的文29兒科患者心理陌生的環(huán)境增加不安全感疾病以及治療帶來的痛苦中斷學習等導致缺乏自信兒科患者心理30人文小舉措-圖書角的開設(shè)創(chuàng)建兒科靜音病房提供患兒治療時的適宜的娛樂活動營造“書香寶寶”的科室治療氛圍人文小舉措-圖書角的開設(shè)創(chuàng)建兒科靜音病房31圖書角的籌備護士們的手工作品溫馨的書袋圖書角的籌備護士們的手工作品溫馨的書袋32圖書的收集：護士從家?guī)ё约汉⒆右郧暗睦L本網(wǎng)購適合各個階段孩子的圖書科室制作健康宣教手冊圖書角的籌備圖書的收集：圖書角的籌備33形式多樣、功能各異的圖書形式多樣、功能各異的圖書34制訂圖書角閱覽規(guī)則制訂圖書角閱覽規(guī)則35治療中治療中36治療結(jié)束后治療結(jié)束后37圖書外借圖書外借38親切的繪本講解員護士與兒童進行心理交流，疏通情感是減輕患兒恐懼不安全感的重要方法。親切的繪本講解員護士與兒童進行心理39最新兒科優(yōu)質(zhì)護理中的人文小舉措主題講座課件40計劃舉辦繪本閱讀活動

書是孩子一生的朋友，作為“書香寶寶”病房的寶寶們，我們要以繪本為紐帶，在治療身體的同時，給予精神上的營養(yǎng)。計劃每個月舉辦繪本閱讀活動，每月選擇一本繪本，透過故事，讓他們理解書中真善美。同時也提高護士親切度，使患兒及家屬更能配合護士工作。計劃舉辦繪本閱讀活動書是孩子一生的朋友，作為“書41經(jīng)常舉辦繪畫活動經(jīng)常舉辦繪畫活動42寶寶涂鴉秀寶寶涂鴉秀43經(jīng)常親近、輕拍、擁抱-給予情感的溫暖經(jīng)常親近、輕拍、擁抱-給予情感的溫暖44和小朋友共度節(jié)日和小朋友共度節(jié)日45實施以人為本的管理理念主動關(guān)愛與溝通，構(gòu)建和諧團隊，更好服務患者實施以人為本的管理理念主動關(guān)愛與溝通，構(gòu)建和諧團隊，更好服務46人文小舉措-便民措施

適合兒科的便民袋人文小舉措-便民措施

適合兒科的便民袋47消除“白色效應”，優(yōu)化病房環(huán)境消除“白色效應”，優(yōu)化病房環(huán)境48提高護士業(yè)務素質(zhì)提高護士業(yè)務素質(zhì)49增加護患溝通

--------工休座談會增加護患溝通

-50人文小舉措產(chǎn)生的效果一、護士特長得到發(fā)揮，團隊凝聚力增強二、拉近了護患的關(guān)