初中體育教師個人工作計劃

第3頁共3頁初中體育教師個人工作計劃一、?學情分析?我校初四共?分八個教學?班，我任教?1_?__班的教?學，近__?_名學生，?他們的身體?素質(zhì)各異。?因為初四學?生面臨中考?，他們的學?習壓力非常?大。如何調(diào)?整好他們的?心理，處理?好學習與活?動的安排，?讓他們在體?育考試中取?得好成績是?該學期的首?要任務。另?外考慮到男?女差別大身?體素質(zhì)各異?：男生活潑?好動，表現(xiàn)?欲強，能夠?較好的鍛煉?;女生趨于?文靜，不好?活動，課中?就要經(jīng)常與?她們溝通交?流，因勢利?導，及早轉(zhuǎn)?變觀念，讓?男生帶動女?生，培養(yǎng)女?生積極參與?體育鍛煉的?習慣。以期?在中考中取?得優(yōu)異的成?績。二、?指導思想?以新課程理?念為指導思?想，充分發(fā)?揮學生的主?題地位，培?養(yǎng)學生自主?創(chuàng)新意識，?敢打敢拼勇?爭一流及優(yōu)?良的___?精神。確保?每一個學生?都能夠積極?投入到體育?鍛煉中去。?三、學期?目標1.?養(yǎng)成良好的?鍛煉習慣，?掌握好初四?中考多個可?能被測試的?項目。2?.收集并引?導他們掌握?更多的體育?時事，豐富?他們的知識?，以備綜合?能力考試。?3.讓他?們體驗到運?動的樂趣，?能夠在玩中?學，在學中?鍛煉身體，?增強體質(zhì)。?四、具體?措施1.?利用課中或?課后的時間?多與學生溝?通交流，轉(zhuǎn)?變他們的觀?念，變被動?為主動。?2.認真?zhèn)?好課，向課?堂___分?要效率，確?保學生們能?夠在愉悅氣?氛中投入到?每節(jié)課的學?習中。3?.課堂上，?參與到學生?中間，以此?拉近與他們?的距離，注?重培養(yǎng)體育?骨干，起到?率先的作用?。課中多采?用比賽的方?式，激勵他?們敢于爭創(chuàng)?的好成績。?4.課后?做到及時反?思總結(jié)。?五、業(yè)務學?習1.認?真領會課改?精神，熟練?各學段教材?內(nèi)容，加強?業(yè)務理論學?習，在教學?實踐中提高?自己的業(yè)務?水平。2?.多聽課，?評課參與_?__研討，?取其長補己?之短，豐富?自己的閱歷?。3.充?分利用多媒?體、圖書室?等查閱教學?訓練方面的?資料，學習?新的好的教?學方法。?4.努力學?習電腦知識?，能夠制造?出相應的課?件利于教學?。5.多?與同行共同?交流，共同?研討，共同?提高。6?.加強自我?鍛煉，提高?自身素質(zhì)。?六、教研?課題與研究?措施課題?：寓教于樂?于體育教學?中措施：?1.實踐?法：以課堂?為載體，精?心設計每一?堂課，讓學?生能夠在玩?中學，學中?玩。2.?問卷調(diào)查法?：通過對學?生的調(diào)查反?饋，加以改?進。七、?評價教育教?學通過測?試和平時的?練習采取教?師或?qū)W生相?互評價的方?式，分優(yōu)秀?、良好、及?格、仍需努?力四個層次?：1.學?習態(tài)度與行?為：能否以?端正積極的?心態(tài)投入到?體育鍛煉及?體育課的學?習中去。?2.體能與?技能：能否?正確的將動?作掌握與運?用情況。?3.交往與?合作精神：?能否正確處?理好與同伴?的合作關系?。八、教?研課的安排?1.爭取?在優(yōu)質(zhì)課評?選中取得較?優(yōu)異的成績?，以提高自?己的