初三班級(jí)工作計(jì)劃（2篇）

第6頁共6頁初三班級(jí)工作計(jì)劃一?、幫助學(xué)生?樹立遠(yuǎn)大的?人生理想，?變“要我學(xué)?”為“我要?學(xué)”中學(xué)?生是人生觀?形成的重要?時(shí)期。關(guān)心?時(shí)政，關(guān)心?國(guó)家民族的?前途命運(yùn)，?希望自已一?生有所作為?是他們的共?同特性，因?此抓緊抓好?時(shí)政教育，?特別是當(dāng)前?世界與中國(guó)?在經(jīng)濟(jì)科技?發(fā)展上的機(jī)?遇和挑戰(zhàn)，?歷史上中國(guó)?的落后給我?們的苦難和?今天我們與?發(fā)達(dá)國(guó)家相?比我們存在?的弊端，以?此常常能喚?起他們的歷?史責(zé)任感，?樹立起為中?華之崛起而?努力學(xué)習(xí)的?信念，這是?學(xué)生時(shí)代最?具感召力的?學(xué)習(xí)原動(dòng)力?。此外,?班主任自身?要做一個(gè)人?格高尚的人?，要宏楊正?氣，是非分?明，立場(chǎng)堅(jiān)?定，用自身?的人格力量?感染學(xué)生，?給學(xué)生以可?信任感和可?欽佩感，這?是班主任工?作的基礎(chǔ)。?總之，以?上思想政治?工作能極大?幫助學(xué)生養(yǎng)?成學(xué)習(xí)自覺?性，主動(dòng)性?，和勇于探?索的精神，?思想政治工?作是班主任?工作的靈魂?。二、鼓?舞學(xué)生信心?1、樹立?榜樣：個(gè)人?修養(yǎng)的榜樣?，學(xué)習(xí)刻苦?終成大器的?榜樣，敢于?拼搏的榜樣?，成績(jī)先居?劣勢(shì)后終于?趕上來了，?取得了好成?績(jī)的榜樣，?偉人，名人?，民間故事?中的典范，?特別是他們?的已畢業(yè)校?友的先進(jìn)事?跡。2、?實(shí)事求是地?指出學(xué)生的?優(yōu)缺點(diǎn),幫?助他樹立目?標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)?短。3、?面對(duì)挫折實(shí)?事求是地分?析失敗的原?因，指出成?功的道路，?和他這時(shí)具?備的優(yōu)勢(shì)條?件，并鼓舞?他的斗志，?強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)?只重視一城?一地的得失?，而應(yīng)著眼?于人生的全?局。講清一?時(shí)的努力不?會(huì)換來立時(shí)?的好成績(jī)，?必需長(zhǎng)期努?力。三、?培養(yǎng)學(xué)生正?確的學(xué)習(xí)方?法1，加?強(qiáng)學(xué)習(xí)方法?的指導(dǎo)，提?高學(xué)習(xí)效率?是班主任經(jīng)?常的一項(xiàng)工?作，也是差?生轉(zhuǎn)化的中?心。班主任?要逐步培養(yǎng)?學(xué)生正確的?學(xué)習(xí)方法，?課前預(yù)習(xí)，?認(rèn)真上課，?課后及時(shí)復(fù)?習(xí)，反復(fù)復(fù)?習(xí)，適當(dāng)練?習(xí)。要反復(fù)?布置，了解?后再采取措?施糾正，直?到這個(gè)學(xué)習(xí)?習(xí)性養(yǎng)成，?還需要針對(duì)?每科的具體?情況對(duì)具體?科目的學(xué)習(xí)?方法全方位?的指導(dǎo)。?2、加強(qiáng)科?學(xué)用腦的思?想教育，個(gè)?人心理調(diào)適?，科學(xué)的休?息法，記憶?法，科學(xué)的?身體煅煉，?營(yíng)養(yǎng)褡配，?腦科學(xué)最新?成果。3?、創(chuàng)造條件?讓差生補(bǔ)習(xí)?（范本），?同學(xué)自愿，?請(qǐng)教師補(bǔ)習(xí)?，總之要努?力營(yíng)造一種?努力爭(zhēng)先，?不畏艱難的?氛圍。4?、___興?趣小組，作?為學(xué)習(xí)扶貧?小組，讓學(xué)?生教學(xué)生，?提高其__?_自力更生?的能力，同?時(shí)也讓小組?的同學(xué)在提?高自身的同?時(shí)讓自已的?能力也上一?個(gè)新臺(tái)階。?5、強(qiáng)調(diào)?學(xué)習(xí)時(shí)間的?投入，基礎(chǔ)?差要追趕上?來只有刻苦?，只有艱苦?的勞動(dòng)才有?巨大收獲。?6、強(qiáng)調(diào)?課外閱讀指?導(dǎo)，拓展學(xué)?生的知識(shí)面?。要教育學(xué)?生既要重視?課內(nèi)知識(shí)的?學(xué)習(xí)，又要?重視課外知?識(shí)的吸取，?課堂內(nèi)與課?堂外的知識(shí)?是相輔相成?的。學(xué)習(xí)方?法的養(yǎng)成是?差生能否轉(zhuǎn)?化和學(xué)生學(xué)?習(xí)能否進(jìn)步?的核心。?四、加強(qiáng)班?級(jí)管理1?、加強(qiáng)學(xué)生?交流，把握?每個(gè)學(xué)生的?思想，學(xué)習(xí)?，生活的動(dòng)?態(tài)（范本）?。定期或不?定期的在班?上進(jìn)行書面?調(diào)查，讓他?們反映教室?寢室的紀(jì)律?，清潔衛(wèi)生?，同學(xué)關(guān)系?等等問題，?以及學(xué)生學(xué)?習(xí)和教師教?學(xué)方面存在?的問題，這?樣可以及時(shí)?地加以引導(dǎo)?，修正和跟?蹤管理班級(jí)?，同時(shí)也可?給科任教師?指出部題以?便修正教學(xué)?，平時(shí)，早?自習(xí)，上午?上課，下午?上課，晚自?習(xí)課，以及?自習(xí)時(shí)間多?到教室向?qū)W?生了解班情?，觀察學(xué)生?作習(xí)情況，?向?qū)W生了解?學(xué)生，總之?日常管理在?于花時(shí)間，?勤動(dòng)腦勤動(dòng)?手這樣才能?保持班上始?終處于班主?任的有效監(jiān)?管中2、?細(xì)心挑選班?干部，大膽?鼓勵(lì)他們?cè)?班上開展活?動(dòng)，同時(shí)加?強(qiáng)指導(dǎo)，讓?他們盡可能?快的成熟，?有力地管理?班上。3?、嚴(yán)格紀(jì)律?要求。班級(jí)?管理要制度?化，不體罰?學(xué)生不等于?不懲罰學(xué)生?。對(duì)屢教不?改的學(xué)生在?動(dòng)用學(xué)校紀(jì)?律的同時(shí)應(yīng)?該取得家長(zhǎng)?的積極配合?。同時(shí)加強(qiáng)?對(duì)他們的監(jiān)?督，多同他?們交流，給?予他們信任?。五、加?強(qiáng)家校聯(lián)系?充分利用?家長(zhǎng)學(xué)校平?臺(tái)加強(qiáng)與家?長(zhǎng)的溝通，?最大限度地?爭(zhēng)取家長(zhǎng)的?理解與支持?，同時(shí)向家?長(zhǎng)傳達(dá)各種?教育法律法?規(guī)、各種先?進(jìn)的教育思?想，不讓家?長(zhǎng)落伍。?總之，班主?任工作要從?理想思想教?育入手，以?提高學(xué)習(xí)能?力為核心，?紀(jì)律管理為?手段，全方?位調(diào)動(dòng)積極?性。初三班級(jí)工作計(jì)劃（二）一?、指導(dǎo)思想?認(rèn)真貫徹?學(xué)校提出的?“成材先成?人”德育首?位思想，細(xì)?化“鐵紀(jì)柔?情”的嚴(yán)格?管理思路，?落實(shí)“自主?管理、自我?教育”，堅(jiān)?持“嚴(yán)格、?明理、激勵(lì)?、發(fā)展”管?理理念。?針對(duì)初三英?才班的實(shí)際?特點(diǎn)，班級(jí)?以“自信、?規(guī)范、民主?、陽光、樂?學(xué)”十字為?班級(jí)文化建?設(shè)核心，本?學(xué)年加大力?度，強(qiáng)化學(xué)?習(xí)興趣、方?法的培養(yǎng)，?共同營(yíng)造最?佳學(xué)習(xí)氛圍?，把會(huì)學(xué)、?樂學(xué)落實(shí)到?實(shí)處，全面?提升本班各?科成績(jī)，把?初三班打造?成歷屆英才?班的頂峰。?二、工作?目標(biāo)與實(shí)施?措施(一?)學(xué)風(fēng)建設(shè)?1、第一?個(gè)學(xué)月，總?結(jié)初二下學(xué)?期班級(jí)新課?堂改革的成?功與不足，?充分認(rèn)識(shí)到?課堂改革的?必要性，調(diào)?動(dòng)學(xué)生參與?課堂的__?_，讓班級(jí)?成員真正學(xué)?會(huì)學(xué)習(xí)，樂?于學(xué)習(xí)。?2、微調(diào)學(xué)?習(xí)小組，確?定新___?屆小組長(zhǎng)，?明確小組成?員的選拔標(biāo)?準(zhǔn)、職責(zé)，?組內(nèi)成立“?一幫一”對(duì)?子。3、?建立學(xué)習(xí)司?，隸屬學(xué)習(xí)?部管理，分?設(shè)動(dòng)力司、?方法司、小?組考評(píng)司、?幫扶司……?細(xì)化學(xué)習(xí)部?工作，尤其?是學(xué)風(fēng)建設(shè)?、學(xué)科培優(yōu)?幫困、小組?考評(píng)機(jī)制建?設(shè)。4、?各科建立精?英組，充分?利用課余學(xué)?習(xí)時(shí)間，多?做題、做難?題，直指中?招試題，為?進(jìn)入高一宏?志班打下堅(jiān)?實(shí)基礎(chǔ)。?5、堅(jiān)決打?擊破壞學(xué)習(xí)?秩序的現(xiàn)象?，杜絕課堂?睡覺、看課?外書現(xiàn)象，?對(duì)于擾亂班?級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境?的學(xué)生要嚴(yán)?肅處理，對(duì)?于自身學(xué)習(xí)?動(dòng)力不足的?個(gè)別學(xué)生做?好思想輔導(dǎo)?與興趣培養(yǎng)?工作。6?、學(xué)習(xí)目標(biāo)?：月考、?期中、期末?文化課總成?績(jī)壟斷前_?__名，前?___名要?有___人?，前___?名要有__?_人，前_?__名要有?___人，?前___名?要有___?人。中考?目標(biāo)：文化?課成績(jī)(語?數(shù)外各__?_分、物理?___分、?化學(xué)___?分、政治_?__分、歷?史___分?共___分?，試驗(yàn)__?_分、體育?___分，?體育、試驗(yàn)?不計(jì)入總分?)總分__?_分以上_?__人，總?分___分?以上___?人。(二?)班級(jí)管理?1、換屆?選舉新__?_屆班委會(huì)?，上___?屆班委會(huì)成?員在第一學(xué)?月的班會(huì)上?做工作綜述?與競(jìng)聘演說?，公開競(jìng)選?，優(yōu)化新_?__屆班干?___伍。?連任條件?：成績(jī)?cè)谀?級(jí)___名?前、無重大?違紀(jì)、人品?過硬、有寬?容、奉獻(xiàn)精?神，有一定?領(lǐng)導(dǎo)能力優(yōu)?先、責(zé)任心?強(qiáng)、敢管且?服眾。先?對(duì)原班委會(huì)?成員進(jìn)行民?意測(cè)評(píng)，有?___%的?得票率確定?連任，低于?___%的?得票率的原?則上不再連?任，得票率?在___%?—___%?的班干部與?其他競(jìng)聘者?公開競(jìng)爭(zhēng)來?確定。如果?沒有合適人?選可以暫時(shí)?連任，期中?過后進(jìn)行公?開招聘。?2、充分發(fā)?揮班委會(huì)的?自主管理的?作用，團(tuán)委?與班長(zhǎng)(副?)共同搞好?每次班會(huì)的?策劃、主持?人選拔(最?好不重復(fù))?培訓(xùn)、班會(huì)?主題征集。?班委會(huì)各部?認(rèn)真做好一?日常規(guī)監(jiān)督?指導(dǎo)，每部?每天要有一?次監(jiān)督指導(dǎo)?與檢查并在?每天的班檢?上做出結(jié)論?性的評(píng)判與?指導(dǎo)。文藝?部繼續(xù)做好?一日班歌、?一周一歌、?___月一?party?活動(dòng)，軍訓(xùn)?期間的拉歌?與歌詠比賽?和音樂考試?等。團(tuán)委做?好班級(jí)思想?教育工作，?及時(shí)處理班?級(jí)成員中的?思想、交往?、心理問題?，做好校團(tuán)?總支的常規(guī)?檢查，做好?儀容儀表、?言談舉止文?明培養(yǎng)與監(jiān)?督，確定班?級(jí)形象不受?到任何沾污?。3、改?選民主監(jiān)督?委員會(huì)，原?則上設(shè)立_?__人，男?___人、?女___人?，及時(shí)做好?班干部工作?監(jiān)督與班級(jí)?違紀(jì)現(xiàn)象的?監(jiān)控，同時(shí)?做好對(duì)班主?任、任課老?師的溝通與?交流，上舉?民意，對(duì)教?師教學(xué)提出?合理化建議?。4、加?大班級(jí)違紀(jì)?處理力度，?對(duì)于七條禁?令觸犯者經(jīng)?過班主任教?育不改者，?送學(xué)校德育?班接受德育?再教育，如?果德育班畢?業(yè)后仍不改?者，提請(qǐng)德?育處給予校?級(jí)處分直至?勸退，原則?上英才班違?紀(jì)從嚴(yán)加重?處罰。對(duì)于?其他違紀(jì)現(xiàn)?象依據(jù)班規(guī)?班法和初二?各部采用的?處罰措施，?原則上不體?罰不聽課不?叫家長(zhǎng)，從?哪里跌倒從?哪里加倍爬?起來，例如?：遲到現(xiàn)象?，可以鍛煉?上下樓梯、?上課說小話?可以利用周?末在教室鍛?煉說話等方?式，午休說?話可以不午?休進(jìn)行軍姿?鍛煉。5?、加強(qiáng)班級(jí)?成員選優(yōu)透?明性和公平?性，對(duì)于表?現(xiàn)優(yōu)異的成?員、優(yōu)秀小?組及時(shí)進(jìn)行?鼓勵(lì)，加大?嘉獎(jiǎng)力度，?資金班費(fèi)_?__%班主?任___%?之和。物質(zhì)?獎(jiǎng)勵(lì)、外出?獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)?獎(jiǎng)勵(lì)并重。?6、設(shè)立?每周周