中考作文開頭技巧課件

作文開頭方法指導1作文開頭方法指導1整體概述THEFIRSTPARTOFTHEOVERALLOVERVIEW,PLEASESUMMARIZETHECONTENT第一部分2整體概述第一部分2“鳳頭”：明——美——簡

3“鳳頭”：3小草為了追求太陽的光輝，百折不撓，所以才有了穿破巖石的神話；水滴為了追求的信念，執(zhí)著不悔，所以才有了滴水穿石的故事。這，就是生命。（葉文倩《欣賞生命》）

小溪，沒有滾滾長江的浩瀚，也許熬不過夏日炎炎，但它有輕快的歡暢；平地，沒有巍巍黃山的秀麗，也許頂不住冬風獵獵，但它有淡淡的花香。我和它們一樣渺小平凡，但我同樣可以欣賞自己，擁有自己的價值，就像人們需要長江，同樣舍不得小溪，人們需要黃山，同樣離不開平地。（《欣賞自己》）

4小草為了追求太陽的光輝，百折不撓，所以才有了穿破“比興開頭”法：

這是從某種類似的具體的人物、事件、社會現(xiàn)象、自然現(xiàn)象等入手，從而引出所要證明的觀點的開頭方法。例如：

《詩經(jīng)·關雎》：“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之?！庇伤吷持奚霄馒F鳥求偶時的“關關”叫聲，引發(fā)出“窈窕淑女，君子好逑”的情意，這種感發(fā)，就是“興”。

所謂“興”，有感發(fā)興起之意，是因某一事物之觸發(fā)而引起所要敘寫之事物的一種表達方法。興者，先言他物以引起所詠之辭（朱熹）。

注意：起興之物必須與“所詠之辭”有內(nèi)在聯(lián)系，切不可“風馬牛不相及”。5“比興開頭”法：這是從某種類似的具體的人物、無垠的天空，是雄鷹一生的行程；

，

；流逝的歲月，是人的一生的旅程。為了追逐明天的太陽，我們默默地堅守著一個信念：永不停息。

《倒掉疲憊，不停向前》

【仿寫一】6無垠的天空，是雄鷹一生的行程；示例：無垠的天空，是雄鷹一生的行程；蒼茫的大地，是流水一生的路程；流逝的歲月，是人的一生的旅程。

《倒掉疲憊，不停向前》

7示例：7天空沒有不逝的彩虹，

，

，人生也沒有永遠燦爛的風景。圓滿很美，殘缺遺憾有時也是美?！稓埲币彩且环N美》【仿寫二】8天空沒有不逝的彩虹，【仿寫二】8示例：天空沒有不逝的彩虹，四季沒有不敗的花朵，月亮沒有永恒的圓滿，人生也沒有永遠燦爛的風景。圓滿很美，殘缺遺憾有時也是美?！稓埲币彩且环N美》9示例：9蜜蜂羨慕雄鷹能夠搏擊藍天自由翱翔，卻沒有意識到自己能傳播花粉使大自然五彩繽紛，果實累累；是金子，總是會發(fā)光的。（《是金子，就會發(fā)光》）【仿寫三】10蜜蜂羨慕雄鷹能夠搏擊藍天自由翱翔，卻沒有意識到蜜蜂羨慕雄鷹能夠搏擊藍天自由翱翔，卻沒有意識到自己能傳播花粉使大自然五彩繽紛，果實累累；沙礫羨慕碧玉青翠欲滴價值可觀，卻沒有意識到自己終能成就平坦大道和萬丈高樓；丑小鴨羨慕白天鵝潔白無瑕萬般美麗，卻不知道自己正煥發(fā)出獨特的風采。是金子，總是會發(fā)光的。（《是金子，就會發(fā)光》）

示例：11蜜蜂羨慕雄鷹能夠搏擊藍天自由翱翔，卻沒有意識到自己能傳播花粉即使自己是一枝嬌艷美麗的牡丹，也應明白，一枝獨放不是春天，春天應是萬紫千紅的世界。自私利己，愚者之見；打造雙贏，智者之舉。雙贏，那是信心的基點，那是力量的源泉，那是開啟人生之路的探照燈，那是打開成功之門的金鑰匙。雙贏，使你我共輝煌。

（《雙贏，你我共輝煌》）

【仿寫四】12即使自己是一枝嬌艷美麗的牡丹，也應明白，一枝即使自己是一枝嬌艷美麗的牡丹，也應明白，一枝獨放不是春天，春天應是萬紫千紅的世界。

即使自己是一顆傲然挺立的孤松，也應明白，一株獨秀不算英雄，成行成排的樹木才是遮風擋沙的堅固長城。即使自己是一支整裝待發(fā)的帆船，也應明白，一船獨行不算風景，千帆競發(fā)才能顯示大海的壯闊。自私利己，愚者之見；打造雙贏，智者之舉。雙贏，那是信心的基點，那是力量的源泉，那是開啟人生之路的探照燈，那是打開成功之門的金鑰匙。雙贏，使你我共輝煌。

（《雙贏，你我共輝煌》）

示例：13即使自己是一枝嬌艷美麗的牡丹，也應明白，一枝

【演練】

以“人生是豐富多彩的”為話題，運用“比興開頭”法寫個開頭?！舅街?/p>

山間繁茂的青草，田野沉甸的金穗，池塘鮮活的紅鯉，還有高空翱翔的黑鷹，這些色彩各異的生命在點綴著大自然。人類作為自然界的靈長，也應該以多彩人生來豐富世界。

營造氛圍，主旨鮮明。14【演練】【他山之石】營造

【作業(yè)】閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

陽春三月，花繁似錦；清秋之木，去繁就簡。寫文章，用繁筆窮形盡相，酣暢淋漓；用簡筆則言簡意賅，以少勝多。人際交往，“座上客常滿，杯中酒不空”是為“繁”，“君子之交淡如水”則為“簡”。

……

可見，自然和人生的方方面面都有“繁”“簡”之分，請以“繁與簡”為話題，寫一篇不少于800字的議論文或議論性散文文章。要求：用“比興開頭”法寫個開頭。15【作業(yè)】15

蒼鷹有力的翅膀劃過藍天的那道弧線——干凈利落；黃昏時分連綿不斷的群山印在天幕上的輪廓——簡潔流暢；駿馬奔馳，馬蹄在地面發(fā)出的清脆的聲響——短促有力；高曠渺遠的古琴奏響的高山流水——大音希聲……紛繁與簡練，是兩種不同的風景，是人生的兩種境界，而我偏愛寧靜而簡練的美?！逗喚氈馈?/p>

16蒼鷹有力的翅膀劃過藍天的那道弧線——干凈利落；黃

張揚，是陽光燦爛普照大地，讓萬物復蘇；內(nèi)斂，是月光撒下清輝，伴著失眠的人入睡；張揚，是滾滾長江水無休無止；內(nèi)斂，是漫漫沙漠中的駝鈴悅耳動聽。張揚與內(nèi)斂，孰是孰非呢？——《張揚與內(nèi)斂

》提出思考，點題

如果忘記是春天里消逝的冰層，那么銘記就是灼灼其華的桃花；如果忘記是夏季里落英繽紛的桃瓣，那么銘記就是映日別樣紅的荷花；如果忘記是秋天里已無擎雨蓋的荷花，那么銘記就是猶有傲霜枝的金菊；如果忘記是冬季里比西風更瘦的殘菊，那么銘記就是傲雪獨立、猶有暗香的雪梅！忘記和銘記本是同根生，我們?yōu)榱送浂懹洠瑸榱算懹浂洝?/p>

——《四季，鐫刻心靈的石碑》

作者用一組排比句、比喻句開頭，形象化地詮釋忘記與銘記，取譬貼切，意蘊豐厚。17張揚，是陽光燦爛普照大地，讓萬物復蘇；內(nèi)斂，是清代沈德潛說：“歌行起步，宜高唱而入，有‘黃河落天走東?！畡荨！币虼耍髡呷绻谖恼碌拈_頭用整齊劃一的排比、假設句式或一連的比喻、反問、擬人、對偶句，就會形成浩浩聲勢，增強感染力。

18清代沈德潛說：“歌行起步，宜高唱而入，有‘黃河落天走東?！盐⑿Ыo生活，有如陽光普照大地的璨然，

，

，

。行走在人生崎嶇的道路上，即使面臨絕路也不要忘記微笑。

——《把微笑帶給生活》比喻排比法【仿寫一】19把微笑帶給生活，有如陽光普照大地的璨然，

把微笑帶給生活，有如陽光普照大地的璨然，清風撫摸樹林的柔和，夕陽燃燒西天的絢麗，浪花拍打河岸的溫情。行走在人生崎嶇的道路上，即使面臨絕路也不要忘記微笑。

——《把微笑帶給生活》【示例】20把微笑帶給生活，有如陽光普照大地的璨然，清風撫

誠信是什么？誠信是人最美麗的外套；誠信是心靈最圣潔的鮮花；誠信是

；誠信是

；誠信是

。沒有誠信的人生，是鄙陋而干涸的人生，終將會誤入歧途?！墩\信是什么》

【仿寫二】21【仿寫二】21

理想是

，

；理想是海上的燈塔，為遠航的人指明了道路；理想是

，

。古今中外,有多少仁人志士,用自己遠大而深沉的理想,在歷史的天空中劃下了光芒深刻的印記,照耀著我們前進的道路?！冻酥硐氲某岚颉?/p>

【仿寫三】22理想是

理想是雄鷹的翅膀，帶著它飛上了廣闊的天空；理想是海上的燈塔，為遠航的人指明了道路；理想是是人們心上的太陽,照亮了生活的中每一段路。古今中外,有多少仁人志士,用自己遠大而深沉的理想,在歷史的天空中劃下了光芒深刻的印記,照耀著我們前進的道路?！冻酥硐氲某岚颉?/p>

【示例】23理想是雄鷹的翅膀，帶著它飛上了廣闊的天空；理想

誠信是什么？誠信是人最美麗的外套；誠信是心靈最圣潔的鮮花；誠信是荒原上流淌的一汪清泉；誠信是夜晚行路時前方如豆的不滅之燈；誠信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中導航的一座燈塔。沒有誠信的人生，是鄙陋而干涸的人生，終將會誤入歧途?！墩\信是什么》

運用比喻加排比，狀寫誠信的價值與意義，表達了對誠信的渴望。

【示例】24誠信是什么？誠信是人最美麗的外套；誠信是心靈最圣

自私是一面鏡子，鏡子里永遠只看得到自己；自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚；自私如同炮火，它能把人生的芳草地變成一片焦土；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離；自私是一把利劍，刺傷了別人，也刺傷了自己。

我們只有走出自私狹小的天地，才能暢快地呼吸，享受人與人之間的溫情?！秮G掉自私》【演練】以“自私”或“冷漠”為話題25自私是一面鏡子，鏡子里永遠只看得到自己；自私是一作業(yè)：

以“執(zhí)著”為話題要求：用比喻排比法寫一個開頭26作業(yè)：26作文《尋找快樂，精彩人生》開頭：

漫步于秋日落葉徐徐的小徑上，不禁吟了一句：“無邊落葉蕭蕭下,不盡愁緒滾滾來”，落葉的生命或許就是這樣，只求得春日繁茂，秋日落英繽紛。慨嘆落葉的悲哀與不幸之余，不妨換個思維方式，龔自珍曾說過“落紅不是無情物?；鞔耗喔o花”是的，我們更該欣喜，享受落英繽紛的秋景。這個開頭由情景入手?；枚鸥Φ摹盁o邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”。自然引出對落葉的聯(lián)想，然后再引用龔自珍的名句。恰當?shù)卦忈屃恕翱鞓沸腋Ｅc我們的思維方式”這一哲理話題的內(nèi)涵。這樣處理，使文章在開頭便顯得意蘊深刻，詩意靈動．從而避免了“開門見山”式說理可能會有的干巴枯燥。27作文《尋找快樂，精彩人生》開頭：

漫步于秋日落葉徐徐的三、詩句串珠法例如：

幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛，是“春種一粒粟，秋收萬顆子”的收獲，幸福是“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿，是“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的回憶，幸福是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的追求。

——《幸福是什么》28三、詩句串珠法例如：28【仿寫一】

責任是諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠誠，責任是

，責任是

。責任如山，我們也要將它扛在肩上。——《扛起責任》引用詩詞時一定要自然、和諧，千萬不能為引用而引用。29【仿寫一】引用詩詞時一定要自然、和諧，千萬不能為引用而引用。示例責任是諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠誠，責任是杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的沉郁，責任是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”胸襟。責任如山，我們也要將它扛在肩上?！犊钙鹭熑巍?0示例30【仿寫二】

我國詩人有云：

“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”其實，這句詩正說明了景隨情遷的道理，對事物的認識和一個人的感情有很大關系。王維的

“明月松間照，清泉石上流”，我們讀到了恬淡；①

；

②?？梢?，不同的人生際遇的心境使得他們對事物的認識也大為迥異。

——《感時花濺淚》31【仿寫二】31示例

我國詩人有云：

“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”其實，這句詩正說明了景隨情遷的道理，對事物的認識和一個人的感情有很大關系。王維的

“明月松間照，清泉石上流”，我們讀到了恬淡；張繼的

“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”，我們讀到了失意；李白“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”，我們讀到了狂放；蘇軾

“明月幾時有?把酒問青天”，我們讀到了曠遠。可見，不同的人生際遇的心境使得他們對事物的認識也大為迥異。

——《感時花濺淚》32示例32

翻開歷史的圖軸，我們尋覓著積淀已久的千年的選擇……

我聽到有人在江邊獨吟：“舉世渾濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，最后他選擇了隨一江憤怒的汨羅水流逝；①

；

②

在這穿越時空而亙古不變的選擇中，我已心有所悟?！?002年高考作文《千年的選擇》

【仿寫三】33翻開歷史的圖軸，我們尋覓著積淀已久的千年

翻開歷史的圖軸，我們尋覓著積淀已久的千年的選擇……

我聽到有人在江邊獨吟：“舉世渾濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，最后他選擇了隨一江憤怒的汨羅水流逝；我看見一個狂人正仗劍高歌“仰天長笑東門去,我輩豈是蓬蒿人”，最后他選擇了在悲寂中遠離長安，遠離曾經(jīng)熱衷的政治理想；我聽到一位游子“把吳鉤看了,欄桿拍遍”,最后他選擇了在“深山聞鷓鴣”的凄涼中為國獻出一生。在這穿越時空而亙古不變的選擇中，我已心有所悟。

——2002年高考作文《千年的選擇》

示例：34翻開歷史的圖軸，我們尋覓著積淀已久的千年的選再欣賞：

“大江東去，浪淘盡，千古風流人物；故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁?！边@是何等的贊嘆?！罢坳辽宠F未銷，自將磨洗認前朝，東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。”這又是何等的冷靜與思辯。而當東坡先生再游于赤壁之時“蓋將自其變者觀之，則天地曾不能以一瞬，自其不變者觀之，則物與我皆無盡也?！庇职阉枷胩嵘狭苏軐W的境界。

由此觀之，人們對于事物的認識，是不乏感情因素的。

——《只緣身在此山中》

35再欣賞：35

所謂“古來圣賢皆寂寞”。請以《守住內(nèi)心的寂寞》為題寫一篇作文。要求：用“詩句串珠”法寫一個開頭。作業(yè)：36所謂“古來圣賢皆寂寞”。請以《守住內(nèi)心的寂寞》為題

古來圣賢皆寂寞。王維“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”是一種游子思鄉(xiāng)盼歸團聚的寂寞；晏殊的“無可奈何花落去，小園香徑獨徘徊”是一種逝者如斯閑愁幾許的寂寞；陳子昂登幽州臺，“前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下”，是一種無人理解懷才不遇的寂寞；辛棄疾“把欄桿拍遍，無人會，登臨意”這是一種憤世嫉俗覓求知音的寂寞。他們千古的寂寞，不禁令我嗟嘆！但也正是寂寞滋潤豐富了他們的內(nèi)心世界和深刻的思想，催生了這么多曠世名篇！難怪，契訶夫會說“孤獨是智慧之母”。

——《守住內(nèi)心的寂寞》37古來圣賢皆寂寞。37巧用名人作問答38巧用名人作問答38

有人問:幸福是什么?答案是豐富多彩的。

尼采說:“能把蜈蚣、碎玻璃、肉蟲、石頭一齊吞下肚，但卻毫不惡心，這種人是最幸福的?！彼级喔鹋烧J為:“擁有無窮的財富和威力，而且能夠處事不驚，那才是真正的幸福。”巴爾德斯卻有不同的理解：“把別人的幸福當做自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己！”——《答案是豐富多彩的》

39有人問:幸福是什么?答案是豐富多彩的。

【仿寫一】

有人問:幸福是什么?答案是豐富多彩的。40【仿寫一】40【范例】

有人問:幸福是什么?答案是豐富多彩的。莊子擊盆而歌：“日出而作，日入而息，逍遙于天地之間”，這是他的幸福；陶淵明吟道：“采菊東籬下，悠然見南山”，他微微一笑，留給我們一個灑脫的背影。詩人海子則說：“從明天起做一個幸福人，喂馬、劈柴、周游世界。從明天起，關心蔬菜和糧食，我有一所房子，面朝大海，春暖花開?！笨磥恚磺ХN人就有一千種對幸福的理解。41【范例】41

美是什么?鮑姆嘉通告訴我:“美是感性認識，研究美學即研究感性認識的科學。”可康德卻憤怒地瞪著我說:“片面！美是人類純形式的主觀感受，與事物本身毫無關系。我勸你還是看一看我的《判斷力批評》?！蔽液芴撔?，認真仔細地研究了他的關于情感的美學著作。我正在為我的玄虛而洋洋自得時，黑格爾卻潑給我一盆冷水:“不對，美應該是人類本質(zhì)的外化”。接著，他就洋洋自得地談起了他的美學理論。正當我丈二和尚摸不著頭腦的時候，馬克思在我旁邊耳語道:“別聽他的，他乾坤顛倒，是非不分，你千萬別掉進唯心主義的泥坑里。美其實應該是人類本質(zhì)與自由形式的統(tǒng)一。”美究竟是什么?我決定離開莫衷一是的歐洲，去一趟東方文明的古國，尋找美的答案。（《美是什么》）42美是什么?鮑姆嘉通告訴我:“美是感性認識，研【仿寫二】

中國是詩歌的國度，唐詩宋詞是照耀歷史的兩顆明珠，我試圖從中去尋找。美是什么？43【仿寫二】43

中國是詩歌的國度，唐詩宋詞是照耀歷史的兩顆明珠，我試圖從中去尋找。美是什么？

李白吐出一口酒氣說，美是“清水出芙蓉，天然去雕飾”；杜甫深鎖眉頭，目光如炬，深沉地說，美是“會當凌絕頂，一覽眾山小”；白居易搖一紙扇說，美是“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”；蘇軾捻著胡須說，美是“荷盡已無擎雨蓋，殘菊猶有傲霜枝”?！痉独?4中國是詩歌的國度，唐詩宋詞是照耀歷史的兩四、事例引入法

2、當三閭大夫抱著石頭與江水相擁，當西楚霸王自刎時的鮮血染紅了整片夕陽，當普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食，當拉奧孔扭曲著身體仍想保衛(wèi)自己的兒子，歷史的悲風中發(fā)出陣陣悲鳴，但他們生命的結(jié)尾卻那么響亮有力，數(shù)千年來仍叩擊著人們的心靈，播放出永不低沉的生命絕唱!

1、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，這是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。45四、事例引入法2、當三閭大夫抱著石頭與江水相擁，當西

馬謖剛愎自用痛失街亭，

，

。歷史用三個字簡潔嚴正地告訴我們一個真理：驕必??！

【仿寫一】46馬謖剛愎自用痛失街亭，

馬謖剛愎自用痛失街亭，關羽大意輕敵卒命荊州，項羽巨鹿大勝放虎歸山，歷史用三個字簡潔嚴正的告訴我們一個真理：驕必??！

示例：47馬謖剛愎自用痛失街亭，關羽大意輕敵卒命荊州，項羽

歷史的車輪不停的前進，永遠為執(zhí)著的人開道。秦皇漢武不曾躺在父輩的身上坐享其成，

，

，

，

。他們激勵著我們，平凡不可怕，平庸毀人生?！毒芙^平庸》【仿寫二】48歷史的車輪不停的前進，永遠為執(zhí)著的人開道。秦皇

歷史的車輪不停的前進，永遠為執(zhí)著的人開道。秦皇漢武不曾躺在父輩的身上坐享其成，越王勾踐不曾茍且偷生屈服于夫差，臥龍諸葛不曾畏懼艱難而隱居深山，今人澤東不曾沉溺于做一個平庸書生而“問蒼茫大地誰主沉浮”。他們激勵著我們，平凡不可怕，平庸毀人生。——《拒絕平庸》示例：49歷史的車輪不停的前進，永遠為執(zhí)著的人開道。秦皇【仿寫三】

凡立功名于世者，無不是從小處做起，注意點點滴滴的積累，有意識地培養(yǎng)自己的品德才能，不斷自我完善的。試想，若無每日聞雞起舞堅持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！

50【仿寫三】凡立功名于世者，無不是從小處做起，注意示例：凡立功名于世者，無不是從小處做起，注意點點滴滴的積累，有意識地培養(yǎng)自己的品德才能，不斷自我完善的。試想，若無每日聞雞起舞堅持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若無長年筆走龍蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書圣呢？若無半生鉆研演算草稿盈筐的血汗，那么陳景潤又怎能摘取明珠享譽世界呢？51示例：凡立功名于世者，無不是從小處做起，注意點點

命運是項羽英雄末路自刎烏江時的那一聲仰天長嘯，命運是屈原留在汨羅江畔的那一串串沉痛的叩問，命運是貝多芬在雙耳失聰時指尖下所擊出的那一曲曲悲壯的交響，命運是奧斯特洛夫斯基雙目失明后寫下的那一頁頁輝煌的華章。

請欣賞52命運是項羽英雄末路自刎烏江時的那一聲仰天長嘯，命

1、以“財富”為話題。

2、以“寬容”為話題。作業(yè)：531、以“財富”為話題。作業(yè)：53五、運用題記法

題記是指寫在題目下面，正文之前的文字。作用：巧用題記開篇，既起到了提綱挈領的作用，又能揭示文章主旨，引導讀者思考，給人耳目一新的感覺。巧妙擬寫題記，能為你樹起一道亮麗的風景線，使文章錦上添花。54五、運用題記法題記是指寫在題目下面，正文之前的文字。54（一）、引名言

例1．《詩意地生活》

如果你有兩塊面包，你當用其中一塊去換一朵水仙花?！乩瓐D例2．《懷想天空》

一塊孤獨的石頭坐滿整個天空。

——海子例3．《詩意地生活》

人安靜地生活，哪怕是靜靜地聽著風聲亦能感受到詩意的美好?！５赂駹柪?.《父親的脊梁》

咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！嵃鍢蚶?《寬容如水》

當你的一只腳踩在紫羅蘭的花瓣上時，它卻把香味留在了這只腳上，這就是寬容。———題記

55（一）、引名言55（二）析題意

例1.季節(jié)是母親用愛裝訂成的書寫本，一頁一頁記載著我們細細密密的日子。（福建考生《季節(jié)》）例2．前人走錯了一步，將給后人帶來痛苦的一生。（四川考生《一步與一生》）例3．機遇和創(chuàng)造，就仿佛是一首歌曲的詞和譜，完美結(jié)合，才能譜出一段優(yōu)美的音樂。那是人生成功的暢想曲。（海南考生《機遇·創(chuàng)造·暢想曲》）

56（二）析題意56（三）明主旨1、《我看中國加入WTO》

玫瑰的花兒雖有刺，卻更有誘人的花香。——題記2、《星星夜話》

沒有樹的偉岸，但你可以有草的翠綠;沒有牡丹的嬌艷，但你可以有小野菊的灑脫……生命，可以不燦爛，但必須偉大!

3、《是誰在贊美皇帝的新裝》

如果你失去了金錢，你只失去了一小部分;如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了誠信，那你就幾乎一貧如洗了。

----題記

57（三）明主旨57提問與解答環(huán)節(jié)Questionsandanswers58提問與解答環(huán)節(jié)58添加標題添加標題添加標題添加標題此處結(jié)束語點擊此處添加段落文本.您的內(nèi)容打在這里，或通過復制您的文本后在此框中選擇粘貼并選擇只保留文字59添加標題添加添加添加標題此處結(jié)束語點擊此處添加段落文本.感謝聆聽Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilm講師：XXXX日期：20XX.X月60感謝聆聽講師：XXXX日期：20XX.X月60作文開頭方法指導61作文開頭方法指導1整體概述THEFIRSTPARTOFTHEOVERALLOVERVIEW,PLEASESUMMARIZETHECONTENT第一部分62整體概述第一部分2“鳳頭”：明——美——簡

63“鳳頭”：3小草為了追求太陽的光輝，百折不撓，所以才有了穿破巖石的神話；水滴為了追求的信念，執(zhí)著不悔，所以才有了滴水穿石的故事。這，就是生命。（葉文倩《欣賞生命》）

小溪，沒有滾滾長江的浩瀚，也許熬不過夏日炎炎，但它有輕快的歡暢；平地，沒有巍巍黃山的秀麗，也許頂不住冬風獵獵，但它有淡淡的花香。我和它們一樣渺小平凡，但我同樣可以欣賞自己，擁有自己的價值，就像人們需要長江，同樣舍不得小溪，人們需要黃山，同樣離不開平地。（《欣賞自己》）

64小草為了追求太陽的光輝，百折不撓，所以才有了穿破“比興開頭”法：

這是從某種類似的具體的人物、事件、社會現(xiàn)象、自然現(xiàn)象等入手，從而引出所要證明的觀點的開頭方法。例如：

《詩經(jīng)·關雎》：“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之?！庇伤吷持奚霄馒F鳥求偶時的“關關”叫聲，引發(fā)出“窈窕淑女，君子好逑”的情意，這種感發(fā)，就是“興”。

所謂“興”，有感發(fā)興起之意，是因某一事物之觸發(fā)而引起所要敘寫之事物的一種表達方法。興者，先言他物以引起所詠之辭（朱熹）。

注意：起興之物必須與“所詠之辭”有內(nèi)在聯(lián)系，切不可“風馬牛不相及”。65“比興開頭”法：這是從某種類似的具體的人物、無垠的天空，是雄鷹一生的行程；

，

；流逝的歲月，是人的一生的旅程。為了追逐明天的太陽，我們默默地堅守著一個信念：永不停息。

《倒掉疲憊，不停向前》

【仿寫一】66無垠的天空，是雄鷹一生的行程；示例：無垠的天空，是雄鷹一生的行程；蒼茫的大地，是流水一生的路程；流逝的歲月，是人的一生的旅程。

《倒掉疲憊，不停向前》

67示例：7天空沒有不逝的彩虹，

，

，人生也沒有永遠燦爛的風景。圓滿很美，殘缺遺憾有時也是美?！稓埲币彩且环N美》【仿寫二】68天空沒有不逝的彩虹，【仿寫二】8示例：天空沒有不逝的彩虹，四季沒有不敗的花朵，月亮沒有永恒的圓滿，人生也沒有永遠燦爛的風景。圓滿很美，殘缺遺憾有時也是美?！稓埲币彩且环N美》69示例：9蜜蜂羨慕雄鷹能夠搏擊藍天自由翱翔，卻沒有意識到自己能傳播花粉使大自然五彩繽紛，果實累累；是金子，總是會發(fā)光的。（《是金子，就會發(fā)光》）【仿寫三】70蜜蜂羨慕雄鷹能夠搏擊藍天自由翱翔，卻沒有意識到蜜蜂羨慕雄鷹能夠搏擊藍天自由翱翔，卻沒有意識到自己能傳播花粉使大自然五彩繽紛，果實累累；沙礫羨慕碧玉青翠欲滴價值可觀，卻沒有意識到自己終能成就平坦大道和萬丈高樓；丑小鴨羨慕白天鵝潔白無瑕萬般美麗，卻不知道自己正煥發(fā)出獨特的風采。是金子，總是會發(fā)光的。（《是金子，就會發(fā)光》）

示例：71蜜蜂羨慕雄鷹能夠搏擊藍天自由翱翔，卻沒有意識到自己能傳播花粉即使自己是一枝嬌艷美麗的牡丹，也應明白，一枝獨放不是春天，春天應是萬紫千紅的世界。自私利己，愚者之見；打造雙贏，智者之舉。雙贏，那是信心的基點，那是力量的源泉，那是開啟人生之路的探照燈，那是打開成功之門的金鑰匙。雙贏，使你我共輝煌。

（《雙贏，你我共輝煌》）

【仿寫四】72即使自己是一枝嬌艷美麗的牡丹，也應明白，一枝即使自己是一枝嬌艷美麗的牡丹，也應明白，一枝獨放不是春天，春天應是萬紫千紅的世界。

即使自己是一顆傲然挺立的孤松，也應明白，一株獨秀不算英雄，成行成排的樹木才是遮風擋沙的堅固長城。即使自己是一支整裝待發(fā)的帆船，也應明白，一船獨行不算風景，千帆競發(fā)才能顯示大海的壯闊。自私利己，愚者之見；打造雙贏，智者之舉。雙贏，那是信心的基點，那是力量的源泉，那是開啟人生之路的探照燈，那是打開成功之門的金鑰匙。雙贏，使你我共輝煌。

（《雙贏，你我共輝煌》）

示例：73即使自己是一枝嬌艷美麗的牡丹，也應明白，一枝

【演練】

以“人生是豐富多彩的”為話題，運用“比興開頭”法寫個開頭?！舅街?/p>

山間繁茂的青草，田野沉甸的金穗，池塘鮮活的紅鯉，還有高空翱翔的黑鷹，這些色彩各異的生命在點綴著大自然。人類作為自然界的靈長，也應該以多彩人生來豐富世界。

營造氛圍，主旨鮮明。74【演練】【他山之石】營造

【作業(yè)】閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

陽春三月，花繁似錦；清秋之木，去繁就簡。寫文章，用繁筆窮形盡相，酣暢淋漓；用簡筆則言簡意賅，以少勝多。人際交往，“座上客常滿，杯中酒不空”是為“繁”，“君子之交淡如水”則為“簡”。

……

可見，自然和人生的方方面面都有“繁”“簡”之分，請以“繁與簡”為話題，寫一篇不少于800字的議論文或議論性散文文章。要求：用“比興開頭”法寫個開頭。75【作業(yè)】15

蒼鷹有力的翅膀劃過藍天的那道弧線——干凈利落；黃昏時分連綿不斷的群山印在天幕上的輪廓——簡潔流暢；駿馬奔馳，馬蹄在地面發(fā)出的清脆的聲響——短促有力；高曠渺遠的古琴奏響的高山流水——大音希聲……紛繁與簡練，是兩種不同的風景，是人生的兩種境界，而我偏愛寧靜而簡練的美?！逗喚氈馈?/p>

76蒼鷹有力的翅膀劃過藍天的那道弧線——干凈利落；黃

張揚，是陽光燦爛普照大地，讓萬物復蘇；內(nèi)斂，是月光撒下清輝，伴著失眠的人入睡；張揚，是滾滾長江水無休無止；內(nèi)斂，是漫漫沙漠中的駝鈴悅耳動聽。張揚與內(nèi)斂，孰是孰非呢？——《張揚與內(nèi)斂

》提出思考，點題

如果忘記是春天里消逝的冰層，那么銘記就是灼灼其華的桃花；如果忘記是夏季里落英繽紛的桃瓣，那么銘記就是映日別樣紅的荷花；如果忘記是秋天里已無擎雨蓋的荷花，那么銘記就是猶有傲霜枝的金菊；如果忘記是冬季里比西風更瘦的殘菊，那么銘記就是傲雪獨立、猶有暗香的雪梅！忘記和銘記本是同根生，我們?yōu)榱送浂懹?，為了銘記而忘記?/p>

——《四季，鐫刻心靈的石碑》

作者用一組排比句、比喻句開頭，形象化地詮釋忘記與銘記，取譬貼切，意蘊豐厚。77張揚，是陽光燦爛普照大地，讓萬物復蘇；內(nèi)斂，是清代沈德潛說：“歌行起步，宜高唱而入，有‘黃河落天走東?！畡??！币虼?，作者如果在文章的開頭用整齊劃一的排比、假設句式或一連的比喻、反問、擬人、對偶句，就會形成浩浩聲勢，增強感染力。

78清代沈德潛說：“歌行起步，宜高唱而入，有‘黃河落天走東?！盐⑿Ыo生活，有如陽光普照大地的璨然，

，

，

。行走在人生崎嶇的道路上，即使面臨絕路也不要忘記微笑。

——《把微笑帶給生活》比喻排比法【仿寫一】79把微笑帶給生活，有如陽光普照大地的璨然，

把微笑帶給生活，有如陽光普照大地的璨然，清風撫摸樹林的柔和，夕陽燃燒西天的絢麗，浪花拍打河岸的溫情。行走在人生崎嶇的道路上，即使面臨絕路也不要忘記微笑。

——《把微笑帶給生活》【示例】80把微笑帶給生活，有如陽光普照大地的璨然，清風撫

誠信是什么？誠信是人最美麗的外套；誠信是心靈最圣潔的鮮花；誠信是

；誠信是

；誠信是

。沒有誠信的人生，是鄙陋而干涸的人生，終將會誤入歧途?！墩\信是什么》

【仿寫二】81【仿寫二】21

理想是

，

；理想是海上的燈塔，為遠航的人指明了道路；理想是

，

。古今中外,有多少仁人志士,用自己遠大而深沉的理想,在歷史的天空中劃下了光芒深刻的印記,照耀著我們前進的道路?！冻酥硐氲某岚颉?/p>

【仿寫三】82理想是

理想是雄鷹的翅膀，帶著它飛上了廣闊的天空；理想是海上的燈塔，為遠航的人指明了道路；理想是是人們心上的太陽,照亮了生活的中每一段路。古今中外,有多少仁人志士,用自己遠大而深沉的理想,在歷史的天空中劃下了光芒深刻的印記,照耀著我們前進的道路?！冻酥硐氲某岚颉?/p>

【示例】83理想是雄鷹的翅膀，帶著它飛上了廣闊的天空；理想

誠信是什么？誠信是人最美麗的外套；誠信是心靈最圣潔的鮮花；誠信是荒原上流淌的一汪清泉；誠信是夜晚行路時前方如豆的不滅之燈；誠信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中導航的一座燈塔。沒有誠信的人生，是鄙陋而干涸的人生，終將會誤入歧途。——《誠信是什么》

運用比喻加排比，狀寫誠信的價值與意義，表達了對誠信的渴望。

【示例】84誠信是什么？誠信是人最美麗的外套；誠信是心靈最圣

自私是一面鏡子，鏡子里永遠只看得到自己；自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚；自私如同炮火，它能把人生的芳草地變成一片焦土；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離；自私是一把利劍，刺傷了別人，也刺傷了自己。

我們只有走出自私狹小的天地，才能暢快地呼吸，享受人與人之間的溫情。——《丟掉自私》【演練】以“自私”或“冷漠”為話題85自私是一面鏡子，鏡子里永遠只看得到自己；自私是一作業(yè)：

以“執(zhí)著”為話題要求：用比喻排比法寫一個開頭86作業(yè)：26作文《尋找快樂，精彩人生》開頭：

漫步于秋日落葉徐徐的小徑上，不禁吟了一句：“無邊落葉蕭蕭下,不盡愁緒滾滾來”，落葉的生命或許就是這樣，只求得春日繁茂，秋日落英繽紛?？畤@落葉的悲哀與不幸之余，不妨換個思維方式，龔自珍曾說過“落紅不是無情物。化作春泥更護花”是的，我們更該欣喜，享受落英繽紛的秋景。這個開頭由情景入手?；枚鸥Φ摹盁o邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”。自然引出對落葉的聯(lián)想，然后再引用龔自珍的名句。恰當?shù)卦忈屃恕翱鞓沸腋Ｅc我們的思維方式”這一哲理話題的內(nèi)涵。這樣處理，使文章在開頭便顯得意蘊深刻，詩意靈動．從而避免了“開門見山”式說理可能會有的干巴枯燥。87作文《尋找快樂，精彩人生》開頭：

漫步于秋日落葉徐徐的三、詩句串珠法例如：

幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛，是“春種一粒粟，秋收萬顆子”的收獲，幸福是“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿，是“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的回憶，幸福是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的追求。

——《幸福是什么》88三、詩句串珠法例如：28【仿寫一】

責任是諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠誠，責任是

，責任是

。責任如山，我們也要將它扛在肩上?！犊钙鹭熑巍芬迷娫~時一定要自然、和諧，千萬不能為引用而引用。89【仿寫一】引用詩詞時一定要自然、和諧，千萬不能為引用而引用。示例責任是諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠誠，責任是杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的沉郁，責任是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”胸襟。責任如山，我們也要將它扛在肩上?！犊钙鹭熑巍?0示例30【仿寫二】

我國詩人有云：

“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”其實，這句詩正說明了景隨情遷的道理，對事物的認識和一個人的感情有很大關系。王維的

“明月松間照，清泉石上流”，我們讀到了恬淡；①

；

②。可見，不同的人生際遇的心境使得他們對事物的認識也大為迥異。

——《感時花濺淚》91【仿寫二】31示例

我國詩人有云：

“感時花濺淚，恨別鳥驚心?！逼鋵?，這句詩正說明了景隨情遷的道理，對事物的認識和一個人的感情有很大關系。王維的

“明月松間照，清泉石上流”，我們讀到了恬淡；張繼的

“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”，我們讀到了失意；李白“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”，我們讀到了狂放；蘇軾

“明月幾時有?把酒問青天”，我們讀到了曠遠?？梢?，不同的人生際遇的心境使得他們對事物的認識也大為迥異。

——《感時花濺淚》92示例32

翻開歷史的圖軸，我們尋覓著積淀已久的千年的選擇……

我聽到有人在江邊獨吟：“舉世渾濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，最后他選擇了隨一江憤怒的汨羅水流逝；①

；

②

在這穿越時空而亙古不變的選擇中，我已心有所悟。——2002年高考作文《千年的選擇》

【仿寫三】93翻開歷史的圖軸，我們尋覓著積淀已久的千年

翻開歷史的圖軸，我們尋覓著積淀已久的千年的選擇……

我聽到有人在江邊獨吟：“舉世渾濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，最后他選擇了隨一江憤怒的汨羅水流逝；我看見一個狂人正仗劍高歌“仰天長笑東門去,我輩豈是蓬蒿人”，最后他選擇了在悲寂中遠離長安，遠離曾經(jīng)熱衷的政治理想；我聽到一位游子“把吳鉤看了,欄桿拍遍”,最后他選擇了在“深山聞鷓鴣”的凄涼中為國獻出一生。在這穿越時空而亙古不變的選擇中，我已心有所悟。

——2002年高考作文《千年的選擇》

示例：94翻開歷史的圖軸，我們尋覓著積淀已久的千年的選再欣賞：

“大江東去，浪淘盡，千古風流人物；故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁?！边@是何等的贊嘆?！罢坳辽宠F未銷，自將磨洗認前朝，東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。”這又是何等的冷靜與思辯。而當東坡先生再游于赤壁之時“蓋將自其變者觀之，則天地曾不能以一瞬，自其不變者觀之，則物與我皆無盡也?！庇职阉枷胩嵘狭苏軐W的境界。

由此觀之，人們對于事物的認識，是不乏感情因素的。

——《只緣身在此山中》

95再欣賞：35

所謂“古來圣賢皆寂寞”。請以《守住內(nèi)心的寂寞》為題寫一篇作文。要求：用“詩句串珠”法寫一個開頭。作業(yè)：96所謂“古來圣賢皆寂寞”。請以《守住內(nèi)心的寂寞》為題

古來圣賢皆寂寞。王維“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”是一種游子思鄉(xiāng)盼歸團聚的寂寞；晏殊的“無可奈何花落去，小園香徑獨徘徊”是一種逝者如斯閑愁幾許的寂寞；陳子昂登幽州臺，“前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下”，是一種無人理解懷才不遇的寂寞；辛棄疾“把欄桿拍遍，無人會，登臨意”這是一種憤世嫉俗覓求知音的寂寞。他們千古的寂寞，不禁令我嗟嘆！但也正是寂寞滋潤豐富了他們的內(nèi)心世界和深刻的思想，催生了這么多曠世名篇！難怪，契訶夫會說“孤獨是智慧之母”。

——《守住內(nèi)心的寂寞》97古來圣賢皆寂寞。37巧用名人作問答98巧用名人作問答38

有人問:幸福是什么?答案是豐富多彩的。

尼采說:“能把蜈蚣、碎玻璃、肉蟲、石頭一齊吞下肚，但卻毫不惡心，這種人是最幸福的?！彼级喔鹋烧J為:“擁有無窮的財富和威力，而且能夠處事不驚，那才是真正的幸福?！卑蜖柕滤箙s有不同的理解：“把別人的幸福當做自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己！”——《答案是豐富多彩的》

99有人問:幸福是什么?答案是豐富多彩的。

【仿寫一】

有人問:幸福是什么?答案是豐富多彩的。100【仿寫一】40【范例】

有人問:幸福是什么?答案是豐富多彩的。莊子擊盆而歌：“日出而作，日入而息，逍遙于天地之間”，這是他的幸福；陶淵明吟道：“采菊東籬下，悠然見南山”，他微微一笑，留給我們一個灑脫的背影。詩人海子則說：“從明天起做一個幸福人，喂馬、劈柴、周游世界。從明天起，關心蔬菜和糧食，我有一所房子，面朝大海，春暖花開。”看來，一千種人就有一千種對幸福的理解。101【范例】41

美是什么?鮑姆嘉通告訴我:“美是感性認識，研究美學即研究感性認識的科學?！笨煽档聟s憤怒地瞪著我說:“片面！美是人類純形式的主觀感受，與事物本身毫無關系。我勸你還是看一看我的《判斷力批評》。”我很虛心，認真仔細地研究了他的關于情感的美學著作。我正在為我的玄虛而洋洋自得時，黑格爾卻潑給我一盆冷水:“不對，美應該是人類本質(zhì)的外化”。接著，他就洋洋自得地談起了他的美學理論。正當我丈二和尚摸不著頭腦的時候，馬克思在我旁邊耳語道:“別聽他的，他乾坤顛倒，是非不分，你千萬別掉進唯心主義的泥坑里。美其實應該是人類本質(zhì)與自由形式的統(tǒng)一?！泵谰烤故鞘裁?我決定離開莫衷一是的歐洲，去一趟東方文明的古國，尋找美的答案。（《美是什么》）102美是什么?鮑姆嘉通告訴我:“美是感性認識，研【仿寫二】

中國是詩歌的國度，唐詩宋詞是照耀歷史的兩顆明珠，我試圖從中去尋找。美是什么？103【仿寫二】43

中國是詩歌的國度，唐詩宋詞是照耀歷史的兩顆明珠，我試圖從中去尋找。美是什么？

李白吐出一口酒氣說，美是“清水出芙蓉，天然去雕飾”；杜甫深鎖眉頭，目光如炬，深沉地說，美是“會當凌絕頂，一覽眾山小”；白居易搖一紙扇說，美是“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”；蘇軾捻著胡須說，美是“荷盡已無擎雨蓋，殘菊猶有傲霜枝”?！痉独?04中國是詩歌的國度，唐詩宋詞是照耀歷史的兩四、事例引入法

2、當三閭大夫抱著石頭與江水相擁，當西楚霸王自刎時的鮮血染紅了整片夕陽，當普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食，當拉奧孔扭曲著身體仍想保衛(wèi)自己的兒子，歷史的悲風中發(fā)出陣陣悲鳴，但他們生命的結(jié)尾卻那么響亮有力，數(shù)千年來仍叩擊著人們的心靈，播放出永不低沉的生命絕唱!

1、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，這是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。105四、事例引入法2、當三閭大夫抱著石頭與江水相擁，當西

馬謖剛愎自用痛失街亭，

，

。歷史用三個字簡潔嚴正地告訴我們一個真理：驕必敗！

【仿寫一】106馬謖剛愎自用痛失街亭，

馬謖剛愎自用痛失街亭，關羽大意輕敵卒命荊州，項羽巨鹿大勝放虎歸山，歷史用三個字簡潔嚴正的告訴我們一個真理：驕必敗！

示例：107馬謖剛愎自用痛失街亭，關羽大意輕敵卒命荊州，項羽

歷史的車輪不停的前進，永遠為執(zhí)著的人開道。秦皇漢武不曾躺在父輩的身上坐享其成，

，

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