我為小伙伴送瓶水活動倡議書

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小學(xué)"我為小伙伴送瓶水'活動提議書

同學(xué)們：

一年之計在于春，春天是個美好，朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)的季節(jié)。是農(nóng)人們開頭耕作的季節(jié)，是人們新一年的開頭?？蛇@個春天，持續(xù)高溫少雨致使云南、廣西、貴州、四川、重慶五省區(qū)市旱情加劇。片面地區(qū)遭遇了六十年甚至百年一遇的特大旱災(zāi)。截至目前最新統(tǒng)計，干旱受災(zāi)人口已達5000多萬人，飲水困難人口1609萬人。災(zāi)情仍在持續(xù)進展、不斷加深加重，對當(dāng)?shù)厝罕娚a(chǎn)生活造成了嚴(yán)重影響。

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春天里，應(yīng)是一朵朵鮮花嬌艷欲滴，絢爛得讓人嫉妒的，春天里，是百花齊放的，可這一切，都被這可惡的旱災(zāi)奪走。河水開頭枯竭，田里開頭裂縫，家里時常停水。水，可謂真是生命之源，是個真誠懇切的真理。專家預(yù)定，未來十天幾乎無降雨。

看著新聞里圖片里喝著臟水上學(xué)的孩子們，看著為給家人找一口水，長途跋涉的老人們，在災(zāi)難面前，給人夢想的是人情。所謂多難興邦，一次次的災(zāi)難，就是我們中華兒女的成長。孩子們的成長就是民族的夢想，歷史會記住災(zāi)難，更也會記住孩子們的成長歷程!

大隊部向全校同學(xué)發(fā)出提議：能用自己的行動為災(zāi)區(qū)的孩子和老人們獻上一份愛心!通過自己合理合法的勞動行為獲得善款，能為云南災(zāi)區(qū)小伙伴捐上一桶"救命水'。一瓶水，沒有多少錢，但是卻能讓他們生活得更好一點，我們捐出的不僅僅是金錢，還有我們浦南莘莘學(xué)子的一份愛心。

同時，夢想全體同學(xué)能在日常生活中，珍惜我們所用的水，珍惜我們的資源，珍惜我們身邊一切美好的幸福。也祝愿大家每一天過得喜悅、開心。

本次活動屬自發(fā)組織，自愿加入，所募集到的捐款周一集中到班主任處收取，統(tǒng)一登記入冊，同時將在學(xué)校網(wǎng)站中公布班級捐款金額，所捐款項將經(jīng)由《溫州晚報》匯至溫州市紅十字會。感謝大家的愛心!

篇2:小手拉大手健康伴我行活動提議書

"小手拉大手健康伴我行'活動提議書

愛戴的家長們：

你們好!眾所周知，全城上下正以振奮的熱心和百倍的信仰積極投身創(chuàng)造國家衛(wèi)生城市行動中，齊心努力將我市創(chuàng)辦成為文明、綠色且具有文化氣息的現(xiàn)代化城市。創(chuàng)造國家衛(wèi)生城市，創(chuàng)辦健康和諧溫州，對于鞏固我市大衛(wèi)生觀念，提高城市管理與服務(wù)才能，提升城市品位和優(yōu)化投資環(huán)境，促進經(jīng)濟社會可持續(xù)進展具有重要意義。然而創(chuàng)衛(wèi)目標(biāo)的實現(xiàn)依靠每一位市民對環(huán)境保潔工作所做的努力。目前，我市創(chuàng)衛(wèi)工作正體驗明察暗訪階段，這是呈現(xiàn)溫州市民文明素質(zhì)的窗口，讓我們以創(chuàng)國家衛(wèi)生城市為契機，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生與保潔習(xí)慣，為本次創(chuàng)造工作順?biāo)焱ㄟ^，承受起作為一名市民的責(zé)任。

一、全民行動，積極參與。

"溫州是我家，感激靠大家'，創(chuàng)造國家衛(wèi)生城市，人人有責(zé)，家家受益。關(guān)切"創(chuàng)衛(wèi)'，支持"創(chuàng)衛(wèi)'，參與"創(chuàng)衛(wèi)'。自覺遵守法紀(jì)法規(guī)和公民道德模范;自覺加入環(huán)境整治，維護社會秩序和公共環(huán)境衛(wèi)生。為孩子做出模范，讓溫州因我們的小行動變得更美觀。

二、從我做起，健康生活。

健康學(xué)識的普及是整個創(chuàng)衛(wèi)行動的一項重要內(nèi)容。夢想家長和孩子一起學(xué)習(xí)更多健康生活常識，在日常生活中能做到堅持磨練，努力提升生活質(zhì)量和品評，呈現(xiàn)溫州市民良好的形象和素質(zhì)。

三、齊心協(xié)力，弘揚新風(fēng)。

積極宣傳"創(chuàng)衛(wèi)'工作，以自己的好行為帶動身邊人。為"創(chuàng)衛(wèi)'行動建言獻策;關(guān)注身邊環(huán)境衛(wèi)生，形成相互指點的良好空氣;主動勸阻和投訴損害公共衛(wèi)生、市政設(shè)施等行為，共同維護良好的人居環(huán)境。

家長摯友們，讓我們在"創(chuàng)衛(wèi)'行動上以身示范，做孩子行動的模范。和孩子一同攜手，從小事做起，從身邊做起，為溫州告成創(chuàng)造國家衛(wèi)生城市作出自己應(yīng)有的付出!

浦南小學(xué)

篇3:一小慶五一勞動節(jié)今天我來當(dāng)家長活動提議書

城沙一小慶五一勞動節(jié)"今天我來當(dāng)家長'活動提議書

"小家長'姓名：

愛戴的同學(xué)們：

你們好!五一國際勞動節(jié)來了。在這個屬于"勞動者'的日子里，你有什么計劃呢?勞動創(chuàng)造了資產(chǎn)，創(chuàng)造了美好生活，勞動能帶來好多意想不到的成果。所以，老一輩人說：勞動最榮譽。在家里，爸爸、媽媽辛勤勞動支撐起了一個幸福的家園。當(dāng)然，學(xué)生也是勞動者，我們學(xué)學(xué)識、學(xué)做事，取得進步，但是，與爸爸媽媽的勞動還是有識別的。在"五一勞動節(jié)'這一天，讓我們一起來體驗一下當(dāng)家長的滋味吧。(從讀到這段文字開頭，你開頭設(shè)想自己成為"小家長'的種種畫面了嗎?)

活動溫馨指點：

1.當(dāng)家長是一門學(xué)問。要讓家里的"大孩子'快喜悅樂過一個有意義的的節(jié)日。

2.當(dāng)家長要崇敬"大孩子'的興趣愛好，安置活動時盡量以"舒適'的活動為主。

3.當(dāng)家長得會溝通和合作。"小家長'要和"大孩子'多磋商著做事，更加是為了把打定做的事做好要向爸爸媽媽請教，不能獨斷哦。

"小家長'先給自己的"五一家長工作'安置一個時間表吧。

時間點

打定做的事1

打定做的事2

早上

中午

晚上

為什么要安置自己這位"小家長'做這些事呢?請"小家長'選擇2件事情談?wù)勀愕睦碛伞?/p>

事情1：()

事情2：()

"今天我來當(dāng)家長'活動感受

(參考做法：貼照片+感受、日記。照片盡量將做的事組合一下，可以呈現(xiàn)過程)

同學(xué)們，又到問卷反應(yīng)時間了，請在每一道題后面自己的選中的答案上打"'。

1.你以往想過爸爸媽媽的勞動、工作是很了不起的嗎?(想過沒想過)

2."勞動沒有貴賤之分，每個人的勞動都理應(yīng)被崇敬。'你贊同嗎?(贊同不贊同)

3.家長，除了工作掙錢，還得操持家務(wù)，培育子女，伺候長輩做父母不輕易。你同意嗎?(同意不同意)

4.體驗當(dāng)"小家長'后，你覺得讓辛勤勞動的爸爸媽媽每天高興的機要是什么?

A.每天主動和爸媽共享見聞B.主動承受自