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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——安泰學校護導教師職責學習工作過程中,經(jīng)常需要職責,教師,學校相關文章,寫作出一篇精采的職責,教師,學校文章會讓您的工作才能得到贊美,一起賞析以下的這篇安泰學校護導教師職責文章吧,從中我們能得到啟示。
安泰學校護導教師職責
一、分值護導教師職責:
1、每天上下午提前20分鐘到校,佩帶好護導標志,到指定區(qū)域檢查學生出勤、讀書、衛(wèi)生及午休處境,并作記錄。
2、課間休息時,護導教師務必按時到達指定地點,執(zhí)行護導任務。護導教師察覺學生在追趕奔跑、罵人打架或玩不正值的嬉戲時,務必教導制止。遇偶發(fā)事情,務必立刻報告校長室或指導處。上課鈴響,護導教師要負責清場,然后才能離開。
3、放學鈴響后,護導教師務必到達指定地點,護送學生到達安好地帶。
4、放學時,各班務必在校內(nèi)整好隊出校。
5、中午放學時,低年級須在鈴響后五分鐘內(nèi)放清學生。中高年級務必放學鈴響后特別鐘內(nèi)放完學生。
6、護導教師有事要向總值護導教師請假,。
二、總護導教師職責:
.
1、當日考勤護導教師出勤、護導處境,并作記錄。
2、促使檢查護導教師工作,負責路隊總值日。
3、負責處理當日內(nèi)發(fā)生的事情。
4、負責促使按時清校。
5、實時填寫護導記錄。
篇2:安泰學校任課教師崗位職責
安泰學校任課教師崗位職責
任課教師務必專心貫徹黨的教導方針,教書育人,關切喜歡學生,努力倡導"為人師表、治學嚴謹、求實創(chuàng)新、重在育人'的良好教風。
1、教學人員既要管教又是管導,察覺問題實時教導,并盡快與班主任取得聯(lián)系,通報教導處境。嚴禁體罰與變相體罰學生。
2、備課專心充分。開學前,暑假備課量不少于一個月,寒假不少于兩周,平日不少于一周。
3、教學態(tài)度務必嚴謹,要重視常規(guī)訓練,有穩(wěn)定的課堂秩序。課前打定要充分,提前侯課,上課不會客、不接電話,下課不拖堂,努力提高40分鐘教學質(zhì)量。
4、作業(yè)用心設計,實時批發(fā),重視質(zhì)量,操縱數(shù)量。
5、重視"提優(yōu)'和"補差'工作。
6、制訂復習籌劃,會命題,專心做好試卷分析。
7、主動合作班主任搞好教導活動。輔助維持秩序,承受課外輔導任務。
8、實時上崗,專心輔導。
9、重視眼保健操的促使和輔導工作。
10、留神自身儀表,不說教導忌語。教學及與學生談話時務必使用普遍話。
11、積極加入教研活動,期末務必寫一份教導或教學方面的總結(jié)。專心完成學校調(diào)配的其它任務。
12、每學期聽課不少于10節(jié)。
13、堅持安好第一,制止展現(xiàn)事故。
14、重視教導理論學習,結(jié)合本職工作,專心學習特教專業(yè)理論,研究特殊教導的規(guī)律和特點,不斷積累教導教學閱歷。
篇3:安泰學校班主任(中隊輔導員)職責
安泰學校班主任(中隊輔導員)職責
班主任是教學班的概括組織者和指導者,其主要職責是:
1、每個學期要根據(jù)國家教委頒發(fā)的《德育大綱》、《小學生守那么》、《小學生日常行為模范》及學校校長、大隊部提出的籌劃和年級管理要求,結(jié)合班級實際,制訂出班主任工作籌劃及教導工程籌劃,有籌劃地對學生舉行政治、思想、道德、紀律和心理素質(zhì)的教導。
2、指導學生努力學好各門功課。與科任教師通力合作。定期分析學生的思想和學習處境,統(tǒng)一要求,彼此合作,教導學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,提升學習方法。留神培養(yǎng)學生勤奮、求實的優(yōu)良學風,培養(yǎng)各種才能,率領本班學生努力完成學習任務,不斷提高學習質(zhì)量。
3、組織和指導班委會開展工作,努力培養(yǎng)學生干部,要留神充分發(fā)揮學生中積極分子的作用。
4、關切并扶助班、隊干部開展工作,以隊創(chuàng)辦促進班的創(chuàng)辦,定期組織隊干部研究工作,發(fā)揮隊組織的先進作用。
5、關切學生的身心健康,指導學生的課余生活,教導學生養(yǎng)成良好的生活習慣。輔助體育老師做好學生加入體育磨練的思想工作和組織工作,促使學生專心做好"兩操'。協(xié)同衛(wèi)生室做好體檢組織工作,掌管學生的健康狀況,指導學生合理安置時間,勞逸結(jié)合。協(xié)同指導老師做好學生的教導和管理工作。
6、加強美育教導。留神從作業(yè)、儀表、日常生活及各項活動中,培養(yǎng)學生正確的審美才能。
7、組織學生加入生產(chǎn)勞動、社會公益勞動和班級清潔衛(wèi)生等勞動,教導學生專心上好勞動技術課。加強勞動過程中的思想教導工作,培養(yǎng)學生的勞動觀念和生活自理才能。
8、專心上好班會課。采取各種形式上好每周的班會課,力求做到思想性、學識性、趣味性、科學性、啟發(fā)性、針對性的有機結(jié)合。班會課要有教案,期末交德育處舉行檢查。每個學期用心設計一兩次對學生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會,并做好班會記錄。
9、通過家訪、信訪、電話訪、家長會等形式,加強與家長的聯(lián)系。在年級組長領導下,每學期召開一至兩次家長會,學生展現(xiàn)奇怪處境要實時逐級匯報,并實時通知家長,做到防患于未然。
10、面向全體學生,因材施教。要熱心做好后進生的思想開導和轉(zhuǎn)化工作,嚴禁體罰和變相體罰學生,對有特殊才能的學生要積極培養(yǎng)。
11、全面掌管本班每個學生的思想品德、學習和身體等方面的處境。每學期按學校規(guī)定做好操行評定,每學年寫好"寄語式'評語鑒定。按學校規(guī)定做好"三好學生'評比工作,專心填寫"勞績報告單'和"學生學籍冊',管好每天班務工作。
12、班上展現(xiàn)偶發(fā)事情,要深入細致地做調(diào)查研究,實時正確地處理,同時報告大隊部和校長室。
13、要堅決執(zhí)行國家教委規(guī)定的《小學生日常行為模范》,要按照《廣東省青少年養(yǎng)護法》規(guī)定,維護學生的合法權益,加強安好教導。只要組織學生到校外勞動或參觀活動,要提前一周書面報告大隊部,取得學校批準方可外出。
14、要努力創(chuàng)造一個勤奮好學、尊師守紀,團結(jié)友愛,積極進取,生動活潑的文明班集體,爭創(chuàng)文明宿舍。
15、加強師德修養(yǎng),做到教書育人,為人師表,言行一致。要不斷端正教導思想、更新教導觀念,做到有教無類、一視同仁
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