光盤行動(dòng)拒絕浪費(fèi)倡議書

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光盤行動(dòng)拒絕濫用提議書

老師，同學(xué)們，大家好。我是七年級(jí)三班的姜攝桐，今天我國旗下演講的題目是：光盤行動(dòng)，拒絕濫用。

你們知道嗎？有一種儉約叫“光盤”，有一種公益叫光盤！所謂光盤，就是吃光你盤子中的食物，也就是我們要珍惜糧食，拒絕濫用！

當(dāng)前，我們身邊的濫用現(xiàn)象比比皆是，從餐桌上濫用的糧食數(shù)量巨大，“舌尖上的濫用”更是觸目驚心，據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國每年倒掉的食物可以供2億人一年的口糧。

古人云：一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。勤儉儉約是中華民族的傳統(tǒng)美德。

不知道大家都聽過聚美優(yōu)品的廣告沒有。有人特意以光盤行動(dòng)為主題，對(duì)它舉行了改編：你只看到我在吃，卻沒看到我旁邊的空盤子：你有你的剩飯，我有我的光盤。你諷刺我總是吃成光盤，我可憐你總是剩飯。你可以輕視我們的儉約，我們會(huì)證明這是誰的時(shí)代。儉樸，是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和諷刺。但，那又怎樣？哪怕遭人諷刺，也要堅(jiān)守儉約。我是光盤者，我為自己代言。

儉約是一種美德，儉約是一種聰慧，儉約是我的行動(dòng)，也是我的習(xí)慣！光盤行動(dòng)不僅是一句口號(hào)，更是一種行動(dòng)方案。我們要在號(hào)召者主席的領(lǐng)導(dǎo)下，成為一名光盤行動(dòng)者。其實(shí)每個(gè)人都知道：儉約榮譽(yù)，濫用可恥。但有多少人能真正做到？或許有人說，我有錢，想點(diǎn)多少點(diǎn)多少，哪怕一口不吃。是，花錢是你的事，但濫用糧食是大家的事。你們想想吧，現(xiàn)在全球仍有1千萬人處于饑餓狀態(tài)，每6秒就有1名兒童因饑餓而喪身，而假設(shè)每天濫用的糧食回收5％，就可以多救活四百萬的饑民。如此駭人聽聞的數(shù)字，莫非我們還理應(yīng)持續(xù)對(duì)濫用視而不見嗎？

所以，同學(xué)們，讓我們都加入到光盤行動(dòng)中來吧，我特此提出以下提議：

1、珍惜糧食，適量訂餐，制止剩餐，裁減奢靡濫用；

2、不攀比，以儉約為榮，濫用為恥；

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3、吃飯時(shí)能吃多少盛多少；

4、指點(diǎn)身邊的摯友，積極制止濫用現(xiàn)象；

5、做儉約宣傳員，向家人、摯友宣傳光盤行動(dòng)；

6、積極加入文明餐桌活動(dòng)，營造儉樸用餐的良好風(fēng)氣。

興家猶如針挑土，敗家類似浪淘沙。實(shí)施文明餐桌行動(dòng)是我們共同的心愿，讓我們急速行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，從我做起，與文明握手、向惡習(xí)道別！

感謝大家。

篇2:名城小學(xué)彎腰行動(dòng)提議書

城名小學(xué)彎腰行動(dòng)提議書

各位老師、愛戴的同學(xué)們：

當(dāng)我們溜達(dá)在綠草如茵的校園時(shí)，確定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注？這感激優(yōu)雅的環(huán)境使我們的心情倍感舒暢?？墒钦滴覀兠宰碛谛@美景時(shí)，卻由于一些同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)自私、幾分懶惰，讓我們不幸地看到了唾手丟棄的果皮紙屑？是不是有點(diǎn)影響心情呢？校園，是我們工作、學(xué)習(xí)、生活的重要場(chǎng)所。我們相信，沒有哪一個(gè)同學(xué)夢(mèng)想在一個(gè)垃圾遍地，放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)、生活。因此，我們要向全校師生發(fā)出如下提議：

一、以保護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

二、在校園內(nèi)不亂扔垃圾，多走幾步路，將垃圾扔到它該去的垃圾桶里。

三、當(dāng)你望見亂扔垃圾的同學(xué)，請(qǐng)立刻文明指點(diǎn)他保護(hù)清潔，讓他把垃圾撿起來扔到垃圾桶。

四、當(dāng)你看到地面上有果皮紙屑、塑料袋、廢棄物等垃圾時(shí)，主動(dòng)撿起來扔到垃圾桶里；教室垃圾桶滿了要主動(dòng)倒掉；校園里垃圾桶蓋沒蓋好，主動(dòng)將它蓋好。

老師們、同學(xué)們，就讓我們從自己做起，從身邊做起，你、我、他，我們大家，從每一個(gè)人開頭，從一點(diǎn)一滴做起，呵護(hù)我們的校園。我們相信，只要我們養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，眾志成城，我們就確定會(huì)擁有一個(gè)舒心的環(huán)境，我們的校園確定會(huì)越來越美觀。同學(xué)們、老師們，我們彎下的是身體，我們樹立的是文明的元一人形象，潔美的元一在我們的手中，讓我們一起行動(dòng)吧！

篇3:道別惡習(xí)，爭(zhēng)做文明禮貌中學(xué)生提議書

“道別惡習(xí)，爭(zhēng)做文明禮貌中學(xué)生”提議書

同學(xué)們：

中國是個(gè)歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，而我們，作為一名當(dāng)代青年，發(fā)揚(yáng)民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們的歷史使命。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。為使同學(xué)們積極學(xué)習(xí)、宣傳、參與到“革除五惡習(xí)，塑造五形象”的主題活動(dòng)中，我向同學(xué)們發(fā)出如下提議：

一、語言文明，舉止得體，道別粗言臟語，人人使用文明禮貌用語；

二、敬愛師長，孝敬長輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，事事能謙讓，四處講誠信；

三、關(guān)切保護(hù)每一個(gè)同學(xué)，同學(xué)之間不起綽號(hào)，對(duì)有困難的同學(xué)在生活、學(xué)習(xí)上賦予熱心的支持與扶助；

四、勤勞質(zhì)樸，不鋪張濫用，不吃零食，儉約用水用電；

五、遵守并維護(hù)公共秩序，待人接物講禮儀；

六、留神公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪；

七、文明上進(jìn)，嚴(yán)格遵守班級(jí)所制訂的文明公約；

八、保護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫；

九、積極加入“向惡習(xí)道別，做文明中學(xué)生”的主題實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)做文明小使者。

夢(mèng)想每一位同