二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文園地三課件新人教版

語(yǔ)文園地三語(yǔ)文園地三第一課時(shí)第一課時(shí)

一、識(shí)字加油站

請(qǐng)小朋友們自由朗讀下，看看有哪個(gè)字不懂的？一、識(shí)字加油站請(qǐng)小朋友們自由朗讀下，看看有哪個(gè)字不懂彈（彈力）（彈性）鋼（鋼琴）（鋼筆）琴（彈琴）（口琴）泥（泥土）（水泥）滾（滾來(lái)滾去）（滾動(dòng)）鐵（鐵絲）（鋼鐵）環(huán)（鐵環(huán)）（環(huán)繞）蕩（回蕩）（蕩漾）滑（滑冰）（滑梯）梯（樓梯）（梯子）幫助生字組詞彈（彈力）（彈性）幫助生字組詞1、請(qǐng)孩子們說(shuō)說(shuō)自己在生活中積累認(rèn)識(shí)的字、詞、句都有哪些？2、請(qǐng)同學(xué)們依次上臺(tái)展示自己搜集到的課內(nèi)外認(rèn)識(shí)的字、詞、句。1、請(qǐng)孩子們說(shuō)說(shuō)自己在生活中積累認(rèn)識(shí)的字、詞、句都有哪些？二、字詞句運(yùn)用。比一比，填一填園圓只支園圓支只帶戴進(jìn)近帶戴近進(jìn)二、字詞句運(yùn)用。比一比，填一填園圓只支園圓支只帶戴讀一讀，想一想，再用加點(diǎn)的詞說(shuō)句子。請(qǐng)小朋友們?cè)囍谩耙贿叀贿叀闭f(shuō)句子。讀一讀，想一想，再用加點(diǎn)的詞說(shuō)句子。請(qǐng)小朋友們?cè)囍谩耙贿叀?、?xiě)話(huà)三、寫(xiě)話(huà)引導(dǎo)寫(xiě)話(huà)1.讓學(xué)生自由選擇自已喜歡玩具；2.引導(dǎo)學(xué)生用“怎么樣的什么”來(lái)介紹自已的玩具；生：這是彩色的風(fēng)車(chē)。（“彩色”多漂亮的風(fēng)車(chē)??！我也收藏起來(lái)。）生：這是一個(gè)漂亮的芭比娃娃.（說(shuō)話(huà)真完整，“漂亮”這個(gè)詞寶寶說(shuō)得多好，我可要收藏在詞語(yǔ)寶庫(kù)里）生：這是五顏六色的積木。（“五顏六色”顏色真多，我也把它收藏在詞語(yǔ)寶庫(kù)里）引導(dǎo)寫(xiě)話(huà)1.讓學(xué)生自由選擇自已喜歡玩具；2.引導(dǎo)學(xué)生用“怎么四、課堂總結(jié)。同學(xué)們，這節(jié)課你有什么收獲？四、課堂總結(jié)。同學(xué)們，這節(jié)課你有什么收獲？第二課時(shí)第二課時(shí)一、展示臺(tái)。請(qǐng)孩子們好好讀讀，說(shuō)說(shuō)這些詞語(yǔ)分別描述的是什么地方的景物？白云烏云朝霞晚霞雨點(diǎn)霜凍雪花冰雹小溪河流湖泊海洋一、展示臺(tái)。請(qǐng)孩子們好好讀讀，說(shuō)說(shuō)這些詞語(yǔ)分別描述的是什么地2、你還搜集了同類(lèi)的其他詞語(yǔ)嗎？請(qǐng)同學(xué)們補(bǔ)充。3、出示描寫(xiě)春天的景色的詞語(yǔ)：含苞欲放百花爭(zhēng)艷花紅柳綠春色滿(mǎn)園

2、你還搜集了同類(lèi)的其他詞語(yǔ)嗎？請(qǐng)同學(xué)們補(bǔ)充。3、出示描寫(xiě)春出示關(guān)于讀書(shū)的名言錦句。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯----高爾基（1）請(qǐng)孩子們讀一讀，記一記。（2）找一找我們學(xué)過(guò)的關(guān)于讀書(shū)的名言錦句。

出示關(guān)于讀書(shū)的名言錦句。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯----高爾基（二、日積月累。1、學(xué)生自由讀古詩(shī)。2、簡(jiǎn)介作者胡令能。二、日積月累。1、學(xué)生自由讀古詩(shī)。2、簡(jiǎn)介作者胡令能。

胡令能（785-826年），唐代詩(shī)人（唐貞元、元和時(shí)期人），河南鄭州中牟縣人，隱居圃田（河南省鄭州市中牟莆田）。家貧，年輕時(shí)以修補(bǔ)鍋碗盆缸為生，人稱(chēng)“胡釘鉸”。傳說(shuō)詩(shī)人夢(mèng)人剖其腹，以一卷書(shū)內(nèi)之，遂能吟詠。他的詩(shī)語(yǔ)言淺顯而構(gòu)思精巧，生活情趣很濃，現(xiàn)僅存七絕詩(shī)4首。胡令能簡(jiǎn)介胡令能（785-826年），唐代詩(shī)人（唐貞元、元和時(shí)3、請(qǐng)學(xué)生試說(shuō)《小兒垂釣》的意思。一個(gè)蓬頭發(fā)蓬亂、面孔青嫩的小孩在河邊學(xué)釣魚(yú)，側(cè)著身子坐在草叢中，野草掩映了他的身影。聽(tīng)到有過(guò)路的人問(wèn)路，小孩漠不關(guān)心地?cái)[了擺手，生怕驚動(dòng)了魚(yú)兒，不敢回應(yīng)過(guò)路人。3、請(qǐng)學(xué)生試說(shuō)《小兒垂釣》的意思。一個(gè)蓬頭發(fā)蓬亂、面孔青嫩的《小兒垂釣》的賞析

這是一首以?xún)和顬轭}材的詩(shī)作。在唐詩(shī)中，寫(xiě)兒童的題材比較少，因而顯得可貴。這首七絕寫(xiě)小兒垂釣別有情趣。前兩句敘述、描寫(xiě)，從外形著筆，是實(shí)寫(xiě)。后兩句詩(shī)側(cè)重神態(tài)來(lái)寫(xiě)。此詩(shī)沒(méi)有絢麗的色彩，沒(méi)有刻意的雕飾，就似一枝清麗的出水芙蓉，在平淡淺易的敘述中透露出幾分純真、無(wú)限童趣和一些專(zhuān)注。4、集體齊讀，學(xué)生背誦?！缎捍贯灐返馁p析這是一首以?xún)和顬轭}材的詩(shī)作。在布置作業(yè)

回家和爸爸媽媽一起背誦《小兒垂釣》。布置作業(yè)回家和爸爸媽媽一起背誦《小兒垂釣》。四、課堂總結(jié)。學(xué)了這一課，你懂得了什么？四、課堂總結(jié)。學(xué)了這一課，你懂得了什么？同學(xué)們，再見(jiàn)！同學(xué)們，再見(jiàn)！41、從現(xiàn)在開(kāi)始，不要未語(yǔ)淚先流。42、造物之前，必先造人。43、富人靠資本賺錢(qián)，窮人靠知識(shí)致富。44、顧客后還有顧客，服務(wù)的開(kāi)始才是銷(xiāo)售的開(kāi)始。45、生活猶如萬(wàn)花筒，喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，相依相隨，無(wú)須過(guò)于在意，人生如夢(mèng)看淡一切，看淡曾經(jīng)的傷痛，好好珍惜自己、善待自己。46、有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。47、茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。48、不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。49、如夢(mèng)醒來(lái)，暮色已降，豁然開(kāi)朗，欣然歸家。癡幻也好，感悟也罷，在這青春的飛揚(yáng)的年華，亦是一份收獲。猶思“花開(kāi)不是為了花落，而是為了更加燦爛。50、人活著要呼吸。呼者，出一口氣；吸者，爭(zhēng)一口氣。51、如果我不堅(jiān)強(qiáng)，那就等著別人來(lái)嘲笑。52、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。53、希望是厄運(yùn)的忠實(shí)的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲哀。55、領(lǐng)導(dǎo)的速度決定團(tuán)隊(duì)的效率。56、成功與不成功之間有時(shí)距離很短只要后者再向前幾步。57、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開(kāi)始的。58、偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕樽u(yù)就很難挽回。59、不要說(shuō)你不會(huì)做！你是個(gè)人你就會(huì)做！60、生活本沒(méi)有導(dǎo)演，但我們每個(gè)人都像演員一樣，為了合乎劇情而認(rèn)真地表演著。61、所謂英雄，其實(shí)是指那些無(wú)論在什么環(huán)境下都能夠生存下去的人。62、一切的一切，都是自己咎由自取。原來(lái)愛(ài)的太深，心有墜落的感覺(jué)。63、命運(yùn)不是一個(gè)機(jī)遇的問(wèn)題，而是一個(gè)選擇問(wèn)題；它不是我們要等待的東西，而是我們要實(shí)現(xiàn)的東西。64、每一個(gè)發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。65、再冷的石頭，坐上三年也會(huì)暖。66、淡了，散了，累了，原來(lái)的那個(gè)你呢？67、我們的目的是什么？是勝利！不惜一切代價(jià)爭(zhēng)取勝利！68、一遇挫折就灰心喪氣的人，永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者。而一向努力奮斗，堅(jiān)韌不拔的人會(huì)走向成功。69、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。70、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。71、勝利，是屬于最堅(jiān)韌的人。72、因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠(yuǎn)不會(huì)成功。73、只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。74、駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。75、自己選擇的路，跪著也要走完。76、當(dāng)你的希望一個(gè)個(gè)落空，你也要堅(jiān)定，要沉著！77、蟻穴雖小，潰之千里。78、我成功因?yàn)槲抑驹诔晒Γ?9、凡真心嘗試助人者，沒(méi)有不幫到自己的。80、相信自己，你能作繭自縛，就能破繭成蝶。81、偶爾，只需要一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，就可以說(shuō)服自己繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)下去。82、年輕是本錢(qián)，但不努力就不值錢(qián)。83、一時(shí)的忍耐是為了更廣闊的自由，一時(shí)的紀(jì)律約束是為了更大的成功。84、在你不害怕的時(shí)間去斗牛，這不算什么；在你害怕時(shí)不去斗牛，也沒(méi)有什么了不起；只有在你害怕時(shí)還去斗牛才是真正了不起。85、能把在面前行走的機(jī)會(huì)抓住的人，十有八九都會(huì)成功。86、天賜我一雙翅膀，就應(yīng)該展翅翱翔，滿(mǎn)天烏云又能怎樣，穿越過(guò)就是陽(yáng)光。87、活魚(yú)會(huì)逆流而上，死魚(yú)才會(huì)隨波逐流。88、釹人總是把男人的謊言當(dāng)作誓言去信守。89、任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累。90、要戰(zhàn)勝恐懼，而不是退縮。41、從現(xiàn)在開(kāi)始，不要未語(yǔ)淚先流。22語(yǔ)文園地三語(yǔ)文園地三第一課時(shí)第一課時(shí)

一、識(shí)字加油站

請(qǐng)小朋友們自由朗讀下，看看有哪個(gè)字不懂的？一、識(shí)字加油站請(qǐng)小朋友們自由朗讀下，看看有哪個(gè)字不懂彈（彈力）（彈性）鋼（鋼琴）（鋼筆）琴（彈琴）（口琴）泥（泥土）（水泥）滾（滾來(lái)滾去）（滾動(dòng)）鐵（鐵絲）（鋼鐵）環(huán)（鐵環(huán)）（環(huán)繞）蕩（回蕩）（蕩漾）滑（滑冰）（滑梯）梯（樓梯）（梯子）幫助生字組詞彈（彈力）（彈性）幫助生字組詞1、請(qǐng)孩子們說(shuō)說(shuō)自己在生活中積累認(rèn)識(shí)的字、詞、句都有哪些？2、請(qǐng)同學(xué)們依次上臺(tái)展示自己搜集到的課內(nèi)外認(rèn)識(shí)的字、詞、句。1、請(qǐng)孩子們說(shuō)說(shuō)自己在生活中積累認(rèn)識(shí)的字、詞、句都有哪些？二、字詞句運(yùn)用。比一比，填一填園圓只支園圓支只帶戴進(jìn)近帶戴近進(jìn)二、字詞句運(yùn)用。比一比，填一填園圓只支園圓支只帶戴讀一讀，想一想，再用加點(diǎn)的詞說(shuō)句子。請(qǐng)小朋友們?cè)囍谩耙贿叀贿叀闭f(shuō)句子。讀一讀，想一想，再用加點(diǎn)的詞說(shuō)句子。請(qǐng)小朋友們?cè)囍谩耙贿叀?、?xiě)話(huà)三、寫(xiě)話(huà)引導(dǎo)寫(xiě)話(huà)1.讓學(xué)生自由選擇自已喜歡玩具；2.引導(dǎo)學(xué)生用“怎么樣的什么”來(lái)介紹自已的玩具；生：這是彩色的風(fēng)車(chē)。（“彩色”多漂亮的風(fēng)車(chē)??！我也收藏起來(lái)。）生：這是一個(gè)漂亮的芭比娃娃.（說(shuō)話(huà)真完整，“漂亮”這個(gè)詞寶寶說(shuō)得多好，我可要收藏在詞語(yǔ)寶庫(kù)里）生：這是五顏六色的積木。（“五顏六色”顏色真多，我也把它收藏在詞語(yǔ)寶庫(kù)里）引導(dǎo)寫(xiě)話(huà)1.讓學(xué)生自由選擇自已喜歡玩具；2.引導(dǎo)學(xué)生用“怎么四、課堂總結(jié)。同學(xué)們，這節(jié)課你有什么收獲？四、課堂總結(jié)。同學(xué)們，這節(jié)課你有什么收獲？第二課時(shí)第二課時(shí)一、展示臺(tái)。請(qǐng)孩子們好好讀讀，說(shuō)說(shuō)這些詞語(yǔ)分別描述的是什么地方的景物？白云烏云朝霞晚霞雨點(diǎn)霜凍雪花冰雹小溪河流湖泊海洋一、展示臺(tái)。請(qǐng)孩子們好好讀讀，說(shuō)說(shuō)這些詞語(yǔ)分別描述的是什么地2、你還搜集了同類(lèi)的其他詞語(yǔ)嗎？請(qǐng)同學(xué)們補(bǔ)充。3、出示描寫(xiě)春天的景色的詞語(yǔ)：含苞欲放百花爭(zhēng)艷花紅柳綠春色滿(mǎn)園

2、你還搜集了同類(lèi)的其他詞語(yǔ)嗎？請(qǐng)同學(xué)們補(bǔ)充。3、出示描寫(xiě)春出示關(guān)于讀書(shū)的名言錦句。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯----高爾基（1）請(qǐng)孩子們讀一讀，記一記。（2）找一找我們學(xué)過(guò)的關(guān)于讀書(shū)的名言錦句。

出示關(guān)于讀書(shū)的名言錦句。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯----高爾基（二、日積月累。1、學(xué)生自由讀古詩(shī)。2、簡(jiǎn)介作者胡令能。二、日積月累。1、學(xué)生自由讀古詩(shī)。2、簡(jiǎn)介作者胡令能。

胡令能（785-826年），唐代詩(shī)人（唐貞元、元和時(shí)期人），河南鄭州中牟縣人，隱居圃田（河南省鄭州市中牟莆田）。家貧，年輕時(shí)以修補(bǔ)鍋碗盆缸為生，人稱(chēng)“胡釘鉸”。傳說(shuō)詩(shī)人夢(mèng)人剖其腹，以一卷書(shū)內(nèi)之，遂能吟詠。他的詩(shī)語(yǔ)言淺顯而構(gòu)思精巧，生活情趣很濃，現(xiàn)僅存七絕詩(shī)4首。胡令能簡(jiǎn)介胡令能（785-826年），唐代詩(shī)人（唐貞元、元和時(shí)3、請(qǐng)學(xué)生試說(shuō)《小兒垂釣》的意思。一個(gè)蓬頭發(fā)蓬亂、面孔青嫩的小孩在河邊學(xué)釣魚(yú)，側(cè)著身子坐在草叢中，野草掩映了他的身影。聽(tīng)到有過(guò)路的人問(wèn)路，小孩漠不關(guān)心地?cái)[了擺手，生怕驚動(dòng)了魚(yú)兒，不敢回應(yīng)過(guò)路人。3、請(qǐng)學(xué)生試說(shuō)《小兒垂釣》的意思。一個(gè)蓬頭發(fā)蓬亂、面孔青嫩的《小兒垂釣》的賞析

這是一首以?xún)和顬轭}材的詩(shī)作。在唐詩(shī)中，寫(xiě)兒童的題材比較少，因而顯得可貴。這首七絕寫(xiě)小兒垂釣別有情趣。前兩句敘述、描寫(xiě)，從外形著筆，是實(shí)寫(xiě)。后兩句詩(shī)側(cè)重神態(tài)來(lái)寫(xiě)。此詩(shī)沒(méi)有絢麗的色彩，沒(méi)有刻意的雕飾，就似一枝清麗的出水芙蓉，在平淡淺易的敘述中透露出幾分純真、無(wú)限童趣和一些專(zhuān)注。4、集體齊讀，學(xué)生背誦。《小兒垂釣》的賞析這是一首以?xún)和顬轭}材的詩(shī)作。在布置作業(yè)

回家和爸爸媽媽一起背誦《小兒垂釣》。布置作業(yè)回家和爸爸媽媽一起背誦《小兒垂釣》。四、課堂總結(jié)。學(xué)了這一課，你懂得了什么？四、課堂總結(jié)。學(xué)了這一課，你懂得了什么？同學(xué)們，再見(jiàn)！同學(xué)們，再見(jiàn)！41、從現(xiàn)在開(kāi)始，不要未語(yǔ)淚先流。42、造物之前，必先造人。43、富人靠資本賺錢(qián)，窮人靠知識(shí)致富。44、顧客后還有顧客，服務(wù)的開(kāi)始才是銷(xiāo)售的開(kāi)始。45、生活猶如萬(wàn)花筒，喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，相依相隨，無(wú)須過(guò)于在意，人生如夢(mèng)看淡一切，看淡曾經(jīng)的傷痛，好好珍惜自己、善待自己。46、有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。47、茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。48、不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。49、如夢(mèng)醒來(lái)，暮色已降，豁然開(kāi)朗，欣然歸家。癡幻也好，感悟也罷，在這青春的飛揚(yáng)的年華，亦是一份收獲。猶思“花開(kāi)不是為了花落，而是為了更加燦爛。50、人活著要呼吸。呼者，出一口氣；吸者，爭(zhēng)一口氣。51、如果我不堅(jiān)強(qiáng)，那就等著別人來(lái)嘲笑。52、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。53、希望是厄運(yùn)的忠實(shí)的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲哀。55、領(lǐng)導(dǎo)的速度決定團(tuán)隊(duì)的效率。56、成功與不成功之間有時(shí)距離很短只要后者再向前幾步。57、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開(kāi)始的。58、偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕樽u(yù)就很難挽回。59、不要說(shuō)你不會(huì)做！你是個(gè)人你就會(huì)做！60、生活本沒(méi)有導(dǎo)演，但我們每個(gè)人都像演員一樣，為了合乎劇情而認(rèn)真地表演著。61、所謂英雄，其實(shí)是指那些無(wú)論在什么環(huán)境下都能夠生存下去的人。62、一切的一切，都是自己咎由自取。原來(lái)愛(ài)的太深，心有墜落的感覺(jué)。63、命運(yùn)不是一個(gè)機(jī)遇的問(wèn)題，而是一個(gè)選擇問(wèn)題；它不是我們要等待的東西，而是我們要實(shí)現(xiàn)的東西。64、每一個(gè)發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。65、再冷的石頭，坐上三年也會(huì)暖。66、淡了，散了，累了，原來(lái)的那個(gè)你呢？67、我們的目的是什么？是勝利！不惜一切代價(jià)爭(zhēng)取勝利！68、一遇