立體圖形的表面展開(kāi)圖3-立體圖形的表面展開(kāi)圖課件

4.3立體圖形的平面展開(kāi)圖4.3立體圖形的平面展開(kāi)圖

有一天壁虎在圓桶的下方,發(fā)現(xiàn)上方有一只蚊子，饑餓的它要想盡快吃到蚊子，應(yīng)該走哪條路最近呢？你有何高招？●蚊子

壁虎

●

小壁虎遇難題：你有何高招？●蚊子壁虎

下列立體圖形的平面展開(kāi)圖是什么?同學(xué)們，先熱熱身，猜一猜！下列立體圖形的平面展開(kāi)圖是什么?同學(xué)們，先熱熱身，立體圖形的表面展開(kāi)圖3-立體圖形的表面展開(kāi)圖課件展開(kāi)圓柱展開(kāi)圓柱

下列立體圖形的平面展開(kāi)圖是什么?同學(xué)們，先熱熱身，猜一猜！下列立體圖形的平面展開(kāi)圖是什么?同學(xué)們，先熱熱身，立體圖形的表面展開(kāi)圖3-立體圖形的表面展開(kāi)圖課件展開(kāi)圓錐展開(kāi)圓錐友情提示：1、沿著棱剪2、展開(kāi)后是一個(gè)圖形大家動(dòng)手剪一剪，想一想。

將一個(gè)正方體的表面沿某些棱剪開(kāi),能展成哪些平面圖形？小組合作核心探究與同伴進(jìn)行交流.友情提示：大家動(dòng)手剪一剪，想一想。將一個(gè)正方體立體圖形的表面展開(kāi)圖3-立體圖形的表面展開(kāi)圖課件要求：1、觀察上面的11種正方體的展開(kāi)圖有沒(méi)有什么規(guī)律？

2、小組討論這些正方體展開(kāi)圖可以分為幾類？哪幾號(hào)展開(kāi)圖可以分為一類,為什么?展示你的風(fēng)采:1234567891011分一分：展示你的風(fēng)采:1234567891011分一分：展示你的風(fēng)采:-展示你的風(fēng)采:-展示你的風(fēng)采:-展示你的風(fēng)采:-展示你的風(fēng)采:展示你的風(fēng)采:展示你的風(fēng)采:展示你的風(fēng)采:相對(duì)兩面不相連藍(lán)黃展示你的風(fēng)采:正方體相對(duì)兩個(gè)面在其展開(kāi)圖中的位置有什么特點(diǎn)?上下隔一行

左右隔一列相對(duì)兩面不相連藍(lán)黃展示你的風(fēng)采:正方體相對(duì)兩個(gè)面在其展開(kāi)圖中藍(lán)黃紅展示你的風(fēng)采:巧記正方體的展開(kāi)圖口訣:“一四一”“一三二”，“一”在同層可任意,“三個(gè)二”成階梯,“二個(gè)三”“日”相連,異層必有“日”，“凹”“田”不能有，掌握此規(guī)律，運(yùn)用定自如。藍(lán)黃紅展示你的風(fēng)采:巧記正方體的展開(kāi)圖口訣:(1)(2)(3)

下面圖形都是由4個(gè)三邊都相等的三角形組成的,哪一個(gè)可以折疊成多面體呢?猜猜看：(1)(2)(3)下面圖形都是由4個(gè)三邊都正方體長(zhǎng)方體四棱錐三棱柱想一想

下面4個(gè)圖是一些多面體的表面展開(kāi)圖,你能說(shuō)出這些多面體的名字嗎?正方體長(zhǎng)方體四棱錐三棱柱想一想下面4個(gè)圖是一些多面下列圖形是哪些多面體的展開(kāi)圖？(1)(3)(2)長(zhǎng)方體五棱錐三棱柱考考你:(1)(3)(2)長(zhǎng)方體五棱錐三棱柱考考你:下面的圖形那些是立方體的展開(kāi)圖？等你來(lái)挑戰(zhàn)!(1)(2)(3)(4)（1）下面的圖形那些是立方體的展開(kāi)圖？等你來(lái)挑戰(zhàn)!(1)(2)(3下列的三幅平面圖是三棱柱的表面展開(kāi)圖的是（）甲等你來(lái)挑戰(zhàn)!乙丙甲、乙下列的三幅平面圖是三棱柱的表面展開(kāi)圖的是（

有一種牛奶包裝盒如圖所示。為了生產(chǎn)這種包裝盒，需要先畫(huà)出展開(kāi)圖紙樣。如圖給出的三種紙樣，它們都正確嗎？

如圖，上面的圖形分別是下面哪個(gè)立體圖形展開(kāi)的形狀？把它們用線連起來(lái)。124甲乙丙3ABCD等你來(lái)挑戰(zhàn)!有一種牛奶包裝盒如圖所示。為了生產(chǎn)這種包裝盒，需要先畫(huà)

下面幾個(gè)圖形是一些常見(jiàn)幾何體的展開(kāi)圖，你能正確說(shuō)出這些幾何體的名字么？

圓錐三棱錐全體總動(dòng)員:四棱錐長(zhǎng)方體三棱柱三棱柱正方體圓柱下面幾個(gè)圖形是一些常見(jiàn)幾何體的展開(kāi)圖，你能正確說(shuō)出這些

通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你學(xué)到了哪些知識(shí)？

大多數(shù)的立體圖形可以展開(kāi)為平面圖形,平面圖形可以折疊成立體圖形.小結(jié)反思:通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你學(xué)到了哪些知識(shí)？

有一天壁虎在圓桶的下方,發(fā)現(xiàn)上方有一只蚊子，饑餓的它要想盡快吃到蚊子，應(yīng)該走哪條路最近呢？你有何高招？●蚊子

壁虎

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小壁虎遇難題：你有何高招？●蚊子壁虎●

壁虎

蚊子●●蚊子

壁虎

●●蚊子

壁虎

●●蚊子●蚊子壁虎

如圖是一個(gè)立方體紙盒的展開(kāi)圖，使展開(kāi)圖沿虛線折疊成正方體后相對(duì)面上的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),求:c7-1ba2等你來(lái)挑戰(zhàn)!-2-71如圖是一個(gè)立方體紙盒的展開(kāi)圖，使展開(kāi)圖沿虛線折疊成棒你太棒了！們KEY:將下面展開(kāi)圖折成一個(gè)正方體后，如果“你”在前面，那么誰(shuí)在后面？等你來(lái)挑戰(zhàn)!棒你太棒了！們KEY:將下面展開(kāi)圖折成一個(gè)正方體后，如果“你思考題：

想一想：是不是所有的立體圖形都能展開(kāi)成平面圖形呢？

球體能展開(kāi)成平面圖形嗎?大家試試看！思考題：想一想：是不是所有的立體圖形都能展開(kāi)成平面圖作業(yè)：課本：P122T8、9、10、11。作業(yè)：課本：P1224.3立體圖形的平面展開(kāi)圖4.3立體圖形的平面展開(kāi)圖

有一天壁虎在圓桶的下方,發(fā)現(xiàn)上方有一只蚊子，饑餓的它要想盡快吃到蚊子，應(yīng)該走哪條路最近呢？你有何高招？●蚊子

壁虎

●

小壁虎遇難題：你有何高招？●蚊子壁虎

下列立體圖形的平面展開(kāi)圖是什么?同學(xué)們，先熱熱身，猜一猜！下列立體圖形的平面展開(kāi)圖是什么?同學(xué)們，先熱熱身，立體圖形的表面展開(kāi)圖3-立體圖形的表面展開(kāi)圖課件展開(kāi)圓柱展開(kāi)圓柱

下列立體圖形的平面展開(kāi)圖是什么?同學(xué)們，先熱熱身，猜一猜！下列立體圖形的平面展開(kāi)圖是什么?同學(xué)們，先熱熱身，立體圖形的表面展開(kāi)圖3-立體圖形的表面展開(kāi)圖課件展開(kāi)圓錐展開(kāi)圓錐友情提示：1、沿著棱剪2、展開(kāi)后是一個(gè)圖形大家動(dòng)手剪一剪，想一想。

將一個(gè)正方體的表面沿某些棱剪開(kāi),能展成哪些平面圖形？小組合作核心探究與同伴進(jìn)行交流.友情提示：大家動(dòng)手剪一剪，想一想。將一個(gè)正方體立體圖形的表面展開(kāi)圖3-立體圖形的表面展開(kāi)圖課件要求：1、觀察上面的11種正方體的展開(kāi)圖有沒(méi)有什么規(guī)律？

2、小組討論這些正方體展開(kāi)圖可以分為幾類？哪幾號(hào)展開(kāi)圖可以分為一類,為什么?展示你的風(fēng)采:1234567891011分一分：展示你的風(fēng)采:1234567891011分一分：展示你的風(fēng)采:-展示你的風(fēng)采:-展示你的風(fēng)采:-展示你的風(fēng)采:-展示你的風(fēng)采:展示你的風(fēng)采:展示你的風(fēng)采:展示你的風(fēng)采:相對(duì)兩面不相連藍(lán)黃展示你的風(fēng)采:正方體相對(duì)兩個(gè)面在其展開(kāi)圖中的位置有什么特點(diǎn)?上下隔一行

左右隔一列相對(duì)兩面不相連藍(lán)黃展示你的風(fēng)采:正方體相對(duì)兩個(gè)面在其展開(kāi)圖中藍(lán)黃紅展示你的風(fēng)采:巧記正方體的展開(kāi)圖口訣:“一四一”“一三二”，“一”在同層可任意,“三個(gè)二”成階梯,“二個(gè)三”“日”相連,異層必有“日”，“凹”“田”不能有，掌握此規(guī)律，運(yùn)用定自如。藍(lán)黃紅展示你的風(fēng)采:巧記正方體的展開(kāi)圖口訣:(1)(2)(3)

下面圖形都是由4個(gè)三邊都相等的三角形組成的,哪一個(gè)可以折疊成多面體呢?猜猜看：(1)(2)(3)下面圖形都是由4個(gè)三邊都正方體長(zhǎng)方體四棱錐三棱柱想一想

下面4個(gè)圖是一些多面體的表面展開(kāi)圖,你能說(shuō)出這些多面體的名字嗎?正方體長(zhǎng)方體四棱錐三棱柱想一想下面4個(gè)圖是一些多面下列圖形是哪些多面體的展開(kāi)圖？(1)(3)(2)長(zhǎng)方體五棱錐三棱柱考考你:(1)(3)(2)長(zhǎng)方體五棱錐三棱柱考考你:下面的圖形那些是立方體的展開(kāi)圖？等你來(lái)挑戰(zhàn)!(1)(2)(3)(4)（1）下面的圖形那些是立方體的展開(kāi)圖？等你來(lái)挑戰(zhàn)!(1)(2)(3下列的三幅平面圖是三棱柱的表面展開(kāi)圖的是（）甲等你來(lái)挑戰(zhàn)!乙丙甲、乙下列的三幅平面圖是三棱柱的表面展開(kāi)圖的是（

有一種牛奶包裝盒如圖所示。為了生產(chǎn)這種包裝盒，需要先畫(huà)出展開(kāi)圖紙樣。如圖給出的三種紙樣，它們都正確嗎？

如圖，上面的圖形分別是下面哪個(gè)立體圖形展開(kāi)的形狀？把它們用線連起來(lái)。124甲乙丙3ABCD等你來(lái)挑戰(zhàn)!有一種牛奶包裝盒如圖所示。為了生產(chǎn)這種包裝盒，需要先畫(huà)

下面幾個(gè)圖形是一些常見(jiàn)幾何體的展開(kāi)圖，你能正確說(shuō)出這些幾何體的名字么？

圓錐三棱錐全體總動(dòng)員:四棱錐長(zhǎng)方體三棱柱三棱柱正方體圓柱下面幾個(gè)圖形是一些常見(jiàn)幾何體的展開(kāi)圖，你能正確說(shuō)出這些

通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你學(xué)到了哪些知識(shí)？

大多數(shù)的立體圖形可以展開(kāi)為平面圖形,平面圖形可以折疊成立體圖形.小結(jié)反思:通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你學(xué)到了哪些知識(shí)？

有一天壁虎在圓桶的下方,發(fā)現(xiàn)上方有一只蚊子，饑餓的它要想盡快吃到蚊子，應(yīng)該走哪條路最近呢？你有何高招？●蚊子

壁虎

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小壁虎遇難題：你有何高招？●蚊子壁虎●

壁虎

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如圖是一個(gè)立方體紙盒的展開(kāi)圖，使展開(kāi)圖沿虛線折疊成正方體后相對(duì)面上的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),求:c7-1ba2等你來(lái)挑戰(zhàn)!-2-71如圖是一個(gè)立方體紙盒的展開(kāi)圖，使展開(kāi)圖沿虛線折疊