個人成長工作計劃樣本

第3頁共3頁個人成長工作計劃樣本一、自我?剖析我自?我感覺是一?個平平凡凡?，比較文靜?，安于現(xiàn)狀?的人。但我?在工作中還?是能認認真?真，盡心盡?力，做好自?己本分的事?情。當然人?無完人，雖?自我感覺良?好，但目前?還是存在許?多不足：由?于經驗有限?，參與科研?工作投入不?夠，自我感?覺功底較淺?，再則時間?和精力的有?限，雖然說?時間像海綿?，可以擠，?但是由于自?己的惰性，?有時放一放?，松一松就?懶過了。所?以，雖然經?過課程改革?的洗禮，在?教育觀念方?面有了明顯?的轉變，但?是，還需不?斷學習，特?別是業(yè)務方?面的知識、?理論;其次?是個人基本?功的扎實與?提高。二?、個人發(fā)展?計劃1、?理論學習方?面，認真學?習領會新課?程，掌握自?己所任學科?的專業(yè)特點?，善于思考?，積極改進?教學方法，?形成自己的?教學風格。?2、認真?做好學校各?項日常教學?常規(guī)工作，?抓好教學質?量，繼續(xù)培?養(yǎng)學生各方?面良好習慣?的。3、?勤于反思，?在總結經驗?中完善自我?。不斷練習?基本功，優(yōu)?化自己的教?學方法。并?積極使用現(xiàn)?代信息技術?，運用信息?技術服務于?自己的教學?。三、具?體措施：?1、專業(yè)水?平的提高。?(1)學?習教育理論?，在理性認?識中豐富自?我。認真?閱讀《課程?標準》《教?學用書》等?有關資料，?鉆研新教材?，新課標，?研究教法，?體會新課程?的性質、價?值、理念，?提高自己的?業(yè)務能力。?多看教育類?期刊雜志，?豐富自己的?文化素養(yǎng)。?，如：《嘉?興教育》、?《___教?育》、《中?國教育報》?、《中小學?教育》《新?教育之夢》?等，了解更?多著名教育?專家、行家?的觀點，了?解當前的教?改動態(tài)（范?本）。(?2)、專業(yè)?素質的提高?，在汲納中?充實自我。?勤聽課，?勤質疑，勇?于提出自己?的問題或不?同觀點，在?共同探索中?達到共同進?步，從中得?到真切的感?受，不斷完?善自我，促?進個人專業(yè)?知識的提升?，讓自己與?新課程同成?長。2、?日常教學常?規(guī)的扎實與?提升。精?心備課;細?心批改每一?本作業(yè)，多?___后進?生，采用“?一幫一”以?優(yōu)帶差、小?組競爭的方?式提高教育?教學質量和?良好習慣的?養(yǎng)成，切實?促進后進生?各方面能力?的提高。?3、勤于反?思，完善自?我。學會?思考教育問?題，積極把?先進的教育?理念轉化為?教師的行為?等，從反思?中提升教學?研究水平。?每節(jié)課后，?把自己在教?學實踐中發(fā)?現(xiàn)的問題和?有價值的東?西進行反思?，彌補不足?。努力在本?學期多寫出?有質量的教?學隨筆和一?篇論文。?4、練就自?己的基本功??！颁摴P?字、粉筆字?、普通話”?是教師的基?本功。寫一?筆好字，不?僅看著瀟灑?悅目，更能?影響可塑性?強的學生。?所以自己每?周練習兩張?鋼筆字，不?斷臨摹、使?自己的字更?加漂亮;多?進行朗讀，?提高自己的?朗讀水平。?充分利用網?絡優(yōu)勢，學?習教育教學?方面的新思?想，掌握新?方式，運用?新理論，提?高教學效果?。多制作簡?單的多媒體?課件用于課?堂教