六年級下冊語文作業(yè)課件期末綜合測試卷2-人教部編版

期末綜合測試卷(二)

(時(shí)間:80分鐘滿分:100分)期末綜合測試卷(二)

(時(shí)間:80分鐘滿分:100分)1一、積累與運(yùn)用(49分)1.下面加點(diǎn)字讀音有錯(cuò)誤的一組是(

C

)(2分)一、積累與運(yùn)用(49分)22.讀拼音,寫詞語。(9分)cā

liàng(

擦

亮

)chóu

chàng(

惆

悵

)zhí

fǎ(

執(zhí)

法

)mó

guǐ(

魔

鬼

) cuō

xǐ(

搓

洗

) huáng

kǒng(

惶

恐

)pī

zhǔn(

批

準(zhǔn)

)chóu

mì(

稠

密

)dū

nang(

嘟

囔

)2.讀拼音,寫詞語。(9分)33.詞語積累與綜合運(yùn)用。(12分)(1)根據(jù)提示寫成語。(3分)①ABCA式詞語:

聞所未聞

、

日復(fù)一日

。

②ABCB式詞語:

應(yīng)有盡有

、

人云亦云

。

③來源于歷史故事的成語:

入木三分

、

破釜沉舟

。

3.詞語積累與綜合運(yùn)用。(12分)4(2)補(bǔ)充詞語,并完成練習(xí)。(7分)無(怨

)無悔(忐

)(忑

)不安

奄奄一(息

)開山(鼻

)祖

(焉

)知非福

(垂

)頭喪氣花(甲

)之年(精

)兵簡政①“

精兵簡政

”這條意見是黨外人士李鼎銘先生提出來的。

②在

花甲之年

擁有健康的身體很重要。

③看著

奄奄一息

的小麻雀,我的心無比傷痛。

④他是中國京劇的

開山鼻祖

。

⑤中國軍人維護(hù)祖國領(lǐng)土完整

無怨無悔

。

⑥這件事情未必不是好事,正所謂塞翁失馬——

焉知非福

。

(2)補(bǔ)充詞語,并完成練習(xí)。(7分)5(3)下面關(guān)聯(lián)詞語使用正確的一項(xiàng)是(

C

)(2分)(3)下面關(guān)聯(lián)詞語使用正確的一項(xiàng)是(C)(2分)64.句子闖關(guān)島。(8分)(1)魚湯沒有調(diào)料。我們覺得沒有比這魚湯更鮮美的了。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把這兩句話連起來)盡管魚湯沒有調(diào)料,可是我們覺得沒有比這魚湯更鮮美的了。

(2)“偶然的機(jī)遇”只能給那些有準(zhǔn)備的人。(改為雙重否定句)“偶然的機(jī)遇”不能不給那些有準(zhǔn)備的人。

(3)瑪琪臉上露出鄙夷不屑的神情。(改為反問句)難道瑪琪臉上沒有露出鄙夷不屑的神情嗎?

(4)運(yùn)動員打破了一次又一次世界紀(jì)錄。(修改病句)運(yùn)動員一次又一次打破了世界紀(jì)錄。

4.句子闖關(guān)島。(8分)75.文本放映室。(18分)(1)《北京的春節(jié)》介紹了北京春節(jié)的三個(gè)高潮分別是

除夕

、

正月初一

和

元宵節(jié)

。

(2)《寒食》中極具諷刺意味的詩句是:“

日暮漢宮傳蠟燭

,

輕煙散入五侯家

?！?/p>

(3)一兒曰:“日初出

滄滄涼涼

,及其日中

如探湯

,此不為

近者熱而遠(yuǎn)者涼乎

?”

(4)有意栽花

花不發(fā)

,無心插柳

柳成蔭

。

5.文本放映室。(18分)8(5)《真理誕生于一百個(gè)問號之后》一文中選擇了

波義耳

發(fā)現(xiàn)石蕊試紙,

魏格納

發(fā)現(xiàn)了大陸和海洋的起源,

阿瑟林斯基

發(fā)現(xiàn)眼珠轉(zhuǎn)動時(shí)人在做夢,三個(gè)事例證明了觀點(diǎn)“真理誕生于一百個(gè)問號之后”。(5)《真理誕生于一百個(gè)問號之后》一文中選擇了波義耳發(fā)現(xiàn)9(6)判斷題。(對的打“√”,錯(cuò)的打“×”)(4分)①“休將白發(fā)唱黃雞”中的“黃雞”指的是黃顏色的雞。

(

×

)②《送元二使安西》的作者是唐代“田園詩人”杜甫。

(

×

)③“學(xué)弈”的意思是學(xué)習(xí)下棋。

(

√

)④《為人民服務(wù)》一文是圍繞“為人民服務(wù)”寫的。

(

√

)(6)判斷題。(對的打“√”,錯(cuò)的打“×”)(4分)10二、閱讀風(fēng)景線(16分)(一)課內(nèi)閱讀。(8分)從前,有一個(gè)叫魯濱遜的英國人,他喜歡航海和冒險(xiǎn),到過世界上很多地方,碰到過許多危險(xiǎn),但他一點(diǎn)兒也不畏懼,希望走遍天涯海角。1.選段中用來指很遠(yuǎn)的地方的詞語是“

天涯海角

”。(1分)

2.選段出自《

魯濱遜漂流記

》,作者是

丹尼爾·笛福

。(2分)

3.魯濱遜是英國人,他的特點(diǎn)是喜歡

航海

和冒險(xiǎn)

,對遇到的危險(xiǎn)

無所畏懼

。(3分)

二、閱讀風(fēng)景線(16分)114.下列對選段分析不正確的一項(xiàng)是(

D

)(2分)A.選段交代了故事的主人公。B.選段交代了主人公的主要特點(diǎn)。C.選段為下文魯濱遜遇險(xiǎn)作好了鋪墊。D.選段在文中起了總結(jié)全文、點(diǎn)明中心的作用。4.下列對選段分析不正確的一項(xiàng)是(D)(2分)12(二)課外閱讀。(8分)因小失大(節(jié)選)那時(shí),我是個(gè)七歲的孩子。在一個(gè)假日里,同伴們往我口袋里裝滿了銅板。我立即向兒童玩具店跑去。路上,我瞧見別的孩子手里拿著哨子,哨子吹出的聲音把我迷住了。我就把銅板統(tǒng)統(tǒng)掏出來,換了一只哨子。我回到家里,一蹦三跳地吹著哨子跑遍全屋,為此頗感得意,不想妨礙了一家人。我把買哨子所付的錢告訴姐姐和堂姐時(shí),她們說,我付了四個(gè)哨子的錢,還對我說,多付的錢本來可以買許多好的東西。她們?nèi)⌒ξ易隽思朗?把我氣惱得哭了起來。甚至一想到這件事,我所感到的羞辱,超過哨子帶給我的樂趣。(二)課外閱讀。(8分)13然而,這件事一直印在我的腦際,后來對我頗有益處。每當(dāng)別人引誘我去買一些我用不著的東西時(shí),我常常告誡自己,“別對哨子花太多的錢”,我把錢省了下來。及至長大成人,來到大千世界,觀察人的一舉一動,我遇到了許許多多“對哨子付出了太多的錢”的人。有的人渴望得到宮廷的青睞,把時(shí)間浪費(fèi)在宮廷會議上,放棄休息、自由、美德,甚至朋友。我認(rèn)為,“這種人對他的哨子付了過高的代價(jià)”。有的人爭名奪利,時(shí)常參與政事,忽視自己的本職工作,最后因此而墮落。我認(rèn)為,“這種人對他的哨子付出的代價(jià)實(shí)在太高”。然而,這件事一直印在我的腦際,后來對我頗有益處。每當(dāng)別人引誘14總而言之,人類一切痛苦之事,大都由于對事情的錯(cuò)誤估價(jià),亦即“對他們的哨子付出過高的代價(jià)”——因小失大。1.從文中找出下列詞語的反義詞。(2分)失意——(

得意

)

光榮——(

羞辱

)聽任——(

告誡

)

快樂——(

痛苦

)2.為何“一想到這件事,我所感到的羞辱,超過哨子帶給我的樂趣”?(2分)因?yàn)椤拔摇辟I一個(gè)哨子付了四個(gè)哨子的錢,并且被姐姐和堂姐取笑。

總而言之,人類一切痛苦之事,大都由于對事情的錯(cuò)誤估價(jià),亦即“153.畫“

”的句子中“哨子”指的是

用不著的東西

,“太多的錢”指的是過高的代價(jià)

。(2分)

4.用“═”畫出點(diǎn)明中心的句子。(2分)

總而言之,人類一切痛苦之事,大都由于對事情的錯(cuò)誤估價(jià),亦即“對他們的哨子付出過高的代價(jià)”——因小失大。3.畫“”的句子中“哨子”指的是用不著的東西,“16三、表達(dá)與習(xí)作(35分)1.請寫下你對中學(xué)生活的期待。(5分)示例:我希望在中學(xué)中可以遇到許多的好朋友、優(yōu)秀的老師,我可以開心、快樂地學(xué)習(xí)。

2.習(xí)作芳草地。(30分)請以“再見了,老師”為主題,寫一篇習(xí)作,注意語句通順,條理清晰,500字左右。三、表達(dá)與習(xí)作(35分)17古詩詞課外拓展：詩中春1．春眠不覺曉，處處聞啼鳥。(孟浩然《春曉》)2．誰言寸草心，報(bào)得三春暉。(孟郊《游子吟》)3．紅豆生南國，春來發(fā)幾枝?(王維《相思》)4．好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。(杜甫《春夜喜雨》)5．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。(白居易《賦得古原草送別》)6．春種一粒粟，秋收萬顆子。(李紳《憫農(nóng)》)7．國破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)8．落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。(龔自珍《己亥雜詩》)9．不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。(賀知章《詠柳》)10．春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。(葉紹翁《游園不值》)古詩詞課外拓展：詩中春1．春眠不覺曉，處處聞啼鳥。(孟浩然《18古詩詞課外拓展：詩中夏1.力盡不知熱，但惜夏日長。(白居易《觀刈麥》)2.深居俯夾城，春去夏猶清。(李商隱《晚晴》)3.首夏猶清和，芳草亦未歇。(謝靈運(yùn)《游赤石進(jìn)帆海》)4.仲夏苦夜短，開軒納微涼。(杜甫《夏夜嘆》)5．農(nóng)夫方夏耘，安坐吾敢食。(戴復(fù)古《大熱》)6．人皆苦炎熱，我愛夏日長。(李昂《夏日聯(lián)句》)7．殘?jiān)剖障氖?，新雨帶秋嵐?岑參《休亭送華瞬王少府還縣》)8．連雨不知春去，一晴方覺夏深。(范成大《喜晴》)9．清江一曲抱村流，長夏江村事亭幽。(杜甫《忸村》)10．芳菲歇去何須恨，夏木陽陰正可人。(秦觀《三月晦日偶題》)古詩詞課外拓展：詩中夏1.力盡不知熱，但惜夏日長。(白居易《19古詩詞課外拓展：詩中秋1．秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。(曹操(觀滄?！?2．解落三秋葉，能開二月花。(李嶠《風(fēng)》)3．春種一粒粟，秋收萬顆子。(李紳《憫農(nóng)》)4．?？智锕?jié)至，煜黃華葉衰。(《漢樂府·長歌行》)5．窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。(杜甫(絕句》)6．湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。(劉禹鍋《望洞庭》7．自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。(劉禹錫《秋詞》)8.銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。(杜牧《秋夕》)9．春花秋月何時(shí)了，往事知多少。(李煜《虞美人》)10．欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋。(辛棄疾《丑奴兒·書博山遭中》古詩詞課外拓展：詩中秋1．秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。(曹操(觀滄海20古詩詞課外拓展：詩中冬1．且如今年冬，未休關(guān)西卒。(杜甫《兵車行》)2．秋月?lián)P明暉，冬嶺秀寒松。（陶淵明《四時(shí)》)3．南鄰更可念，布破冬未贖。(陸游《十月二十八日風(fēng)雨大作》)4．冬盡今宵促，年開明日長。(董思恭《守歲》)5．鳴笙起秋風(fēng)，置酒飛冬雪。(王繳《四氣詩》6．隆冬到來時(shí)，百花亦已絕?(陳毅《梅》)7．不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷。(張謂《早梅》)8．兒童冬學(xué)鬧比鄰，據(jù)岸愚懦卻子珍。(陸游《秋日郊居》)9．邯鄲驛里逢冬至，，抱膝燈前影伴身。(自居易《冬至夜思塞》)10．天時(shí)人事日相催，冬至陽生春又來。(杜甫《小至》)古詩詞課外拓展：詩中冬1．且如今年冬，未休關(guān)西卒。(杜甫《兵21古詩詞課外拓展：詩中山1.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。(柳宗元《江雪》)2.白日依山盡，黃河入海流。（王之渙《登鸛雀樓》)3.會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。(杜甫《望岳》4.國破山河在，城春草木深入。(杜甫《春望》)5．空山不見人，但聞人語響。(王維《鹿柴》)6．明月出天山，蒼茫云海間。(李白《關(guān)山月》)7．相看兩不厭，只有敬亭山。（李白《獨(dú)坐敬亭山》)8．種豆南山下，草盛豆苗稀。(陶淵明《田園田居》)9．青山遮不住，畢竟東流去。(辛棄疾《菩薩蠻·書江西造口壁》)10．不識廬山真面目，只緣身在此山中。(蘇軾《題西林壁》)古詩詞課外拓展：詩中山1.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。(柳宗元《22古詩詞課外拓展：詩中水1．所謂伊人，在水一方。(《詩經(jīng)·蒹葭》)2．水何澹澹，山島竦峙。(曹操《觀滄海》)3．白毛浮綠水，紅掌撥清波。(駱賓王《詠鵝》)4．天門中斷楚江開，碧水東流至此回。(李白《望天門山》)5．山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)6．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。(李白《贈汪倫》)7．楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。(劉禹锝《竹枝詞》)8．日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。(白居易《憶江南》)9．泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔，(楊萬里《小池》)10．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。(蘇軾《題惠崇〈春江晚景〉》)古詩詞課外拓展：詩中水1．所謂伊人，在水一方。(《詩經(jīng)·蒹葭23期末綜合測試卷(二)

(時(shí)間:80分鐘滿分:100分)期末綜合測試卷(二)

(時(shí)間:80分鐘滿分:100分)24一、積累與運(yùn)用(49分)1.下面加點(diǎn)字讀音有錯(cuò)誤的一組是(

C

)(2分)一、積累與運(yùn)用(49分)252.讀拼音,寫詞語。(9分)cā

liàng(

擦

亮

)chóu

chàng(

惆

悵

)zhí

fǎ(

執(zhí)

法

)mó

guǐ(

魔

鬼

) cuō

xǐ(

搓

洗

) huáng

kǒng(

惶

恐

)pī

zhǔn(

批

準(zhǔn)

)chóu

mì(

稠

密

)dū

nang(

嘟

囔

)2.讀拼音,寫詞語。(9分)263.詞語積累與綜合運(yùn)用。(12分)(1)根據(jù)提示寫成語。(3分)①ABCA式詞語:

聞所未聞

、

日復(fù)一日

。

②ABCB式詞語:

應(yīng)有盡有

、

人云亦云

。

③來源于歷史故事的成語:

入木三分

、

破釜沉舟

。

3.詞語積累與綜合運(yùn)用。(12分)27(2)補(bǔ)充詞語,并完成練習(xí)。(7分)無(怨

)無悔(忐

)(忑

)不安

奄奄一(息

)開山(鼻

)祖

(焉

)知非福

(垂

)頭喪氣花(甲

)之年(精

)兵簡政①“

精兵簡政

”這條意見是黨外人士李鼎銘先生提出來的。

②在

花甲之年

擁有健康的身體很重要。

③看著

奄奄一息

的小麻雀,我的心無比傷痛。

④他是中國京劇的

開山鼻祖

。

⑤中國軍人維護(hù)祖國領(lǐng)土完整

無怨無悔

。

⑥這件事情未必不是好事,正所謂塞翁失馬——

焉知非福

。

(2)補(bǔ)充詞語,并完成練習(xí)。(7分)28(3)下面關(guān)聯(lián)詞語使用正確的一項(xiàng)是(

C

)(2分)(3)下面關(guān)聯(lián)詞語使用正確的一項(xiàng)是(C)(2分)294.句子闖關(guān)島。(8分)(1)魚湯沒有調(diào)料。我們覺得沒有比這魚湯更鮮美的了。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把這兩句話連起來)盡管魚湯沒有調(diào)料,可是我們覺得沒有比這魚湯更鮮美的了。

(2)“偶然的機(jī)遇”只能給那些有準(zhǔn)備的人。(改為雙重否定句)“偶然的機(jī)遇”不能不給那些有準(zhǔn)備的人。

(3)瑪琪臉上露出鄙夷不屑的神情。(改為反問句)難道瑪琪臉上沒有露出鄙夷不屑的神情嗎?

(4)運(yùn)動員打破了一次又一次世界紀(jì)錄。(修改病句)運(yùn)動員一次又一次打破了世界紀(jì)錄。

4.句子闖關(guān)島。(8分)305.文本放映室。(18分)(1)《北京的春節(jié)》介紹了北京春節(jié)的三個(gè)高潮分別是

除夕

、

正月初一

和

元宵節(jié)

。

(2)《寒食》中極具諷刺意味的詩句是:“

日暮漢宮傳蠟燭

,

輕煙散入五侯家

?！?/p>

(3)一兒曰:“日初出

滄滄涼涼

,及其日中

如探湯

,此不為

近者熱而遠(yuǎn)者涼乎

?”

(4)有意栽花

花不發(fā)

,無心插柳

柳成蔭

。

5.文本放映室。(18分)31(5)《真理誕生于一百個(gè)問號之后》一文中選擇了

波義耳

發(fā)現(xiàn)石蕊試紙,

魏格納

發(fā)現(xiàn)了大陸和海洋的起源,

阿瑟林斯基

發(fā)現(xiàn)眼珠轉(zhuǎn)動時(shí)人在做夢,三個(gè)事例證明了觀點(diǎn)“真理誕生于一百個(gè)問號之后”。(5)《真理誕生于一百個(gè)問號之后》一文中選擇了波義耳發(fā)現(xiàn)32(6)判斷題。(對的打“√”,錯(cuò)的打“×”)(4分)①“休將白發(fā)唱黃雞”中的“黃雞”指的是黃顏色的雞。

(

×

)②《送元二使安西》的作者是唐代“田園詩人”杜甫。

(

×

)③“學(xué)弈”的意思是學(xué)習(xí)下棋。

(

√

)④《為人民服務(wù)》一文是圍繞“為人民服務(wù)”寫的。

(

√

)(6)判斷題。(對的打“√”,錯(cuò)的打“×”)(4分)33二、閱讀風(fēng)景線(16分)(一)課內(nèi)閱讀。(8分)從前,有一個(gè)叫魯濱遜的英國人,他喜歡航海和冒險(xiǎn),到過世界上很多地方,碰到過許多危險(xiǎn),但他一點(diǎn)兒也不畏懼,希望走遍天涯海角。1.選段中用來指很遠(yuǎn)的地方的詞語是“

天涯海角

”。(1分)

2.選段出自《

魯濱遜漂流記

》,作者是

丹尼爾·笛福

。(2分)

3.魯濱遜是英國人,他的特點(diǎn)是喜歡

航海

和冒險(xiǎn)

,對遇到的危險(xiǎn)

無所畏懼

。(3分)

二、閱讀風(fēng)景線(16分)344.下列對選段分析不正確的一項(xiàng)是(

D

)(2分)A.選段交代了故事的主人公。B.選段交代了主人公的主要特點(diǎn)。C.選段為下文魯濱遜遇險(xiǎn)作好了鋪墊。D.選段在文中起了總結(jié)全文、點(diǎn)明中心的作用。4.下列對選段分析不正確的一項(xiàng)是(D)(2分)35(二)課外閱讀。(8分)因小失大(節(jié)選)那時(shí),我是個(gè)七歲的孩子。在一個(gè)假日里,同伴們往我口袋里裝滿了銅板。我立即向兒童玩具店跑去。路上,我瞧見別的孩子手里拿著哨子,哨子吹出的聲音把我迷住了。我就把銅板統(tǒng)統(tǒng)掏出來,換了一只哨子。我回到家里,一蹦三跳地吹著哨子跑遍全屋,為此頗感得意,不想妨礙了一家人。我把買哨子所付的錢告訴姐姐和堂姐時(shí),她們說,我付了四個(gè)哨子的錢,還對我說,多付的錢本來可以買許多好的東西。她們?nèi)⌒ξ易隽思朗?把我氣惱得哭了起來。甚至一想到這件事,我所感到的羞辱,超過哨子帶給我的樂趣。(二)課外閱讀。(8分)36然而,這件事一直印在我的腦際,后來對我頗有益處。每當(dāng)別人引誘我去買一些我用不著的東西時(shí),我常常告誡自己,“別對哨子花太多的錢”,我把錢省了下來。及至長大成人,來到大千世界,觀察人的一舉一動,我遇到了許許多多“對哨子付出了太多的錢”的人。有的人渴望得到宮廷的青睞,把時(shí)間浪費(fèi)在宮廷會議上,放棄休息、自由、美德,甚至朋友。我認(rèn)為,“這種人對他的哨子付了過高的代價(jià)”。有的人爭名奪利,時(shí)常參與政事,忽視自己的本職工作,最后因此而墮落。我認(rèn)為,“這種人對他的哨子付出的代價(jià)實(shí)在太高”。然而,這件事一直印在我的腦際,后來對我頗有益處。每當(dāng)別人引誘37總而言之,人類一切痛苦之事,大都由于對事情的錯(cuò)誤估價(jià),亦即“對他們的哨子付出過高的代價(jià)”——因小失大。1.從文中找出下列詞語的反義詞。(2分)失意——(

得意

)

光榮——(

羞辱

)聽任——(

告誡

)

快樂——(

痛苦

)2.為何“一想到這件事,我所感到的羞辱,超過哨子帶給我的樂趣”?(2分)因?yàn)椤拔摇辟I一個(gè)哨子付了四個(gè)哨子的錢,并且被姐姐和堂姐取笑。

總而言之,人類一切痛苦之事,大都由于對事情的錯(cuò)誤估價(jià),亦即“383.畫“

”的句子中“哨子”指的是

用不著的東西

,“太多的錢”指的是過高的代價(jià)

。(2分)

4.用“═”畫出點(diǎn)明中心的句子。(2分)

總而言之,人類一切痛苦之事,大都由于對事情的錯(cuò)誤估價(jià),亦即“對他們的哨子付出過高的代價(jià)”——因小失大。3.畫“”的句子中“哨子”指的是用不著的東西,“39三、表達(dá)與習(xí)作(35分)1.請寫下你對中學(xué)生活的期待。(5分)示例:我希望在中學(xué)中可以遇到許多的好朋友、優(yōu)秀的老師,我可以開心、快樂地學(xué)習(xí)。

2.習(xí)作芳草地。(30分)請以“再見了,老師”為主題,寫一篇習(xí)作,注意語句通順,條理清晰,500字左右。三、表達(dá)與習(xí)作(35分)40古詩詞課外拓展：詩中春1．春眠不覺曉，處處聞啼鳥。(孟浩然《春曉》)2．誰言寸草心，報(bào)得三春暉。(孟郊《游子吟》)3．紅豆生南國，春來發(fā)幾枝?(王維《相思》)4．好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。(杜甫《春夜喜雨》)5．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。(白居易《賦得古原草送別》)6．春種一粒粟，秋收萬顆子。(李紳《憫農(nóng)》)7．國破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)8．落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。(龔自珍《己亥雜詩》)9．不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。(賀知章《詠柳》)10．春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。(葉紹翁《游園不值》)古詩詞課外拓展：詩中春1．春眠不覺曉，處處聞啼鳥。(孟浩然《41古詩詞課外拓展：詩中夏1.力盡不知熱，但惜夏日長。(白居易《觀刈麥》)2.深居俯夾城，春去夏猶清。(李商隱《晚晴》)3.首夏猶清和，芳草亦未歇。(謝靈運(yùn)《游赤石進(jìn)帆?！?4.仲夏苦夜短，開軒納微涼。(杜甫《夏夜嘆》)5．農(nóng)夫方夏耘，安坐吾敢食。(戴復(fù)古《大熱》)6．人皆苦炎熱，我愛夏日長。(李昂《夏日聯(lián)句》)7．殘?jiān)剖障氖?，新雨帶秋嵐?岑參《休亭送華瞬王少府還縣》)8．連雨不知春去，一晴方覺夏深。(范成大《喜晴》)9．清江一曲抱村流，長夏江村事亭幽。(杜甫《忸村》)10．芳菲歇去何須恨，夏木陽陰正可人。(秦觀《三月晦日偶題》)古詩詞課外拓展：詩中夏1.力盡不知熱，但惜夏日長。(白居易《42古詩詞課外拓展：詩中秋1．秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。(曹操(觀滄海》)2．解落三秋葉，能開二月花。(李嶠《風(fēng)》)3．春種一粒粟，秋收萬顆子。(李紳《憫農(nóng)》)4．常恐秋節(jié)至，煜黃華葉衰。(《漢樂府·長歌行》)5．窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。(杜甫(絕句》)6．湖光秋月兩相