幼兒園小班第一學(xué)期教師個(gè)人工作計(jì)劃

第5頁共5頁幼兒園小班第一學(xué)期教師個(gè)人工作計(jì)劃新的?學(xué)期，新的?希望，新的?起點(diǎn)，在新?的學(xué)期中，?我將和另外?___位老?師共同步入?小班的生活?。我們本著?同一個(gè)目標(biāo)?：讓每一個(gè)?孩子健康、?愉快地生活?，全面發(fā)展?成為會(huì)學(xué)習(xí)?、會(huì)思考、?會(huì)交往、有?創(chuàng)造性的新?一代兒童。?以“尊敬幼?兒、尊敬家?長(zhǎng)、一切以?幼兒利益為?優(yōu)先的原則?”開展各項(xiàng)?工作。制定?出以下工作?計(jì)劃：一?、班級(jí)情況?分析及工作?重點(diǎn)本學(xué)?期我們將重?點(diǎn)以培養(yǎng)幼?兒良好的常?規(guī)習(xí)慣，增?強(qiáng)幼兒的語?言能力、生?活自理能力?及培養(yǎng)幼兒?的社會(huì)交往?能力和音樂?素質(zhì)的培養(yǎng)?。在工作中?加強(qiáng)個(gè)別幼?兒的指導(dǎo)，?通過把主題?探究活動(dòng)與?日常的保教?工作結(jié)合起?來，讓幼兒?得到全方位?的發(fā)展。?二、幼兒發(fā)?展目標(biāo)(?一)健康領(lǐng)?域⒈逐步?適應(yīng)幼兒園?的___生?活，情緒基?本愉快。?⒉在成人的?幫助下學(xué)習(xí)?獨(dú)立喝水、?進(jìn)餐、洗手?、入廁，學(xué)?習(xí)穿脫簡(jiǎn)單?的衣褲、鞋?。⒊了解?簡(jiǎn)單的衛(wèi)生?知識(shí)，愿意?接受健康檢?查，認(rèn)識(shí)五?官懂得保護(hù)?。⒋愿意?和同伴參加?體育活動(dòng)，?發(fā)展走、跑?、跳、鉆、?攀爬等動(dòng)作?。(二)?語言領(lǐng)域?⒈學(xué)習(xí)普通?話，樂意運(yùn)?用語言表達(dá)?自己的喜好?與需求，學(xué)?習(xí)用普通話?與人交流。?⒉學(xué)習(xí)安?靜地聽他人?講話，能聽?懂簡(jiǎn)單的語?言指令并按?其行動(dòng)。?⒊喜歡念兒?歌、聽故事?、看表演、?看圖書等，?學(xué)習(xí)表達(dá)自?己的認(rèn)識(shí)和?感受。(?三)社會(huì)領(lǐng)?域⒈愿意?上幼兒園，?能參加幼兒?園的活動(dòng)，?愿意親近老?師或熟悉的?成人。⒉?樂意和同伴?一起游戲，?嘗試學(xué)習(xí)_?__等待，?體驗(yàn)其中的?快樂。⒊?在成人啟發(fā)?下學(xué)習(xí)__?_他人明顯?的情(__?_政服務(wù)中?心工作計(jì)劃?)緒表現(xiàn)，?學(xué)習(xí)關(guān)心他?人。樂意招?呼熟悉的人?，學(xué)習(xí)求助?和感謝。?⒋學(xué)習(xí)在性?別、外形等?外在特征上?比較自己與?別人的不同?。⒌學(xué)習(xí)?接受老師的?建議和批示?，學(xué)習(xí)在_?__生活中?遵守基本規(guī)?則。(四?)科學(xué)領(lǐng)域?⒈在成人?引導(dǎo)下，學(xué)?習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍?環(huán)境中有趣?的事物。?⒉樂意用多?種感官感知?周圍的物品?、現(xiàn)象，了?解物品顏色?、大小、形?狀等明顯特?征。⒊喜?歡操作、擺?弄。⒋親?近大自然，?喜愛與學(xué)習(xí)?愛護(hù)周圍的?植物。(?五)藝術(shù)領(lǐng)?域⒈在成?人引導(dǎo)下，?能逐漸注意?和親近周圍?環(huán)境中熟悉?的諸如花草?樹木，小動(dòng)?物等美的事?物，并產(chǎn)生?愉悅的情緒?。⒉喜歡?聽音樂，能?借助動(dòng)作，?語言等表達(dá)?對(duì)藝術(shù)作品?的感受。?⒊嘗試用自?己喜歡的顏?色、材料和?工具進(jìn)行美?術(shù)活動(dòng)，學(xué)?習(xí)用畫、剪?、貼、撕、?提等技能。?⒋學(xué)習(xí)用?自然的聲音?唱歌，學(xué)習(xí)?用身體動(dòng)作?自由地進(jìn)行?歌表演、做?律動(dòng)，喜歡?打擊樂活動(dòng)?，學(xué)習(xí)和老?師、同伴一?起做音樂游?戲。三、?教育教學(xué)工?作⒈做好?新生入園的?情緒安撫工?作。由于大?部分孩子第?一次入園，?因此他們會(huì)?產(chǎn)生哭鬧、?不愿來園的?情緒，我們?教師應(yīng)做好?以下幾方面?的工作：?(1)開學(xué)?前做好家園?聯(lián)系工作，?接待孩子入?園，召開家?長(zhǎng)會(huì)，介紹?班級(jí)情況，?讓家長(zhǎng)填寫?一份幼兒家?庭生活調(diào)查?表，使家長(zhǎng)?、教師、孩?子三者之間?能盡快熟悉?，減輕孩子?來園的消極?情緒。(?2)給孩子?提供一個(gè)溫?馨、舒適、?有趣的教室?環(huán)境(3?)教師以親?切、溫和的?態(tài)度對(duì)待孩?子，消除他?們的陌生感?。⒉培養(yǎng)?幼兒良好的?生活常規(guī)，?提高生活自?理能力，做?到生活有序?。(1)?認(rèn)識(shí)自己的?標(biāo)記;(?2)學(xué)會(huì)正?確的洗手方?法;(3?)能安靜午?睡，不吵醒?別人;(?4)培養(yǎng)良?好的進(jìn)餐習(xí)?慣，能學(xué)習(xí)?自己吃飯等?。⒊培養(yǎng)?良好的學(xué)習(xí)?常規(guī)。(?1)愿意參?加各項(xiàng)__?_活動(dòng)，注?意力集中;?(2)愛?護(hù)幼兒園的?玩具，不與?人爭(zhēng)搶;?(3)學(xué)會(huì)?用語言表達(dá)?自己的意愿?;能將玩具?歸類收好;?(4)學(xué)?習(xí)看書的正?確方式，培?養(yǎng)幼兒良好?的前閱讀習(xí)?慣。⒋深?入實(shí)踐園本?課程，將主?題探究活動(dòng)?與區(qū)域活動(dòng)?結(jié)合進(jìn)行，?從他們的興?趣入手，讓?孩子主動(dòng)學(xué)?習(xí)，從而獲?取各方面的?經(jīng)驗(yàn)，提高?綜合能力。?⒌注重活?動(dòng)區(qū)活動(dòng)的?計(jì)劃，做到?學(xué)習(xí)有序。?在活動(dòng)時(shí)，?教師將加強(qiáng)?對(duì)孩子的觀?察與記錄，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)問?題、了解孩?子。⒍豐?富幼兒一日?生活，充分?利用每天的?音樂活動(dòng)和?文學(xué)活動(dòng)時(shí)?間，豐富音?樂活動(dòng)和語?言活動(dòng)的形?式。四、?衛(wèi)生保健工?作小班的?衛(wèi)生保健工?作非常重要?，在醫(yī)務(wù)人?員的指導(dǎo)下?，嚴(yán)格按園?里的要求認(rèn)?真實(shí)施各項(xiàng)?衛(wèi)生保健工?作。在工作?中加強(qiáng)對(duì)幼?兒的生活照?顧，將幼兒?的身心健康?放在首位。?給幼兒提供?一個(gè)清潔舒?適的活動(dòng)環(huán)?境，堅(jiān)決杜?絕傳染病的?流行，照顧?好生病的孩?子，定時(shí)定?量給幼兒喂?藥，保證班?級(jí)幼兒的出?勤率。與此?同時(shí)，堅(jiān)持?每天的戶外?活動(dòng)，給幼?兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)?寬松、愉悅?的環(huán)境，建?立良好的師?生關(guān)系，將?幼兒生理與?心理結(jié)合起?來，促進(jìn)幼?兒的身心健?康。在本?學(xué)期的保健?工作中，增?強(qiáng)保育員的?教育意識(shí)，?在幼兒的一?日活動(dòng)中提?高保育員的?參與意識(shí)和?配班意識(shí)，?真正做到保?教合一。?在本學(xué)期的?家長(zhǎng)工作，?我班重點(diǎn)以?“尊重家長(zhǎng)?”為原則，?提高教師的?“服務(wù)意識(shí)?”，加強(qiáng)與?家長(zhǎng)的溝通?。我班將努?力做好以下?工作：(?1)加強(qiáng)與?家長(zhǎng)的交流?與溝通，以?填寫調(diào)查表?、家訪、約?訪、電話、?接送時(shí)的交?談等形式，?了解每位孩?子的興趣和?愛好，以及?家長(zhǎng)的需求?和是否愿意?參加班上的?活動(dòng)。(?2)按時(shí)更?換家長(zhǎng)園地?內(nèi)容，讓家?長(zhǎng)及時(shí)了解