場面描寫-子英課件

場面描寫執(zhí)教者：深圳市安芳小學王子英場面描寫執(zhí)教者：深圳市安芳小學王子英1拔河比賽的場面拔河比賽的場面2放風箏的場面放風箏的場面3范文引路范文引路4

春天來了，地上的娃娃多了，天上的風箏也多了。天上各式各樣的風箏看得人眼花繚亂：有美麗的“蝴蝶”；有靈巧的“蜻蜓”；還有一條恐怖的“虎頭鯊魚”呢！一款款風箏在空中競相飛舞、爭奇斗艷，真是美不勝收。牽動著風箏的人們，有的手里捧著風箏準備放飛，迫不及待地想把風箏送上天；有的悠哉悠哉地一點點放線；還有的抖著線軸，飛快地跑起來……只見他們個個仰視藍天，一手拿著線軸，一手拉著長線，眼睛緊緊地盯著自己放飛的風箏。這時，天空中飛來一只“小蝴蝶”，在那里扇翅弄頸，翩翩起舞。一陣風刮過，那“小蝴蝶”就像喝醉了酒的醉漢，開始搖搖晃晃的，一會兒翻筋斗，一會兒打旋，一會兒向前沖……真是有趣極了！五顏六色的風箏帶著我們的歡樂和希望，在廣闊的藍天中自由地翱翔，放風箏的人們在陽光下盡情歡笑，此起彼伏的歡笑聲填滿了整個廣場，所有人都沉浸在一片歡樂祥和的海洋里。

放風箏場面（片段）點面春天來了，地上的娃娃多了，天上的風箏也多了。天上各式5

春天來了，地上的娃娃多了，天上的風箏也多了。天上各式各樣的風箏看得人眼花繚亂：有美麗的“蝴蝶”；有靈巧的“蜻蜓”；還有一條恐怖的“虎頭鯊魚”呢！一款款風箏在空中競相飛舞、爭奇斗艷，真是美不勝收。牽動著風箏的人們，有的手里捧著風箏準備放飛，迫不及待地想把風箏送上天；有的悠哉悠哉地一點點放線；還有的抖著線軸，飛快地跑起來……只見他們個個仰視藍天，一手拿著線軸，一手拉著長線，眼睛緊緊地盯著自己放飛的風箏。這時，天空中飛來一只“小蝴蝶”，在那里扇翅弄頸，翩翩起舞。一陣風刮過，那“小蝴蝶”就像喝醉了酒的醉漢，開始搖搖晃晃的，一會兒翻筋斗，一會兒打旋，一會兒向前沖……真是有趣極了！五顏六色的風箏帶著我們的歡樂和希望，在廣闊的藍天中自由地翱翔，放風箏的人們在陽光下盡情歡笑，此起彼伏的歡笑聲填滿了整個廣場，所有人都沉浸在一片歡樂祥和的海洋里。

放風箏場面（片段）春天來了，地上的娃娃多了，天上的風箏也多了。天上各式6

春天來了，地上的娃娃多了，天上的風箏也多了。天上各式各樣的風箏看得人眼花繚亂：有美麗的“蝴蝶”；有靈巧的“蜻蜓”；還有一條恐怖的“虎頭鯊魚”呢！一款款風箏在空中競相飛舞、爭奇斗艷，真是美不勝收。牽動著風箏的人們，有的手里捧著風箏準備放飛，迫不及待地想把風箏送上天；有的悠哉悠哉地一點點放線；還有的抖著線軸，飛快地跑起來……只見他們個個仰視藍天，一手拿著線軸，一手拉著長線，眼睛緊緊地盯著自己放飛的風箏。這時，天空中飛來一只“小蝴蝶”，在那里扇翅弄頸，翩翩起舞。一陣風刮過，那“小蝴蝶”就像喝醉了酒的醉漢，開始搖搖晃晃的，一會兒翻筋斗，一會兒打旋，一會兒向前沖……真是有趣極了！五顏六色的風箏帶著我們的歡樂和希望，在廣闊的藍天中自由地翱翔，放風箏的人們在陽光下盡情歡笑，此起彼伏的歡笑聲填滿了整個廣場，所有人都沉浸在一片歡樂祥和的海洋里。

放風箏場面（片段）絕招一：有___;有___;還有___。春天來了，地上的娃娃多了，天上的風箏也多了。天上各式7

春天來了，地上的娃娃多了，天上的風箏也多了。天上各式各樣的風箏看得人眼花繚亂：有美麗的“蝴蝶”；有靈巧的“蜻蜓”；還有一條恐怖的“虎頭鯊魚”呢！一款款風箏在空中競相飛舞、爭奇斗艷，真是美不勝收。牽動著風箏的人們，有的手里捧著風箏準備放飛，迫不及待地想把風箏送上天；有的悠哉悠哉地一點點放線；還有的抖著線軸，飛快地跑起來……只見他們個個仰視藍天，一手拿著線軸，一手拉著長線，眼睛緊緊地盯著自己放飛的風箏。這時，天空中飛來一只“小蝴蝶”，在那里扇翅弄頸，翩翩起舞。一陣風刮過，那“小蝴蝶”就像喝醉了酒的醉漢，開始搖搖晃晃的，一會兒翻筋斗，一會兒打旋，一會兒向前沖……真是有趣極了！五顏六色的風箏帶著我們的歡樂和希望，在廣闊的藍天中自由地翱翔，放風箏的人們在陽光下盡情歡笑，此起彼伏的歡笑聲填滿了整個廣場，所有人都沉浸在一片歡樂祥和的海洋里。

放風箏場面（片段）春天來了，地上的娃娃多了，天上的風箏也多了。天上各式8

春天來了，地上的娃娃多了，天上的風箏也多了。天上各式各樣的風箏看得人眼花繚亂：有美麗的“蝴蝶”；有靈巧的“蜻蜓”；還有一條恐怖的“虎頭鯊魚”呢！一款款風箏在空中競相飛舞、爭奇斗艷，真是美不勝收。牽動著風箏的人們，有的手里捧著風箏準備放飛，迫不及待地想把風箏送上天；有的悠哉悠哉地一點點放線；還有的抖著線軸，飛快地跑起來……只見他們個個仰視藍天，一手拿著線軸，一手拉著長線，眼睛緊緊地盯著自己放飛的風箏。這時，天空中飛來一只“小蝴蝶”，在那里扇翅弄頸，翩翩起舞。一陣風刮過，那“小蝴蝶”就像喝醉了酒的醉漢，開始搖搖晃晃的，一會兒翻筋斗，一會兒打旋，一會兒向前沖……真是有趣極了！五顏六色的風箏帶著我們的歡樂和希望，在廣闊的藍天中自由地翱翔，放風箏的人們在陽光下盡情歡笑，此起彼伏的歡笑聲填滿了整個廣場，所有人都沉浸在一片歡樂祥和的海洋里。

放風箏場面（片段）絕招二：有的___;有的___;還有的___。春天來了，地上的娃娃多了，天上的風箏也多了。天上各式9活動體驗活動體驗10觀察1：同學們手中紙飛機的顏色觀察觀察2：同學們手中紙飛機的樣子觀察1：同學們手中紙飛機的顏色觀察觀察2：同學們手中紙飛機的11

同學們的紙飛機各式各樣，五顏六色?？?！有_______；有_______；還有_______。真是_______！同學們的紙飛機各式各樣，五顏六色?？矗∮衉_____12

同學們放紙飛機前的準備姿勢觀察同學們放紙飛機前的準備姿勢觀察13再看同學們的姿勢，多種多樣。有的_______；有的_______；還有的_____。真是千奇百怪、無奇不有。

拉開弓箭步手微微抬起平舉紙飛機將飛機提在肩后繃緊腿供你參考再看同學們的姿勢，多種多樣。有的_______；有的14

紙飛機在空中的飛行軌跡觀察紙飛機在空中的飛行軌跡觀察15

終于起飛了，有的_______；有的_______；還有的_____。一瞬間，教室上空_________________。像離弦的箭像翩翩起舞的蝴蝶像展翅翱翔的海鷗“嗖”的一聲飛出了好遠調皮地轉了個彎直直地俯沖下來供你參考終于起飛了，有的_______；有的_______；16片段練習片段練習17場面描寫：放紙飛機場面描寫：放紙飛機18絕招一：有___;有___;還有___。絕招二：有的___;有的___;還有的___。絕招一：絕招二：19

同學們的紙飛機各式各樣，五顏六色。看！有_______；有_______；還有_______。真是______！再看同學們的姿勢，多種多樣。有的_______；有的_______；還有的_____。真是千奇百怪、無奇不有。終于起飛了，有的_______；有的_______；還有的_____。一瞬間，教室上空_________________。一架架“飛機”此起彼伏，好似一只只美麗的蝴蝶在天空中翩翩起舞；又好似一群群展翅翱翔的海鷗……

飛機顏色名稱放飛機的動作飛機飛行軌跡同學們的紙飛機各式各樣，五顏六色。看！有______20要求：1.描寫放紙飛機的場面。2.用上兩個絕招。①有____；有____；還有____。②有的____；有的____；還有的____。3.用上一些常見的修辭手法。如：比喻、擬人。4.按照一定的順序進行描寫。5.可以參考范文，如果能創(chuàng)新更好。要求：1.描寫放紙飛機的場面。21作文點評執(zhí)教者：深圳市安芳小學王子英作文點評執(zhí)教者：深圳市安芳小學王子英22作文點評：尋找閃光點一個詞一個句子一個段落1.用波浪線畫出精彩的地方。2.在旁邊空白處寫上為什么精彩？作文點評：尋找閃光點一個詞一個句子一個段落1.用波浪線畫出精23謝謝大家！謝謝大家！24場面描寫執(zhí)教者：深圳市安芳小學王子英場面描寫執(zhí)教者：深圳市安芳小學王子英25拔河比賽的場面拔河比賽的場面26放風箏的場面放風箏的場面27范文引路范文引路28

春天來了，地上的娃娃多了，天上的風箏也多了。天上各式各樣的風箏看得人眼花繚亂：有美麗的“蝴蝶”；有靈巧的“蜻蜓”；還有一條恐怖的“虎頭鯊魚”呢！一款款風箏在空中競相飛舞、爭奇斗艷，真是美不勝收。牽動著風箏的人們，有的手里捧著風箏準備放飛，迫不及待地想把風箏送上天；有的悠哉悠哉地一點點放線；還有的抖著線軸，飛快地跑起來……只見他們個個仰視藍天，一手拿著線軸，一手拉著長線，眼睛緊緊地盯著自己放飛的風箏。這時，天空中飛來一只“小蝴蝶”，在那里扇翅弄頸，翩翩起舞。一陣風刮過，那“小蝴蝶”就像喝醉了酒的醉漢，開始搖搖晃晃的，一會兒翻筋斗，一會兒打旋，一會兒向前沖……真是有趣極了！五顏六色的風箏帶著我們的歡樂和希望，在廣闊的藍天中自由地翱翔，放風箏的人們在陽光下盡情歡笑，此起彼伏的歡笑聲填滿了整個廣場，所有人都沉浸在一片歡樂祥和的海洋里。

放風箏場面（片段）點面春天來了，地上的娃娃多了，天上的風箏也多了。天上各式29

春天來了，地上的娃娃多了，天上的風箏也多了。天上各式各樣的風箏看得人眼花繚亂：有美麗的“蝴蝶”；有靈巧的“蜻蜓”；還有一條恐怖的“虎頭鯊魚”呢！一款款風箏在空中競相飛舞、爭奇斗艷，真是美不勝收。牽動著風箏的人們，有的手里捧著風箏準備放飛，迫不及待地想把風箏送上天；有的悠哉悠哉地一點點放線；還有的抖著線軸，飛快地跑起來……只見他們個個仰視藍天，一手拿著線軸，一手拉著長線，眼睛緊緊地盯著自己放飛的風箏。這時，天空中飛來一只“小蝴蝶”，在那里扇翅弄頸，翩翩起舞。一陣風刮過，那“小蝴蝶”就像喝醉了酒的醉漢，開始搖搖晃晃的，一會兒翻筋斗，一會兒打旋，一會兒向前沖……真是有趣極了！五顏六色的風箏帶著我們的歡樂和希望，在廣闊的藍天中自由地翱翔，放風箏的人們在陽光下盡情歡笑，此起彼伏的歡笑聲填滿了整個廣場，所有人都沉浸在一片歡樂祥和的海洋里。

放風箏場面（片段）春天來了，地上的娃娃多了，天上的風箏也多了。天上各式30

春天來了，地上的娃娃多了，天上的風箏也多了。天上各式各樣的風箏看得人眼花繚亂：有美麗的“蝴蝶”；有靈巧的“蜻蜓”；還有一條恐怖的“虎頭鯊魚”呢！一款款風箏在空中競相飛舞、爭奇斗艷，真是美不勝收。牽動著風箏的人們，有的手里捧著風箏準備放飛，迫不及待地想把風箏送上天；有的悠哉悠哉地一點點放線；還有的抖著線軸，飛快地跑起來……只見他們個個仰視藍天，一手拿著線軸，一手拉著長線，眼睛緊緊地盯著自己放飛的風箏。這時，天空中飛來一只“小蝴蝶”，在那里扇翅弄頸，翩翩起舞。一陣風刮過，那“小蝴蝶”就像喝醉了酒的醉漢，開始搖搖晃晃的，一會兒翻筋斗，一會兒打旋，一會兒向前沖……真是有趣極了！五顏六色的風箏帶著我們的歡樂和希望，在廣闊的藍天中自由地翱翔，放風箏的人們在陽光下盡情歡笑，此起彼伏的歡笑聲填滿了整個廣場，所有人都沉浸在一片歡樂祥和的海洋里。

放風箏場面（片段）絕招一：有___;有___;還有___。春天來了，地上的娃娃多了，天上的風箏也多了。天上各式31

春天來了，地上的娃娃多了，天上的風箏也多了。天上各式各樣的風箏看得人眼花繚亂：有美麗的“蝴蝶”；有靈巧的“蜻蜓”；還有一條恐怖的“虎頭鯊魚”呢！一款款風箏在空中競相飛舞、爭奇斗艷，真是美不勝收。牽動著風箏的人們，有的手里捧著風箏準備放飛，迫不及待地想把風箏送上天；有的悠哉悠哉地一點點放線；還有的抖著線軸，飛快地跑起來……只見他們個個仰視藍天，一手拿著線軸，一手拉著長線，眼睛緊緊地盯著自己放飛的風箏。這時，天空中飛來一只“小蝴蝶”，在那里扇翅弄頸，翩翩起舞。一陣風刮過，那“小蝴蝶”就像喝醉了酒的醉漢，開始搖搖晃晃的，一會兒翻筋斗，一會兒打旋，一會兒向前沖……真是有趣極了！五顏六色的風箏帶著我們的歡樂和希望，在廣闊的藍天中自由地翱翔，放風箏的人們在陽光下盡情歡笑，此起彼伏的歡笑聲填滿了整個廣場，所有人都沉浸在一片歡樂祥和的海洋里。

放風箏場面（片段）春天來了，地上的娃娃多了，天上的風箏也多了。天上各式32

春天來了，地上的娃娃多了，天上的風箏也多了。天上各式各樣的風箏看得人眼花繚亂：有美麗的“蝴蝶”；有靈巧的“蜻蜓”；還有一條恐怖的“虎頭鯊魚”呢！一款款風箏在空中競相飛舞、爭奇斗艷，真是美不勝收。牽動著風箏的人們，有的手里捧著風箏準備放飛，迫不及待地想把風箏送上天；有的悠哉悠哉地一點點放線；還有的抖著線軸，飛快地跑起來……只見他們個個仰視藍天，一手拿著線軸，一手拉著長線，眼睛緊緊地盯著自己放飛的風箏。這時，天空中飛來一只“小蝴蝶”，在那里扇翅弄頸，翩翩起舞。一陣風刮過，那“小蝴蝶”就像喝醉了酒的醉漢，開始搖搖晃晃的，一會兒翻筋斗，一會兒打旋，一會兒向前沖……真是有趣極了！五顏六色的風箏帶著我們的歡樂和希望，在廣闊的藍天中自由地翱翔，放風箏的人們在陽光下盡情歡笑，此起彼伏的歡笑聲填滿了整個廣場，所有人都沉浸在一片歡樂祥和的海洋里。

放風箏場面（片段）絕招二：有的___;有的___;還有的___。春天來了，地上的娃娃多了，天上的風箏也多了。天上各式33活動體驗活動體驗34觀察1：同學們手中紙飛機的顏色觀察觀察2：同學們手中紙飛機的樣子觀察1：同學們手中紙飛機的顏色觀察觀察2：同學們手中紙飛機的35

同學們的紙飛機各式各樣，五顏六色?？?！有_______；有_______；還有_______。真是_______！同學們的紙飛機各式各樣，五顏六色?？?！有______36

同學們放紙飛機前的準備姿勢觀察同學們放紙飛機前的準備姿勢觀察37再看同學們的姿勢，多種多樣。有的_______；有的_______；還有的_____。真是千奇百怪、無奇不有。

拉開弓箭步手微微抬起平舉紙飛機將飛機提在肩后繃緊腿供你參考再看同學們的姿勢，多種多樣。有的_______；有的38

紙飛機在空中的飛行軌跡觀察紙飛機在空中的飛行軌跡觀察39

終于起飛了，有的_______；有的_______；還有的_____。一瞬間，教室上空_________________。像離弦的箭像翩翩起舞的蝴蝶像展翅翱翔的海鷗“嗖”的一聲飛出了好遠調皮地轉了個彎直直地俯沖下來供你參考終于