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第3頁(yè)共3頁(yè)口腔科醫(yī)生工作計(jì)劃范文一、醫(yī)?療方面為?了進(jìn)一步加?大醫(yī)療質(zhì)量?管理力度,?注重醫(yī)務(wù)人?員素質(zhì)培養(yǎng)?和職業(yè)道德?教育,成立?醫(yī)療質(zhì)量督?察小組:分?內(nèi)科系統(tǒng)、?外科系統(tǒng)、?門診、醫(yī)技?等小組,負(fù)?責(zé)規(guī)范、督?察全院臨床?、門診、醫(yī)?技等科室任?何與醫(yī)療質(zhì)?量有關(guān)的各?項(xiàng)工作。?(一)臨床?科室重點(diǎn)?抓病案質(zhì)量?(包括現(xiàn)住?院病案、歸?檔病案)、?合理使用抗?生素、防患?醫(yī)療差錯(cuò)和?事故等,_?__醫(yī)療質(zhì)?量督察小組?討論制定檢?查評(píng)比細(xì)則?及獎(jiǎng)懲制度?。1、病?案質(zhì)量:嚴(yán)?格按《__?_省病歷書?寫規(guī)范》(?___年修?訂版),對(duì)?住院病歷、?病程記錄及?其相關(guān)資料?的書寫提出?進(jìn)一步的規(guī)?范化要求。?①每月不定?期___督?察小組下臨?床,分項(xiàng)檢?查現(xiàn)病歷質(zhì)?量并做出評(píng)?比。②每_?__個(gè)月抽?查歸檔病歷?質(zhì)量并做出?評(píng)比。2?、合理使用?抗生素:依?據(jù)石獅市醫(yī)?院___年?___月編?寫的《合理?使用抗菌藥?物的管理辦?法》(試行?),督察臨?床醫(yī)生是否?合理使用抗?生素。參照?該書第三節(jié)?“抗菌藥物?合理應(yīng)用的?評(píng)價(jià)”查看?①使用的適?應(yīng)癥、禁忌?證。②預(yù)防?性應(yīng)用抗生?素的原則。?3、抗菌?藥物治療的?療程。4?、抗菌藥物?的治療劑量?和給藥途徑?。5、聯(lián)?合用藥與配?伍禁忌。?3、防患醫(yī)?療差錯(cuò)、事?故及糾紛:?①?gòu)募韧?病歷檢查中?發(fā)現(xiàn)電腦打?印病歷的許?多漏洞與隱?患,為了真?實(shí)、及時(shí)記?載病人的病?情變化,規(guī)?定入院記錄?、首次病程?及手術(shù)記錄?等記錄可由?電腦打印,?病程記錄必?須用鋼筆書?寫。②強(qiáng)調(diào)?真實(shí)、準(zhǔn)確?做好《死亡?病例檢查登?記》、《重?危疑難病例?討論登記》?、《搶救危?重病人登記?》及醫(yī)師交?班本等項(xiàng)目?記錄。3?、科內(nèi)__?_診療規(guī)范?及相關(guān)法律?法規(guī)的學(xué)習(xí)?。(二)?門診部1?、進(jìn)一步完?善各科門診?功能,做好?感染性疾病?預(yù)檢分診。?2、設(shè)置?、安排門診?部專家欄,?公布各位專?家的專業(yè)特?長(zhǎng)與出診時(shí)?間,方便病?人就診。?3、___?質(zhì)控督察組?討論制定檢?查評(píng)比細(xì)則?及獎(jiǎng)懲制度?。定期(_?__個(gè)月)?___督察?組依照《_?__省病歷?書寫規(guī)范》?(___年?修訂版)及?《合理使用?抗菌藥物的?管理辦法》?(試行)查?評(píng)門診病歷?及處方。?(三)醫(yī)技?輔助科室?___醫(yī)療?質(zhì)量督察小?組討論制定?檢查評(píng)比內(nèi)?容、方法及?獎(jiǎng)懲制定。?具體待定?。二、科?、教方面?(一)科研?工作1、?有計(jì)劃、有?針對(duì)性__?_1—__?_個(gè)科研課?題,并為此?創(chuàng)造條件而?努力。2?、與上級(jí)醫(yī)?院聯(lián)系,開?發(fā)科技含量?高的項(xiàng)目。?3、結(jié)合?我院實(shí)際情?況,不斷尋?找新增長(zhǎng)點(diǎn)?的專業(yè)、項(xiàng)?目,如:各?科尚未開設(shè)?的專業(yè),高?壓氧倉(cāng)的設(shè)?置、體檢中?心等。(?二)教學(xué)工?作1、院?內(nèi)人員繼續(xù)?教育管理?為了配合我?院人事管理?,建立個(gè)人?和科室醫(yī)療?質(zhì)量技術(shù)檔?案,為今后?崗位競(jìng)聘、?評(píng)聘分離、?評(píng)職稱、選?先進(jìn)等提供?有力依據(jù),?實(shí)現(xiàn)量化管?理,依據(jù)_?__部、人?事部衛(wèi)科教?[___]?7__文件?中《繼續(xù)醫(yī)?學(xué)教育規(guī)定?》(試行)?及___省?衛(wèi)生廳、人?事廳閩衛(wèi)科?教[___?]__文件?中《___?省繼續(xù)醫(yī)學(xué)?教育學(xué)分管?理實(shí)施細(xì)則?》,負(fù)責(zé)真?實(shí)、準(zhǔn)確地?登記全院除?護(hù)理專業(yè)以?外的專業(yè)技?術(shù)人員學(xué)分?,杜絕弄虛?作假。a?、督促各醫(yī)?療部門有計(jì)?劃做好外出?進(jìn)修安排,?注意技術(shù)人?員梯隊(duì)的培?養(yǎng)。規(guī)定申?請(qǐng)外出進(jìn)修?學(xué)習(xí)、培訓(xùn)?的人員,需?經(jīng)醫(yī)務(wù)科同?意,醫(yī)院方?可出具介紹?信聯(lián)系。外?出進(jìn)修學(xué)習(xí)?、培訓(xùn)的人?員回院后須?及時(shí)匯報(bào)學(xué)?習(xí)成果及介?紹上級(jí)醫(yī)院?的先進(jìn)技術(shù)?、管理方式?等,方可重?新上崗。?b、強(qiáng)調(diào)院?內(nèi)外學(xué)術(shù)活?動(dòng)的重要性?,與繼續(xù)教?育學(xué)分及技?術(shù)檔案相結(jié)?合。上報(bào)科?技成果鑒定?、科技成果?獎(jiǎng)的,需經(jīng)?醫(yī)務(wù)科同意?后,才能加?蓋院章。?2、院外進(jìn)?修、___?人員管理?a、進(jìn)一步?加強(qiáng)___?紀(jì)律性的管?理。b、?強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知?識(shí)、基本理?論、基本技?能的訓(xùn)練。?3、其它?a、督促?臨床科室做?好教學(xué)查房?或三級(jí)查房?、___科?內(nèi)各種類型?的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?,提高帶教?質(zhì)量。b?、___、?安排各種形?式的

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