職業(yè)價值觀之職業(yè)生涯規(guī)劃-課件

第五講

我是誰—價值觀探索我的生活即是我想要傳遞的信息。

——甘地圓滿的人生是一個有價值、有意義的人生。第二模塊：了解自我第五講

我是誰—價值觀探索我的生活即是我想要傳遞的信息。2

一份工作適不適合你，永遠只有雙贏或兩敗俱傷兩種結果，你不應該因為心中的某種需求，欺騙自己投入到錯誤的工作中，因為在兩敗俱傷的局面中，你個人的損失絕對高于他人或企業(yè)的。

——《哈佛職業(yè)生涯設計》

2一份工作適不適合你，永遠只有雙贏或兩敗俱3職業(yè)生涯規(guī)劃流程自我探索探索工作世界決策求職行動再評估覺知與承諾3職業(yè)生涯規(guī)劃流程自我探索探索決策求職行動再評估覺知與承諾4教學目標認知目標：認識到價值觀對個人職業(yè)選擇和發(fā)展所起到的激勵、影響作用，在職業(yè)規(guī)劃中能重視對個人價值觀的澄清，愿意在今后的生活中不斷反思；能夠澄清并真正“擁有”自己的價值觀；體會到他人的價值觀對自己可能造成的影響；培養(yǎng)對工作的健康合理的價值觀，能夠考慮長遠的人生目標，追求有意義的人生。4教學目標認知目標：5技能目標：知道如何借助價值觀分類卡、問卷等相關工具對自己的價值觀進行澄清和排序；能夠列舉并明確定義自己最重要的五項工作價值觀，并能排出優(yōu)先順序；在進行職業(yè)決策時能夠有意識地運用自己的價值觀作為評價標準。5技能目標：6目錄價值觀簡介 我們的困惑個人價值觀探索 價值觀在生涯規(guī)劃中的應用6目錄價值觀簡介 7有關“工作”的一分鐘聯(lián)想

我希望做……工作請在一分鐘的時間內盡可能地寫下你頭腦中所聯(lián)想到的任何短語。7有關“工作”的一分鐘聯(lián)想我希望做……工作889請思考：你在工作中尋找的是什么？你判斷工作“好”“壞”的標準是什么？——工作價值觀9請思考：10什么是價值觀？價值觀就是我們在生活和工作中所看重的原則、標準或品質。它指向我們一生中最重要的東西，因此它也是一套自我激勵機制。舒伯認為職業(yè)價值觀是個人追求的與工作有關的目標，亦即個人在從事滿足自己內在需求的活動時所追求的工作特質或屬性。它是人生價值觀在職業(yè)問題上的反映。

10什么是價值觀？價值觀就是我們在生活和工作中所看重的原則、11價值觀是一種基本信念價值觀是一種基本信念，它帶有判斷的色彩，代表了一個人對于什么是好、什么是對，以及什么會令人喜愛的意見。每一個求職者由于其所受教育的不同和所處的環(huán)境的差異，在職業(yè)取向上的目標和要求也是不相同的。在許多場合，我們往往要在一些得失中作出選擇，而左右我們選擇的，往往就是我們的職業(yè)價值觀。例如，是要工作舒適輕松，還是要高標準的工資待遇，要成就一番事業(yè)，還是要安穩(wěn)太平；當兩者有矛盾沖突時，最終影響我們決策是存在于內心的職業(yè)價值觀。11價值觀是一種基本信念價值觀是一種基本信念，它帶有判斷的色12價值觀的特性1、主觀性：價值觀是個人對一般事物的價值進行評價時所持有的內部標準和主觀觀念。2、價值觀是因人而異的。由于每個人的先天條件和后天環(huán)境不同，人生經(jīng)歷也不盡相同，每個人的價值觀的形成會受到不同的影響，因此，每個人都有自己的價值觀和價值觀體系。在同樣的客觀條件下，具有不同價值觀和價值觀體系的人，其動機模式不同，產(chǎn)生的行為也不同。在同一個單位中，有人注重工作成就，有人看重金錢報酬，也有人重視地位權力，這就是因為他們的價值觀不同。3、選擇性：價值觀是經(jīng)過選擇獲得的。這種選擇必須是自由的而不是被迫的；是從可選擇范圍內進行的，選擇時必須同時具備其他可選擇的內容；是經(jīng)慎重考慮后的選擇。4、穩(wěn)定性：價值觀是人們思想認識的深層基礎，它形成了人們的世界觀和人生觀。它是隨著人們認知能力的發(fā)展，在環(huán)境、教育的影響下，逐步培養(yǎng)而成的。人們的價值觀一旦形成，便是相對穩(wěn)定的，具有持久性。12價值觀的特性1、主觀性：價值觀是個人對一般事物的價值進行135、社會歷史性：價值觀念是后天形成的，是通過社會化培養(yǎng)起來的。不同的社會環(huán)境和文化背景使人們形成了截然不同的價值觀，因此價值觀總是對時代精神的反映。6、發(fā)展性：由于環(huán)境的改變、經(jīng)驗的積累、知識的增長，人們的價值觀有可能發(fā)生變化。7、對行為的導向性：價值觀是人們行為的最基本的內部指針，個體價值觀的形成，除了選擇以外，還必須喜愛和贊賞，并按該選擇行事，把它作為生活方式反復履行，因此它是指導各種行為的標準，對行為決策起著指導作用。8、系統(tǒng)性：價值觀不是孤立地、單個地存在著的，而是按照一定的邏輯和意義聯(lián)結在一起，按一定的結構層次或系統(tǒng)而存在的，單一的價值觀只有處在整個價值系統(tǒng)中時才能顯示出作用和意義。135、社會歷史性：價值觀念是后天形成的，是通過社會化培養(yǎng)起馬斯洛的需求層次理論

這些需求體現(xiàn)在我們的生活中，就成為我們的價值觀。它們具有強大的驅動力。馬斯洛的需求層次理論這些需求體現(xiàn)在我們的生赫茲伯格的激勵理論

著名工業(yè)心理學家赫茲伯格提出：員工的工作滿意度取決于內外部激勵因素之間的平衡。赫茲伯格的激勵理論著名工業(yè)心理學家赫茲伯格提出：員工16為什么要考慮價值觀？

價值觀在人們的職業(yè)生涯發(fā)展中起到極其重要的、決定方向性的作用，甚至往往超過了興趣和性格對我們的影響。

當我們有矛盾沖突、或妥協(xié)與放棄時，常常也是出于價值的考慮。16為什么要考慮價值觀？價值觀在人們的職業(yè)生涯發(fā)展中起到極17Gottfredson

的“限制與妥協(xié)”理論人們在遇到環(huán)境限制時，在職業(yè)選擇上最先放棄的是興趣，其次是社會地位，最后是性別角色。但對美籍華人和中國人的調查表明，他們最后放棄的是社會地位。學生在有誘因的條件下均會忽略自己的興趣而選擇熱門的科系或工作17Gottfredson

的“限制與妥協(xié)”理論人們在遇到環(huán)18價值觀可以發(fā)生變化個人由于所處的生涯發(fā)展階段、社會環(huán)境的不同，他的需求會發(fā)生改變，從而可能導致價值觀的變化。當今多元社會中多種價值觀的沖擊也會導致原有價值觀體系的混亂乃至改變。 因此，價值觀需要不斷地審視和澄清。18價值觀可以發(fā)生變化個人由于所處的生涯發(fā)展階段、社會環(huán)境的19目錄價值觀簡介 我們的困惑個人價值觀探索 價值觀在生涯規(guī)劃中的應用19目錄價值觀簡介 20我們的困惑我的職業(yè)發(fā)展困惑是：是找一份收入一般，但工作穩(wěn)定、福利很好的工作，還是一份薪水較高、但挑戰(zhàn)很大且極不穩(wěn)定的工作？有沒有必要一定要做一個很好但很累的工作來滿足自己或他人的虛榮心？20我們的困惑我的職業(yè)發(fā)展困惑是：是找一份收入一般，但工作21目錄價值觀簡介 我們的困惑個人價值觀探索 價值觀在生涯規(guī)劃中的應用21目錄價值觀簡介 22重要價值觀列表

人際關系/歸屬感、團隊合作，物質保障/高收入，穩(wěn)定，安全，創(chuàng)造性，多樣性和變化性、新鮮感，樂趣，自由獨立，被認可，受尊重，能幫助他人，能發(fā)揮自己的才能，成就感，成功，名譽，地位，有意義，有學習/發(fā)展/成長的機會，權力（領導/影響他人），有益于社會，挑戰(zhàn)性，冒險性，競爭，符合自己的道德觀，工作環(huán)境、工作與生活的平衡，健康，家庭，朋友，親情，親密關系，愛，信仰，幸福，為社會服務，和諧，平等……22重要價值觀列表 人際關系/歸屬感、團隊合作，物23價值觀市場參照以上列表，挑選出其中5條對你來說最重要的價值觀，分別寫在5張小紙條上。如果你認為重要的價值在表中沒有列出，也可以另寫。在反面給每一條對你來說很重要的價值觀下定義，即：要達到什么樣的水平你才能滿意？23價值觀市場參照以上列表，挑選出其中5條對你來說最重要的價24現(xiàn)在，如果你不得不放棄其中的一條，你會放棄哪一條？將你準備放棄的這一條與其他人交換。現(xiàn)在，如果你不得不繼續(xù)放棄剩下四條中的一條，你會放棄哪一條？再次與其他人交換。（保留剛才別人給你的，放在一邊。）繼續(xù)下去，直到最后一條。這是否是你無論如何也不愿放棄的？24現(xiàn)在，如果你不得不放棄其中的一條，你會放棄哪一條？將你準25討論通過這個活動，你對于自己的價值觀有些什么樣的了解？你的價值觀會對你的職業(yè)選擇和人生產(chǎn)生什么樣的影響？其他人的價值觀會對你的生活造成什么樣的影響？25討論通過這個活動，你對于自己的價值觀有些什么樣的了解？26JobSoSo中的價值觀描述1追求成就希望獲得的職業(yè)能夠比較充分地展示自己的獨特之處，在任務完成后能夠充分的體驗成就；即工作的追求是一種自我實現(xiàn)，而并非外在特質利益的滿足。崇尚獨立期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責任感、自主性。26JobSoSo中的價值觀描述1追求成就27O*Net中的價值觀描述2工作條件希望獲得有充分保障和良好條件的工作，比如安全、舒適、應有的報酬、自主決斷的可能性、工作具有多樣性、能夠在工作的范圍內做不同的事情。注重關系期望工作的內容是能夠給予別人幫助，同事之間關系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務意識。27O*Net中的價值觀描述2工作條件28O*Net中的價值觀描述3支持滿足期望在職業(yè)中，獲得管理層的支持，包括政策、技術和人際等方面。贊譽賞識期望職業(yè)能夠獲得充分的提升機會，并擁有充分的權威、被贊譽和富有社會聲望。28O*Net中的價值觀描述3支持滿足29真實價值觀澄清每個人都有自己獨特的價值觀，而且不論喜歡與否，生活中重要他人的價值觀也常常對我們產(chǎn)生影響。重要的不是去評判這些價值的對錯，而是去考量它們給自己的生活和職業(yè)發(fā)展帶來的影響，并適時做出調整。很少有工作能夠完全滿足一個人所有的重要價值觀。因此，我們要不斷做出妥協(xié)與放棄，這是不可避免的也是必要的。只有對自己的價值觀進行澄清和排序，才能知道如何取舍。29真實價值觀澄清每個人都有自己獨特的價值觀，而且不論喜歡與30真實價值觀澄清

LouisRaths指出真實的“價值”需要具備以下基本要素：選擇它是你自由選擇的，沒有來自任何人或任何方面的壓力嗎？它是從眾多的價值觀中挑選出來的嗎？它是在你思考了所做選擇的結果后被挑選出來的嗎？30真實價值觀澄清 LouisRaths指出真實的“價值31珍視你是否珍愛你的價值觀，或者為你的選擇感到自豪？你愿意公開向其他人承認你的價值觀嗎？行動你的行動是否與你選擇的價值觀一致？你是否始終如一地根據(jù)你價值觀來行動？31珍視32目錄價值觀簡介 我們的困惑個人價值觀探索 價值觀在生涯規(guī)劃中的應用32目錄價值觀簡介 33價值觀在生涯規(guī)劃中的應用個人價值觀與機構價值觀（企業(yè)文化）的適配。妥協(xié)與放棄：個人相互矛盾的價值觀、與他人的沖突與興趣能力的統(tǒng)一。33價值觀在生涯規(guī)劃中的應用個人價值觀與機構價值觀（企業(yè)文化34作業(yè)完成Careersky中價值觀探索部分。完成《職業(yè)生涯規(guī)劃檔案》的價值觀部分。34作業(yè)完成Careersky中價值觀探索部分。35測評報告35測評報告36我的生涯規(guī)劃檔案你的價值觀你最重要的五項價值觀，并請具體說明它們的含義。1.

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36我的生涯規(guī)劃檔案你的價值觀第五講

我是誰—價值觀探索我的生活即是我想要傳遞的信息。

——甘地圓滿的人生是一個有價值、有意義的人生。第二模塊：了解自我第五講

我是誰—價值觀探索我的生活即是我想要傳遞的信息。38

一份工作適不適合你，永遠只有雙贏或兩敗俱傷兩種結果，你不應該因為心中的某種需求，欺騙自己投入到錯誤的工作中，因為在兩敗俱傷的局面中，你個人的損失絕對高于他人或企業(yè)的。

——《哈佛職業(yè)生涯設計》

2一份工作適不適合你，永遠只有雙贏或兩敗俱39職業(yè)生涯規(guī)劃流程自我探索探索工作世界決策求職行動再評估覺知與承諾3職業(yè)生涯規(guī)劃流程自我探索探索決策求職行動再評估覺知與承諾40教學目標認知目標：認識到價值觀對個人職業(yè)選擇和發(fā)展所起到的激勵、影響作用，在職業(yè)規(guī)劃中能重視對個人價值觀的澄清，愿意在今后的生活中不斷反思；能夠澄清并真正“擁有”自己的價值觀；體會到他人的價值觀對自己可能造成的影響；培養(yǎng)對工作的健康合理的價值觀，能夠考慮長遠的人生目標，追求有意義的人生。4教學目標認知目標：41技能目標：知道如何借助價值觀分類卡、問卷等相關工具對自己的價值觀進行澄清和排序；能夠列舉并明確定義自己最重要的五項工作價值觀，并能排出優(yōu)先順序；在進行職業(yè)決策時能夠有意識地運用自己的價值觀作為評價標準。5技能目標：42目錄價值觀簡介 我們的困惑個人價值觀探索 價值觀在生涯規(guī)劃中的應用6目錄價值觀簡介 43有關“工作”的一分鐘聯(lián)想

我希望做……工作請在一分鐘的時間內盡可能地寫下你頭腦中所聯(lián)想到的任何短語。7有關“工作”的一分鐘聯(lián)想我希望做……工作44845請思考：你在工作中尋找的是什么？你判斷工作“好”“壞”的標準是什么？——工作價值觀9請思考：46什么是價值觀？價值觀就是我們在生活和工作中所看重的原則、標準或品質。它指向我們一生中最重要的東西，因此它也是一套自我激勵機制。舒伯認為職業(yè)價值觀是個人追求的與工作有關的目標，亦即個人在從事滿足自己內在需求的活動時所追求的工作特質或屬性。它是人生價值觀在職業(yè)問題上的反映。

10什么是價值觀？價值觀就是我們在生活和工作中所看重的原則、47價值觀是一種基本信念價值觀是一種基本信念，它帶有判斷的色彩，代表了一個人對于什么是好、什么是對，以及什么會令人喜愛的意見。每一個求職者由于其所受教育的不同和所處的環(huán)境的差異，在職業(yè)取向上的目標和要求也是不相同的。在許多場合，我們往往要在一些得失中作出選擇，而左右我們選擇的，往往就是我們的職業(yè)價值觀。例如，是要工作舒適輕松，還是要高標準的工資待遇，要成就一番事業(yè)，還是要安穩(wěn)太平；當兩者有矛盾沖突時，最終影響我們決策是存在于內心的職業(yè)價值觀。11價值觀是一種基本信念價值觀是一種基本信念，它帶有判斷的色48價值觀的特性1、主觀性：價值觀是個人對一般事物的價值進行評價時所持有的內部標準和主觀觀念。2、價值觀是因人而異的。由于每個人的先天條件和后天環(huán)境不同，人生經(jīng)歷也不盡相同，每個人的價值觀的形成會受到不同的影響，因此，每個人都有自己的價值觀和價值觀體系。在同樣的客觀條件下，具有不同價值觀和價值觀體系的人，其動機模式不同，產(chǎn)生的行為也不同。在同一個單位中，有人注重工作成就，有人看重金錢報酬，也有人重視地位權力，這就是因為他們的價值觀不同。3、選擇性：價值觀是經(jīng)過選擇獲得的。這種選擇必須是自由的而不是被迫的；是從可選擇范圍內進行的，選擇時必須同時具備其他可選擇的內容；是經(jīng)慎重考慮后的選擇。4、穩(wěn)定性：價值觀是人們思想認識的深層基礎，它形成了人們的世界觀和人生觀。它是隨著人們認知能力的發(fā)展，在環(huán)境、教育的影響下，逐步培養(yǎng)而成的。人們的價值觀一旦形成，便是相對穩(wěn)定的，具有持久性。12價值觀的特性1、主觀性：價值觀是個人對一般事物的價值進行495、社會歷史性：價值觀念是后天形成的，是通過社會化培養(yǎng)起來的。不同的社會環(huán)境和文化背景使人們形成了截然不同的價值觀，因此價值觀總是對時代精神的反映。6、發(fā)展性：由于環(huán)境的改變、經(jīng)驗的積累、知識的增長，人們的價值觀有可能發(fā)生變化。7、對行為的導向性：價值觀是人們行為的最基本的內部指針，個體價值觀的形成，除了選擇以外，還必須喜愛和贊賞，并按該選擇行事，把它作為生活方式反復履行，因此它是指導各種行為的標準，對行為決策起著指導作用。8、系統(tǒng)性：價值觀不是孤立地、單個地存在著的，而是按照一定的邏輯和意義聯(lián)結在一起，按一定的結構層次或系統(tǒng)而存在的，單一的價值觀只有處在整個價值系統(tǒng)中時才能顯示出作用和意義。135、社會歷史性：價值觀念是后天形成的，是通過社會化培養(yǎng)起馬斯洛的需求層次理論

這些需求體現(xiàn)在我們的生活中，就成為我們的價值觀。它們具有強大的驅動力。馬斯洛的需求層次理論這些需求體現(xiàn)在我們的生赫茲伯格的激勵理論

著名工業(yè)心理學家赫茲伯格提出：員工的工作滿意度取決于內外部激勵因素之間的平衡。赫茲伯格的激勵理論著名工業(yè)心理學家赫茲伯格提出：員工52為什么要考慮價值觀？

價值觀在人們的職業(yè)生涯發(fā)展中起到極其重要的、決定方向性的作用，甚至往往超過了興趣和性格對我們的影響。

當我們有矛盾沖突、或妥協(xié)與放棄時，常常也是出于價值的考慮。16為什么要考慮價值觀？價值觀在人們的職業(yè)生涯發(fā)展中起到極53Gottfredson

的“限制與妥協(xié)”理論人們在遇到環(huán)境限制時，在職業(yè)選擇上最先放棄的是興趣，其次是社會地位，最后是性別角色。但對美籍華人和中國人的調查表明，他們最后放棄的是社會地位。學生在有誘因的條件下均會忽略自己的興趣而選擇熱門的科系或工作17Gottfredson

的“限制與妥協(xié)”理論人們在遇到環(huán)54價值觀可以發(fā)生變化個人由于所處的生涯發(fā)展階段、社會環(huán)境的不同，他的需求會發(fā)生改變，從而可能導致價值觀的變化。當今多元社會中多種價值觀的沖擊也會導致原有價值觀體系的混亂乃至改變。 因此，價值觀需要不斷地審視和澄清。18價值觀可以發(fā)生變化個人由于所處的生涯發(fā)展階段、社會環(huán)境的55目錄價值觀簡介 我們的困惑個人價值觀探索 價值觀在生涯規(guī)劃中的應用19目錄價值觀簡介 56我們的困惑我的職業(yè)發(fā)展困惑是：是找一份收入一般，但工作穩(wěn)定、福利很好的工作，還是一份薪水較高、但挑戰(zhàn)很大且極不穩(wěn)定的工作？有沒有必要一定要做一個很好但很累的工作來滿足自己或他人的虛榮心？20我們的困惑我的職業(yè)發(fā)展困惑是：是找一份收入一般，但工作57目錄價值觀簡介 我們的困惑個人價值觀探索 價值觀在生涯規(guī)劃中的應用21目錄價值觀簡介 58重要價值觀列表

人際關系/歸屬感、團隊合作，物質保障/高收入，穩(wěn)定，安全，創(chuàng)造性，多樣性和變化性、新鮮感，樂趣，自由獨立，被認可，受尊重，能幫助他人，能發(fā)揮自己的才能，成就感，成功，名譽，地位，有意義，有學習/發(fā)展/成長的機會，權力（領導/影響他人），有益于社會，挑戰(zhàn)性，冒險性，競爭，符合自己的道德觀，工作環(huán)境、工作與生活的平衡，健康，家庭，朋友，親情，親密關系，愛，信仰，幸福，為社會服務，和諧，平等……22重要價值觀列表 人際關系/歸屬感、團隊合作，物59價值觀市場參照以上列表，挑選出其中5條對你來說最重要的價值觀，分別寫在5張小紙條上。如果你認為重要的價值在表中沒有列出，也可以另寫。在反面給每一條對你來說很重要的價值觀下定義，即：要達到什么樣的水平你才能滿意？23價值觀市場參照以上列表，挑選出其中5條對你來說最重要的價60現(xiàn)在，如果你不得不放棄其中的一條，你會放棄哪一條？將你準備放棄的這一條與其他人交換?，F(xiàn)在，如果你不得不繼續(xù)放棄剩下四條中的一條，你會放棄哪一條？再次與其他人交換。（保留剛才別人給你的，放在一邊。）繼續(xù)下去，直到最后一條。這是否是你無論如何也不愿放棄的？24現(xiàn)在，如果你不得不放棄其中的一條，你會放棄哪一條？將你準61討論通過這個活動，你對于自己的價值觀有些什么樣的了解？你的價值觀會對你的職業(yè)選擇和人生產(chǎn)生什么樣的影響？其他人的價值觀會對你的生活造成什么樣的影響？25討論通過這個活動，你對于自己的價值觀有些什么樣的了解？62JobSoSo中的價值觀描述1追求成就希望獲得的職業(yè)能夠比較充分地展示自己的獨特之處，在任務完成后能夠充分的體驗成就；即工作的追求是一種自我實現(xiàn)，而并非外在特質利益的滿足。崇尚獨立期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責任感、自主性。26JobSoSo中的價值觀描述1追求成就63O*Net中的價值觀描述2工作條件希望獲得有充分保障和良好條件的工作，比如安全、舒適、應有的報酬、自主決斷的可能性、工作具有多樣性、能夠在工作的范圍內做不同的事情。注重關系期望工作的內容是能夠給予別人幫助，同事之間關系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務意識。27O*Net中的價值觀描述2工作條件64O*Net中的價值觀描述3支持滿足期望在職業(yè)中，獲得管理層的支持，包括政策、技術和人際等方面。贊譽賞識期望職業(yè)能夠獲得充分的提升機會，并擁有充分的權威、被贊譽和富有社會聲望。28O*Net中的價值觀描述3支持滿足65真實價值觀澄清每個人都有自己獨特的價值觀，而且不論喜歡與否，生活中重要他人的價值觀也常常對我們產(chǎn)生影響。重要的不是去評判這些價值的對錯，而是去考量它們給自己的生活和職業(yè)發(fā)展帶來的影響，并適時做出調整。很少有工作能夠完全滿足一個人所有的重要價值觀。因此，我們要不斷做出妥協(xié)與放棄，這是不可避免的也是必要的。只有對自己的價值觀進行澄清和排序，才能知道如何取舍。29真實價值觀澄清每個人都有自己獨特的價值觀，而且不論