《書本里的螞蟻》課件

書本里的螞蟻

書本里的螞蟻

王一梅，1970年生于江蘇太倉。中國作家協(xié)會會員。1994年開始童話創(chuàng)作，發(fā)表短篇童話三百余篇；出版長篇童話《鼴鼠的月亮河》《住在雨街的貓》《恐龍的寶藏》，系列童話《小老虎當鼓手》童話集《第十二只枯葉蝶》《鳥窩里的樹》，繪本《書本里的螞蟻》、《胡蘿卜先生的胡子》等二十余種。作品曾獲中國作家協(xié)會第五屆全國優(yōu)秀兒童文學獎，第六屆全國優(yōu)秀兒童文學獎，第五屆國家圖書獎，第十三、十四屆冰心圖書獎等獎項。

自讀要求：

1.自由讀課文，要讀準字音，讀通句子，遇到難讀的句子要多讀幾遍，并給自然段標上序號。

2.思考：這篇課文主要寫了一件什么事？自讀要求：PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術課件：/kejian/meishu/科學課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/看到這個題目，看到這只可愛的小螞蟻，你想知道什么呢？PPT模板：/moban/我會讀螞蟻花蕊陳舊噢趴在喂細碎

挺好封面密密麻麻安安靜靜走來走去變來變去我會讀螞蟻花蕊陳舊噢我會讀陳趴

喂

碎

挺

封麻

我會讀陳趴喂碎

本文講述了（）趴在花蕊里（），一個小姑娘把小螞蟻睡覺的花（），夾進了（），這樣小螞蟻就被夾得扁扁的，變成了書本里一個（）。在它的感染下，書本里的字（）、（），每天都能編出（）。說一說：課文講了一件什么事？本文講述了（）趴在花

本文講述了一只（小螞蟻）趴在花蕊里（睡覺），一個小姑娘把小螞蟻睡覺的花（采下來），夾進了（書本），這樣小螞蟻就被夾得扁扁的，變成了書本里（一個會走路的字）。在它的感染下，書本里的字（跳舞、串門）。每天都能編出（新的故事）。本文講述了一只（小螞蟻）趴在花蕊里（睡覺），一個小自學提示：

1.書本里為什么會有一只小螞蟻？2.書本里的這只小螞蟻都做了什么呢？3.書本里的螞蟻為什么會使舊書變成新書？自學提示：螞蟻和字都會說話，想象奇特。比喻恰當螞蟻和字都會說話，想象奇特。比喻恰當這是一只快樂的螞蟻，它的樂觀感染了所有的字。這是一只快樂的螞蟻，它的樂觀感染了所有的字。會走路的字會讓舊書發(fā)生怎樣的變化呢？

會走路的字會讓舊書發(fā)生怎樣的變化呢？

變換字的位置或加上標點，把它們變成不同的意思。a．媽媽給我梳小辮1、媽媽，給我梳小辮。2、我給媽媽梳小辮。b．他同意我也同意你怎么樣1、他同意我，也同意你，怎么樣？2、他同意，我也同意，你怎么樣？變換字的位置或加上標點，把它們變成不同的意思。a．媽媽給下雨天留客天留我不留

1、下雨天留客，天留，我不留。

2、下雨天留客，天留我不留。

3、下雨天，留客，天留，我不留。

4、下雨天，留客，天留我，不留。

5、下雨天留客，天留我不？留！

6、下雨天，留客天，留我不留？

7、下雨天，留客天，留我？不留！

8、下雨天留客，天！留我不？留！

9、下雨天，留客！天！留我不留？

下雨天留客天留我不留1、下雨天留客，天留，我不留。2、下明年逢春好不晦氣終年倒運少有余財明日逢春，好不晦氣；終年倒運，少有余財。明年逢春好，不晦氣；終年倒運少，有余財。此地安能居住其人好不悲傷此地安能居??？其人好不悲傷！此地安，能居??；其人好，不悲傷。明年逢春好不晦氣終年倒運少有余財明日逢春，好不晦氣；終年倒運湖南人不怕辣，貴州人辣不怕，四川人怕不辣，湖北人怕辣不？湖南人不怕辣，《書本里的螞蟻》課件放飛想象，練筆創(chuàng)作。他們是誰？在表演？游戲？還是蓋房子？放飛想象，練筆創(chuàng)作。他們是誰？在表演？游戲？還是蓋房子？這里發(fā)生了什么事？經過是怎樣的？這里發(fā)生了什么事？在一個月光明亮的夜晚，他爬在樹枝上來做什么？是尋找什么？是賞月？還是在等待約會的朋友？在一個月光明亮的夜晚，他爬在樹枝上來做什么？是尋找什么？是賞課外拓展推薦閱讀王一梅的童話作品：《鼴鼠的月亮河》《住在雨街的貓》《想走的樹和想留的兔子》課外拓展推薦閱讀王一梅的童話作品：夢想的力量當我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進并且毫不畏懼地，過著我理想中的生活成功，會在不期然間忽然降臨！夢想的力量當我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進并且毫不畏懼地，1、聰明出于勤奮，天才在于積累。2、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。3、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。4、勤學如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。1、聰明出于勤奮，天才在于積累。書本里的螞蟻

書本里的螞蟻

王一梅，1970年生于江蘇太倉。中國作家協(xié)會會員。1994年開始童話創(chuàng)作，發(fā)表短篇童話三百余篇；出版長篇童話《鼴鼠的月亮河》《住在雨街的貓》《恐龍的寶藏》，系列童話《小老虎當鼓手》童話集《第十二只枯葉蝶》《鳥窩里的樹》，繪本《書本里的螞蟻》、《胡蘿卜先生的胡子》等二十余種。作品曾獲中國作家協(xié)會第五屆全國優(yōu)秀兒童文學獎，第六屆全國優(yōu)秀兒童文學獎，第五屆國家圖書獎，第十三、十四屆冰心圖書獎等獎項。

自讀要求：

1.自由讀課文，要讀準字音，讀通句子，遇到難讀的句子要多讀幾遍，并給自然段標上序號。

2.思考：這篇課文主要寫了一件什么事？自讀要求：PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術課件：/kejian/meishu/科學課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/看到這個題目，看到這只可愛的小螞蟻，你想知道什么呢？PPT模板：/moban/我會讀螞蟻花蕊陳舊噢趴在喂細碎

挺好封面密密麻麻安安靜靜走來走去變來變去我會讀螞蟻花蕊陳舊噢我會讀陳趴

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本文講述了（）趴在花蕊里（），一個小姑娘把小螞蟻睡覺的花（），夾進了（），這樣小螞蟻就被夾得扁扁的，變成了書本里一個（）。在它的感染下，書本里的字（）、（），每天都能編出（）。說一說：課文講了一件什么事？本文講述了（）趴在花

本文講述了一只（小螞蟻）趴在花蕊里（睡覺），一個小姑娘把小螞蟻睡覺的花（采下來），夾進了（書本），這樣小螞蟻就被夾得扁扁的，變成了書本里（一個會走路的字）。在它的感染下，書本里的字（跳舞、串門）。每天都能編出（新的故事）。本文講述了一只（小螞蟻）趴在花蕊里（睡覺），一個小自學提示：

1.書本里為什么會有一只小螞蟻？2.書本里的這只小螞蟻都做了什么呢？3.書本里的螞蟻為什么會使舊書變成新書？自學提示：螞蟻和字都會說話，想象奇特。比喻恰當螞蟻和字都會說話，想象奇特。比喻恰當這是一只快樂的螞蟻，它的樂觀感染了所有的字。這是一只快樂的螞蟻，它的樂觀感染了所有的字。會走路的字會讓舊書發(fā)生怎樣的變化呢？

會走路的字會讓舊書發(fā)生怎樣的變化呢？

變換字的位置或加上標點，把它們變成不同的意思。a．媽媽給我梳小辮1、媽媽，給我梳小辮。2、我給媽媽梳小辮。b．他同意我也同意你怎么樣1、他同意我，也同意你，怎么樣？2、他同意，我也同意，你怎么樣？變換字的位置或加上標點，把它們變成不同的意思。a．媽媽給下雨天留客天留我不留

1、下雨天留客，天留，我不留。

2、下雨天留客，天留我不留。

3、下雨天，留客，天留，我不留。

4、下雨天，留客，天留我，不留。

5、下雨天留客，天留我不？留！

6、下雨天，留客天，留我不留？

7、下雨天，留客天，留我？不留！

8、下雨天留客，天！留我不？留！

9、下雨天，留客！天！留我不留？

下雨天留客天留我不留1、下雨天留客，天留，我不留。2、下明年逢春好不晦氣終年倒運少有余財明日逢春，好不晦氣；終年倒運，少有余財。明年逢春好，不晦氣；終年倒運少，有余財。此地安能居住其人好不悲傷此地安能居住？其人好不悲傷！此地安，能居??；其人好，不悲傷。明年逢春好不晦氣終年倒運少有余財明日逢春，好不晦氣；終年倒運湖南人不怕辣，貴州人辣不怕，四川人怕不辣，湖北人怕辣不？湖南人不怕辣，《書本里的螞蟻》課件放飛想象，練筆創(chuàng)作。他們是誰？在表演？游戲？還是蓋房子？放飛想象，練筆創(chuàng)作。他們是誰？在表演？游戲？還是蓋房子？這里發(fā)生了什么事？經過是怎樣的？這里發(fā)生了什么事？在一個月光明亮的夜晚，他爬在樹枝上來做什么？是尋找什么？是賞月？還是在等待約會的朋友？在一個月光明亮的夜晚，他爬在樹枝上來做什么？是尋找什么？是賞課外拓展推薦