讓生命之花綻放優(yōu)秀課件10

讓生命之花綻放讓生命之花綻放1生命旅行之一－創(chuàng)造生命奇跡活動(dòng)1：身臨其境感悟生命

危難中，他們是如何創(chuàng)造生命奇跡的？給我們什么啟示？生命旅行之一－創(chuàng)造生命奇跡活動(dòng)1：身臨其境感悟生命2讓生命之花綻放一、永不放棄生的希望這兩名礦工是珍愛(ài)生命的人。珍愛(ài)生命的人，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大挫折，都不會(huì)輕易放棄生的希望。這兩名礦工正是由于求生的渴望，頑強(qiáng)的毅力，使他們戰(zhàn)勝了死神創(chuàng)造了生命的奇跡?！鳛槭裁匆啦环艞壣南Ｍ孔屔ň`放一、永不放棄生的希望△為什么要永不放棄生的希望3思考：是不是求生意志堅(jiān)定就一定能獲得生存？要做生命的強(qiáng)者，除了求生意志堅(jiān)定，還必須具備一定的求生知識(shí)！思考：是不是求生意志堅(jiān)定就一定能獲得生存？要做生命的強(qiáng)者，除4（1）匪（刑）警報(bào)案電話：火警報(bào)案電話：交通事故報(bào)案電話：急救中心求助電話：（2）如遇壞人綁架，你應(yīng)該怎么辦？（3）如果發(fā)現(xiàn)家中煤氣輕微泄露，正確做法是？（4）遇到雷雨天氣時(shí)，應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)？110119120122要沉著冷靜，想辦法向路人求救或報(bào)警，不能刺激綁匪1、立刻關(guān)掉煤氣閥2、開(kāi)窗通風(fēng)透氣3、切莫使用可以產(chǎn)生火花的東西在外出時(shí)遇到雷雨天氣，莫到樹(shù)下躲避；切忌撥打和接聽(tīng)電話；遠(yuǎn)離建筑外露的水管、煤氣管等金屬物體；拿去身上的金屬飾品等求生知識(shí)大比拼（1）匪（刑）警報(bào)案電話：110119120122要沉著冷靜5P30家長(zhǎng)有了一個(gè)好孩子，老師有了一個(gè)好學(xué)生，同學(xué)有了一個(gè)好朋友，國(guó)家多了一個(gè)有用的人才。他長(zhǎng)大后參軍保家衛(wèi)國(guó)；他長(zhǎng)大后當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員……..P306生命旅行之二——為生命而感動(dòng)活動(dòng)1：回歸生活尊重生命

做一做：你能為他人帶來(lái)快樂(lè)和幸福，試試看吧！父母很辛苦，我能：我的同桌學(xué)習(xí)不如我，我會(huì)：老師的嗓子嘶啞，我會(huì)：在公共場(chǎng)合，看見(jiàn)有人起哄，我會(huì)：災(zāi)區(qū)的小朋友遇到困難，我可以：

……感悟：肯定自己的生命，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值生命旅行之二——為生命而感動(dòng)活動(dòng)1：回歸生活尊重生命感7生命旅行之二——為生命而感動(dòng)活動(dòng)1：回歸生活尊重生命

說(shuō)一說(shuō)：下列人物的價(jià)值父母老師工人醫(yī)生感悟：肯定他人價(jià)值，尊重他人生命演員運(yùn)動(dòng)員農(nóng)民解放軍叔叔……生命旅行之二——為生命而感動(dòng)活動(dòng)1：回歸生活尊重生命感8P31因?yàn)橛推峤硰谋葼栠@樣一個(gè)即將失明的人的鎮(zhèn)靜和從容的人生態(tài)度上，吸取到了生活的勇氣。比爾卻堅(jiān)持再給油漆匠100美元，是因?yàn)樗麖挠推峤成砩峡吹綒埣踩艘部梢宰允称淞?，活得很快?lè)充實(shí)，做一個(gè)生活的強(qiáng)者。P319生命旅行之二——為生命而感動(dòng)生命強(qiáng)者－半截人生命的運(yùn)動(dòng)殘疾捐款者－令世人動(dòng)容殘疾人用腳修車殘疾人舞蹈廢墟上的微笑生命旅行之二——為生命而感動(dòng)生命強(qiáng)者－半截人生命的運(yùn)動(dòng)殘疾捐10談一談：生命并不完美，為什么還能快樂(lè)的生活？

活動(dòng)2：感悟生命故事悅納善待生命感悟：幸?？鞓?lè)的生活從悅納生命開(kāi)始，世界上沒(méi)有十全十美的生命在肯定、尊重、悅納、珍愛(ài)自己生命的同時(shí)，也應(yīng)同樣善待他人生命談一談：生命并不完美，為什么還能快樂(lè)的生活？活動(dòng)2：感悟生11生命旅行之二——為生命而感動(dòng)

感悟：當(dāng)自己生命受到威脅時(shí)不輕言放棄，不喪失生的希望；當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時(shí)，盡自己所能伸出援助之手

想一想：當(dāng)生命受到威脅時(shí)應(yīng)該怎樣做的？生命旅行之二——為生命而感動(dòng)感悟：當(dāng)自己生命受到威12二、為什么要肯定生命、尊重生命？因?yàn)椋?）每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。為什么這樣說(shuō)？（2）每個(gè)人對(duì)國(guó)家、社會(huì)和他人都有價(jià)值。在肯定生命的價(jià)值、珍愛(ài)自己生命的同時(shí)，我們應(yīng)該肯定他人的價(jià)值、尊重他人的生命。幸福快樂(lè)的生活是怎樣開(kāi)始的？為此，我們要怎樣做呢？二、為什么要肯定生命、尊重生命？因?yàn)椋?）每個(gè)人的生命都是有13

任長(zhǎng)霞從警21年，經(jīng)歷了一次次善與惡、正與邪、情與法、生與死的嚴(yán)峻考驗(yàn)。特別是在擔(dān)任登封市公安局長(zhǎng)的3年多時(shí)間，疾惡如仇，憂民疾苦，頂住壓力，不畏恐嚇，連續(xù)端掉5個(gè)涉黑犯罪團(tuán)伙，被當(dāng)?shù)乩习傩辗Q為“女包公”、“任青天”。2004年4月14日，任長(zhǎng)霞在偵破一起刑事案件由鄭州市返回登封市的途中，遭遇車禍，不幸犧牲。任長(zhǎng)霞從警21年，經(jīng)歷了一次次善與惡、正與邪、情與14

張海迪，5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門(mén)，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教，學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無(wú)償治療達(dá)1萬(wàn)多人次。1983年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，編著了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。其中《輪椅上的夢(mèng)》在日本和韓國(guó)出版，而《生命的追問(wèn)》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國(guó)“五個(gè)一工程”圖書(shū)獎(jiǎng)。在《生命的追問(wèn)》之前，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)還從沒(méi)頒發(fā)給散文作品。最近，一部長(zhǎng)達(dá)30萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)《絕頂》，即將問(wèn)世。從1983年開(kāi)始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過(guò)100萬(wàn)字。讓生命之花綻放優(yōu)秀課件1015材料一、2003年感動(dòng)中國(guó)的20多名年輕的消防官兵，在11.3衡陽(yáng)大火中為了保護(hù)人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全，數(shù)百名被大火困住的群眾全部被救出，但是這20多名消防官兵卻獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。閱讀以下材料：材料一、2003年感動(dòng)中國(guó)的20多名年輕的消防官兵，在11.16材料二、黃志全，一個(gè)普通的公共汽車司機(jī)，在路途中心臟病突然發(fā)作而死。在死之前他做了三件事：一是將車子緩緩地開(kāi)到路邊，二是讓乘客安全地下車，三是將汽車熄火。做完這三件事后他趴在方向盤(pán)上安詳?shù)亻]上雙眼，停止了呼吸。思考：在衡陽(yáng)大火中有20多名消防官兵獻(xiàn)出了寶貴的生命，但卻有人認(rèn)為這20多名消防官兵死得很不值，你是怎么認(rèn)為的呢？哪些人雖然已經(jīng)死了，但他還活著?我也要認(rèn)真思考一下了材料二、黃志全，一個(gè)普通的公共汽車司機(jī)，在路途中心臟病突然發(fā)17人生的價(jià)值在于貢獻(xiàn)

生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵。若能盡自己所能努力為他人、社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)，這樣的生命就值得敬重。雖然他們的生命已經(jīng)結(jié)束，但他們生命的價(jià)值卻獲得了更長(zhǎng)的延伸、更充分的體現(xiàn)。

人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。司馬遷

感悟：人生的價(jià)值在于貢獻(xiàn)生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于18一、怎樣讓我們的生命綻放出光彩？1、永不放棄生的希望。2、肯定生命，尊重生命。3、延伸生命的價(jià)值。一、怎樣讓我們的生命綻放出光彩？1、永不放棄生的希望。2、肯19為什么要永不放棄生的希望？因?yàn)椋菏澜缫蛏?。珍?ài)生命的人，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大挫折，都不會(huì)輕易放棄生的希望。我們身邊有這樣的例子嗎？可以分享嗎？為什么要永不放棄生的希望？因?yàn)椋菏澜缫蛏?。珍?ài)生命的20三、為什么要延伸生命的價(jià)值？因?yàn)椋荷囊饬x不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)?！覀?cè)鯓硬拍茏屛覀兊纳鼉r(jià)值得以延伸呢？我們要珍愛(ài)生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價(jià)值。三、為什么要延伸生命的價(jià)值？因?yàn)椋荷囊饬x不在于長(zhǎng)短，而在21今天的收獲讓生命之花綻放永不放棄生的希望肯定生命，尊重生命延伸生命的價(jià)值求生意志堅(jiān)定緊急情況下必備的求生知識(shí)每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的肯定他人的價(jià)值，尊重他人的生命幸?？鞓?lè)的生活從悅納生命開(kāi)始生命的意義在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)我們要珍愛(ài)生命，延伸生命的價(jià)值今天的收獲讓生命之花綻放永不放棄生的希望肯定生命，尊重生命延22課堂練習(xí)：1．[選一選]如果你單身在家，遇到陌生人來(lái)敲門(mén)，你正確做法是A．不開(kāi)門(mén)B．打電話給父母C.有禮貌地請(qǐng)他進(jìn)門(mén)D．告訴他父母馬上就回家2．如果你打開(kāi)家門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)家中煤氣輕微泄漏，你的正確做法是立即(

)A開(kāi)窗通風(fēng)B．開(kāi)燈檢查C點(diǎn)燃煤氣灶D關(guān)閉煤氣開(kāi)關(guān)3．

詩(shī)人歌德的“你若喜歡自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值”的話說(shuō)明（）A.只要自己有價(jià)值，就一定能給世界創(chuàng)造價(jià)值B.每個(gè)人生命的價(jià)值由自己是否喜歡決定C.為社會(huì)作貢獻(xiàn)才更能體會(huì)自己生命的價(jià)值D.只要喜歡自己，就能給世界創(chuàng)造價(jià)值A(chǔ)BDADC課堂練習(xí)：ABDADC23臧克家的詩(shī)《有的人》這樣寫(xiě)道：“有的人活著/他已經(jīng)死了；有的人死了/他還活著。有的人/他活著別人就不能活；有的人/他活著為了多數(shù)人更好地活。”

請(qǐng)你用課本中關(guān)于“生命的價(jià)值”的相關(guān)知識(shí)對(duì)以上詩(shī)句的含義加以分析。臧克家的詩(shī)《有的人》這樣寫(xiě)道：“有的人活著/他已經(jīng)死了；24生命的價(jià)值不在于生命的長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵。為社會(huì)所作的貢獻(xiàn)越大，其生命的價(jià)值也越大。人活著，不應(yīng)該僅追求生命的長(zhǎng)度，而應(yīng)該追求生命的質(zhì)量，要為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這樣才能延伸生命的價(jià)值。我們要珍愛(ài)生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價(jià)值。生命的價(jià)值不在于生命的長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵。為社會(huì)所作的貢獻(xiàn)越大25辨析題

下面是幾名同學(xué)對(duì)有關(guān)生命問(wèn)題的理解，請(qǐng)對(duì)他們的觀點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)析。甲同學(xué)：人類來(lái)自大自然，是大自然進(jìn)化的產(chǎn)物。沒(méi)有大自然的恩賜，我們的生命就喪失了存在的可能。所以我們?nèi)祟悜?yīng)該從大自然中多多索取，只有這樣，我們?nèi)祟惒拍芨玫厣?。乙同學(xué)：我的容貌與眾不同，正因?yàn)槿绱?，才使得這個(gè)世界變得如此生動(dòng)和精彩。丙同學(xué)：因?yàn)樯鼘儆谖覀冎挥幸淮?，所以才顯得生命更加寶貴，我們才更應(yīng)珍惜。辨析題

下面是幾名同學(xué)對(duì)有關(guān)生命問(wèn)題的理解，請(qǐng)對(duì)他們的觀點(diǎn)進(jìn)26答：甲同學(xué)觀點(diǎn)錯(cuò)誤。因?yàn)?，我們?cè)谡鋹?ài)自己生命的同時(shí)，還要延伸生命的價(jià)值，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己能夠給他人帶來(lái)歡樂(lè)，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)時(shí)，就更能體會(huì)自己生命的價(jià)值不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。乙同學(xué)觀點(diǎn)不完全正確。因?yàn)槭澜缫蛏?；人的生命的?dú)特性，突出地表現(xiàn)在人的生命具有智慧性，所以每個(gè)人要根據(jù)自己的個(gè)性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)采，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的才華，從而使世界變得豐富多彩。丙同學(xué)觀點(diǎn)正確，因?yàn)槭澜缟献顚氋F的就是生命，世界因生命而精彩，生命也是短暫的，我們要讓有限的生命發(fā)出無(wú)限的光彩。答：甲同學(xué)觀點(diǎn)錯(cuò)誤。因?yàn)?，我們?cè)谡鋹?ài)自己生命的同時(shí)，還要延伸27怎樣才能使自己的生命價(jià)值得以提升呢？要提升生命的價(jià)值，就需要我們腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從我做起，從生活中一點(diǎn)一滴的小事做起。要樹(shù)立崇高而遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代化的科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，掌握本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后回報(bào)社會(huì)，造福人類，讓有限的生命擁有無(wú)限的光彩。怎樣才能使自己的生命價(jià)值得以提升呢？28

生命是無(wú)價(jià)的，是世界上最寶貴的財(cái)富，請(qǐng)珍愛(ài)我們的生命吧。無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大的挫折，都不能輕易放棄生的希望；當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時(shí)，要盡其所能的伸出援助之手；要不懈努力，不斷延伸和提升生命的價(jià)值。同學(xué)們，讓我們生命之花綻放吧。生命是無(wú)價(jià)的，是世界上最寶貴的財(cái)富，請(qǐng)珍愛(ài)我們的2931、生活中若沒(méi)有朋友，就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光一樣。32、任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變，都來(lái)自于量變的積累。33、空想會(huì)想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。34、不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。35、再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。36、失敗者任其失敗，成功者創(chuàng)造成功。37、世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。38、天助自助者，你要你就能。39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。40、每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易：被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。41、從現(xiàn)在開(kāi)始，不要未語(yǔ)淚先流。42、造物之前，必先造人。43、富人靠資本賺錢(qián)，窮人靠知識(shí)致富。44、顧客后還有顧客，服務(wù)的開(kāi)始才是銷售的開(kāi)始。45、生活猶如萬(wàn)花筒，喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，相依相隨，無(wú)須過(guò)于在意，人生如夢(mèng)看淡一切，看淡曾經(jīng)的傷痛，好好珍惜自己、善待自己。46、有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。47、茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。48、不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。49、如夢(mèng)醒來(lái)，暮色已降，豁然開(kāi)朗，欣然歸家。癡幻也好，感悟也罷，在這青春的飛揚(yáng)的年華，亦是一份收獲。猶思“花開(kāi)不是為了花落，而是為了更加燦爛。50、人活著要呼吸。呼者，出一口氣；吸者，爭(zhēng)一口氣。51、如果我不堅(jiān)強(qiáng)，那就等著別人來(lái)嘲笑。52、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。53、希望是厄運(yùn)的忠實(shí)的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲哀。55、領(lǐng)導(dǎo)的速度決定團(tuán)隊(duì)的效率。56、成功與不成功之間有時(shí)距離很短只要后者再向前幾步。57、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開(kāi)始的。58、偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕樽u(yù)就很難挽回。59、不要說(shuō)你不會(huì)做！你是個(gè)人你就會(huì)做！60、生活本沒(méi)有導(dǎo)演，但我們每個(gè)人都像演員一樣，為了合乎劇情而認(rèn)真地表演著。31、生活中若沒(méi)有朋友，就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光一樣。30讓生命之花綻放讓生命之花綻放31生命旅行之一－創(chuàng)造生命奇跡活動(dòng)1：身臨其境感悟生命

危難中，他們是如何創(chuàng)造生命奇跡的？給我們什么啟示？生命旅行之一－創(chuàng)造生命奇跡活動(dòng)1：身臨其境感悟生命32讓生命之花綻放一、永不放棄生的希望這兩名礦工是珍愛(ài)生命的人。珍愛(ài)生命的人，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大挫折，都不會(huì)輕易放棄生的希望。這兩名礦工正是由于求生的渴望，頑強(qiáng)的毅力，使他們戰(zhàn)勝了死神創(chuàng)造了生命的奇跡?！鳛槭裁匆啦环艞壣南Ｍ?？讓生命之花綻放一、永不放棄生的希望△為什么要永不放棄生的希望33思考：是不是求生意志堅(jiān)定就一定能獲得生存？要做生命的強(qiáng)者，除了求生意志堅(jiān)定，還必須具備一定的求生知識(shí)！思考：是不是求生意志堅(jiān)定就一定能獲得生存？要做生命的強(qiáng)者，除34（1）匪（刑）警報(bào)案電話：火警報(bào)案電話：交通事故報(bào)案電話：急救中心求助電話：（2）如遇壞人綁架，你應(yīng)該怎么辦？（3）如果發(fā)現(xiàn)家中煤氣輕微泄露，正確做法是？（4）遇到雷雨天氣時(shí)，應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)？110119120122要沉著冷靜，想辦法向路人求救或報(bào)警，不能刺激綁匪1、立刻關(guān)掉煤氣閥2、開(kāi)窗通風(fēng)透氣3、切莫使用可以產(chǎn)生火花的東西在外出時(shí)遇到雷雨天氣，莫到樹(shù)下躲避；切忌撥打和接聽(tīng)電話；遠(yuǎn)離建筑外露的水管、煤氣管等金屬物體；拿去身上的金屬飾品等求生知識(shí)大比拼（1）匪（刑）警報(bào)案電話：110119120122要沉著冷靜35P30家長(zhǎng)有了一個(gè)好孩子，老師有了一個(gè)好學(xué)生，同學(xué)有了一個(gè)好朋友，國(guó)家多了一個(gè)有用的人才。他長(zhǎng)大后參軍保家衛(wèi)國(guó)；他長(zhǎng)大后當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員……..P3036生命旅行之二——為生命而感動(dòng)活動(dòng)1：回歸生活尊重生命

做一做：你能為他人帶來(lái)快樂(lè)和幸福，試試看吧！父母很辛苦，我能：我的同桌學(xué)習(xí)不如我，我會(huì)：老師的嗓子嘶啞，我會(huì)：在公共場(chǎng)合，看見(jiàn)有人起哄，我會(huì)：災(zāi)區(qū)的小朋友遇到困難，我可以：

……感悟：肯定自己的生命，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值生命旅行之二——為生命而感動(dòng)活動(dòng)1：回歸生活尊重生命感37生命旅行之二——為生命而感動(dòng)活動(dòng)1：回歸生活尊重生命

說(shuō)一說(shuō)：下列人物的價(jià)值父母老師工人醫(yī)生感悟：肯定他人價(jià)值，尊重他人生命演員運(yùn)動(dòng)員農(nóng)民解放軍叔叔……生命旅行之二——為生命而感動(dòng)活動(dòng)1：回歸生活尊重生命感38P31因?yàn)橛推峤硰谋葼栠@樣一個(gè)即將失明的人的鎮(zhèn)靜和從容的人生態(tài)度上，吸取到了生活的勇氣。比爾卻堅(jiān)持再給油漆匠100美元，是因?yàn)樗麖挠推峤成砩峡吹綒埣踩艘部梢宰允称淞Γ畹煤芸鞓?lè)充實(shí)，做一個(gè)生活的強(qiáng)者。P3139生命旅行之二——為生命而感動(dòng)生命強(qiáng)者－半截人生命的運(yùn)動(dòng)殘疾捐款者－令世人動(dòng)容殘疾人用腳修車殘疾人舞蹈廢墟上的微笑生命旅行之二——為生命而感動(dòng)生命強(qiáng)者－半截人生命的運(yùn)動(dòng)殘疾捐40談一談：生命并不完美，為什么還能快樂(lè)的生活？

活動(dòng)2：感悟生命故事悅納善待生命感悟：幸福快樂(lè)的生活從悅納生命開(kāi)始，世界上沒(méi)有十全十美的生命在肯定、尊重、悅納、珍愛(ài)自己生命的同時(shí)，也應(yīng)同樣善待他人生命談一談：生命并不完美，為什么還能快樂(lè)的生活？活動(dòng)2：感悟生41生命旅行之二——為生命而感動(dòng)

感悟：當(dāng)自己生命受到威脅時(shí)不輕言放棄，不喪失生的希望；當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時(shí)，盡自己所能伸出援助之手

想一想：當(dāng)生命受到威脅時(shí)應(yīng)該怎樣做的？生命旅行之二——為生命而感動(dòng)感悟：當(dāng)自己生命受到威42二、為什么要肯定生命、尊重生命？因?yàn)椋?）每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。為什么這樣說(shuō)？（2）每個(gè)人對(duì)國(guó)家、社會(huì)和他人都有價(jià)值。在肯定生命的價(jià)值、珍愛(ài)自己生命的同時(shí)，我們應(yīng)該肯定他人的價(jià)值、尊重他人的生命。幸?？鞓?lè)的生活是怎樣開(kāi)始的？為此，我們要怎樣做呢？二、為什么要肯定生命、尊重生命？因?yàn)椋?）每個(gè)人的生命都是有43

任長(zhǎng)霞從警21年，經(jīng)歷了一次次善與惡、正與邪、情與法、生與死的嚴(yán)峻考驗(yàn)。特別是在擔(dān)任登封市公安局長(zhǎng)的3年多時(shí)間，疾惡如仇，憂民疾苦，頂住壓力，不畏恐嚇，連續(xù)端掉5個(gè)涉黑犯罪團(tuán)伙，被當(dāng)?shù)乩习傩辗Q為“女包公”、“任青天”。2004年4月14日，任長(zhǎng)霞在偵破一起刑事案件由鄭州市返回登封市的途中，遭遇車禍，不幸犧牲。任長(zhǎng)霞從警21年，經(jīng)歷了一次次善與惡、正與邪、情與44

張海迪，5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門(mén)，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教，學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無(wú)償治療達(dá)1萬(wàn)多人次。1983年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，編著了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。其中《輪椅上的夢(mèng)》在日本和韓國(guó)出版，而《生命的追問(wèn)》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國(guó)“五個(gè)一工程”圖書(shū)獎(jiǎng)。在《生命的追問(wèn)》之前，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)還從沒(méi)頒發(fā)給散文作品。最近，一部長(zhǎng)達(dá)30萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)《絕頂》，即將問(wèn)世。從1983年開(kāi)始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過(guò)100萬(wàn)字。讓生命之花綻放優(yōu)秀課件1045材料一、2003年感動(dòng)中國(guó)的20多名年輕的消防官兵，在11.3衡陽(yáng)大火中為了保護(hù)人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全，數(shù)百名被大火困住的群眾全部被救出，但是這20多名消防官兵卻獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。閱讀以下材料：材料一、2003年感動(dòng)中國(guó)的20多名年輕的消防官兵，在11.46材料二、黃志全，一個(gè)普通的公共汽車司機(jī)，在路途中心臟病突然發(fā)作而死。在死之前他做了三件事：一是將車子緩緩地開(kāi)到路邊，二是讓乘客安全地下車，三是將汽車熄火。做完這三件事后他趴在方向盤(pán)上安詳?shù)亻]上雙眼，停止了呼吸。思考：在衡陽(yáng)大火中有20多名消防官兵獻(xiàn)出了寶貴的生命，但卻有人認(rèn)為這20多名消防官兵死得很不值，你是怎么認(rèn)為的呢？哪些人雖然已經(jīng)死了，但他還活著?我也要認(rèn)真思考一下了材料二、黃志全，一個(gè)普通的公共汽車司機(jī)，在路途中心臟病突然發(fā)47人生的價(jià)值在于貢獻(xiàn)

生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵。若能盡自己所能努力為他人、社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)，這樣的生命就值得敬重。雖然他們的生命已經(jīng)結(jié)束，但他們生命的價(jià)值卻獲得了更長(zhǎng)的延伸、更充分的體現(xiàn)。

人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。司馬遷

感悟：人生的價(jià)值在于貢獻(xiàn)生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于48一、怎樣讓我們的生命綻放出光彩？1、永不放棄生的希望。2、肯定生命，尊重生命。3、延伸生命的價(jià)值。一、怎樣讓我們的生命綻放出光彩？1、永不放棄生的希望。2、肯49為什么要永不放棄生的希望？因?yàn)椋菏澜缫蛏?。珍?ài)生命的人，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大挫折，都不會(huì)輕易放棄生的希望。我們身邊有這樣的例子嗎？可以分享嗎？為什么要永不放棄生的希望？因?yàn)椋菏澜缫蛏?。珍?ài)生命的50三、為什么要延伸生命的價(jià)值？因?yàn)椋荷囊饬x不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。……我們?cè)鯓硬拍茏屛覀兊纳鼉r(jià)值得以延伸呢？我們要珍愛(ài)生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價(jià)值。三、為什么要延伸生命的價(jià)值？因?yàn)椋荷囊饬x不在于長(zhǎng)短，而在51今天的收獲讓生命之花綻放永不放棄生的希望肯定生命，尊重生命延伸生命的價(jià)值求生意志堅(jiān)定緊急情況下必備的求生知識(shí)每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的肯定他人的價(jià)值，尊重他人的生命幸福快樂(lè)的生活從悅納生命開(kāi)始生命的意義在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)我們要珍愛(ài)生命，延伸生命的價(jià)值今天的收獲讓生命之花綻放永不放棄生的希望肯定生命，尊重生命延52課堂練習(xí)：1．[選一選]如果你單身在家，遇到陌生人來(lái)敲門(mén)，你正確做法是A．不開(kāi)門(mén)B．打電話給父母C.有禮貌地請(qǐng)他進(jìn)門(mén)D．告訴他父母馬上就回家2．如果你打開(kāi)家門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)家中煤氣輕微泄漏，你的正確做法是立即(

)A開(kāi)窗通風(fēng)B．開(kāi)燈檢查C點(diǎn)燃煤氣灶D關(guān)閉煤氣開(kāi)關(guān)3．

詩(shī)人歌德的“你若喜歡自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值”的話說(shuō)明（）A.只要自己有價(jià)值，就一定能給世界創(chuàng)造價(jià)值B.每個(gè)人生命的價(jià)值由自己是否喜歡決定C.為社會(huì)作貢獻(xiàn)才更能體會(huì)自己生命的價(jià)值D.只要喜歡自己，就能給世界創(chuàng)造價(jià)值A(chǔ)BDADC課堂練習(xí)：ABDADC53臧克家的詩(shī)《有的人》這樣寫(xiě)道：“有的人活著/他已經(jīng)死了；有的人死了/他還活著。有的人/他活著別人就不能活；有的人/他活著為了多數(shù)人更好地活?！?/p>

請(qǐng)你用課本中關(guān)于“生命的價(jià)值”的相關(guān)知識(shí)對(duì)以上詩(shī)句的含義加以分析。臧克家的詩(shī)《有的人》這樣寫(xiě)道：“有的人活著/他已經(jīng)死了；54生命的價(jià)值不在于生命的長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵。為社會(huì)所作的貢獻(xiàn)越大，其生命的價(jià)值也越大。人活著，不應(yīng)該僅追求生命的長(zhǎng)度，而應(yīng)該追求生命的質(zhì)量，要為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這樣才能延伸生命的價(jià)值。我們要珍愛(ài)生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價(jià)值。生命的價(jià)值不在于生命的長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵。為社會(huì)所作的貢獻(xiàn)越大55辨析題

下面是幾名同學(xué)對(duì)有關(guān)生命問(wèn)題的理解，請(qǐng)對(duì)他們的觀點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)析。甲同學(xué)：人類來(lái)自大自然，是大自然進(jìn)化的產(chǎn)物。沒(méi)有大自然的恩賜，我們的生命就喪失了存在的可能。所以我們?nèi)祟悜?yīng)該從大自然中多多索取，只有這樣，我們?nèi)祟惒拍芨玫厣?。乙同學(xué)：我的容貌與眾不同，正因?yàn)槿绱?，才使得這個(gè)世界變得如此生動(dòng)和精彩。丙同學(xué)：因?yàn)樯鼘儆谖覀冎挥幸淮?，所以才顯得生命更加寶貴，我們才更應(yīng)珍惜。辨析題

下面是幾名同學(xué)對(duì)有關(guān)生命問(wèn)題的理解，請(qǐng)對(duì)他們的觀點(diǎn)進(jìn)56答：甲同學(xué)觀點(diǎn)錯(cuò)誤。因?yàn)?，我們?cè)谡鋹?ài)自己生命的同時(shí)，還要延伸生命的價(jià)值，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己能夠給他人帶來(lái)歡樂(lè)，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)時(shí)，就更能體會(huì)自己生命的價(jià)值不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。乙同學(xué)觀點(diǎn)不完全正確。因?yàn)槭澜缫蛏?；人的生命的?dú)特性，突出地表現(xiàn)在人的生命具有智慧性，所以每個(gè)人要根據(jù)自己的個(gè)性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)采，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的才華，從而使世界變得豐富多彩。丙同學(xué)觀點(diǎn)正確，因?yàn)槭澜缟献顚氋F的就是生命，世界因生命而精彩，生命也是短暫的，我們要讓有限的生命發(fā)出無(wú)限的光彩。答：甲同學(xué)觀點(diǎn)錯(cuò)誤。因?yàn)?，我們?cè)谡鋹?ài)自己生命的同時(shí)，還要延伸57怎樣才能使自己的生命價(jià)值得以