2021年廣東省肇慶市中考二模語文試題

2021年廣東省肇慶市中考二模語文試題

一、句子默寫1．根據(jù)課文默寫古詩文。（1）蒹葭萋萋，____。（《詩經(jīng)》二首）（2）居廟堂之高則憂其民，________。（范仲淹《岳陽樓記》）（3）陸游《十一月四日風雨大作（其二）》詩中觸景生情，把現(xiàn)實與夢想自然地聯(lián)系起來以抒發(fā)強烈感情的句子是：_______，____。（4）鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，________。_______，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子·密州出獵》）（5）把杜甫《望岳》默寫完整。岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。_____，_____。______，______。

二、字詞書寫2．根據(jù)拼音寫出相應的詞語。（1）但是要想明了無言的

yìyùn

（_____），宜從美術觀點去研究。（2）你問我借

pánchan

（_____），我一天殺一個豬還賺不得錢把銀子，都把與你去丟在水里，叫我一家老小嗑西北風?。?）風一刻不停地呼嘯，辨不清它何來何往，仿佛自地球形成以來它就在這里

chuānliúbùxi

（_____）（4）可是下點功夫，把草莖松毛擇凈，撕成蟹腿肉粗細的絲，和青辣椒同炒，入口便會使你

zhāngmùjiéshé

（_____）。

三、選擇題3．選出填入下面語段橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁棧?/p>

）讀書給人的改變不是立竿見影的，而是

的。只有將那些知識全部貯存起來，

，才會將你的世界觀、人生觀、價值觀

得更加

，更加成熟，讓你的思想真正獨立起來。A．潛移默化

日積月累

鍛造

完善B．潛滋暗長

水滴石穿

打造

完備C．潛移默化

水滴石穿

打造

完善D．潛滋暗長

日積月累

鍛造

完備4．下列對病句的修改不正確的一項是（

）A．居民要切實增強自我防護防范，避免到人員流動性大或密集的公共場所，避免聚集風險，確保身體健康。（在“防范”后加上的“意識”）B．專家認為，過度疲勞引起健康透支，最大的問題不是加班，而是休息時間都無法徹底放松心情所致。（刪去“所致”）C．今年的中考，是一次特殊的中考。不但是面對疫情，還是面對延期舉行的中考，考生學業(yè)水平、心理狀態(tài)都會經(jīng)受更大考驗。（將“狀態(tài)”刪去）D．“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，荷園的荷花尤其特別引人注目，游人不由得駐足欣賞。（刪去“特別”）

四、語言表達5．根據(jù)下面材料，給“無現(xiàn)金社會”下個定義。2017年，“無現(xiàn)金社會”成為一個熱詞，微信、支付寶正逐漸成為大家的“皮夾子”，支付寶甚至喊出了5年內推動中國進入“無現(xiàn)金社會”的口號。無現(xiàn)金支付并不是一個新的概念或提法，在信用卡推出之際實際上就隱含著不用現(xiàn)金支付結算的意思，而隨著手機支付、電子錢包、快捷支付等電子支付領域的創(chuàng)新，無現(xiàn)金社會的概念更加凸顯出來。屆時，無現(xiàn)金支付將成為社會的主流支付方式。

五、課內閱讀閱讀下文，回答小題。出師表（節(jié)選）①將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。②親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。③臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。④先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。6．下列各項中加點詞的意義和用法相同的一項是（

）A．是以眾議舉寵為督/不足為外人道也B．此悉貞良死節(jié)之臣/已而之細柳軍C．茍全性命于亂世/公與之乘，戰(zhàn)于長勺D．此臣所以報先帝而忠陛下之職分也/鳴之而不能通其意7．將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。（2）茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。8．下列對文章內容的理解分析，不正確的一項是（

）A．選文作者是諸葛亮，“表”是我國古代的一種向帝王上書陳情言事的文體。B．選文提及先帝“痛恨于桓、靈”，意在勸勉后主親賢遠佞，使?jié)h室興隆。C．作者追述經(jīng)歷，表達“報先帝而忠陛下”的真情和“北定中原”“興復漢室”的決心。D．“此臣所以報先帝而忠陛下之職分也”中的“此”是指“五月渡瀘，平定南方”這件事。

六、課外閱讀閱讀下文，回答小題。古之學者為己，以補不足也；今之學者為人，但能說之也。古之學者為人，行道以利世也；今之學者為己，修身以求進也。夫學者猶利樹也，春玩其華①，秋登②其實；講論文章春華也，修身利行秋實也。

（節(jié)選自《顏氏家訓》）（注釋）①華：花。②登：進用，這里指摘取。9．下列句子中加點詞語解釋不正確的一項是（

）A．以補不足也（缺點）B．但能說之也（但是）C．行道以利世也（正道）D．修身以求進也（上進）10．請用“/”給文中畫線的句子斷句。講

論

文

章

春

華

也

修

身

利

行

秋

實

也。11．選文運用對比手法論述了學習的目的，請用自己的話談談求學的真正意義。

七、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，完成小題身佩荷囊，衣袂飄香王樹金①香囊，最初由佩囊發(fā)展而來。佩囊是用來盛放零星細物的小布兜。古人衣服沒有口袋，一些隨身攜帶的必雪品，如印查、憑證、鑰匙、手巾、錢幣、珠寶、書籍、食物或香草等，多貯放于這科囊內，外出時將其佩于腰間，故謂之“佩囊”，又稱“荷囊”。因時間、形制、材質與盛放物品不同，佩囊又有各式各欄的名稱，如容臭、纓、編、佩幃、熏盤、香囊、縢囊、香袋、花囊、香包、荷包等。香囊因囊中盛放香料而得名。從文獻記載來看，古人佩戴香囊可以追溯到商周時期。②春秋戰(zhàn)國時期，佩戴香囊風俗日盛。屈原《離騷》中有“啟江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩”，江離、辟芷、秋蘭均為香草。古人把香料佩帶在身上，目的是讓人與生活環(huán)境更加潔凈、清香。③到漢魏時期，“香囊”的名稱正式出現(xiàn)在文獻中。如繁欽的《定情詩》：“何以致叩叩？香囊系肘后。”可見，將香袁系在肘臂之下、藏在袖中，是當時一種佩戴香囊的方式。④漸漸地，香囊應用越來越廣。比如，可懸掛于幃帳內，用于增加整個居室的香氣。還有古人為了防止蠹柱書，在書箱中放上香囊，讓其揮發(fā)氣味驅除盤蟲。還有人在廁所里置香囊以消除異味?？梢?，香囊在古代富責人的生活中用途較廣泛，是不可缺少的日用品之一。⑤在古人看來，很多桂物都具有一定的藥用價值。常年問香識味，有功于防治疾病。加之部分香草、香料本身即具有驅蟲驅蚊功能，因此佩戴香囊逐漸被賦予更多文化含義，如祛惡氣、避邪穢等。⑥香囊的制作工藝也更加豐富。形制、質地方而，除了布帛之外，還有玉樓雕而成的，有會累絲、銀累絲、點翠鑲嵌的。形狀方幣，有圓形、方形、橢圓形、倭角形、葫蘆形，石榴形、桃形、腰圓形、方勝形等。⑦長沙馬王堆一號漢墓出土的4件“信期繡”香囊，是難得的保存至今較為完整的漢代布帛香囊。4件香囊形制相同，分為領部、腰部和底部，腰部有帶用于封口系戴。腰以上的領部和囊里都用斜裁的素絹縫制，腰以下的盤部除1件黃褐色菱紋綺香囊用香色羅綺外，都以精美的信期繡縫制。香囊內均盛有香料。⑧除了布帛香囊外，會屬制香囊在唐代較為常見。這是一種以花卉和動物紋鏤空圖案為主的空心金屬球。⑨1987年，陜西扶風法門寺地宮出土的“鎏金雙蜂團花紋鏤空銀香囊”，是迄今全國發(fā)現(xiàn)最大、最精美的一枚，重547克。香囊內外分三層，中間的焚香五用放置香料。它通身用花葉裝飾，等距離的六簇團花內都鏨刻兩只飛蜂，花葉間鏤空，可使香氣外溢。⑩到明清時期，情雕細琢的玉制香囊越來越多，如故宮博物院藏的清代白三鏤雕荷包式香囊和白三鏤雕雙魚式香囊等。（選自《人民日報》，有刪改）12．文章的說明對象是香囊，介紹了香囊的_____、______及____，采用的說明順序是____。13．下列與“香囊”有關的表述，不正確的一項是（

）A．香囊最初由佩囊發(fā)展而來，因囊中盛放香料而得名。B．古人佩戴香囊，歷史可以追溯到商周時期，目的是讓人與生活的環(huán)境更加潔凈、清香。C．香囊的制作工藝從材質上看，有布帛制香囊，玉制香囊，還有金屬制香囊等。D．香囊的應用很廣，可佩戴于身上或系于肘后，也可懸掛于幃帳中，甚至放到書箱中或廁所里，成為古人不可缺少的日用品之一。14．第④段主要采用了什么說明方法？有什么作用？

閱讀下面文章，完成小題。最后一個獵人①青龍山的人除了德富，一個個都下山了，有的搬到了鎮(zhèn)里，有的遷到了城里。老伴臨走那天，嘟囔著要他一起撤，說山里的獵物好比五黃六月下大雪，稀罕著呢，政府也有了政策……他臉一黑，打斷老伴的話，說，我是獵人，不打獵干啥？德富的脾氣倔，跟頭犟驢似的。哼，你不走，狼非吃了你不可！老伴丟下這句話，便跟著兒子媳婦進城了。②靠山吃山，靠水吃水。這個村的人也不例外，家家戶戶打獵的傳統(tǒng)最早可追溯到爺爺輩。山上的動物并非取之不盡，尋不到獵物，村里人為了生存，便砍伐山上的樹木，做成家具或原木出售。青龍山原先的植被遮天蔽日，鉆到林子里迷路那是常有的事。等到政府有所察覺，從頭到腳裹著嚴嚴實實“外套”的青龍山已經(jīng)成了“裸體”。③政府雖然收繳了獵槍，但德富有自己一套捕獵的方法。如下繩套，在獵物可能出沒的地方鋪設一根結實的繩索，一頭固定在大石頭上，一頭挽個活套，一旦獵物的爪子踏入繩套，必被束縛，俗稱“下束”；如設關子，用石頭壘成一個雞窩形狀的建筑，里面拴一只活雞或其他食物，只有一方留個門，倘若有獵物踏進門，石門會自動關閉，俗稱“皮子關”。等等。山里的動物除了老鷹、麻雀之類的飛禽外，四條腿的走獸不多見了，有時出去一天，連個兔子都撿不到。氣得德富對著光禿禿的青龍山，對著整天陰沉著的老天哇哇大叫，滿腹的氣憤，委屈，還有無奈。④這天晚上，是一個剛剛暴雨過后的夜晚，天氣悶熱悶熱的。德富輾轉反側之后剛要進入夢鄉(xiāng)，忽然聽到嗷嗚的狼叫聲，悲愴，凄厲！這個久違的聲音讓德富一下子興奮不已，五十多歲的人了，還是一個激靈從床上爬起來，習慣地去抽枕頭下的獵槍，什么也沒有。他有點慌神，不敢去開門。從窗戶看出去，趁著隱隱的月色，他認出是那只獨眼狼！他不由得打了個顫，思緒一下子回到了十年前。⑤那一天，德富的“皮子關”鉆進去一頭狼。他趕過去的時候，這頭狼嗚嗚叫著，像是在哭泣。他從石縫里看到，這頭狼只有一只眼睛，挺著大肚子——原來是一頭懷孕的母狼！察覺到德富的氣息，狼匍匐在地，“嗚嗚”得更傷心，完全沒有了狼的野性和兇猛。那聲音，那眼神，似乎在哀求德富。德富猶豫了許久，直到他發(fā)現(xiàn)母狼眼里淌出的淚，才一狠心，放走了它。⑥真是狗改不了吃屎，狼改不了吃肉啊。這一刻，德富心里好后悔，若是當初結果了這頭母狼，就不會有今天這個場面。怎么辦？自己手里沒有槍？德富有點慌神了，對著窗戶大吼了兩聲：“走！走”母狼不為所動，還在嗚嗚地叫著，瘆人，凄涼，似乎在訴說著什么。德富轉身找到半塊磚頭，從窗口甩出去，母狼跳躍著躲避了一下，轉身又對著德富的房子嗚嗚地叫著，鐵了心要跟德富一決雌雄，你不出來，我就不走。這時候德富反倒不害怕了，因為母狼剛才躲閃的動作，暴露出它的弱點，靈敏性不如年輕的同類，一條腿也瘸了。假如這頭母狼不走，再引來其他的同類，糟糕的就是自己。不如趁現(xiàn)在還有點力氣，沖出去拼個你死我活。想到這里，他拿起門后的一根根子，把門打開了。⑦母狼看到德富出來，轉身跑了。德富本打算把它攆走就算了，誰知道，母狼跳躍著跑了幾步，又折回身來挑釁似的嗚嗚叫著。德富的倔脾氣又來了，道路有些泥濘，他還是揮舞著棍子攆了過去。母狼見狀，扭頭就跑，跑了幾步又轉過頭來，好像看看德富跟上來沒有。若是沒跟上來，便停下來；若是跟了上來，它就在前面跑……就這樣，直到把德富引到另外一座山頭。這時候，天已經(jīng)漸漸放亮。難道母狼要把引入“圈套”，進而攻擊自己？想到這里，德富不再追了，轉身沿原路返回。到了村口那兒，眼前的景象讓他大吃一驚——青龍山跟毀了容似的，坍塌了半邊，把整個村子淹沒了，包括他家的房子。⑧德富到底沒有進城，他留在了青龍山，改行當上了種樹人。（選自《小說月刊》2019年12期，有刪改）15．梳理小說情節(jié)，請在空缺處填寫相應內容。十年前，（1）_____→不久前，村人搬離，德富獨自留下→這天夜里，（2）____→天亮后，原路返回，德富發(fā)現(xiàn)村子淹沒。16．請從人物描寫的角度，賞析文中加橫線句子的表達效果。這個久違的聲音讓德富一下子興奮不已，五十多歲的人了，還是一個激靈從床上爬起來，習慣地去抽枕頭下的獵槍，什么也沒有。17．請結合文章內容，分析德富形象？18．文章開頭和結尾都提到德富沒有進城，而是選擇留下。你認為這樣寫有什么用意？請聯(lián)系全文說說你的理解。

八、作文19．請以《握住我的手》為題，寫一篇作文。要求：①文體自選（詩歌除外）；②600字以上；③文中不能出現(xiàn)考生的真實姓名和所在學校的名稱；④不能照抄試卷中的文段。

九、詩歌鑒賞閱讀下面名著選段，完成小題。雪落在中國的土地上（節(jié)選）艾青雪落在中國的土地上，/寒冷在封鎖著中國呀?！ｏL，/像一個太悲哀了的老婦，緊緊地跟隨著/伸出寒冷的指爪/拉扯著行人的衣襟，/用著像土地一欄古老的話一刻也不停地絮聒著……那叢林間出現(xiàn)的，/起著馬車的/你中國的農(nóng)夫載著皮帽/胃考大雪/你要到哪兒去呢？告訴你/我也是農(nóng)人的后裔——由于你們的/刻滿了病苦的皺紋的臉/我能如此深深地/知道了/生活在草原上的人們的/歲月的艱辛。而我/也并不比你們快樂啊/——躺在時間的河流上/苦難的浪濤/曾經(jīng)幾次把我吞沒而又卷起——/流浪與監(jiān)禁/已失去了我的青春的/最可貴的日子，我的生命/也像你們的生命/一樣的憔悴呀雪落在中國的土地上，/寒冷在封鎖著中國呀……20．全詩寫了什么內容？表達了詩人什么樣的心情？21．聯(lián)系全詩，從意象和表現(xiàn)手法方面分析，詩歌是怎樣來寫侵略戰(zhàn)爭使中國人民蒙受的苦難的呢？22．在詩中，詩人也提到了自己，這樣寫有什么作用？

參考答案1．（1）白露未晞

（2）處江湖之遠則憂其君

（3）夜闌臥聽風吹雨，

鐵馬冰河入夢來

（4）何日遣馮唐？

會挽雕弓如滿月

（5）蕩胸生曾云，

決眥入歸鳥。

會當凌絕頂，

一覽眾山小。

2．（1）意蘊

（2）盤纏

（3）川流不息

（4）張目結舌

3．A【詳解】第一空：“潛移默化”，指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發(fā)生了變化。“潛滋暗長”，在暗中不知不覺地生長。根據(jù)前半句的“改變”，可知此處應用“潛移默化”。第二空：“日積月累”，一天一天地、一月一月地不斷積累。

指長時間不斷地積累。“水滴石穿”，比喻堅持不懈，集細微的力量也能成就難能的功勞

。因為閱讀是一個長期的過程，所以應用“日積月累”。第三空：“鍛造”，表示在熾熱下用錘打使可塑金屬工件改變物理性能、形狀和大小?！按蛟臁保圃?。根據(jù)語境應用“鍛造”。第四空：“完善”，完備美好。“完備”，具備，不缺任何必要的東西的。根據(jù)語境應用“完善”。故選A。4．C.“將‘狀態(tài)’刪去”修改錯誤。應將“不但”改為“不管”；5．無現(xiàn)金社會指信用卡支付、手機支付等無現(xiàn)金支付成為社會的主流支付方式的社會。

6．C（A.動詞，做/介詞，向；B.助詞，的/動詞，到；C.介詞，在/介詞，在；D.表并列，并且/表轉折，卻；）7．（1）這是我用來報答先帝并忠于陛下的職責和本分啊。（2）只希望在亂世里茍且保全性命，不奢望在諸侯中揚名顯達。8．D.“此臣所以報先帝而忠陛下之職分也”中的“此”是指“獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都”這件事。參考譯文：將軍向寵，性格和品行善良公正，精通軍事，從前任用時，先帝稱贊他很有才能，因此眾人商議推舉他做中部督。我認為禁軍營中的事，都拿來跟他商討，就一定能使軍隊團結一心，不同才能的人各得其所。親近賢臣，疏遠小人，這是前漢所以興盛的原因；親近小人，疏遠賢臣，這是后漢之所以衰敗的原因。先帝在世的時候，每逢跟我談論這些事情，未嘗不嘆息而痛恨桓帝、靈帝時期的腐敗。侍中、尚書、長史、參軍，這些人都是忠貞善良、守節(jié)不逾的大臣，望陛下親近他們，信任他們，那么漢朝的復興，那么漢朝的興隆就指日可待了。我本來是平民，在南陽親自耕田，在亂世中茍且保全性命，不奢求在諸侯之中出名。先帝不因為我身份卑微，屈尊下駕來看我，三次去我的茅廬拜訪我，征詢我對時局大事的意見，我因此十分感動，就答應為先帝奔走效勞。后來遇到兵敗，在兵敗的時候接受任務，形勢危急之時奉命出使，從這以來二十一年了。先帝知道我做事小心謹慎，所以臨終時把國家大事托付給我。接受遺命以來，我日夜憂慮嘆息，只怕先帝托付給我的大任不能實現(xiàn)，以致?lián)p傷先帝的知人之明，所以我五月渡過瀘水，深入到人煙稀少的地方?，F(xiàn)在南方已經(jīng)平定，兵員裝備已經(jīng)充足，應當激勵將領士兵，平定中原，希望用盡我平庸的才能，鏟除奸邪兇惡的敵人，興復漢室的任務托付給我，返還舊都.這是我用以報答先帝盡忠陛下的職責。至于處理事務，斟酌情理，毫無保留地貢獻忠言，那是郭攸之、費祎、董允的責任。

9．B“但能說之也”意思是只是為了取悅他人，向他人炫耀?！暗辈荒茏g為“但是”，應該譯為“只”；10．講論文章/春華也/修身利行/秋實也。11．充實自己，彌補自身不足；推行主張，造福社會；涵養(yǎng)德性，有利做事。

參考譯文：古代求學的人是為了充實自己，以彌補自身的不足；現(xiàn)在求學的人只是為了取悅他人，向他人炫耀。古代求學的人是為了他人，推行自己的主張以造福社會；現(xiàn)在求學的人是