如何寫出景物的特征課件

美

景共賞美景共賞1如何突出景物的特點(diǎn)黃沙窩學(xué)校孫志榮如何突出景物的特點(diǎn)黃沙窩學(xué)校2樹繞村莊，水滿坡塘以寫景為主的記敘文大致可以分為兩類：

一為游記；

二為寫景為主的抒情散文。

怎樣才能使描寫的景物逼真而有趣呢？要想景物逼真就要從不同的角度描寫出景物的特點(diǎn)；要想景物有趣就要學(xué)會(huì)運(yùn)用修辭手法等方式去修飾其特點(diǎn)。樹繞村莊，水滿坡塘以寫景為主的記敘文大致可以分3寫作導(dǎo)航：一、如何才能從不同的角度寫出逼真的景物？片段示例一：夏日的中午，萬里碧空上飄著朵朵白云。這些白云，有的幾片連在一起，像海洋里翻滾著銀色的浪花，像層巒疊嶂的遠(yuǎn)山，有時(shí)在一片銀灰色的大云層上，又飄浮著一朵朵大小不一、形狀不同的云朵兒，就像島嶼礁石上怒放的海石花。角度一：抓住了景物（白云）的形狀、大小進(jìn)行描寫。寫作導(dǎo)航：一、如何才能從不同的角度寫出逼真的景物？片4“這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說也說不出來，見也沒見過的顏色?！苯嵌榷鹤プ×司拔铮ɑ馃疲┑纳式k麗、色彩變化多、快的特點(diǎn)進(jìn)行描寫片段示例二：片段示例三：“傍晚，青蛙‘呱呱’地叫起來，啄木鳥‘篤篤’地啄著樹桿。甲蟲‘嗡嗡’地叫。我躺在河邊靜靜地聽著?！苯嵌热鹤プ×藙?dòng)物（青蛙、啄木鳥、甲蟲）發(fā)出的聲響進(jìn)行描寫“這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)5片段示例四：“現(xiàn)在正是枝葉繁茂的時(shí)節(jié)。這棵大榕樹好像在把它全部生命展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。翠綠的顏色明亮地在我們眼前閃耀，似乎每一片樹葉上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)，這美麗的南國(guó)的樹！”

角度四：抓住了大榕樹枝繁葉茂中所表現(xiàn)出的神韻進(jìn)行描寫“遠(yuǎn)處，幾棵櫟樹呆立不動(dòng)，一群一群的羚羊和駝鳥走來走去。一條彎彎的小河緩緩地向東南流去，岸邊盛開著一簇簇美麗的鮮花?！苯嵌任澹鹤髡咦プ×藙?dòng)物、植物（櫟樹、羚羊、駝鳥、小河、鮮花）的數(shù)量進(jìn)行描寫片段示例五：片段示例四：“現(xiàn)在正是枝葉繁茂的時(shí)節(jié)。這棵大6總結(jié)：怎樣才能寫出景物特點(diǎn)？同學(xué)們，以上這些片斷告訴我們，要寫好景物，可抓住景物的形狀、大小、色彩、數(shù)量、聲響、神韻、變化、靜態(tài)、動(dòng)態(tài)等這些方面進(jìn)行描寫，這樣就可抓住景物的特征，使讀者感到鮮明生動(dòng)，有身臨其境之感。當(dāng)然，并不是在寫每樣景物時(shí)，都要運(yùn)用以上這些描寫方法，應(yīng)根據(jù)所寫景物的特征，有所側(cè)重地選擇景物描寫方法，而且寫時(shí)要展開豐富的聯(lián)想。總結(jié)：怎樣才能寫出景物特點(diǎn)？同學(xué)們，以上7小練筆：請(qǐng)仔細(xì)觀看視頻，選擇一個(gè)或者兩個(gè)角度來突出景物的特點(diǎn)。小練筆：請(qǐng)仔細(xì)觀看視頻，選擇一個(gè)或者兩個(gè)角度8

二、怎樣將你的景色寫的有趣而引人入勝呢？

1、運(yùn)用多種修辭手法；

描寫景物需要繪色、繪形、繪聲，仿佛使人看得見、摸得著、聽得見，這就需要盡可能選用那些生動(dòng)形象的語言。因而要善于運(yùn)用比喻、擬人、排比、夸張等修辭手法示例片段：《春》桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。二、怎樣將你的景色寫的有趣而引人入勝呢？192、寫作時(shí)還可以使用一些跟色彩有關(guān)的詞語來描寫。例如：

鄭振鐸寫燕子：“嫩藍(lán)的春天，幾支木桿，幾痕細(xì)線連于桿于桿間，線上停著幾個(gè)粗而有致的小黑點(diǎn)，那便是燕子”

老舍寫水：“空中，半空中，天上。自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影。”2、寫作時(shí)還可以使用一些跟色彩有關(guān)的詞語來描寫。例如：103、學(xué)會(huì)多感官并用，從視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺等角度去描寫景物。

《春》片段：“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。3、學(xué)會(huì)多感官并用，從視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸11小練筆：請(qǐng)將前面寫的景物再加以修改，用上老師講的以上內(nèi)容去加以修飾。小練筆：請(qǐng)將前面寫的景物再加以修改，用上老師12三、注意事項(xiàng)：（一）注意不同季節(jié)的景物特征。季節(jié)的變化會(huì)引起景物的變化，每個(gè)季節(jié)的景物都有各自的特點(diǎn)。（二）注意時(shí)間變化的景物特征。有的景物在不同的時(shí)間往往有不同的特征，早晨、正午、黃昏、夜晚都為景物涂上不同的色彩。（三）注意氣候不同的景物特征。同一景物在雨中、風(fēng)中、霧中、雪中所展現(xiàn)的景觀是不同的。（四）注意不同的地理特征導(dǎo)致的景物特征的不同。南方、北方、城市、鄉(xiāng)村、高原、平地，不同的地域有著不同的景物特征。三、注意事項(xiàng)：（一）注意不同季節(jié)的景物特征。季節(jié)的變化會(huì)引起13課堂練習(xí)：按上述所講內(nèi)容從花、草、樹、木、雨、雪、月、風(fēng)、雷等景物中任選一個(gè)內(nèi)容，選取任意寫作角度突出其特點(diǎn)。課堂練習(xí)：按上述所講內(nèi)容從花、草、14片段作文要求：1、寫一處片段景物，要抓住景物的特征，展開細(xì)致的描寫，發(fā)揮自己的想象和聯(lián)想。2、描寫景物的語言要生動(dòng)形象，注意要正確運(yùn)用修辭手法等方法使其有趣吸引人。3、題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于100字。片段作文要求：1、寫一處片段景物，要抓住景物的特征，展開細(xì)致15謝謝謝謝16美

景共賞美景共賞17如何突出景物的特點(diǎn)黃沙窩學(xué)校孫志榮如何突出景物的特點(diǎn)黃沙窩學(xué)校18樹繞村莊，水滿坡塘以寫景為主的記敘文大致可以分為兩類：

一為游記；

二為寫景為主的抒情散文。

怎樣才能使描寫的景物逼真而有趣呢？要想景物逼真就要從不同的角度描寫出景物的特點(diǎn)；要想景物有趣就要學(xué)會(huì)運(yùn)用修辭手法等方式去修飾其特點(diǎn)。樹繞村莊，水滿坡塘以寫景為主的記敘文大致可以分19寫作導(dǎo)航：一、如何才能從不同的角度寫出逼真的景物？片段示例一：夏日的中午，萬里碧空上飄著朵朵白云。這些白云，有的幾片連在一起，像海洋里翻滾著銀色的浪花，像層巒疊嶂的遠(yuǎn)山，有時(shí)在一片銀灰色的大云層上，又飄浮著一朵朵大小不一、形狀不同的云朵兒，就像島嶼礁石上怒放的海石花。角度一：抓住了景物（白云）的形狀、大小進(jìn)行描寫。寫作導(dǎo)航：一、如何才能從不同的角度寫出逼真的景物？片20“這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說也說不出來，見也沒見過的顏色?！苯嵌榷鹤プ×司拔铮ɑ馃疲┑纳式k麗、色彩變化多、快的特點(diǎn)進(jìn)行描寫片段示例二：片段示例三：“傍晚，青蛙‘呱呱’地叫起來，啄木鳥‘篤篤’地啄著樹桿。甲蟲‘嗡嗡’地叫。我躺在河邊靜靜地聽著?！苯嵌热鹤プ×藙?dòng)物（青蛙、啄木鳥、甲蟲）發(fā)出的聲響進(jìn)行描寫“這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)21片段示例四：“現(xiàn)在正是枝葉繁茂的時(shí)節(jié)。這棵大榕樹好像在把它全部生命展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。翠綠的顏色明亮地在我們眼前閃耀，似乎每一片樹葉上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)，這美麗的南國(guó)的樹！”

角度四：抓住了大榕樹枝繁葉茂中所表現(xiàn)出的神韻進(jìn)行描寫“遠(yuǎn)處，幾棵櫟樹呆立不動(dòng)，一群一群的羚羊和駝鳥走來走去。一條彎彎的小河緩緩地向東南流去，岸邊盛開著一簇簇美麗的鮮花。”角度五：作者抓住了動(dòng)物、植物（櫟樹、羚羊、駝鳥、小河、鮮花）的數(shù)量進(jìn)行描寫片段示例五：片段示例四：“現(xiàn)在正是枝葉繁茂的時(shí)節(jié)。這棵大22總結(jié)：怎樣才能寫出景物特點(diǎn)？同學(xué)們，以上這些片斷告訴我們，要寫好景物，可抓住景物的形狀、大小、色彩、數(shù)量、聲響、神韻、變化、靜態(tài)、動(dòng)態(tài)等這些方面進(jìn)行描寫，這樣就可抓住景物的特征，使讀者感到鮮明生動(dòng)，有身臨其境之感。當(dāng)然，并不是在寫每樣景物時(shí)，都要運(yùn)用以上這些描寫方法，應(yīng)根據(jù)所寫景物的特征，有所側(cè)重地選擇景物描寫方法，而且寫時(shí)要展開豐富的聯(lián)想?？偨Y(jié)：怎樣才能寫出景物特點(diǎn)？同學(xué)們，以上23小練筆：請(qǐng)仔細(xì)觀看視頻，選擇一個(gè)或者兩個(gè)角度來突出景物的特點(diǎn)。小練筆：請(qǐng)仔細(xì)觀看視頻，選擇一個(gè)或者兩個(gè)角度24

二、怎樣將你的景色寫的有趣而引人入勝呢？

1、運(yùn)用多種修辭手法；

描寫景物需要繪色、繪形、繪聲，仿佛使人看得見、摸得著、聽得見，這就需要盡可能選用那些生動(dòng)形象的語言。因而要善于運(yùn)用比喻、擬人、排比、夸張等修辭手法示例片段：《春》桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。二、怎樣將你的景色寫的有趣而引人入勝呢？1252、寫作時(shí)還可以使用一些跟色彩有關(guān)的詞語來描寫。例如：

鄭振鐸寫燕子：“嫩藍(lán)的春天，幾支木桿，幾痕細(xì)線連于桿于桿間，線上停著幾個(gè)粗而有致的小黑點(diǎn)，那便是燕子”

老舍寫水：“空中，半空中，天上。自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影?！?、寫作時(shí)還可以使用一些跟色彩有關(guān)的詞語來描寫。例如：263、學(xué)會(huì)多感官并用，從視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺等角度去描寫景物。

《春》片段：“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。3、學(xué)會(huì)多感官并用，從視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸27小練筆：請(qǐng)將前面寫的景物再加以修改，用上老師講的以上內(nèi)容去加以修飾。小練筆：請(qǐng)將前面寫的景物再加以修改，用上老師28三、注意事項(xiàng)：（一）注意不同季節(jié)的景物特征。季節(jié)的變化會(huì)引起景物的變化，每個(gè)季節(jié)的景物都有各自的特點(diǎn)。（二）注意時(shí)間變化的景物特征。有的景物在不同的時(shí)間往往有不同的特征，早晨、正午、黃昏、夜晚都為景物涂上不同的色彩。（三）注意氣候不同的景物特征。同一景物在雨中、風(fēng)中、霧中、雪中所展現(xiàn)的景觀是不同的。（四）注意不同的地理特征導(dǎo)致的景物特征的不同。南方、北方、城市、鄉(xiāng)村、高原、平地，不同的地域有著不同的景物特征。三、注意事項(xiàng)：（一）注意不同季節(jié)的景物特征。