萬(wàn)圣節(jié)學(xué)?；顒?dòng)策劃方案

萬(wàn)圣節(jié)學(xué)?；顒?dòng)策劃方案萬(wàn)圣節(jié)流傳到今日成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人化裝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信顏色。為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)嬉戲的歡樂，結(jié)合園所的英語(yǔ)特色，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案：

教師幼兒角色大變裝：全部老尸（師）以及參與嬉戲的家長(zhǎng)小朋友們應(yīng)自己在家裝扮好來(lái)參與活動(dòng)。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精靈、幽靈、僵尸等。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓孩子能初步知道國(guó)際的文化顏色，感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。

2、讓孩子在嬉戲中歡樂的學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

2022年10月29日上午9：00—11：00

嬉戲場(chǎng)地安排：各班課室

三、活動(dòng)預(yù)備：

1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃）、巫婆等；

2、園所創(chuàng)設(shè)一些萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。

前期預(yù)備：1、提前教會(huì)孩子熟識(shí)嬉戲中角色，削減在嬉戲活動(dòng)過程中的恐驚感，熟識(shí)角色英文及相應(yīng)的句子。

2、熟識(shí)朗詩(shī)“Trickortreat”。

活動(dòng)過程：活動(dòng)前期先讓孩子熟識(shí)鬼怪角色，嬉戲過程中播放主題歌曲，讓孩子開心輕松的嬉戲。班級(jí)可利用月底時(shí)間開展一些手工活動(dòng)和嬉戲，例如制作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。

四、嬉戲活動(dòng)：（9：00—10：00）

活動(dòng)一：打怪獸（5—6歲）

目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)力量和提高幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

預(yù)備：球若干、大籃子兩個(gè)

玩法：教師事先可以預(yù)備兩個(gè)籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進(jìn)展，請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最終看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

活動(dòng)二：咬蘋果（4—5歲）

預(yù)備：蘋果若干、臉盤

玩法：嬉戲時(shí)，人們讓蘋果漂移在裝滿水的盆里，然后（分組）讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋果，誰(shuí)先咬到，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。

活動(dòng)三：吹面粉（3—4歲）

預(yù)備：面粉、10個(gè)小碗、乒乓球、透亮眼罩

玩法：事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個(gè)碗里，分兩組進(jìn)展，請(qǐng)幼兒進(jìn)展吹面粉嬉戲。

討糖果（10：00—11：00）

音樂聲響起后，預(yù)備進(jìn)展討糖果的嬉戲，各班教師務(wù)必仔細(xì)組織，有秩序的進(jìn)展。

課室進(jìn)展，教師事先關(guān)門關(guān)燈，落窗簾，和本班級(jí)小朋友裝扮成鬼怪的樣子，藏起來(lái)，教師手拿糖果，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖，但討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句“Trickortreat（不給就搗蛋），教師才能把糖送給小朋友。

萬(wàn)圣節(jié)學(xué)?；顒?dòng)籌劃方案2

一、活動(dòng)主題

我們將以“FairyTale”做為此次圣誕屋的主題。

在歡樂的微笑和著鈴兒的叮當(dāng)中，在夢(mèng)幻的那個(gè)白雪皚皚的世界里，在仙女精靈純真的祝愿和圣誕老人和氣的微笑中，每個(gè)人都能重溫兒時(shí)的美妙，共度一個(gè)美妙的圣誕節(jié)！

二、活動(dòng)目的

我們作為外語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)更多的去了解西方文化，開拓我們的視野。圣誕節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，全球的文化交融，使世界各地掀起了慶祝圣誕節(jié)的熱潮。而以FairyTale作為圣誕屋的主題是由于圣誕節(jié)本身就是一個(gè)唯美的童話，我們會(huì)竭盡全力打造出一個(gè)現(xiàn)實(shí)的童話世界，讓大家在一起歡樂的重溫過去的美妙時(shí)間，共度歡樂的圣誕節(jié)。同時(shí)，此次活動(dòng)中，我們會(huì)將限度的利用各種廢舊物品來(lái)做造型以及裝飾，而別出心裁的以硬幣作為入場(chǎng)券的方式則也是為了更進(jìn)一步的利用躺在角落里的硬幣，更好表達(dá)“環(huán)保節(jié)省”意識(shí)。

三、組織單位

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院20__級(jí)英語(yǔ)本部三班

四、籌劃主體

我們會(huì)在圣誕屋入口（教室前門）處設(shè)置小型柜臺(tái)，到訪同學(xué)僅需象征性的支付一枚硬幣（一角五角一元均可，不作強(qiáng)制性規(guī)定）做為入場(chǎng)券，便可自己調(diào)制出口味獨(dú)特的“雞尾酒”。此外，柜臺(tái)兼售各式精巧圣誕小飾物，物美價(jià)廉，更有節(jié)日氣氛，認(rèn)真挖掘，信任總能淘到屬于你的寶。

圣誕屋內(nèi)主要分成三個(gè)局部：

（1）奧茲仙境：

還記得奧茲仙境帶給你無(wú)限奇妙的夢(mèng)想嗎？還記得兒時(shí)對(duì)承受仙女、精靈造訪的渴望嗎？我們會(huì)在FairyTale圣誕屋里讓你重溫兒時(shí)的幻想。此局部正是取名于世界經(jīng)典童話。

作為圣誕屋的重頭戲，本三全體同學(xué)將裝扮成自己中意的童話角色輪番上場(chǎng)獻(xiàn)藝，吹拉彈唱，個(gè)個(gè)精彩。圣誕夜也會(huì)是迪士尼童話不眠之夜，在這里，我們帶你重溫童年單純歡樂的心情。

（2）夢(mèng)幻游仙：

仙女亮相，雖不比奧運(yùn)開幕式的飛天，但信任還是會(huì)讓大家耳目一新。表演之余，仙女們也會(huì)邀請(qǐng)參加的同學(xué)一齊嬉戲，由“仙女”們提問腦筋急轉(zhuǎn)彎或者提問一個(gè)英文單詞，答出的同學(xué)晉級(jí)，沒有答出的同學(xué)則須承受的“七個(gè)小矮人的懲處”。

固然這些都只是無(wú)傷大雅的惡作劇。而且大家還可以踩氣球，獲“驚喜”。每個(gè)氣球里都會(huì)有張小紙條，小紙條內(nèi)容不一，運(yùn)氣好的同學(xué)會(huì)有精致小禮品；可是魯迅先生名言“喜劇都是一樣的，而悲劇卻各有各的悲傷”，運(yùn)氣不好的同學(xué)務(wù)必遵循小紙條的指示，或清唱一支歌，或倒背詩(shī)歌，或在活動(dòng)完畢后留下來(lái)跟三班同學(xué)共同清理教室。

（3）私密森林：

我們會(huì)在圣誕屋里布置出一面森林墻，而積極參加的客人朋友們則可以在圣誕屋入口的效勞臺(tái)處領(lǐng)取小紙片寫下心里話，可以是對(duì)教師對(duì)朋友的祝愿，可以是對(duì)自己的鼓勵(lì)，或許鬧沖突的小伙伴恰好可以借此時(shí)機(jī)相互致歉哦……只要你寫上詳細(xì)地址，我們的圣誕珍寶們會(huì)變身小小郵遞員，親自為你送祝愿上門。想想同伴們收到驚喜的瞬間吧，說(shuō)不定你回去后也會(huì)發(fā)覺屬于你自己的小卡片哦。

（4）魔鏡法師：

想測(cè)一測(cè)你和你Mr、orMiss、Right的默契指數(shù)嗎？想了解你今年的圣誕運(yùn)勢(shì)嗎？想知道你的緣分在哪一個(gè)路口候著嗎？不管你想知道什么，我們的魔法師都會(huì)給你最具體最滿足的解讀！

本班的臺(tái)柱劉珂岑同學(xué)將傾情演出法師一角，化身江湖百曉生，肯定做到有問必答，信任她的獨(dú)特造型及精彩講解也會(huì)為圣誕之夜增加很多笑聲。

（5）拍拍樂：

做為壓軸戲碼這個(gè)自然是重量級(jí)的！為了記住大家絢爛的笑靨以及歡樂快樂的時(shí)刻，我們會(huì)擺放一臺(tái)“拍拍樂”，讓您和您朋友幸福的神情在瞬間定格。

以上就是我班圣誕屋的雛形。圣誕節(jié)，在“FairyTale”，你會(huì)感受異域童話的風(fēng)情，這里有漂亮端莊的仙女，得意的小矮人，神奇的法師，淘氣奇怪的精靈，和氣的圣誕老人……

我們會(huì)全力營(yíng)造夢(mèng)幻的氣氛，帶給大家從未有過的視覺享受。信任童話的美妙，信任人性的純凈與和善，信任全部的人們幸福純真的微笑，來(lái)享受我們?yōu)榇蠹壹?xì)心預(yù)備的圣誕大餐吧！

五、活動(dòng)的宣傳安排

我們會(huì)設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富，形式多樣的海報(bào)陪以有意境的圖畫，詼諧搞笑的語(yǔ)言來(lái)吸引大家的目光。

同時(shí)我們會(huì)在平安夜派發(fā)簡(jiǎn)潔卻又飽含盛情的邀請(qǐng)函給我們的活動(dòng)賜予重大支持的貴賓手中，以表示我們真誠(chéng)的邀請(qǐng)。

而且印發(fā)宣傳單，貼到各個(gè)學(xué)院的宣傳欄，歡送各個(gè)學(xué)院的兄弟姐妹來(lái)參加其中，限度提升我們活動(dòng)的知名度。

萬(wàn)圣節(jié)學(xué)?；顒?dòng)籌劃方案3

一、活動(dòng)目的：

1、通過活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

2、熬煉幼兒大膽、英勇，正確面對(duì)恐驚事物，學(xué)會(huì)心情的自我掌握。

3、通過一系列活動(dòng)，感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛，深刻體會(huì)到節(jié)日的歡樂。

二、活動(dòng)時(shí)間：

10月31日（星期_）全天，上午9：10正式開頭。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

__幼兒園操場(chǎng)，__小區(qū)（“討糖活動(dòng)”）。

四、活動(dòng)當(dāng)天班級(jí)行事歷安排：

10月30日（周_）彩排。10月31日（周_）活動(dòng)當(dāng)天行事歷：9：10活動(dòng)正式開頭，參加人員：全園師生。11：00上午活動(dòng)完畢。下午15：00正式開頭，3、4、6、8、9班分別去到辦公室、前臺(tái)、保健室等區(qū)域進(jìn)展闖關(guān)獎(jiǎng)糖活動(dòng)。（班主任負(fù)責(zé)組織，配班教師、生活教師幫助）。2、7班小區(qū)“討糖活動(dòng)”（組織者：匡教師、袁教師。安全負(fù)責(zé)人：連點(diǎn)教師—黃園長(zhǎng)、陳園長(zhǎng)）

五、活動(dòng)預(yù)備：

（一）萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)間：園前臺(tái)及走廊，完成時(shí)間：10月20日（周_）。班級(jí)環(huán)創(chuàng)完成時(shí)間：10月24日（周五）

2、幼兒園前臺(tái)、走廊和各班級(jí)進(jìn)展萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置，襯托節(jié)日的氣氛。

3、要求：萬(wàn)圣節(jié)前一星期可利用美術(shù)課或英語(yǔ)手工課帶著孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境（如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈）。

4、萬(wàn)圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷。

5、制造萬(wàn)圣節(jié)情境，并適時(shí)播放音樂。音樂的選用要留意孩子的心理承受力量，以避開幼兒因此產(chǎn)生的恐驚心理，建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲。

6、節(jié)日當(dāng)天__幼兒園大門外擺放_(tái)展架萬(wàn)圣節(jié)海報(bào)。

負(fù)責(zé)人：__

（二）班級(jí)：（萬(wàn)圣節(jié)學(xué)問了解：10月24—28日）

六、活動(dòng)籌備及人員安排（各領(lǐng)域負(fù)責(zé)人）：

1、活動(dòng)預(yù)備：各班給小朋友預(yù)備裝糖果的小袋子、幼兒的化裝、幼兒人手一份的自備服裝及道具（負(fù)責(zé)人：各班班主任）。

2、班主任須知：

A、每班由班主任邀請(qǐng)義工家長(zhǎng)制作萬(wàn)圣節(jié)道具。班級(jí)提前給幼兒練習(xí)T臺(tái)秀，包括方陣、口號(hào)。

各班依據(jù)本班確定的密語(yǔ)_嬉戲提前預(yù)備好所需器械。

B、班主任負(fù)責(zé)帶動(dòng)班級(jí)教師、幼兒自制萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)道具，表達(dá)在班級(jí)區(qū)角，包括班級(jí)所屬區(qū)域的環(huán)創(chuàng)。并積極在班群發(fā)送宣傳活動(dòng)信息。

C、在教室給幼兒播放熟悉萬(wàn)圣節(jié)的視頻。給幼兒講訴萬(wàn)圣節(jié)的相關(guān)信息及文化價(jià)值。

D、“討糖活動(dòng)”的2班和7班需要提前部署好環(huán)節(jié)，包括外出安全工作的分工、對(duì)幼兒的安全學(xué)問教育等。

E、提前告知幼兒家長(zhǎng)，需要給自家孩子預(yù)備服裝、道具（自行購(gòu)置或自制），31上午交至班主任處。

F、活動(dòng)后照片發(fā)自__處，以便活動(dòng)反思和總結(jié)。

G、中英文結(jié)合的PPT展現(xiàn)，給小朋友們介紹萬(wàn)圣節(jié)的相關(guān)信息。31日前完成。

七、活動(dòng)流程：

1、第一階段活動(dòng)行事歷：9：00—9：30：各班化裝時(shí)間。9：30—10：00：各班T臺(tái)秀展現(xiàn)。10：00—10：40：分班級(jí)進(jìn)展的“鬼屋大冒險(xiǎn)”、“鬼屋尋寶”等密語(yǔ)_嬉戲。

2、其次階段活動(dòng)行事歷：15：00—16：00：3、4、6、8、9班進(jìn)展園內(nèi)討糖活動(dòng)，區(qū)域必需是：各班教室、前臺(tái)、保健室、廚房、保安室、園務(wù)辦公室等。

（即由每班的班主任帶隊(duì)，配教教師、生活教師伴隨去到各區(qū)域進(jìn)展“不給糖就搗蛋”討糖活動(dòng)。）

3、2班和7班去__小區(qū)進(jìn)展“討糖果嬉戲”?；顒?dòng)組織總負(fù)責(zé)人：匡教師和袁教師。安全總負(fù)責(zé)人：謝丹醫(yī)生。安全監(jiān)視員：黃園長(zhǎng)、陳園長(zhǎng)。籌劃小組：__、__。

萬(wàn)圣節(jié)學(xué)?；顒?dòng)籌劃方案4

活動(dòng)目的：

1、介紹西方文化，帶動(dòng)校園文化。

2、熬煉學(xué)生的動(dòng)手力量、發(fā)揮豐富的想象力、培育英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。

3、加強(qiáng)家校合作，讓家長(zhǎng)、孩子和教師共同參加。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月31日下午1：40

活動(dòng)地點(diǎn)：安鎮(zhèn)中心小學(xué)食堂二樓活動(dòng)中心

參與人員：五年級(jí)組全體師生以及局部家長(zhǎng)和應(yīng)邀參與的各年級(jí)的教師活動(dòng)預(yù)備：1、制作告家長(zhǎng)書，要求家長(zhǎng)幫助孩子設(shè)計(jì)好造型

2、制作校園海報(bào)和邀請(qǐng)函

3、繪制萬(wàn)圣節(jié)圖畫，布置會(huì)場(chǎng)

活動(dòng)流程：

1、進(jìn)場(chǎng)儀式a.每班發(fā)有兩面小旗，有班委負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)好班旗。b.在班旗的引領(lǐng)下，進(jìn)場(chǎng)并根據(jù)指定的位置席地而坐。

2、服裝展現(xiàn)：

a.預(yù)備好背景音樂b.從1班開頭到7班進(jìn)展服裝展現(xiàn)c.評(píng)委為每個(gè)班打分

3、咬蘋果嬉戲

a.預(yù)備好7只蘋果和7盆水b.每班選派一位選手參與嬉戲c.在主持人發(fā)令后誰(shuí)先咬到蘋果即為優(yōu)勝

4、評(píng)委評(píng)比最正確集體獎(jiǎng)、最正確表演獎(jiǎng)(每班一個(gè))、最正確創(chuàng)意獎(jiǎng)(每班一個(gè))

a.評(píng)委和局部家長(zhǎng)將小花貼紙貼在參與嬉戲的同學(xué)身上。這些同學(xué)都代表著各自的班級(jí)。

b.得到小花最多的班級(jí)即獲得“最正確集體獎(jiǎng)“c.評(píng)委經(jīng)協(xié)商宣布最正確表演獎(jiǎng)(每班一個(gè))、最正確創(chuàng)意獎(jiǎng)(每班一個(gè))

d.頒獎(jiǎng)5、HappyTime

集體舞MacarenaChachachaHockeypokeyChickendance

Rabbitdance

6、Trickortreat

要求孩子說(shuō)著Trickortreat的話，向家長(zhǎng)討糖果。

7、活動(dòng)完畢。

萬(wàn)圣節(jié)學(xué)?；顒?dòng)籌劃方案5

一.活動(dòng)主題：萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)

二.活動(dòng)目的：

1.慶賀萬(wàn)圣節(jié)，與家人、與孩子狂歡，制造家庭詳和氣氛。

2.維護(hù)企業(yè)形象宣傳，擴(kuò)大影響力和知名度。

三.活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月2日晚上18：00-20:00

(17：50前全體入場(chǎng)，18：00準(zhǔn)時(shí)開頭)

四.活動(dòng)地點(diǎn)：

五.活動(dòng)形式：

悠博家長(zhǎng)學(xué)員及學(xué)生間聯(lián)歡、游園活動(dòng)及有獎(jiǎng)活動(dòng)

六.活動(dòng)對(duì)象：全體悠博教育學(xué)員以及活動(dòng)預(yù)約登記學(xué)員

七.活動(dòng)參加方法：

1.由任課教師通知和組織悠博內(nèi)部班級(jí)學(xué)員參與。

2.由前臺(tái)負(fù)責(zé)登記前來(lái)參加活動(dòng)的學(xué)員。

八.場(chǎng)地布置以及所需物品：

1.場(chǎng)地的布置由summer在活動(dòng)開展前四天(10月28-10月31日)內(nèi)預(yù)備完畢。

九.活動(dòng)節(jié)目?jī)?nèi)容：

嬉戲英語(yǔ)：

Ghost幽靈Vampire吸血鬼Pumpkin南瓜Jack-o-lantern南瓜燈Skeleton骷髏Trickortreat不給就搗蛋Halloween萬(wàn)圣節(jié)

最終小鬼們，萬(wàn)圣節(jié)歡樂!還祝你長(zhǎng)得越來(lái)越像大魔鬼!

20xx-11-2

1、前期預(yù)備：

視頻：萬(wàn)圣節(jié)短片

音樂：萬(wàn)圣節(jié)背景音樂

裝飾：ABC字母貼紙、蝙蝠南瓜燈破布

道具：面具、乒乓球、勺子、卡片、手銬、白布、抽獎(jiǎng)箱

宣傳：海報(bào)、X展架海報(bào)、

獎(jiǎng)品：糖果、櫥窗禮物、零食

嬉戲進(jìn)展時(shí)：

人質(zhì)營(yíng)救：

現(xiàn)場(chǎng)取材，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，依據(jù)不同年級(jí)來(lái)進(jìn)展英語(yǔ)單詞提示

帽子、外套、眼鏡、書、鞋子、鑰匙、剪刀、鉛筆、橡皮擦、各種水彩筆、各種顏色、黑板擦、遙控器、手機(jī)、尺子、雙面膠、溫度計(jì)、日歷、訂書機(jī)、固體膠、兵乓球、修正帶、便簽、玩具、(分組進(jìn)展,最快完成的那隊(duì)3個(gè)章)

中間玩下抽獎(jiǎng)活動(dòng)

兵乓球：

四個(gè)(到時(shí)候分組確認(rèn)隊(duì)伍)小孩同時(shí)進(jìn)展，最快完成回來(lái)的孩子得3個(gè)章，其次名2個(gè)章，第三、第四名各1個(gè)章。

注：南瓜燈讓小朋友回家做，做好帶來(lái)備注名字點(diǎn)上蠟燭，進(jìn)展拍照。與家長(zhǎng)。朋友一起合影，最終來(lái)個(gè)集體照

萬(wàn)圣節(jié)學(xué)?；顒?dòng)籌劃方案6

一、指導(dǎo)思想

為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，通過萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的宣傳，協(xié)作英語(yǔ)教學(xué)，培育學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的`興趣，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂，特舉辦“萬(wàn)圣節(jié)”主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

10月31日17：45——19：00

三、參與對(duì)象

一到六年級(jí)全體學(xué)生，全體教師

四、活動(dòng)方式

1、a).利用假期要求學(xué)生設(shè)計(jì)制作萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)裝飾(如面具、南瓜燈，衣服等)，返校日帶回參與評(píng)比，并布置教室。b).通過各年級(jí)的外教課了解跟萬(wàn)圣節(jié)有關(guān)的信息。

2、晚上活動(dòng)安排：

1).17：45-18：15學(xué)生參觀南瓜燈。

2).18：15-18：35討糖活動(dòng)，分樓層活動(dòng)。1-2年級(jí)在三樓，其他班級(jí)不變。

3).18：35-19：00分班級(jí)活動(dòng)。各班主任負(fù)責(zé)在班上組織，帶著學(xué)生進(jìn)展互動(dòng)小嬉戲。

備注：

1.每樓層設(shè)有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全教育。

2、學(xué)部會(huì)適當(dāng)預(yù)備一些糖，各班也要相應(yīng)預(yù)備一些糖。

3、低年級(jí)的萬(wàn)圣節(jié)裝飾避開恐懼。

4、每班需上交南瓜燈一盞參與評(píng)比展出。

萬(wàn)圣節(jié)學(xué)校活動(dòng)籌劃方案7

XX培訓(xùn)學(xué)校攜手全校小學(xué)生及教師打算綻開一下活動(dòng)，歡慶萬(wàn)圣節(jié)。

一、活動(dòng)主題

Halloween，我們今日“鬼混”究竟!

二、活動(dòng)時(shí)間

xxxx年萬(wàn)圣節(jié)

三、活動(dòng)地點(diǎn)

XX培訓(xùn)學(xué)校(暫定)

四、活動(dòng)參加者

XX培訓(xùn)學(xué)校小學(xué)生及全部教師

五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

總負(fù)責(zé)：

副總負(fù)責(zé):

組長(zhǎng)：

執(zhí)行：

六、活動(dòng)內(nèi)容

6.1活動(dòng)開場(chǎng)

開場(chǎng)白由四個(gè)主持人引入，英漢雙語(yǔ)介紹萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)和本次萬(wàn)圣節(jié)Party的也許流程。

6.2活動(dòng)流程

環(huán)節(jié)一：教萬(wàn)圣節(jié)歌曲

·教師或者合唱：

·也可以先用音響放一遍這首歌曲，再放兩遍，然后，學(xué)唱。最終，邀請(qǐng)五名左右的小學(xué)生登臺(tái)演唱，參加者皆有嘉獎(jiǎng)。

環(huán)節(jié)二：雙簧講萬(wàn)圣節(jié)來(lái)歷與活動(dòng)

·講雙簧的兩個(gè)人在講臺(tái)上講，一個(gè)人就站在講臺(tái)前，另外一個(gè)人就坐在講臺(tái)的后面，一雙簧的形式講萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷。(注：前面的一個(gè)人可以依據(jù)自己的需要預(yù)備一局部道具，也可以戴著面具)(10分鐘)

環(huán)節(jié)三：有獎(jiǎng)競(jìng)答

·主持人上臺(tái)先講一下這個(gè)競(jìng)答的過程及一些細(xì)節(jié)，然后活動(dòng)開頭。(1分鐘)

·這個(gè)活動(dòng)是一個(gè)搶答環(huán)節(jié)，由主持人提一些跟上個(gè)環(huán)節(jié)講的有關(guān)的問題，下面的人員進(jìn)展搶答，每個(gè)問題一名成員答復(fù)總共問10個(gè)問題，答復(fù)對(duì)了賜予嘉獎(jiǎng)，答復(fù)錯(cuò)了賜予參加獎(jiǎng)。(注：對(duì)于答復(fù)的答案不需要和標(biāo)準(zhǔn)答案一樣，主持人可以依據(jù)自己的理解，大體上正確即可)(15分鐘)

環(huán)節(jié)四：互動(dòng)嬉戲

1.背對(duì)背運(yùn)籃球：

·參與人員：學(xué)生和家長(zhǎng)

·規(guī)則：孩子和家長(zhǎng)背對(duì)背將活動(dòng)氣球放在中間，從起點(diǎn)運(yùn)至終點(diǎn)，中途

不得掉下，中途設(shè)置障礙物，如：凳子。嘉獎(jiǎng)最快的前三名。

2.心心相印，我來(lái)比你來(lái)猜。

·參與人員:兩人一組(學(xué)生和家長(zhǎng))

·嬉戲規(guī)章:嬉戲開頭，表演的一組兩人先要面對(duì)面(家長(zhǎng)為動(dòng)作表演者,學(xué)生為猜想