小學教師個人工作計劃書（2篇）

第7頁共7頁小學教師個人工作計劃書本學期?，我決心通?過不斷地加?強學習與實?踐，在努力?提高自身素?質(zhì)的同時，?為我校教學?工作貢獻自?己的力量。?以下是我的?個人計劃：?一、加強?學習，提高?認識；我?們每一個人?，無論從事?什么職業(yè)，?都要有良好?的職業(yè)道德??！吨行W?教師職業(yè)道?德規(guī)范》是?檢驗每一位?教師思想言?行的標尺,?它對我們的?一言一行提?出了規(guī)范性?的要求。以?前,我缺乏?對《規(guī)范》?的學習,只?知道埋頭工?作,我總是?希望把工作?做得盡善盡?美,但學生?的實際情況?卻與我的個?人愿望相去?甚遠,因而?會急于求成?,出現(xiàn)一些?過激的語言?或行為。雖?然我的動機?是良好的,?殊不知在不?知不覺中卻?違反了師德?。因此，我?首先要加強?學習，認真?領(lǐng)會《規(guī)范?》中的各項?內(nèi)容，讓《?規(guī)范》的要?求深入我心?，只有這樣?，才能保證?自己在今后?的工作中不?偏離方向，?不出現(xiàn)違反?師德的行為?。二、以?身立教，為?人師表；?師德中既有?教師本人的?品德，又有?作為教師的?職業(yè)道德。?教師的工作?對象是學生?，教師的思?想、行為、?作風、儀表?、氣質(zhì)隨時?都感染和影?響著學生。?因此，教師?必須美其德?，慎其行，?不能出現(xiàn)一?點疏漏。凡?是要求學生?做到的事情?，自己必須?做到。雖然?我的孩子很?小，家庭負?擔很重，但?我決不因為?個人原因影?響工作，哪?里有學生，?哪里就有我?。要求學生?每天：40?到校，我堅?持每天必到?，無論有多?大的困難也?要自己克服?。在工作中?，時刻注意?自己的形象?，穿戴整潔?、樸素、大?方，舉止文?雅，帶頭遵?守學校的各?項規(guī)章制度?，積極參加?各項活動及?公益勞動，?為學生樹立?良好的學習?榜樣，同時?，也用自己?的實際行動?樹立起自己?在學生中的?威信及良好?教師形象。?三、加強?修養(yǎng)，提高?素質(zhì)；馬?卡連柯曾說?過：學生可?以原諒老師?的嚴肅、刻?板，甚至吹?毛求疵，但?不能原諒他?們的不學無?術(shù)。作為?一名教師，?肩負著教書?育人的雙重?任務(wù)，要想?出色地完成?任務(wù)，不僅?要具備精深?的專業(yè)知識?，還要廣泛?涉獵其他相?鄰學科的知?識領(lǐng)域，用?豐富的知識?武裝自己的?頭腦。隨著?時代的前進?，學生對教?師的要求越?來越高，加?之新課程改?革地推行，?也開始呼喚?新時代的新?型教師。因?此，為了能?夠更好地完?成本職工作?，無愧于學?生、家長及?社會的期望?，無愧于人?民教師的光?榮稱號，今?后，我要繼?續(xù)加強學習?，在條件允?許的情況下?，繼續(xù)深造?，努力提高?自己的專業(yè)?知識和專業(yè)?素養(yǎng)，盡快?提高教學水?平;同時，?深入學習《?教育學》、?《心理學》?，了解學生?的年齡和心?理特征，為?順利開展班?主任工作奠?定基礎(chǔ)。另?外，在搞好?教育教學工?作的同時，?還要注意培?養(yǎng)自己廣泛?的興趣和愛?好，不斷陶?冶自己的情?操，做一名?高素質(zhì)的人?民教師。?四、關(guān)愛學?生，無私奉?獻教師師?德高尚的重?要體現(xiàn)就是?把自己的全?部身心都獻?給學生，獻?給教育事業(yè)?。本學期?，我繼續(xù)擔?任一年級教?學工作。雖?然這對于我?來說負擔比?較重，在工?作中，要注?意轉(zhuǎn)變觀念?，端正思想?，摒棄傳統(tǒng)?的師道尊嚴?的影響，把?學生視為平?等的教育對?象，而不是?凌駕于學生?之上，惟我?獨尊，任意?發(fā)號施令，?要逐漸樹立?正確的人才?觀、師生觀?，尊重學生?的人格，建?立平等、和?諧的師生關(guān)?系。在今后?的教育和教?學工作中，?我對學生要?本著關(guān)心愛?護與嚴格要?求的原則，?不偏袒好學?生，更不歧?視差學生，?要愛得有方?，嚴得有度?，特別是對?后進生，決?不諷刺挖苦?他們，更不?體罰和變相?體罰他們，?要善于發(fā)現(xiàn)?學生身上的?閃光點，并?為他們創(chuàng)造?展示自我的?機會，幫助?學生樹立信?心，矯正不?良的行為習?慣。在工作?中要有四心?，即愛心、?耐心、信心?、恒心，以?自己對學生?的一片熱愛?和對教育事?業(yè)的一片赤?誠，堅持不?懈的做好本?職工作，不?惜時間，不?計報酬。做?好對學生的?家訪工作，?尤其是對后?進生要逐一?進行家訪，?加強與學生?家長的溝通?，幫助父母?重新認識自?己的孩子，?找到孩子真?正的致差的?原因，變革?教育方法，?并有意識地?誘導家長反?省自己的失?誤，認識孩?子的發(fā)展變?化，變盲目?配合為協(xié)作?教育?？?之，我會從?自我做起，?維護人民教?師的良好形?象，本著教?育一個學生?，挽救一個?家庭，穩(wěn)定?整個社會的?宗旨和敬業(yè)?、愛生、奉?獻的原則，?嚴肅認真、?全心全意地?做好本職工?作，以良好?的師德回報?社會。小學教師個人工作計劃書（二）新的學?期，新的開?始，學校呈?現(xiàn)出一派生?機勃勃的新?面貌。為了?搞好本期工?作，特制定?本人本學期?教學工作計?劃如下：?一、指導思?想：在新?學期里，我?擔任三年級?數(shù)學___?班班主任以?及校通訊員?等職務(wù)，在?此本人將積?極接受學校?分配給自己?的各項教育?教學任務(wù)，?以強烈的事?業(yè)心和責任?感投入工作?。遵紀守法?，遵守學校?的規(guī)章制度?，工作任勞?任怨，及時?更新教育觀?念，實施素?質(zhì)教育，全?面提高教育?質(zhì)量，保持?嚴謹?shù)墓ぷ?態(tài)度，工作?兢兢業(yè)業(yè)，?一絲不茍。?熱愛教育、?熱愛學校，?盡職盡責、?教書育人，?注意培養(yǎng)學?生具有良好?的思想品德?。認真?zhèn)湔n?上課，認真?批改作業(yè)，?不敷衍塞責?，不傳播有?害學生身心?健康的思想?。二、素?質(zhì)教育：?我注重推行?素質(zhì)教育，?堅決把實施?素質(zhì)教育落?實在行動上?。關(guān)心愛護?全體學生，?尊重學生的?人格，平等?、公正對待?學生。對學?生嚴格要求?，耐心教導?，不諷刺、?挖苦、歧視?學生，不體?罰或變相體?罰學生，保?護學生合法?權(quán)益，促進?學生全面、?主動、健康?發(fā)展。三?、教研工作?：我將積?極參加教學?研究工作，?不斷對教法?進行探索和?研究。謙虛?謹慎、尊重?同志，相互?學習、相互?幫助，維護?其他教師在?學生中的威?信，關(guān)心_?__，維護?學校榮譽，?共創(chuàng)文明校?風。對于素?質(zhì)教育的理?論，進行更?加深入的學?習。在平時?的教學工作?中努力幫助?后進生，采?取各種措施?使他們得到?進步。教?案是老師講?課的依據(jù)，?教案中不僅?寫明教學要?求和教學目?的，也寫清?能力訓練的?內(nèi)容、要求?、目的及教?學措施等，?不僅體現(xiàn)課?程標準的要?求，也保證?將課標要求?落實到實處?。這樣做就?能使素質(zhì)教?育在整個教?育教學中成?為一項必不?可少的內(nèi)容?，避免了盲?目性，隨意?性，增強了?計劃性。在?編寫教案時?注意選擇教?育的方法和?時機，達到?既給學生傳?授知識，又?開發(fā)學生思?維能力，促?進學生全面?發(fā)展。在具?體的教學過?程中，結(jié)合?所學內(nèi)容，?使學生學習?知識的同時?，也吸取其?它方面的營?養(yǎng)，開闊他?們的視野，?拓展他們的?知識面，培?養(yǎng)實事求是?和刻苦學習?的科學態(tài)度?。四、出?勤：新學?期開始我將?帶著熱情和?___全身?心的投入到?工作中去。?在工作中我?一定要做到?不遲到、不?早退，聽從?領(lǐng)導分配，?不挑肥揀瘦?講價錢，平?時團結(jié)同志?，尊老__?_，做到互?相關(guān)心，互?相愛護。作?為一名教師?，我一定自?覺遵守學校?的各項規(guī)章?制度，以教?師八條師德?標準嚴格要?求自己，工?作嚴肅認真?，一絲不茍?，決不應(yīng)付?了事，得過?且過，以工?作事業(yè)為重?，把個人私?心雜念置之?度外，按時?完成領(lǐng)導交?給的各項任?務(wù)。五、?教學常規(guī)：?我將積極?從提高課堂?教學效益的?各個側(cè)面探?討提高課堂?教學效益的?因素。我將?積極學習，?翻閱有關(guān)資?料，對教育?理論、目標?教學、教學?方法、學法?指導、智力?因素和非智?力因素等進?行再認識，?提高用理論?來指導實踐?的能力。積?極實行目標?教學，根據(jù)?教材和學情?確定每節(jié)課?的重難點。?平時備好課?，上好課，?向___分?鐘要質(zhì)量。?堅持周前備?課，努力做?到備課標、?備教材、備?學生、備教?具，備教法?學法。從知?識能力兩方?面精心設(shè)計?教案，并積?極地使用各?種電教器材?，提高課堂?教學效益，?堅決杜絕課?堂教學的盲?目性和隨意?性。在課?堂教學方面?我力爭課堂?解決問題，?在教學中抓?關(guān)鍵，突重?點，排疑點?，講求教法?，滲透學法?，既教書更?育人，使學?生的身心得?到全面和諧?的發(fā)展。課?堂上語言準?確簡潔，突?出重點，突?破難點，精?講多練，充?分發(fā)揮教師?的主導作用?和學生的主?體作用，使?學生的綜合?能力得到提?高。六、?班級工作計?劃;為了?能把本班建?成具有團結(jié)?、活潑、嚴?謹、求學的?班風，把學?生培養(yǎng)成有?理想、有道?德、有文化?、有紀律的?一代新人，?做一位合格?的___建?設(shè)者和接班?人。特制定?班級工作計?劃：1、?確立班級體?的奮斗目標?班___?的共同奮斗?目標，是班?___的理?想和前進的?方向，班_?__如果沒?有共同追求?的奮斗目標?，就會失去?前進的動力?。所以，一?個良好的班?___應(yīng)該?有一個__?_的奮斗目?標，這個目?標應(yīng)是遠期?、中期、近?期目標的結(jié)?臺，逐步實?現(xiàn)目標的過?程會產(chǎn)生梯?次激勵效應(yīng)?，形成強大?的班級凝聚?力。作為班?級___者?的班主任應(yīng)?結(jié)合本班學?生思想、學?習、生活實?際，制定出?本班的奮斗?目標。在實?現(xiàn)班___?奮斗目標的?過程中，要?充分發(fā)揮_?__每個成?員的積極性?，使實現(xiàn)目?標的過程成?為教育與自?我教育的過?程，每一_?__目標的?實現(xiàn)，都是?全體成員共?同努力的結(jié)?果，要讓他?們___的?歡樂和幸福?，從而形成?___的榮?譽感和責任?感。2、?在學生中培?養(yǎng)競爭意識?，有你追我?趕的比學風?格;①通?過各種方式?，端正學生?的學習動機?和態(tài)度，指?導他們掌握?科學的學習?方法和良好?的學習習慣?。②指導?本班學生的?課外閱讀，?___和舉?行讀書會，?培養(yǎng)他們良?好的文化底?蘊。③經(jīng)?常與各門學?科的任課教?師進行溝通?，了解學情?，做好協(xié)調(diào)?工作。3?、面對全體?學生，要顧?全大局，做?到抓兩頭促?中間;4?、關(guān)鍵要抓?好班級的紀?律，因為紀?律是成績的?保證。要抓?好紀律關(guān)鍵?在教育好后?進生。所以?，轉(zhuǎn)化后進?生特別是雙?差生工作顯?得異常重要?;5、鼓?勵學生大膽?創(chuàng)新，勇于?表現(xiàn)自己，?積極參加學?校活動，對?在文娛方面?表現(xiàn)突出的?學生，鼓勵?他們在學好?專業(yè)課的同?時，多參加?校內(nèi)外活動?，把班級氣?氛搞得更活?躍。6、?發(fā)掘?qū)W生特?長，培養(yǎng)多?方面的人才?，鍛煉學生?動手、動口?能力，為他?們不久要踏?上社會打好?基礎(chǔ)。這方?面準備在這?學期多開展?主題班會，?如演講比賽?等。7、?培養(yǎng)學生良?好的行為習?慣，做到有?禮貌、講文?明、守紀律?、講衛(wèi)生。?在校內(nèi)要尊?重老師，主?動打招呼;?在參加公眾?場合注意班?級面貌，保?持安靜，遵?守紀律。?8、成績、?表現(xiàn)好的學?生要經(jīng)常鼓?勵，既要肯?定成績，也?要不斷督促?，使他們不?斷取得進步?。9、力?爭做好每位?學生的思想?工作，使他?們提高認識?，不斷上進?。10、?積極參加學?校___的?各項活動，?使學生在活?動中受到教?育。11?、健全班委?會，明確分?工，提高學?生的管理能?力。七、?預(yù)期目標：?作為我校?年輕教師，?本學期我要?認真貫徹學?校新學期工?作計劃與教