美術(shù)教師年度工作計劃

第20頁共20頁美術(shù)老師年度工作方案中學美術(shù)老師年度工作方案模板2023(篇一)一、指導思想進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使我校的美術(shù)教學工作有一個新的打破。二、教學目的本學期我的教學工作將總結(jié)以往的教學經(jīng)歷，針對于初一年級學生的心理特點和學習情況，通過美術(shù)課教學，將欣賞、繪畫、手工交融貫穿在一起。以多樣性、興趣性的教學手段來開闊學生的美術(shù)視野，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)承受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學。設(shè)計和手工繼續(xù)深化學習，進步學生對美術(shù)的興趣和愛好，擴大美術(shù)的知識面，更好地進步學生的審美才能和動手才能。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和動手才能的進步。讓學生可以脫分開書本教材，自己獨立的，大膽的去完成學習任務(wù)。三、詳細工作①繼續(xù)加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)的學習，深化教學觀念和理念。本學期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓，利用一切時間，多學，多練，多找自身的缺乏，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己對案例研究，使自己由認識新課程到走進新課程。②課堂教學活動。加強課堂教學新理念，新形式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學中要開展把“美術(shù)作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究。”同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容，運用新理念，嘗試新教法，不斷進步自己的教學程度。針對于初中學生在心理上漸漸成熟的特點，針對知識的高要求，學生對知識的探究和研究的心理。我在課堂上將討論交流，分工合作，資料調(diào)查，情境模擬和角色扮演，欣賞等教學活動有機的結(jié)合在一起，以調(diào)動學生積極性有主，使學生開闊眼界，擴展學習的興趣和技能。四、教材的特殊處理1、新課程改革中雖然不提倡老師板演，但是我覺得適當?shù)氖痉?，也能促進課程的學習。2、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。為克制這一缺乏，我在教學中將準備一些實物，使教學更直觀，進步教學質(zhì)量。3、根據(jù)實際教學的需要，我將有些課題進展刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學生的實際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學。4、要求學生作好材料的準備工作，要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的準備寧可充足有余，不可臨時缺乏，影響教學進程。五、教學要注意的問題1、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比擬活潑是正常的，但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。2、注意衛(wèi)生，自調(diào)顏料比擬難把握，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗?？傊?，美術(shù)教學活動在遵循根底課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣、經(jīng)歷、知識的開展為目地，以培養(yǎng)學生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)根底知識，學會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學的目的，進步美術(shù)教學工作的質(zhì)量。中學美術(shù)老師年度工作方案模板2023(篇二)新學期伊始，為使初一新生更好地適應(yīng)初中美術(shù)教學，充分調(diào)動學生學習美術(shù)的積極性，充分發(fā)揮特長，培養(yǎng)高尚的審美情操，進步審美才能，為更好的完本錢學期的教學目的和教學任務(wù)，現(xiàn)制定出本學期工作方案如下：一、指導思想進步學生審美程度，充分發(fā)揮學生的特長，培養(yǎng)高尚的審美情操，開展安康個性，充分發(fā)揮學生潛能，使學生全面地開展。二、學生根本情況分析^p初一新生剛剛步入新的學習環(huán)境，他們對新的學習環(huán)境還不是很適應(yīng)。由于在小學階段各校對美術(shù)課的教學要求不一，所以學生對美術(shù)知識的掌握差距也很大，個別學生學習美術(shù)的積極性很高，積極參與活動的主動性較好。但是總體來說，初一新生因年齡小，對美術(shù)的認識還遠遠不夠，還需通過系統(tǒng)的學習來獲得一個全面的知識構(gòu)造從而得以繼續(xù)培養(yǎng)進步學生的審美意識。三、教材分析^p本學期擬定十七課時的課程，分為五個單元教學本冊劃分為五個單元，本學期擬定17課時的課程，內(nèi)容如下：1、第一單元《勞動——人類創(chuàng)造力的泉》：約2課時，主要通過對表現(xiàn)勞動題材的優(yōu)秀繪畫作品的欣賞培養(yǎng)學生對勞動的情感、態(tài)度和正確的價值觀念。2、第二單元《多彩的學習生活》：約5課時，通過對校園環(huán)境、人物以及校園內(nèi)各種活動的繪畫表現(xiàn)，培養(yǎng)學生熱愛校園生活的情感，并理解對相關(guān)環(huán)境、人物活動的最根本的造型語言和表現(xiàn)方法。3、第三單元《傳遞我們的心聲》：約4課時，通過教室壁報的編排設(shè)計練習，加深對校園豐富多彩的學習生活的熱愛，培養(yǎng)同學之間互相團結(jié)、親密合作的人際關(guān)系，體驗和分享共同合作獲得的成功與快樂。4、第四單元《我為校園添色彩》：約5課時，通過對學生裝、校園環(huán)境藝術(shù)品的設(shè)計與模擬制作活動和校園規(guī)劃模型的設(shè)計制作活動，創(chuàng)設(shè)人與環(huán)境的自然和諧情景，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學校的情感，以及發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美的愿望，同時在活動中進步綜合運用多領(lǐng)域知識、技能的才能。5、第五單元《實用與美觀的結(jié)合》：約1課時，通過對幾組常見的生活用品的欣賞和評述活動，啟發(fā)學生積極關(guān)注生活中一些日常用品。四、教學方法設(shè)計1、挖掘豐富的課程資，采用靈敏多樣的教學方法，并結(jié)合詳細實際運用。利用多媒體教學，將美術(shù)學習與學生生活實際經(jīng)歷、社會相聯(lián)絡(luò)，努力進步學生學習的積極性和主動性。2、學習先進的美術(shù)教學理論和方法，加強課堂教學新理念，新形式及新教法的研究，同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容，運用新理念，嘗試新教法，不斷進步自己的教學程度。3、欣賞課局部，主要采用講授的方式進展教學，注重幫助學生在學習中掌握一定的欣賞方法，引導學生自覺的去感知美術(shù)作品的藝術(shù)風格和體味作者的思想感情。4、技能技法課局部，本學期將著重培養(yǎng)學生的動手才能和創(chuàng)新才能。為了到達這一目的，將采用啟發(fā)式教學，讓學生在理論中學會觀察。【范文二：初一美術(shù)教學工作方案】新的學期開場了，初一的美術(shù)教學工作方案如下：根本情況分析^p一、學生現(xiàn)狀分析^p：作為剛剛步入新學習環(huán)境的新生，雖然他們經(jīng)過一學期的學習和學校生活，當時他們對新的學習環(huán)境還不是很適應(yīng)。由于是初一學生，因此他們學習美術(shù)的積極性很高，積極參與活動的主動性較好，但是學生年齡小、知識少，因此學生的視野狹窄，對美術(shù)的認識還遠遠不夠，學生的審美意識較淺，沒有一個系統(tǒng)的知識構(gòu)造。二、教學內(nèi)容分析^p：本學期擬定十六課時的課程。立足于面向全體學生，以素質(zhì)教育為根本點出發(fā)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能；強調(diào)興趣性的美術(shù)學習，設(shè)計內(nèi)容貼近學生的生活經(jīng)歷，強化學生的美術(shù)學習興趣；在繼承美術(shù)傳統(tǒng)的根底上，充分表達社會的近步與開展以及多元文化，突出時代感和地方特色。在構(gòu)造上，以美術(shù)形式語言集中劃分單元，淡化不同課業(yè)之間的區(qū)別，在傳授規(guī)定的根底知識、根本技能的根底上，始終貫穿審美性和情意性的教學要求，兼顧學生個性的開展和知識技能的習得兩方面的需求。三、教材中重點、難點：重點內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計的內(nèi)容，包括風景速寫、繪畫的色彩知識和應(yīng)用等繪畫技能和標志、海報、請柬、視覺傳達等設(shè)計知識。針對教材的重點，難點在于培養(yǎng)學生的各項技能和才能，例如學生的繪畫技能、學生的觀察才能、學生的自主學習才能，最終到達自主欣賞和自主創(chuàng)作。教學目的：〔1〕認知目的：認識和理解西方繪畫藝術(shù)，開闊學生視野，理解人體根本比例；進一步學習色彩知識和構(gòu)圖知識。〔2〕智力才能目的：培養(yǎng)學生的繪畫技巧和根底造型才能；培養(yǎng)學生的設(shè)計思維才能?！?〕思想品德目的：通過學習色彩、構(gòu)圖、制作等知識，使學生的思維更開闊，并用美學的目光去觀察生活中的事物，對大自然產(chǎn)生熱愛之情。主要工作及措施1、認真學習課程改革的先進理念，以全新的視角審視新課程，走進新課程。2、我認真地分析^p初中美術(shù)教材的編寫特色及體系，理解學生原有的知識技能的質(zhì)量3、認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時修改作業(yè)、講評作業(yè)。4、做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比擬完好的知識構(gòu)造。5、嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷進步。中學美術(shù)老師年度工作方案模板2023(篇三)新世紀老師，不斷的學習、給自己充電是非常必要的。社會開展的腳步不斷地在加快，教育教學的方式不斷在變化，墨守成規(guī)，創(chuàng)新缺乏，知識底蘊不夠，專業(yè)知識不斷更新，都是擺在現(xiàn)代老師面前的實際問題。進修是根本途徑，只有不斷地學習、不斷地充實自己，才能進步自身各方面的知識程度，培養(yǎng)良好的素質(zhì)，來效勞于教育事業(yè)，培育出更高素質(zhì)的下一代。一、個人教育宗旨：想學生之所想，急學生之所急，忙學生之所需。與學生建立起水____融的關(guān)系，全心全意投身于教育事業(yè)。二、個人操守：在教學中要與黨和國家的教育方針保持一致，不違犯黨和國家的方針政策與言行，奉公守法，不做違法的事情。要廉潔從教，做到不搞第二職業(yè)，對學生一視同仁，不偏私任何學生。三、個人進修措施：1、把所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教學的實際才能。努力學習現(xiàn)代教育理論，并在理論中不斷總結(jié)，反思，找出一條合適自己和學生的更好的教學方式。向名師看齊，學習他們的持之以恒樂于奉獻的精神，學習他們的樂觀向上品質(zhì)，學習他們包容百川的胸懷，讓自己不愧為人師。2、理解學科的開展動向和的研究成果。努力學習本專業(yè)的理論知識，學活學精，同時還要到達與其他學科的整合，讓自己樣樣通，豐富自己的頭腦。3、學習新課程標準中的改革要求，大膽嘗試、創(chuàng)新，使教育教學有新的打破。4、努力爭取多一點外出聽課學習的時機，獲取新的教學信息，進步課堂教學效果。5、多看一些有關(guān)教學方面的書籍。如：《數(shù)學教學》、《河北教育》等有關(guān)教育教學的理論方面的報刊雜志，以此來進步自己的業(yè)務(wù)程度。在參加教研教學活動中，要積極上好一人一課，在參加評課活動中要積極發(fā)言，并注意汲取別人的意見，取長補短，進步自己的教學程度，做到嚴謹治學?？傊夷茏龅讲粩嗟馗伦约?，改造自己，使自己各方面不斷地進步來效勞于教育事業(yè)。重視老師的職后學習、研究和進修，大力開展老師繼續(xù)教育，是一種普遍的國際動向，并且是與終身教育、終身學習思潮相聯(lián)絡(luò)的。許多教育學專家認為，老師作為一種專業(yè)性職業(yè)，只有經(jīng)過不斷的進修，才能得到并保持專門的知識和技能。當前科技迅速開展，知識在不斷更新，社會在不斷變化，人類正進入一個學習化的社會。老師只有不斷地學習，才能積極主動適應(yīng)變化開展著的社會，適應(yīng)開展變化著的兒童的新特點及不斷涌現(xiàn)出的各種新的教育思想、方法、學科。同時更覺得自己應(yīng)該在知識、才能以及個性品質(zhì)等方面有更好得進步，因為這直接關(guān)系到兒童身心的安康成長。老師作為精神文明的開拓者，在傳遞科學文化知識，促進整個人類生存與延續(xù)方面始終起著非常重要的作用。1.繼續(xù)學習新教材，認真對待學校和上級組織的教學活動，認真做好聽課筆記，豐富自己的教育教學經(jīng)歷。2.閱讀一些教育領(lǐng)域的優(yōu)秀文章和書籍，尤其在創(chuàng)新教育方面，做好讀書筆記，積累課題的材料，并在教研活動時與大家分享和討論。3.認真對待教研組內(nèi)和校內(nèi)的每一次公開課，真實的匯報自己的學習情況，課后認真總結(jié)，反思，不斷進步自己教學的理論操作才能。4.做好各種案頭工作，尤其是觀察記錄和案例評析，盡量抓住班級中出現(xiàn)的有價值和典型的事例，進展深化考慮，尋找理論根據(jù)進展評析。一.教育教學1、系統(tǒng)地學習并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能，掌握本學科教育的國內(nèi)外開展動態(tài)，拓寬專業(yè)知識面，不斷更新教育觀念，力爭成為教育教學和科研的帶頭人。2、積極參加省、市、區(qū)課改培訓，把新課程理念融會貫穿，使之內(nèi)化成自覺的教學行為。3、經(jīng)常走出去聆聽名師、特級老師的觀摩課及各種研究課，汲取他們的精華，不斷改良自己的課堂教學，逐步形成自己的教學風格，進步駕馭課堂的才能。4、敢于開拓創(chuàng)新，使自己成長為“研究型”的老師。5、經(jīng)常反思、總結(jié)，以求真、務(wù)實的態(tài)度和實事求是的精神搞好教學科研。二.理論學習1、不斷豐厚自身的文化底蘊，進步自身修養(yǎng)。讀中外名著，吸收文學之精華，和高尚的人對話，使自己受到人文精神的滋養(yǎng)，積淀文學底蘊。加強專業(yè)書籍的學習，豐厚教育理論程度，不斷探究教育規(guī)律，使教學更加嚴謹，科學。2、為人師表、率先垂范，做師德的表率、育人的模范、教學的標兵、改革的先行者。3、加強學習和培訓，轉(zhuǎn)變觀念。認真學習各種理論書籍，積極理論，撰寫階段性實驗報告。4、在教育主管部門組織或安排的教育教學研討或?qū)ν饨涣骰顒又蟹e極承當教育教學觀摩、示范課任務(wù)。5、做好業(yè)務(wù)理論學習筆記本，寫好教學反思，在反思中尋找教學理論的支撐點，使教學理論進步到理論的層面，讓自己教學程度得以升華。三.業(yè)務(wù)鉆研1、結(jié)合學校的工作，樹立終身學習的思想，通過自學、集中學、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進展教育理論和新課標學習，以學導行，以學促教，以學提升個人業(yè)務(wù)素質(zhì)。2、結(jié)合自身需要，自學計算機動畫的簡單制作，進步課件制作程度，進步教學質(zhì)量。3、以課改為契機，教學中注入全新的教育教學理念；樹立“為學生的終身開展奠定基石”的思想，進步自己課堂教學程度，實現(xiàn)合格課100%，優(yōu)質(zhì)課50%的目的。課堂教學中小組合作學習收到實效。4、結(jié)合教材，選擇合適內(nèi)容由學生配音，制作課件；提供交流平臺，信息員展示自己搜集的信息，以此來培養(yǎng)學生的特長，同時調(diào)動學生的學習興趣。5、參加各種科研培訓及課題組活動，積極探究具有學科特色的教學方式，促進科研成果為自己教育教學效勞的轉(zhuǎn)變。6、探究網(wǎng)絡(luò)課形式，探究信息技術(shù)與學科教學整合的有效方法。為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教學的需要，努力進步自身修養(yǎng)，并在科研、課題上有所開展，在今后的工作中，我將從以下幾方面進修：一、勤于學習，豐富自己的理論素養(yǎng)1、堅持閱讀專業(yè)相關(guān)知識的書籍，及教育教學理論書籍，并且廣泛理解其他專業(yè)的知識擴大自己的知識面從努力從各方面充實自己，以不斷給學生新信息、新知識，使課堂教學常教常新。2、借助網(wǎng)絡(luò)平臺與時俱進，理解學科的開展動向和的研究成果，并建立自己的教育博客。3、做一名學習型的老師，利用課余時間，進修個人學歷，提升個人的文化修養(yǎng)。4、積極參加校內(nèi)外的聽課活動，多向經(jīng)歷豐富的老師請教。二、善與反思，深化省察自己的教育教學策略1、做一名擅長反思，勤于積累的老師。2、反思教學過程中的得失，反思教育學生的點滴，在反思中感悟，寫出高質(zhì)量的教學隨筆、教育故事等。3、探究教學規(guī)律，努力形成自己的教學風格和特色，成為一名優(yōu)秀老師。三、打造精彩課堂，提升課堂教學才能1、在總結(jié)自身的教學特點根底上，大膽創(chuàng)新進步課堂教學效率，使自己的教學有一定的特色。2、積極參與各類公開課、展示課、評優(yōu)課活動，每學期堅持上一節(jié)公開課或研討課。四、樂于研究，增強教育科研才能1、積極參與教育教學研究與學校課題研究，申報科研課題，把教研和科研結(jié)合起來。2、在平時的教學中，把自己的行動和研究結(jié)合起來，不斷地總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題就研究問題，最終解決問題，改良教育教學。3、研究過程有序，每個階段做到有方案、有總結(jié)。邊研究邊反思，記錄研究過程中的理論體會。4、搞好成果檔案、課題檔案、文件檔案、資料檔案建立。做到資料齊全、標準、及時，做到資料管理標準化，力爭現(xiàn)代化?？傊覍⒁宰隹蒲行屠蠋煘槟康?，在教學理論中，自覺反思，深化研究。不斷發(fā)現(xiàn)、改良和解決教育教學過程中的實際問題，進步教學效率，堅持用研究的目光、研究的態(tài)度、研究的方式來從事教學活動的工作狀態(tài)，形成教育、教學、研究、學習一體化的工作生活方式。中學美術(shù)老師年度工作方案模板2023(篇四)一、指導思想一切從實際出發(fā)，聯(lián)絡(luò)學校實際，結(jié)合學生的實際情況，立足小學美術(shù)新課標，以新的思想、新的知識、新的技術(shù)來扎實小學美術(shù)老師的根本功，為小學美術(shù)校本研修的開展打下根底。二、研修目的(一)師德方面：繼續(xù)認真學習《中小學老師職業(yè)道德標準》，爭取做一名具備良好的師德、廣博的知識、對學生寬容有愛心和責任心、以人格力量去感染和影響學生的優(yōu)秀老師。熱愛教育事業(yè)，認真學習、貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)。熱愛學生，關(guān)心學生的學習和生活，尊重學生的人格，用愛心去包容、感染、教育學生，以自己的言行為學生樹立典范，嚴于律己，為人師表。具備強烈的事業(yè)心和責任心。(二)教育教學方面：不斷學習新的觀點和理念，積累一定的理論學識和教學經(jīng)歷，把“學習與考慮”當成自己的一個習慣，持之以恒，努力充實自己，爭取在美術(shù)教育理論和專業(yè)知識、教育才能和教學行為、個人素養(yǎng)和教育科研才能等方面有所進步。三、詳細施行方案1、實現(xiàn)終身學習，尋求自身的開展，訂閱美術(shù)教育期刊，每學讀二本教育理論書籍，并撰寫。2、進步美術(shù)老師的多媒體教育技術(shù)，做到可以獨立制作適用多媒體進展教學。3、和其他老師共同進步，互相聽課、評課，做好診斷記錄，積極參與學校、中心校和教育局組織的教研活動，每學期聽課不少于18節(jié)，并寫出自己的聽課感想。4、堅持參加老師教育研修方案，及時撰寫自主學習筆記。5、堅持參加各項培訓學習，認真完成布置的各項作業(yè)，利用網(wǎng)絡(luò)進展學習進步并寫教學日志，在不斷的反思中進步。老師年度工作方案目的一、預(yù)期目的：作為校級骨干老師，本學期我要認真貫徹學校新學期工作方案與教學方案，根據(jù)區(qū)進修學校教學會議精神，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規(guī)教學，在學習中成長，在反思中進步。以培養(yǎng)學生“探究學習”、“自主學習”、“合作學習”為核心，創(chuàng)造合適學生開展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)。加強自然教學常規(guī)管理和教學研究，開拓教學改革新領(lǐng)域，進一步讓自然教學成為施行素質(zhì)教育的重要陣地。二、分項開展目的：1、專業(yè)技術(shù)方面：(1)學習教育科學理論和現(xiàn)代科學文化知識，苦練根本功，一專多能，不斷改良教學方法、進步教學質(zhì)量。(2)承當學校安排的自然課教學任務(wù)的同時開展有關(guān)的課外活動。(3)培養(yǎng)學生對科學技術(shù)的興趣，開展學科學、用科學的才能。(4)觀察和實驗是人類認識自然的根本途徑，也是自然教學的特點。我將創(chuàng)造條件，讓學生親自參加觀察和實驗活動，從中獲得