2022小學(xué)生防震減災(zāi)演練方案

2022小學(xué)生防震減災(zāi)演練方案一、指導(dǎo)思想通過(guò)組織開(kāi)展防震減災(zāi)演練活動(dòng)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)“平安第一、預(yù)防為主”的學(xué)校平安工作方針，筑校內(nèi)平安長(zhǎng)城，護(hù)學(xué)校師生平安，使師生了解防震避險(xiǎn)逃命學(xué)問(wèn)，把握從容應(yīng)對(duì)應(yīng)急避震逃命措施和方法，增加師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的力量，提高學(xué)?？焖儆行?yīng)對(duì)和妥當(dāng)處置自然災(zāi)難的戰(zhàn)斗力，從而最大限度地愛(ài)護(hù)全校師生的生命平安，特殊是削減不必要的非震損害。二、活動(dòng)支配.演練時(shí)間：2022年5月12日星期四.參與人員：全體師生.演練內(nèi)容：緊急疏散演練三、演練要求.保持冷靜，聽(tīng)從指揮，聽(tīng)從支配。.保持寧?kù)o，應(yīng)急避震，行動(dòng)靈敏、規(guī)范，快速有序，防碰撞傷發(fā)生。.按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離，不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踏傷及摔傷事故發(fā)生。四、演練預(yù)備.明確抗震應(yīng)急演練的目的、工作崗位及留意事項(xiàng)等。.演練前各班統(tǒng)一利用班隊(duì)課時(shí)間組織開(kāi)展抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救互救方法、技能等學(xué)問(wèn)和防震減災(zāi)演練目的、意義及留意事項(xiàng)的宣揚(yáng)教育培訓(xùn)，讓同學(xué)熟識(shí)應(yīng)急避震、緊急疏散逃命的正確方法，明確班級(jí)緊急疏散逃命線路、到達(dá)平安集中位置和相關(guān)紀(jì)律要求。五、演練程序.應(yīng)急避震演練（1）信號(hào)員（鄭井連）發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)（三聲短哨聲）（2）班主任（授課老師）馬上停止上課，組織指揮同學(xué)抱頭、閉眼、閉嘴，蹲到自己的課桌下或課桌旁邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包愛(ài)護(hù)頭部和頸部；最終一排靠里的同學(xué)可面對(duì)墻，臉朝下，頭靠墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額靠在臂上，或用手扶書(shū)包愛(ài)護(hù)頭部，閉眼閉嘴，用鼻子呼吸，蹲在墻角。一分鐘后，信號(hào)員發(fā)出“地震解除警報(bào)”信號(hào)（連續(xù)長(zhǎng)哨聲）。也即為“緊急疏散”信號(hào)?！卣饒?bào)警信號(hào)要求：（1）應(yīng)急避震和緊急疏散演練以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)；（2）防震警報(bào)訊號(hào)：防震減災(zāi)警報(bào)（三聲短哨聲），代表發(fā)生地震，同學(xué)進(jìn)行應(yīng)急避震；（3）地震發(fā)生后組織疏散的信號(hào)：連續(xù)長(zhǎng)哨聲。代表主震結(jié)束，同學(xué)進(jìn)行疏散撤離?！鶓?yīng)急避震留意事項(xiàng)：（1）班主任組織指揮指導(dǎo)同學(xué)應(yīng)急避震時(shí)，應(yīng)即時(shí)訂正同學(xué)不正確的姿態(tài)和動(dòng)作；（2）應(yīng)急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時(shí)，準(zhǔn)時(shí)做好應(yīng)急處置。.緊急疏散演練（1）“緊急疏散”信號(hào)發(fā)出后，班主任、老師告知同學(xué)：地震已過(guò)。并指揮同學(xué)抬頭、睜眼、起身，靠前后門(mén)的兩位同學(xué)馬上打開(kāi)前后門(mén)，同時(shí)組織引導(dǎo)同學(xué)分組分門(mén)有序撤離教室，按預(yù)定的疏散通道和線路，快速、有序、平安地疏散撤離到操場(chǎng)“平安”位置。（2）各樓道樓層疏散人員與班主任（老師）協(xié)同協(xié)作，共同做好同學(xué)疏散撤離中樓道樓梯處的平安引導(dǎo)。（3）各班同學(xué)疏散撤離到操場(chǎng)“平安”位置后，準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)班級(jí)平安疏散撤離人數(shù)，向謝長(zhǎng)柱校長(zhǎng)匯報(bào)?！枭⒊冯x留意事項(xiàng)及防踏應(yīng)急措施：（1）各班疏散撤離時(shí)，同學(xué)應(yīng)以雙手護(hù)頭或以手扶書(shū)包、書(shū)本護(hù)頭，成兩路縱隊(duì)靠右快速有序撤離，不得慌亂奔跑、喧嘩，橫沖直撞；（2）緊急疏散撤離過(guò)程中，各樓道樓層老師與班主任協(xié)同協(xié)作，合理調(diào)整班級(jí)同學(xué)疏散撤離進(jìn)度與密度，按指定線路撤離，做好平安引導(dǎo)，禁止串線、推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踏傷及摔傷事故發(fā)生；（3）緊急疏散撤離中，班主任自始至終全程跟隊(duì)，維護(hù)撤離紀(jì)律，防止意外損害事故發(fā)生；（4）各班同學(xué)到達(dá)集中地后，同學(xué)要蹲下，同時(shí)以雙手護(hù)頭或以手扶書(shū)包、書(shū)本護(hù)頭；（5）同學(xué)在疏散撤離中如發(fā)生跌傷、摔傷、撞傷、踏等突發(fā)、偶發(fā)意外非震損害大事，班主任、樓道護(hù)導(dǎo)老師要準(zhǔn)時(shí)做好應(yīng)急處置工作。六.演練總結(jié)1、總結(jié)