初中數(shù)學教師研修計劃

Word-3-初中數(shù)學教師研修計劃

根據(jù)公司對我們個人的要求，新的工作方案也要制定了，寫好個人最新工作方案，才能完成我給自己制定的工作目標！歡迎大家閱讀為大家收集整理的《精選:學校數(shù)學老師研修方案》。

方案一：學校數(shù)學老師研修方案

一、指導思想

依據(jù)寧波市教研室、奉化市教育局和奉化市老師進修學校的工作要求，結合本學科研修工作實際，堅持以研促修，服務基層，促進教學的原則，遵循教研工作的基本規(guī)律，深化基層，聚焦課堂，圍繞構建和諧課堂，追求教學實效這一主題，運用教育教學園理論，開展有深度的教學調(diào)查和教學討論工作，不斷提升課堂教學水平和教學效益，從而促進數(shù)學課改試驗工作的扎實、有效、穩(wěn)步地推動。以研訓一體為重要載體，參加并指導基層學校的校本研修和城鄉(xiāng)聯(lián)動，區(qū)域協(xié)作活動，樂觀營造良好的研修氛圍，進一步提高校本研修質(zhì)量，努力打造一支富有時代氣息和生命活力的學校數(shù)學老師隊伍。

二、工作目標及主要措施

1、以構建課堂和諧，追求教學實效為學科研修主題，以校本研修、區(qū)域研修網(wǎng)絡和城鄉(xiāng)聯(lián)動，區(qū)域協(xié)作為主平臺，聚焦課堂，落實同學的主體地位，回歸數(shù)學學科的本質(zhì)，追求數(shù)學教學的實效。加強區(qū)域研修網(wǎng)絡管理，做好網(wǎng)絡與學科整合這篇文章，更好地發(fā)揮區(qū)域研修網(wǎng)絡的作用。

2、制造條件，拓寬途徑，做好新一輪教研組長系列培訓活動。組織教研組長外出學習理論、觀摩現(xiàn)場，指導教研組長細心策劃組織校本研修活動或城鄉(xiāng)聯(lián)動，區(qū)域協(xié)作活動，不斷提升教研組長的學科主題活動的策劃組織力量，從而提升教研組建設水平和學科主題研修水平。

3、有方案地開展學科專題調(diào)研，并準時撰寫調(diào)研報告。常常深化課堂，了解教學實際，與老師公平溝通，共同切磋，準時解決教學中消失的問題，討論優(yōu)化教學提高質(zhì)量的有效方法，促進同學生動活潑、主動有效地學習。

4、加強對新老師的教學常規(guī)和新課程理念落實的指導，有效組織相關活動，使他們盡快適應新課程背景下的課堂教學。

方案二：學校數(shù)學老師研修方案

校本研修作為一種新的促進老師專業(yè)成長和促進學校自主進展的重要方式和有效策略，已經(jīng)伴隨著課程改革的春風，走進了我們的校內(nèi)，融進了我們的生活。為我們供應了一種開放的制度框架，營造了一個學習型的文化氛圍，為老師構建了一個專業(yè)進展的自我反思平臺。它表明：這是一個新型的結合體，是一個開放的系統(tǒng)。它絕不是一種概念上的翻新，而是理念上的一次重建。因而，在新課程理念的引領下，本學期我將仔細踐行校本教研工作，融入學校教育創(chuàng)新，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真諦。我個人的校本研修方案如下：

一、指導思想

通過校本教研，促進基礎教育課程改革向縱深進展，樂觀推動素養(yǎng)教育，充分發(fā)揮老師的專業(yè)引領作用，努力提高我的整體教學水平。

二、研修目標

1、規(guī)范數(shù)學課堂教學，優(yōu)化備課活動，使自己由學習型向討論型轉(zhuǎn)變，進而使自己成為新課程實施者，逐步提高我校教學質(zhì)量及水平。、不斷進行教學討論，努力探究和討論適合同學特點、能促進同學全面進展的教學方法，推動教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

2、樂觀開展新教材的討論工作，充分發(fā)揮自己的作用，快速提高自身的業(yè)務素養(yǎng)和教學討論水平。

3、以新的教育理念為指導，以課程改革重點，以促進師生共同進展為目的，以改革課堂教學為突