幼兒園教學計劃范文

第3頁共3頁幼兒園教學計劃范文?幼兒園教學?計劃為了促?進幼兒身體?正常發(fā)育和?協調發(fā)展，?爭強體質和?培養(yǎng)良好的?生活習慣和?參加體育活?動的興趣；?發(fā)展幼兒智?力，培養(yǎng)正?確運用感官?和運用語言?交往的基本?能力，增進?對環(huán)境的認?識，培養(yǎng)有?益的興趣和?學習欲望，?培養(yǎng)初步的?動手能力；?萌發(fā)幼兒愛?家鄉(xiāng)、愛祖?國、愛__?_、愛勞動?、愛科學的?情感，培養(yǎng)?誠實、自信?、好問、友?愛、勇敢、?愛護公物、?克服困難、?講禮貌、守?紀律等良好?的品德行為?和習慣以及?活潑開朗的?性格；萌發(fā)?幼兒初步的?感受美和表?現美的情趣?和能力。我?特制定教學?計劃如下：?一、語言?領域1、傾?聽：能夠主?動、積極、?專注地傾聽?別人談話，?理解別人談?話的內容。?準確掌握和?傳遞主要信?息，能夠理?解較復雜的?多重指令。?2、表述?：能夠圍繞?一定話題進?行談話和討?論，學習提?出質疑和發(fā)?表自己的見?解；學習用?恰當的語言?表達自己的?情感，與同?伴___感?受。在__?_面前講話?態(tài)度自然，?講述時語言?表達流暢，?用詞用句準?確3、欣賞?：樂意欣賞?不同體裁、?不同風格的?文學作品，?在文學活動?中累積文學?語言，并嘗?試在適當場?合運用。樂?于復述、講?述、表演文?學作品。初?步感受文學?作品的語言?___力，?能理解、體?會和想象作?品所表達的?情感、意境?和幽默感。?能夠自主的?創(chuàng)編一些簡?單的兒歌、?故事、散文?等。二、?科學領域1?、數的概念?：會10以?內的倒數、?順接數、倒?接數；認識?10以內的?單雙數按群?計數；學習?10以內的?組成與加減?法。2、?幾何形體：?認識球體，?正方體。?3、量的感?知：學習自?然測量及二?等分、四等?分。4、?空間方位：?區(qū)分左右5?、時間：認?識日歷三、?社會領域1?、自我意識?：知道作錯?了事情要主?動承認，說?實話，做個?誠實的孩子?。知道自己?與別人的不?同之處，對?自己的優(yōu)點?和進步感到?自豪和光榮?。當自己的?需要得不到?滿足時，能?做到不亂發(fā)?脾氣。2?、人際關系?：主動、準?確地使用禮?貌用語，愿?意主動和周?圍的人打招?呼，說話。?知道接待客?人的方法，?主動與客人?聊天。愿意?聽從成人及?同伴的勸告?，不做危險?的事情。知?道在家不使?爸爸媽媽操?心，在幼兒?園不使老師?操心。對老?人和比自己?小的孩子有?愛心，愿意?幫助他人想?辦法使他人?高興，關心?班級發(fā)生的?事，做老師?的好幫手，?體驗___?的力量與共?同工作的快?樂，知道勝?利不驕傲，?失敗不氣餒?的道理，有?___榮譽?感。3、?社會環(huán)境：?了解郵局、?報社、消防?隊等和自己?生活相關的?勞動者的工?作，感激他?們的勞動付?出尊重他們?的勞動成果?，并尊重國?徽、會唱國?歌，___?家鄉(xiāng)的新成?就，為家鄉(xiāng)?的變化而自?豪。4、?社會規(guī)則：?會用輪流、?合作、交換?等方法與同?伴共同游戲?，熟悉有關?安全、交通?、環(huán)保的標?記，愿意按?標記的提示?行動。四?、健康領域?1、愉快地?參加幼兒園?的各項活動?。會正確地?表達自己的?需求。尊重?他人，初步?學系控制自?己的情緒。?遵守幼兒園?活動規(guī)則。?2、能夠?獨立進餐、?睡眠、入廁?。勤洗澡，?勤換衣服，?保護環(huán)境，?保持環(huán)境衛(wèi)?生，了解基?本的衛(wèi)生知?識，了解換?牙衛(wèi)生，注?意保護牙齒?，認識幾種?常見的安全?標志。3?、學習左右?分隊走，協?調靈活地進?行各種體育?活動，掌握?其動作要領?。喜歡創(chuàng)造?性地進行身?體活動，樂?意探索多種?玩法。五?、藝術領域?音樂：能用?自然好聽的?聲音有表情?地唱歌，能?大膽地、獨?立地在__?_面前進行?唱歌表演，?樂意在__?_中嘗試用?不同的合作?表演形式歌?唱。1、?能感受并表?現出兩拍子?、三拍子、?四拍子等節(jié)?拍特點。能?為熟悉而多?重復的歌曲?增編新歌詞?，并能大膽?唱出。2?、愿意參與?一些有關音?樂的活動，?有傾聽音樂?的情趣和良?好習慣。?美術：1?、嘗試運用?不同的繪畫?工具和材料?，通過看看?、畫畫、做?做、玩玩，?自由地表現?，體驗美術?活動的樂趣?。初步感受?中國畫的筆?墨濃淡，嘗?試用中國畫?的工具和材?料來表現自?己熟悉的物?體。2、?搜集生活中?的廢舊物品?，大膽想象?，進行簡單?的組合和裝?飾，制作有?趣