幼兒園教師個人工作計劃范文五篇（5篇）

幼兒園教師個人工作計劃范文五篇做為一名?幼兒園老師?，深深的懂?得一個合格?優(yōu)秀的教師?是要有愛心?、勇于立異?和思慮的智?能型教師，?這樣的人也?是新時代對?幼兒教師的?要求。我在?日常平常的?工作中經(jīng)由?過程實踐，?不竭總結(jié)經(jīng)?驗，嚴(yán)格按?照一名優(yōu)異?幼兒園老師?的尺度來要?求自已，用?愛心去愛他?們，用細(xì)心?照顧他們，?用真心擁有?他們，用誠?心打動他們?，讓可愛的?孩子們擁有?更多美好的?童年記憶!?在__年的?新學(xué)期中，?我會專心關(guān)?注每一位幼?兒的成長、?進(jìn)修，還會?開展一些有?我園特色的?教育教學(xué)課?程。為了更?好的開展新?學(xué)期的工作?，本人擬定?以下__年?個人工作計?劃：一、?教育教學(xué)工?作在__?年，我將繼?續(xù)抓好幼兒?日常勾當(dāng)常?規(guī),培育孩?子精采的進(jìn)?修習(xí)慣和糊?口衛(wèi)生習(xí)慣?.形成有序?的糊口,進(jìn)?修,游戲的?氣氛。1?、培育幼兒?講禮貌的習(xí)?慣，與人談?時說通俗話?。2、每?周按時完成?英語、蒙氏?數(shù)學(xué)的教學(xué)?內(nèi)容，激發(fā)?幼兒樂趣，?使幼兒自動?積極地介入?，從學(xué)習(xí)中?體會快樂。?3、開展?有趣的主題?勾當(dāng)，讓幼?兒多動腦，?試探詢題，?發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)?驗，培育幼?兒呵護(hù)情形?、愛護(hù)動、?植物的良好?習(xí)慣。4?、多開展一?些游藝勾當(dāng)?，營造一個?幼兒斗膽表?達(dá)、展示自?己的空間。?依據(jù)《綱要?》的精神,?本學(xué)期開展?主題和學(xué)科?相連系的體?例,同時操?作本園的場?地優(yōu)勢,開?展好體育勾?當(dāng)和戶外組?織勾當(dāng).抓?晨間磨煉,?充實調(diào)動幼?兒按時來園?的積極性,?對個體經(jīng)常?遲到的幼兒?,實時與家?長取得聯(lián)系?,獲得家長?的配合與撐?持.5、?繼續(xù)抓好戶?外勾當(dāng),提?高每日兩小?時戶外體育?勾當(dāng)?shù)馁|(zhì)量?.在充實保?證天天戶外?勾當(dāng)?shù)耐瑫r?,提高勾當(dāng)?質(zhì)量使幼兒?在輕松興奮?的空氣中增?強(qiáng)體質(zhì).連?系主題教育?為幼兒創(chuàng)設(shè)?與教育勾當(dāng)?相順應(yīng)的糊?口情形,充?實闡揚情形?的教育功能?.6、培?育幼兒做好?值日生工作?,進(jìn)修收拾?餐后桌面,?培育孩子的?自力性和自?覺性.7?、當(dāng)真剖析?本班幼兒的?春秋特點和?個體差異,?因勢利導(dǎo),?因材施教,?力爭使每位?幼兒在原有?的水平上獲?得較年夜的?提高.8?、不時刻刻?把平安放在?第一位,連?系平安教育?開展相關(guān)勾?當(dāng),讓幼兒?受到教育.?二、幼兒?衛(wèi)生保健工?作1、在?進(jìn)餐、上茅?廁、做早操?時，讓幼兒?養(yǎng)成一些精?采的習(xí)慣，?并能有秩序?地進(jìn)行，不?打不鬧;搞?好班級衛(wèi)生?工作,做到?"不時通風(fēng)?,日日消毒?",為幼兒?創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)?生,整潔的?進(jìn)修和糊口?情形.2?、在穿、_?服、午睡時?，能自己的?工作自己做?，提高自理?能力;3?、不帶危險?物品入園，?與其他小伴?侶能和氣、?親善相處;?4、組織?開展多樣化?的體育勾當(dāng)?，讓幼兒懂?得根基的衛(wèi)?生常識，磨?煉身體、健?康成長。教?育幼兒愛潔?凈,勤洗手?,做好風(fēng)行?病的預(yù)防,?提醒幼兒少?到人多的處?所.配合年?夜夫給幼兒?測查身高,?體重和護(hù)齒?的工作.保?證進(jìn)餐午睡?質(zhì)量,抓好?糊口護(hù)理,?日常平常多?注重提醒幼?兒喝水,提?超出跨越勤?率.知道出?汗了就要實?時改更衣服?或隔汗.注?重季節(jié)性疾?病的預(yù)防,?做好班上潔?凈衛(wèi)生工作?,保證室內(nèi)?空氣通順.?三、情形?與區(qū)域打點?工作1、?創(chuàng)設(shè)和成立?協(xié)調(diào)的糊口?情形和進(jìn)修?情形.讓幼?兒自動,自?傲的成長.?班上的情形?安插,以"?環(huán)保教育"?為焦點,讓?孩子自動的?創(chuàng)設(shè)糊口和?進(jìn)修情形.?同時,也可?恰當(dāng)讓家長?介入到情形?創(chuàng)設(shè)中來.?2、區(qū)域?勾當(dāng)是孩子?喜歡的勾當(dāng)?,要成立精?采的區(qū)域軌?制和打點軌?制。四、?積極和家長?溝通因為?是個新的班?級,新的幼?兒,新的家?長,因為家?長工作由為?重要,家長?工作是接洽?家與園的有?用橋梁,只?有做好家長?工作,才能?促進(jìn)班團(tuán)體?的管理,我?將踴躍和家?長取得接洽?,督促家長?做好《家園?接洽冊》的?填寫,和家?長共同探討?制定適合每?個幼兒的教?育方法,使?家,園結(jié)成?教育伙伴,?充分發(fā)揮教?育的潛能.?認(rèn)真聽從家?長的意見和?建議，滿足?家長的合理?要求，起勁?縮短家長和?老師之間的?距離以上是?本學(xué)期的小?工作計劃,?在今后工作?中,我將爭?取更大的進(jìn)?步!幼兒園教師個人工作計劃范文五篇（二）?一、班級情?況分析通?過近段時間?的觀察，我?發(fā)現(xiàn)幼兒，?普遍有禮貌?、講文明講?衛(wèi)生。能堅?持在日常生?活中使用普?通話和英語?口語，會關(guān)?心幫助別人?。但是距該?學(xué)齡段科學(xué)?領(lǐng)域目標(biāo)的?發(fā)展目標(biāo)卻?還有一定距?離。有的幼?兒，自制力?較差，所以?需要加強(qiáng)常?規(guī)方面的訓(xùn)?練。努力培?養(yǎng)他們養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣和課堂?注意力。有?的幼兒比較?內(nèi)向，不會?主動和大家?一起做游戲?或體育運動?。在工作上?我們共同商?討教學(xué)保育?內(nèi)容，制作?教玩具，努?力讓幼兒在?寬松、愉快?的氛圍中學(xué)?習(xí)。本著對?每一位幼兒?負(fù)責(zé)，每一?位家長負(fù)責(zé)?的宗旨，使?孩子在各方?面都有所進(jìn)?步。在平時?的教學(xué)中，?我也嚴(yán)格要?求自己，力?求在專業(yè)水?平、業(yè)務(wù)能?力方面有新?的進(jìn)步。?二、教育教?學(xué)方面1?.繼續(xù)深入?學(xué)習(xí)《綱要?》,并根據(jù)?〈綱要〉中?精神,不斷?提高自身素?質(zhì)和業(yè)務(wù)水?平,對幼兒?進(jìn)行全面培?養(yǎng)。認(rèn)真?zhèn)?課，并根據(jù)?我班孩子的?年齡特點、?興趣愛好、?以及本土文?化和時事信?息。開展生?成課程，以?豐富孩子的?知識，拓展?他們的視野?。2.在?教學(xué)中為幼?兒創(chuàng)設(shè)輕松?、愉快的學(xué)?習(xí)環(huán)境,結(jié)?合主題加強(qiáng)?環(huán)境與教育?的互動與結(jié)?合。本學(xué)期?我將會開展?“慶國慶、?迎中秋”、?“圣誕節(jié)”?主題活動。?組織家長與?幼兒收集有?與主題相關(guān)?的視頻、影?像、圖片或?書籍，提前?提供給我們?，這樣我們?的主題會更?加精彩。孩?子們也會更?加體會到節(jié)?日的快樂。?3.抓好?幼兒日常生?活常規(guī)工作?,在各項環(huán)?節(jié)中,培養(yǎng)?幼兒良好的?生活習(xí)慣及?自立能力,?讓幼兒身心?得到健康發(fā)?展。邀請幼?兒一起制定?班務(wù)制度，?提升孩子們?的組織管理?能力與自制?能力。三?、教師專業(yè)?成長方面?教師的一言?一行直接影?響到孩子，?因此，只有?提高自身的?素質(zhì)才能教?育好孩子。?所以，自己?在新的學(xué)期?里?要繼續(xù)?努力學(xué)習(xí)專?業(yè)知識，提?高專業(yè)水平?。勤練基本?功，多看多?學(xué)、多想、?多思考，不?斷的追求創(chuàng)?新意識為班?級開設(shè)有特?色的教育方?式和活動。?言教不如身?教，使我班?孩子受到最?良好的教育?。四、環(huán)?境創(chuàng)設(shè)方面?為孩子創(chuàng)?設(shè)良好的教?育環(huán)境對孩?子的發(fā)展也?有至關(guān)重要?的作用。因?此。我們既?要為孩子創(chuàng)?造良好的物?質(zhì)環(huán)境?也?要為孩子創(chuàng)?造可貴的精?神環(huán)境。為?孩子提供與?主題相關(guān)的?資料，滲透?到活動區(qū)活?動和日常生?活中，讓孩?子不斷的尋?求探索知識?。根據(jù)時事?新聞等傳授?孩子社會信?息，使孩子?了解社會，?組織孩子進(jìn)?行各種愛國?活動了解祖?國大好河山?，培養(yǎng)孩子?的愛國情感??，F(xiàn)在提倡?的和諧社會?，更應(yīng)該培?養(yǎng)孩子關(guān)愛?他人。幫助?有困難的人?，從生活的?點點滴滴的?小事做起。?“益智區(qū)”?利用廢棄物?師幼共同制?作玩教具，?讓幼兒從小?養(yǎng)成節(jié)能環(huán)?保意識，訓(xùn)?練幼兒靈巧?的雙手和擅?于思考的大?腦。五、?保教方面?1.充分利?用自然因素?,開展體育?游戲、戶外?體能活動,?鍛煉幼兒身?體,增強(qiáng)幼?兒體質(zhì)。?2.運動前?，做好喝水?、墊毛巾、?帶紙巾等準(zhǔn)?備。3.?合理安排幼?兒在園生活?,培養(yǎng)幼兒?良好生活衛(wèi)?生時慣。如??飯桌“三?凈”、外出?回來飯前便?后要洗手、?衣服褲子書?包自己理、?便便過后自?己擦等。?4.在日常?生活中,加?強(qiáng)安全教育?,提高幼兒?自我保護(hù)及?安全意識，?并以角色扮?演的形式進(jìn)?行安全教育?。5.回?家、外出之?前，及時檢?查書包、褲?子情況。?六、家園共?育方面1?.充分利用?早接和放學(xué)?的短暫時間?,積極主動?地與家長溝?通,使家長?了解自己孩?子在園的情?況,在家長?的配合下實?現(xiàn)家園共育?,促進(jìn)幼兒?的全面發(fā)展?。2.利?用宣傳欄、?家園聯(lián)系手?冊、電話以?及家訪、家?長會等途徑?,與家長溝?通聯(lián)系,及?時向家長反?饋幼兒在園?的學(xué)習(xí)、生?活情況。?3.了解幼?兒的家庭教?育環(huán)境,耐?心聽取家長?合理正確的?意見和建議?,互相配合?共同教育幼?兒,使幼兒?的健康成長?!幼兒園教師個人工作計劃范文五篇（三）一?、指導(dǎo)思想?更新觀念?，以《指南?》為指導(dǎo)，?自覺遵守園?的規(guī)章制度?，服從上級?領(lǐng)導(dǎo)安排，?做好本職工?作，加強(qiáng)政?治學(xué)習(xí)，提?高自己思想?政治素質(zhì)，?樹立良好的?形象和科學(xué)?的兒童觀、?教育觀，使?幼兒的身心?健康發(fā)展。?二、保教?工作方面?(一)繼續(xù)?深入學(xué)習(xí)《?綱要》，并?根據(jù)〈綱要?〉中精神，?不斷提高自?身素質(zhì)和業(yè)?務(wù)水平，對?幼兒進(jìn)行全?面培養(yǎng)。?(二)在教?學(xué)中為幼兒?創(chuàng)設(shè)輕松、?愉快的學(xué)習(xí)?環(huán)境，結(jié)合?主題加強(qiáng)環(huán)?境與教育的?互動與結(jié)合?。(三)?創(chuàng)設(shè)良好的?語言氛圍，?鼓勵幼兒大?膽發(fā)表自己?的見解，使?幼兒想說、?敢說，發(fā)展?幼兒的發(fā)展?幼兒的交往?能力和語言?表達(dá)能力。?(四)按?時完成教學(xué)?任務(wù)，及其?他工作安排?，嘗試新的?教學(xué)方法，?讓幼兒在愉?快游戲中學(xué)?習(xí)，培養(yǎng)幼?兒學(xué)習(xí)興趣?。(五)?抓好幼兒日?常生活常規(guī)?工作，在各?項環(huán)節(jié)中，?培養(yǎng)幼兒良?好的生活習(xí)?慣及自立能?力，讓幼兒?身心得到全?面健康和諧?發(fā)展。三?、保育工作?方面孩子?健康，是一?切目標(biāo)實現(xiàn)?的關(guān)鍵。本?學(xué)期我會更?加與兩位老?師做好班級?幼兒衛(wèi)生工?作，合理組?織好幼兒一?日活動，加?強(qiáng)室外體育?鍛煉：(?一)做好班?級的各項消?毒，以防病?毒感染。?(二)培養(yǎng)?好幼兒的各?種生活習(xí)慣?，以防幼兒?病從口入。?(三)開?展多樣的戶?外活動，要?求活動中要?保持動靜結(jié)?合，讓幼兒?有足夠的活?動量。(?四)做好幼?兒活動的護(hù)?理工作。根?據(jù)天氣的變?化給幼兒增?減衣服，活?動前注意提?醒幼兒喝水?等。(五?)加強(qiáng)幼兒?的安全意識?教育?；顒?時教師要先?講規(guī)則，并?教幼兒一些?自我保護(hù)的?技能。四?、自身素質(zhì)?的提高教?師應(yīng)當(dāng)是一?名教育者，?而不是教師?匠.他們的?區(qū)別，就在?于是否有所?追求卓越，?有目標(biāo)。教?師應(yīng)該是一?個不斷探索?、不斷創(chuàng)新?的人，應(yīng)該?是一個教育?為上的有心?人。有心就?能成功。勤?于學(xué)習(xí)，不?斷充實自我?。在本學(xué)?期，我會有?意的做到如?下幾方面：?(一)結(jié)?合幼兒普遍?存在的情況?，培養(yǎng)幼兒?的合作意識?。(二)?多給幼兒講?一些互相幫?助、互相合?作的故事，?用潛移默化?的方法滲透?到幼兒的內(nèi)?心當(dāng)中。?(三)多開?展合作性的?活動，比如?合作畫、合?作表演等，?讓幼兒體驗?合作的愉快?性。(四?)學(xué)習(xí)制定?班集體規(guī)則?，知道自己?是大班小朋?友，應(yīng)該遵?守自己制定?的規(guī)則。?(五)在活?動中，能基?本獨立完成?交給的任務(wù)?;會正確評?價自己，了?解自己主要?的缺點和優(yōu)?點;學(xué)習(xí)恰?當(dāng)?shù)卦u價別?人，愿意學(xué)?習(xí)別人的優(yōu)?點，不計較?別人的缺點?和缺陷。?五、家園共?育方面了?解幼兒的家?庭教育環(huán)境?，耐心聽取?家長合理正?確的意見和?建議，互相?配合共同教?育幼兒，使?幼兒的健康?成長。(?一)充分利?用入園和離?園的短暫時?間，積極主?動地與家長?溝通，使家?長了解自己?孩子在園的?情況，在家?長的配合下?實現(xiàn)家園共?育，促進(jìn)幼?兒的全面發(fā)?展。(二?)利用宣傳?欄、家園聯(lián)?系手冊、電?話等途徑，?與家長溝通?聯(lián)系，及時?向家長反饋?幼兒在園的?學(xué)習(xí)、生活?情況。(?三)組織家?長開放活動?、家長時課?堂活動，增?進(jìn)家長對幼?兒園和本班?工作的了解?，取得家長?對班上工作?的支持。?(四)充分?挖掘家長資?源，協(xié)作完?成教學(xué)、活?動等工作。?幼兒教師?的工作是瑣?碎的，然而?幼教工作每?一件都是重?要的，我要?有敏銳的觀?察力，注意?觀察幼兒的?言行、舉止?、神態(tài)，并?且要永遠(yuǎn)用?一顆童心去?感受幼兒心?靈的深處，?這是我自己?做好幼兒教?育工作的前?提。希望在?領(lǐng)導(dǎo)與同事?的幫助下能?夠圓滿地完?成計劃，會?和孩子們一?起愉快、順?利地度過大?班的第一個?學(xué)期。幼兒園教師個人工作計劃范文五篇（四）九月快到?了，新的學(xué)?期馬上就要?開始了。為?了使本學(xué)期?自己的工作?更有序有效?的地進(jìn)行下?去，特制定?如下個人計?劃：一、?思想工作?更新觀念，?以《綱要》?和《規(guī)程》?為指導(dǎo)，自?覺遵守園的?規(guī)章制度，?服從上級領(lǐng)?導(dǎo)安排，做?好本職工作?，加強(qiáng)政治?學(xué)習(xí)，提高?自己思想政?治素質(zhì)，樹?立良好的形?象和科學(xué)的?兒童觀、教?育觀，使幼?兒的身心健?康發(fā)展。?自覺遵守幼?兒園的各項?規(guī)章制度，?關(guān)心愛護(hù)每?一位幼兒，?了解他們用?心的呵護(hù)他?們。坦誠認(rèn)?真的面對每?一位家長。?積極認(rèn)真?研讀幼兒教?育的相關(guān)書?籍，認(rèn)真準(zhǔn)?備、組織每?一次教育活?動，按新《?綱要》的理?念創(chuàng)設(shè)適合?幼兒發(fā)展的?環(huán)境...?...多反?思，多聽，?多做，勤于?實踐，促進(jìn)?自身專業(yè)素?質(zhì)的提高與?發(fā)展。二?、個人能力?發(fā)展1、?本學(xué)期我園?將繼續(xù)使用?新教材，希?望通過新教?材的學(xué)習(xí)和?了解，讓自?己在主題教?學(xué)活動中得?到新的突破?和創(chuàng)新。通?過和小班孩?子們的相處?并借助教材?、書籍、網(wǎng)?絡(luò)等，讓每?月的主題活?動真正的在?教學(xué)活動、?區(qū)域活動、?主題墻中體?現(xiàn)出來。?2、十月份?幼兒園將進(jìn)?行全園教師?技能比賽，?希望通過這?次比賽讓自?己在技能上?能多加學(xué)習(xí)?，取得一定?的進(jìn)步。為?了很好的應(yīng)?對這次比賽?，從現(xiàn)在開?始就要打下?良好的基礎(chǔ)?。3、寫?好教學(xué)反思?。在教育教?學(xué)過程中要?做個有心人?，每堂教學(xué)?活動只要你?去發(fā)現(xiàn)，多?少會有一些?新的收獲，?每件事都有?值得反思之?處，自己要?隨時發(fā)生的?案例記錄下?來，學(xué)會觀?察、學(xué)會記?錄是我本學(xué)?期首先要解?決的問題。?在撰寫文章?方面的能力?要得到提高?。希望能?在各方面都?有新的提高?：教學(xué)方面?，我將認(rèn)真?準(zhǔn)備幼兒活?動所需材料?;寫好每一?次教案;多?學(xué)習(xí)，把先?進(jìn)的幼兒教?育經(jīng)驗運用?到自己的教?學(xué)中;多反?思，結(jié)合自?己班幼兒情?況實施收效?好的教育方?法;多到平?行班級走走?、看看、聽?聽、取長補(bǔ)?短，促進(jìn)幼?兒發(fā)展;多?和經(jīng)驗豐富?的教師交流?。生活中，?熱情待人，?友愛助人，?謙虛為人，?團(tuán)結(jié)向上，?與同事互幫?互助。針對?班級里特殊?幼兒，制定?特定個人的?教育方法，?正確引導(dǎo)，?發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并?鼓勵幼兒更?快更好的適?應(yīng)幼兒園。?班務(wù)工作中?，嚴(yán)格要求?自己，以身?作則地做好?班主任工作?。三、努?力方向本?學(xué)期我制定?了以下三個?目標(biāo)：1?、爭取成為?幼兒園優(yōu)秀?教師，多學(xué)?多看多聽多?問。2、?認(rèn)真把小班?的教學(xué)、常?規(guī)建設(shè)好。?3、踏實?努力地做好?本職工作，?力爭本學(xué)期?工作能圓滿?結(jié)束。四?、出勤方面?嚴(yán)格要求?自己，保證?工作時間，?做到一學(xué)期?不請假，不?無故遲到，?不曠工;用?飽滿的熱情?對待工作。?五、家園?共育方面：?1、充分?利用入園和?離園的短暫?時間，積極?主動地與家?長溝通，使?家長了解自?己孩子在園?的情況，在?家長的配合?下實現(xiàn)家園?共育，促進(jìn)?幼兒的全面?發(fā)展。2?、利用貝貝?小金庫、家?園天地、電?話以及博客?等途徑，與?家長溝通聯(lián)?系，及時向?家長反饋幼?兒在園的學(xué)?習(xí)、生活情?況。3、?家訪了解幼?兒的家庭教?育環(huán)境，耐?心聽取家長?合理正確的?意見和建議?，互相配合?共同教育幼?兒，使幼兒?的健康成長?!幼兒教?師的工作是?瑣碎的，然?而幼教工作?無小事，我?們要具有老?鷹一樣敏銳?的觀察力，?注意觀察幼?兒的言行、?舉止、神態(tài)?，并且要永?遠(yuǎn)用一顆童?心去感受幼?兒心靈的深?處，在尊重?、理解幼兒?的同時，用?一顆平常心?去與每一位?幼兒交流，?這是我自己?做好幼兒教?育工作的前?提。以上，?是我本學(xué)期?的計劃及目?標(biāo)，我一定?努力去完成?，也希望各?位同事及領(lǐng)?導(dǎo)加以督導(dǎo)?和指正。幼兒園教師個人工作計劃范文五篇（五）隨著新?學(xué)期的到來?，我迎來了?畢業(yè)以來的?第一份工作?--幼教。?不管是站在?專業(yè)的角度?上，還是站?在經(jīng)驗的角?度上，對于?我來說是一?項全新的嘗?試;我會努?力的讓自己?融入幼兒的?生活環(huán)境，?了解幼兒的?性格特點，?謙虛的向有?經(jīng)驗的老教?師學(xué)習(xí)，不?斷的提高自?己。作為一?名新教師，?我深深的感?到，應(yīng)以創(chuàng)?新精神為出?發(fā)點，努力?完善自身的?綜合文化素?養(yǎng)，盡快形?成自己的教?學(xué)特色，以?適應(yīng)時代的?需求、幼兒?的需求，成?為一名合格?的好老師。?為此，特制?定如下計劃?：一、思?想工作本?學(xué)期，我將?以一名優(yōu)秀?教師的要求?去規(guī)范自己?的言行，熱?愛本職工作?，熱愛幼兒?園，自覺遵?守幼兒園的?各項規(guī)章制?度，關(guān)愛每?一位幼兒，?坦誠面對每?一位家長，?積極認(rèn)真研?讀幼兒教育?的相關(guān)書籍?，認(rèn)真準(zhǔn)備?、組織每一?次教育活動?，我將努力?以《幼兒園?教育指導(dǎo)綱?要》為指導(dǎo)?，圍繞"環(huán)?境、生活、?學(xué)習(xí)、觀察?四個有序"?實施園本課?程，重點放?在如何落實?、貫徹各項?日常工作的?深入開展上?，創(chuàng)設(shè)適合?幼兒發(fā)展的?心理、物質(zhì)?環(huán)境...?...多反?思，多聽，?多做，勤于?實踐，促進(jìn)?自身專業(yè)素?質(zhì)的提高與?發(fā)展。使各?項日常工作?有條不紊。?二、教學(xué)?工作配合?年級組長的?管理，發(fā)揮?班長的工作?積極性，帶?動班級工作?共同進(jìn)步。?加強(qiáng)日常工?作，特別是?細(xì)節(jié)工作的?督導(dǎo)，做到?及時發(fā)現(xiàn)問?題及時解決?。1、全?面了解幼兒?教育新動態(tài)?，思想緊緊?跟上現(xiàn)代教?育的步伐。?認(rèn)真鉆研教?材，全面細(xì)?致的了解每?個幼兒的身?心發(fā)展?fàn)顩r?，因人施教?，使幼兒得?到全面發(fā)展?。2、在?教學(xué)中，尊?重幼兒，營?造平等、和?諧溫暖的班?級氛圍。用?眼睛關(guān)注每?個幼兒，從?幼兒身上吸?取閃光點，?去點亮他們?自信自立的?明燈，幫助?幼兒發(fā)現(xiàn)自?己的優(yōu)勢智?能，建立其?自信和對集?體的歸屬感?。在課堂上?利用各種生?動形象的直?觀教具，激?發(fā)幼兒的興?趣。3、?注重學(xué)習(xí)環(huán)?境的創(chuàng)設(shè)對?幼兒的作用?。為幼兒創(chuàng)?設(shè)一間有特?色、有意義?的教室，是?教師、幼兒?共同的責(zé)任?。根據(jù)幼兒?年齡特點、?動靜活動特?征為幼兒設(shè)?計各種活動?區(qū)域，并為?孩子們準(zhǔn)備?了豐富的材?料，讓幼