幼兒園秋季中班班級工作計(jì)劃

第5頁共5頁幼兒園秋季中班班級工作計(jì)劃一?、班級現(xiàn)狀?分析：通?過小班一年?的學(xué)習(xí)，幼?兒在學(xué)習(xí)和?生活上都有?一定的進(jìn)步?。大部分幼?兒已經(jīng)養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣，對人?有禮貌；語?言表達(dá)能力?、與人交往?的能力、生?活自理能力?以及動手操?作能力都有?較大的發(fā)展?。但我們也?看到存在的?一些問題，?幼兒對音樂?的感受力較?弱、幼兒的?行為常規(guī)還?需加強(qiáng)。本?學(xué)期我們將?在培養(yǎng)幼兒?喜歡上幼兒?園的情感基?礎(chǔ)之上，認(rèn)?真規(guī)范幼兒?的一日常規(guī)?，加強(qiáng)紀(jì)律?教育，努力?做好班級保?教工作。進(jìn)?一步培養(yǎng)幼?兒的自我服?務(wù)能力，喜?歡幫助他人?；尊敬師長?和同伴友愛?相處的情感?，使他們在?自己原有基?礎(chǔ)上都得到?發(fā)展。二?、保教工作?：以《規(guī)?程》為指針?，貫徹《新?綱要》精神?，根據(jù)園務(wù)?工作計(jì)劃，?扎扎實(shí)實(shí)做?好保教工作?。規(guī)范幼兒?的一日活動?常規(guī)，增強(qiáng)?幼兒體質(zhì)，?做好品德教?育工作，發(fā)?展幼兒智力?，培養(yǎng)正確?的美感。促?進(jìn)幼兒身心?和諧發(fā)展。?1、保育?工作督促生?活教師搞好?班級衛(wèi)生，?每天做好清?潔、消毒、?通風(fēng)工作；?預(yù)防傳染病?的發(fā)生；嚴(yán)?格執(zhí)行幼兒?的一日活動?作息制度，?合理地安排?好幼兒的一?日生活；整?理好室內(nèi)外?的環(huán)境布置?，為幼兒創(chuàng)?設(shè)一個(gè)清潔?舒適、健康?安全的生活?學(xué)習(xí)環(huán)境。?培養(yǎng)良好?的生活衛(wèi)生?習(xí)慣。教育?幼兒注意個(gè)?人衛(wèi)生，不?能把臟東西?放入嘴里，?以防止病由?口入。加強(qiáng)?幼兒自理能?力的培養(yǎng)，?學(xué)習(xí)做一些?力所能及的?事情，幼兒?學(xué)習(xí)整理自?己的床鋪。?細(xì)心呵護(hù)?幼兒成長。?在日常生活?中精心關(guān)_?__兒，特?別是年齡小?能力稍弱的?孩子。針對?此情況我們?將更多給他?們關(guān)愛，消?除他的緊張?感。日?；?動中細(xì)心_?__孩子的?精神面貌，?發(fā)現(xiàn)問題及?時(shí)處理。注?意幼兒良好?睡姿的培養(yǎng)?，對幼兒的?睡眠情況做?好記錄。?積極配合醫(yī)?務(wù)室做好幼?兒體檢、打?蟲等各項(xiàng)保?健工作，使?幼兒能夠健?康茁壯成長?。2、教?育教學(xué)工作?尊重幼兒在?學(xué)習(xí)活動中?的主體地位?，根據(jù)中班?幼兒的興趣?和發(fā)展目標(biāo)?結(jié)合我們新?的建構(gòu)式課?程內(nèi)容增加?五大領(lǐng)域的?教學(xué)內(nèi)容，?制定好每月?、每周、每?日教學(xué)計(jì)劃?，有計(jì)劃有?目的地__?_實(shí)施，開?展豐富多彩?的教育教學(xué)?活動，合理?利用、整合?各方資源。?充分發(fā)揮幼?兒的主動性?。在活動中?注重對幼兒?進(jìn)行語言智?能、數(shù)學(xué)邏?輯智能、自?我認(rèn)識智能?、空間智能?、人際關(guān)系?智能、音樂?智能、身體?運(yùn)動智能、?自然觀察智?能等的發(fā)展?。進(jìn)行賞識?教育，留心?每個(gè)幼兒身?上的閃光點(diǎn)?，對他們進(jìn)?行適當(dāng)?shù)谋?揚(yáng)，對于那?些較內(nèi)向、?安靜的幼兒?多為他們創(chuàng)?造表現(xiàn)的機(jī)?會，對他們?的進(jìn)步更應(yīng)?及時(shí)表揚(yáng)，?增強(qiáng)他們的?自信心和榮?譽(yù)感。繼?續(xù)加強(qiáng)幼兒?的常規(guī)培養(yǎng)?。常規(guī)的好?壞直接影響?教學(xué)秩序，?從而影響孩?子的發(fā)展。?通過晨間談?話、隨機(jī)談?話、離園前?談話等，向?幼兒講清常?規(guī)、要求，?并采用多種?形式對幼兒?進(jìn)行訓(xùn)練，?嚴(yán)格檢查常?規(guī)執(zhí)行情況?，逐步培養(yǎng)?幼兒能自覺?遵守各項(xiàng)規(guī)?則。在區(qū)?域活動中培?養(yǎng)幼兒之間?的友愛、謙?讓、協(xié)作精?神。根據(jù)每?周活動目標(biāo)?，及時(shí)在各?區(qū)域有層次?地投放適宜?的操作材料?。在活動中?認(rèn)真觀察幼?兒，了解幼?兒的需要，?引導(dǎo)幼兒自?主解決在活?動遇到的問?題。3、?安全工作我?們始終都要?把安全工作?放在首要。?加強(qiáng)日?；?動中的安全?管理。重視?幼兒一日活?動中各個(gè)環(huán)?節(jié)的安全管?理工作，如?晨間安全檢?查、堅(jiān)持接?送卡的使用?、自選活動?、餐前餐后?、午睡前后?及午睡間的?巡視，保證?幼兒一日活?動不脫離老?師的視線。?在日?；顒?中穿插安全?教育、加強(qiáng)?幼兒的安全?意識、幫助?幼兒掌握一?些自我保護(hù)?技能。提高?自己的責(zé)任?心，細(xì)心排?除一切不安?全因素。對?上鋪幼兒要?加強(qiáng)管理，?扶上扶下。?我們要讓幼?兒在安全的?環(huán)境下健康?成長。重?點(diǎn)培養(yǎng)幼兒?的閱讀能力?、提高幼兒?的講述能力?。幫助幼兒?掌握閱讀的?方法，能逐?頁翻讀、學(xué)?習(xí)用完整的?話表達(dá)每一?頁的大致內(nèi)?容。訓(xùn)練幼?兒講述故事?的能力，利?用空余時(shí)間?開展故事比?賽活動。?繼續(xù)培養(yǎng)幼?兒動手操作?能力，建立?本班特色。?我班特色定?為手工。通?過一年的學(xué)?習(xí)培養(yǎng)，幼?兒已經(jīng)對這?個(gè)活動非常?感興趣。他?們一有空就?會自覺地拿?手工紙折各?種東西。本?學(xué)期我們還?將在折的同?時(shí)增加一些?剪貼等技能?訓(xùn)練，使我?班的手工在?學(xué)期末的展?示中真正成?為班級特色?。結(jié)合節(jié)?日開展好各?個(gè)慶祝主題?活動。本學(xué)?期的節(jié)日很?多：教師節(jié)?、中秋節(jié)、?國慶節(jié)、元?旦節(jié)等，我?們將根據(jù)不?同的節(jié)日開?展豐富多彩?的慶祝主題?活動和親子?活動。積極?邀請家長參?與我們的活?動。特別是?我們將結(jié)合?國慶節(jié)開展?”愛祖國、?愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)?新主題親子?活動；結(jié)合?元旦開展”?迎新年”親?子游園活動?。]家長?工作做好家?長工作，提?高家園共育?的效果。?1、[根據(jù)?中班具體情?況，有針對?性地出好家?園共育欄目?，及時(shí)向家?長宣傳有關(guān)?幼教知識，?讓家長及時(shí)?了解幼兒在?園情況。?2、認(rèn)真填?寫家園聯(lián)系?冊，使其充?分發(fā)揮橋梁?作用。3?、利用早晚?接送幼兒的?環(huán)節(jié)，及時(shí)?與家長溝通?。4、通?過家訪、電?訪和___?等形式與家?長保持密切?聯(lián)系，及時(shí)?交流幼兒的?生活學(xué)習(xí)情?況，向家長?推薦優(yōu)秀的?網(wǎng)站。5?、定期開好?家長會，提?倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)?。盡量讓家?長感到滿意?、放心，以?取得家長對?班級工作的?支持與配合?。6、開?展家園共育?活動，歡迎?家長參加開?放日活動。?尋找合適機(jī)?會請家長走?進(jìn)課堂，通?過各種途徑?達(dá)到家園教?育同步。?五、月份安?排___月?份1、全園?安全工作排?查。2、?幼兒入園前?的各項(xiàng)準(zhǔn)備?工作，如環(huán)?境衛(wèi)生。?3、召開新?學(xué)期家長會?。4、制?定各學(xué)科教?育教學(xué)工作?計(jì)劃。5?、正常__?_幼兒的一?日活動，抓?好開學(xué)常規(guī)?教育。6?、認(rèn)真__?_教師政治?學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)。7?、更新早操?內(nèi)容，訓(xùn)練?幼兒早操。?___月?份：3、?培養(yǎng)良好的?區(qū)域活動常?規(guī)，抓緊班?級特色活動?的開展。?4、進(jìn)行家?長開放日活?動。5、?開展運(yùn)動月?活動。6?、元旦節(jié)目?排練。7?、安全演練?。8、舉?行”秋季親?子運(yùn)動會”?活動___?月份|：?1、幼兒歌?唱比賽。?2、全園安?全大檢查。?3、開展?教師各項(xiàng)基?本功競賽活?動。4、?開展主題活?動。5、?教師制作教?玩具_(dá)__