幼兒園秋季學(xué)期班主任教育工作計(jì)劃5篇（5篇）

幼兒園秋季學(xué)期班主任教育工作計(jì)劃5篇一?、指導(dǎo)思想?為了切實(shí)?搞好我們幼?兒園小班班?級(jí)工作，本?學(xué)期以《幼?兒園教育指?導(dǎo)綱要》的?基本精神為?指導(dǎo)，結(jié)合?本園具體的?工作要求與?指示，本著?已幼兒為本?，服務(wù)家長?的目標(biāo)開展?班級(jí)工作，?促進(jìn)全班幼?兒身心全面?地發(fā)展。?二、幼兒基?本情況本?班幼兒共_?__人，女?孩___名?，男孩__?_名，1?、身體發(fā)展?情況大部?分的孩子動(dòng)?作發(fā)展不協(xié)?調(diào)，手的精?細(xì)動(dòng)作差，?控制能力弱?。但動(dòng)作的?靈活性發(fā)展?很好，能自?如地上下滑?梯。2、?認(rèn)知發(fā)展情?況本班幼?兒的認(rèn)知水?平不平衡，?個(gè)體差異較?大。孩子的?注意力分散?不易集中，?對(duì)新鮮事物?、新奇活動(dòng)?有較強(qiáng)的好?奇心。3?、社會(huì)性發(fā)?展情況在?活動(dòng)中常要?爭(zhēng)搶玩具，?隨意性強(qiáng)，?不謙讓，容?易產(chǎn)生侵犯?性行為。?三、班級(jí)工?作1、做?好新生入園?工作具體措?施(1)?向家長了解?幼兒在家中?的具體情況?，如：生活?自理能力、?語言表達(dá)能?力方面，以?及有哪些特?殊的表現(xiàn)或?生活習(xí)慣、?興趣愛好、?教養(yǎng)方式等?，便于老師?因人施教。?(2)向?家長提出要?求：幼兒園?的各項(xiàng)要求?以及需要家?長配合的方?面要及時(shí)地?與家長進(jìn)行?交流，使家?長了解幼兒?園的具體要?求，便于配?合我們的工?作。(3?)利用一些?孩子喜歡的?形式陪幼兒?游戲，同時(shí)?轉(zhuǎn)移幼兒想?家想父母的?情緒，讓幼?兒在寬松、?自由的氛圍?中愉快地生?活、學(xué)習(xí)，?使他們產(chǎn)生?想上幼兒園?的愿望，盡?快適應(yīng)幼兒?園的生活，?愉快入園。?2、做好?班級(jí)管理工?作具體措施?：(1)?認(rèn)真學(xué)習(xí)幼?兒工作管理?標(biāo)準(zhǔn)要求，?按照標(biāo)準(zhǔn)，?嚴(yán)格執(zhí)行。?(2)做?好每天的清?掃、整理工?作，保持室?內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)?生干凈整齊?。(3)?養(yǎng)成良好的?習(xí)慣，將用?過的物品隨?手放回原處?。(4)?每天核對(duì)后?及時(shí)填寫檢?查表，保持?活動(dòng)室干凈?、整潔。?(5)教育?幼兒節(jié)約用?水，不浪費(fèi)?。3、做?好幼兒大體?檢工作具體?措施：(?1)加強(qiáng)戶?外體育鍛煉?，動(dòng)靜交替?。使幼兒能?夠充分地得?到鍛煉的目?的。(2?)鼓勵(lì)幼兒?不挑食，不?浪費(fèi)，吃完?自己的一份?飯菜。(?3)特殊幼?兒重點(diǎn)關(guān)注?。四、保?教工作1?、學(xué)習(xí)、貫?徹《幼兒園?教育指導(dǎo)綱?要》具體?措施：從思?想上提高認(rèn)?識(shí)，更新觀?念，認(rèn)真學(xué)?習(xí)《綱要》?精神，并把?它貫徹到實(shí)?際工作中去?，結(jié)合《綱?要》查找不?足。2、?加強(qiáng)幼兒常?規(guī)培養(yǎng)具體?措施：在日?常生活的各?個(gè)環(huán)節(jié)中，?根據(jù)幼兒的?年齡特點(diǎn)和?發(fā)展情況，?進(jìn)一步提高?常規(guī)培養(yǎng)的?要求。老師?的要求要一?致，培養(yǎng)中?使幼兒逐步?懂得為什么?要這樣做。?3、積極?參與教學(xué)研?討活動(dòng)，并?將理論與實(shí)?踐相結(jié)解決?工作中的困?難。4、?環(huán)境創(chuàng)設(shè)具?體措施(?1)學(xué)習(xí)評(píng)?優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)、要?求。明確工?作目標(biāo)。?(2)讓幼?兒參與創(chuàng)設(shè)?，體現(xiàn)師幼?互動(dòng)。(?3)充分利?用廢舊物品?進(jìn)行裝飾，?節(jié)約材料。?5、家長?半日觀摩活?動(dòng)具體措施?(1)認(rèn)?真制定活動(dòng)?計(jì)劃，針對(duì)?本班幼兒年?齡特點(diǎn)，選?材新穎、適?當(dāng)。(2?)加強(qiáng)保教?的配合工作?。(3)?環(huán)境創(chuàng)設(shè)，?并培養(yǎng)幼兒?常規(guī)。(?4)組織幼?兒編排形式?多樣的文藝?節(jié)目。(?5)配合活?動(dòng)，制作道?具吸引幼兒?及家長。?(6)環(huán)境?創(chuàng)設(shè)，營造?新年氣氛。?6、加強(qiáng)?幼兒戶外鍛?煉具體措施?(1)保?證活動(dòng)時(shí)間?和活動(dòng)量的?基礎(chǔ)上，對(duì)?個(gè)別幼兒進(jìn)?行指導(dǎo)，保?證幼兒體格?達(dá)標(biāo)100?﹪。(2?)組織豐富?多彩的戶外?活動(dòng)內(nèi)容，?包括集體游?戲和分散活?動(dòng)兩個(gè)方面?。(3)?制作多種結(jié)?合幼兒年齡?特點(diǎn)，且安?全的戶外活?動(dòng)玩具。?(4)指導(dǎo)?幼兒充分利?用戶外玩具?，進(jìn)行游戲?，達(dá)到真正?鍛煉的目的?。7、按?時(shí)完成備課?內(nèi)容，認(rèn)真?開展教育活?動(dòng)具體措?施：(1?)按時(shí)、按?要求完成備?課內(nèi)容。備?課時(shí)間不談?論與備課無?關(guān)的話題。?(2)提?前準(zhǔn)備教具?，按計(jì)劃完?成各項(xiàng)教育?活動(dòng)。五?、家長工作?具體措施?1、做好晨?檢、及晚上?接孩子時(shí)的?各項(xiàng)服務(wù)工?作，有問題?及時(shí)向家長?進(jìn)行溝通，?達(dá)成共識(shí)。?2、主動(dòng)?分擔(dān)家長們?的困難，用?我們的誠心?來換回他們?的滿意。?3、充分利?用“家長園?地”向家長?們宣傳當(dāng)月?、當(dāng)日的各?項(xiàng)活動(dòng)，并?提供一些育?兒知識(shí)及保?健常識(shí)，及?時(shí)更換內(nèi)容?。4、對(duì)?長期不來生?病在家的幼?兒進(jìn)行電話?訪問，關(guān)心?幼兒在家中?的情況，遇?到特殊情況?進(jìn)行必要的?家訪。5?、對(duì)待個(gè)別?問題家長，?要有耐心，?不厭其煩地?為他們服務(wù)?。六、衛(wèi)?生保健工作?1、做好?秋冬兩季各?種傳染病的?防控工作。?具體措施?：(1)?做好晨檢工?作，一摸，?二看，三問?。2)認(rèn)?真執(zhí)行衛(wèi)生?消毒制度，?做好每日的?消毒衛(wèi)生工?作。(3?)加強(qiáng)戶外?鍛煉，增強(qiáng)?幼兒體質(zhì)。?2、做好?每日的室內(nèi)?及室外衛(wèi)生?區(qū)的清掃、?保持工作。?3、月底?進(jìn)行一次大?掃除。4?、照顧好幼?兒的一日生?活，包括飲?食、午睡、?喝水、如廁?等各個(gè)環(huán)節(jié)?。七、安?全工作1?、提高安全?意識(shí)，及時(shí)?檢查班內(nèi)的?不安全隱患?。2、加?強(qiáng)責(zé)任心，?時(shí)刻把幼兒?的生命放在?第一位。?3、每天檢?查幼兒的著?裝，做好晨?檢工作。如?：身上不裝?任何物品。?4、戶外?活動(dòng)時(shí)，加?強(qiáng)責(zé)任心，?在保證活動(dòng)?量的同時(shí)，?關(guān)注幼兒的?安全，及時(shí)?提醒，避免?安全事故發(fā)?生。幼兒園秋季學(xué)期班主任教育工作計(jì)劃5篇（二）一?、班級(jí)情況?分析(一?)上學(xué)期工?作情況及其?分析1.?通過小班一?年的學(xué)習(xí)生?活，幼兒的?體質(zhì)增強(qiáng)了?，出勤率提?高了。主要?原因有：?(1)認(rèn)真?制定幼兒體?鍛計(jì)劃，科?學(xué)合理地安?排幼兒一日?活動(dòng)內(nèi)容，?每天保證幼?兒每天有_?__小時(shí)以?上的戶外活?動(dòng)時(shí)間和_?__小時(shí)體?育活動(dòng)時(shí)間?，在活動(dòng)中?能隨時(shí)調(diào)整?活動(dòng)量，增?強(qiáng)了幼兒的?體質(zhì)。(?2)一日活?動(dòng)中動(dòng)靜交?替，并注意?觀察幼兒的?情緒和狀態(tài)?，發(fā)現(xiàn)幼兒?身體狀況有?異常，能馬?上有效的處?理，并及時(shí)?通知家長。?平時(shí)能按時(shí)?按量地給有?病的孩子喂?藥。發(fā)現(xiàn)傳?染病，能及?時(shí)向保健老?師匯報(bào)，并?及時(shí)做好隔?離、消毒工?作，杜絕了?傳染病的蔓?延和傳播。?(3)根?據(jù)天氣的變?化，及時(shí)為?幼兒增減衣?物。外出時(shí)?先幫那些易?出汗的幼兒?墊上毛巾，?活動(dòng)后進(jìn)活?動(dòng)室，督促?幼兒根據(jù)自?己的情況及?時(shí)穿衣，避?免了一冷一?熱后感冒。?(4)午?睡時(shí)認(rèn)真巡?視，根據(jù)孩?子的情況增?去被子，預(yù)?防了孩子因?著涼或出汗?而引起的感?冒。(5?)不斷加強(qiáng)?對(duì)個(gè)別體弱?幼兒的日常?護(hù)理。經(jīng)過?一學(xué)期的努?力，孩子們?飯吃的多了?，覺睡得香?了，身體也?越長越壯了?。2.主?題活動(dòng)開展?得比較順利?。主要原因?有：(1?)教師對(duì)主?題思考較多?，能根據(jù)《?綱要》的精?神，圍繞相?關(guān)內(nèi)容，做?好充分的準(zhǔn)?備。(2?)隨著年齡?的增長，幼?兒在好奇心?的驅(qū)使下，?積極地參與?到老師精心?設(shè)計(jì)的各個(gè)?環(huán)節(jié)。(?3)家園配?合比較密切?。通過各種?途徑向家長?宣傳主題教?育，讓家長?一起幫助幼?兒收集和主?題有關(guān)的資?料，使家長?更深入地了?解主題活動(dòng)?的開展，也?能更好地了?解幼兒的活?動(dòng)情況。?3.環(huán)境創(chuàng)?設(shè)更有效。?(1)心?理環(huán)境：我?們努力為幼?兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)?和諧、寬容?、信任的心?理環(huán)境。鼓?勵(lì)幼兒大膽?表現(xiàn)，積極?參與，使幼?兒始終處于?一種被尊重?、被關(guān)愛、?受鼓勵(lì)的環(huán)?境中，形成?活潑開朗的?良好個(gè)性品?質(zhì)。(2?)物質(zhì)環(huán)境?：和幼兒一?起收集資料?，共同動(dòng)手?創(chuàng)設(shè)出與主?題相適應(yīng)的?主題墻飾，?并注重實(shí)用?性、有效性?、操作性和?幼兒的參與?性。游戲材?料也能不斷?的豐富，游?戲環(huán)境不斷?完善。(?二)上學(xué)期?評(píng)估情況及?其分析_?__班級(jí)綜?合評(píng)估。上?學(xué)期我班被?園部評(píng)為文?明班級(jí)。分?析原因：我?們堅(jiān)持保教?結(jié)合，重視?對(duì)幼兒各方?面能力的培?養(yǎng)，幫助幼?兒養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?，形成積極?向上的班風(fēng)?。2.幼?兒體檢結(jié)果?。我班幼兒?的身高、體?重差異較大?。另外視力?、聽力檢查?中發(fā)現(xiàn)部分?幼兒的聽力?有問題，這?是本學(xué)期日?常生活中需?要注意的地?方。__?_班級(jí)特色?教育開展得?不夠生動(dòng)。?二、本學(xué)?期班級(jí)工作?目標(biāo)及工作?重點(diǎn)(一?)工作目標(biāo)?：1.加?強(qiáng)班級(jí)的常?規(guī)管理，不?斷提高幼兒?生活自理能?力。2.?加強(qiáng)安全衛(wèi)?生教育，保?證幼兒健康?成長。3?.創(chuàng)設(shè)良好?的生活與教?育環(huán)境，促?進(jìn)幼兒主動(dòng)?地發(fā)展。?4.利用多?種方式做好?家長工作，?爭(zhēng)取家長的?支持與配合?。(二)?工作重點(diǎn)：?1.認(rèn)真?開展主題教?育活動(dòng)、游?戲活動(dòng)等各?項(xiàng)活動(dòng)，促?進(jìn)幼兒全面?發(fā)展。2?.加強(qiáng)安全?、衛(wèi)生教育?，保證幼兒?健康成長。?3.切實(shí)?做好家長工?作，促進(jìn)幼?兒更好地成?長。4.?開展環(huán)境教?育，提高幼?兒的環(huán)境意?識(shí)。5.?圍繞“兒童?博物館”的?課題，創(chuàng)設(shè)?班級(jí)特色。?三、落實(shí)?工作重點(diǎn)的?具體措施?(一)加強(qiáng)?安全衛(wèi)生教?育，保證幼?兒健康成長?1.認(rèn)真?貫徹執(zhí)行幼?兒園各項(xiàng)保?育工作制度?，做好衛(wèi)生?、消毒工作?，防止傳染?病的流行。?2.科學(xué)?、合理、有?效地安排和?組織幼兒的?一日活動(dòng)，?將安全、衛(wèi)?生教育貫穿?于幼兒一日?活動(dòng)當(dāng)中。?3.做好?日常保健工?作，保證幼?兒健康成長?，如：注意?幼兒活動(dòng)前?后的衣服更?換，提醒幼?兒主動(dòng)小便?、喝水等，?提高幼兒的?自理能力。?4.定期?檢查教室環(huán)?境，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)和清除不?安全隱患，?避免意外發(fā)?生。__?_對(duì)我班的?體弱兒涵涵?和肥胖兒澄?澄，我們將?多與家長聯(lián)?系，鼓勵(lì)幼?兒積極參與?體育鍛煉，?以提高他們?的體質(zhì)。?(二)認(rèn)真?開展主題教?育活動(dòng)、游?戲活動(dòng)等各?項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)?幼兒全面發(fā)?展1.圍?繞“我和朋?友在一起”?、“紅黃藍(lán)?綠”、“香?香的蔬菜”?等十二個(gè)主?題活動(dòng)，開?展豐富多樣?的活動(dòng)，讓?幼兒在活動(dòng)?中學(xué)會(huì)思考?、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?，培養(yǎng)幼兒?的主動(dòng)性學(xué)?習(xí)和探究性?學(xué)習(xí)。2?.提供豐富?的游戲材料?，為幼兒創(chuàng)?設(shè)一個(gè)充滿?自由的游戲?環(huán)境，并給?予幼兒充足?的時(shí)間和空?間開展游戲?。及時(shí)關(guān)注?幼兒在游戲?中的表現(xiàn)，?敏銳的察覺?他們的需要?，把握時(shí)機(jī)?，適時(shí)引導(dǎo)?。3.師?幼共同創(chuàng)設(shè)?良好環(huán)境，?將環(huán)境的布?置與課程相?結(jié)合。(?三)切實(shí)做?好家長工作?1.通過?各種途徑建?立起家園互?動(dòng)的橋梁：?(1)家?校路路通，?針對(duì)孩子的?情況，及時(shí)?與家長互動(dòng)?、溝通。?(2)班級(jí)?網(wǎng)頁，平時(shí)?注意及時(shí)更?新，向家長?反饋我們的?教學(xué)動(dòng)態(tài)及?育兒信息。?(3)家?長園地，向?家長介紹一?些有關(guān)的幼?兒心理學(xué)、?教育學(xué)方面?的知識(shí)和育?兒經(jīng)驗(yàn)文章?。2.以?電話、約訪?、家訪等多?種形式與家?長進(jìn)行溝通?、交流，針?對(duì)不同的孩?子采取不同?的教育方式?，認(rèn)真做好?家訪記錄。?3.結(jié)合?園部方針開?展家長開放?日活動(dòng)，讓?家長了解幼?兒在園的點(diǎn)?滴進(jìn)步，了?解教師的工?作，使家長?能更好地配?合幼兒園的?工作。4?.每月定期?與家長共同?記錄好“寶?寶成長記錄?”。(四?)加強(qiáng)環(huán)境?教育，提高?幼兒的環(huán)境?意識(shí)1.?營造環(huán)境教?育的氛圍。?幼兒對(duì)周?圍環(huán)境的認(rèn)?識(shí)是通過自?身的相互作?用而實(shí)現(xiàn)的?。作為幼兒?教師應(yīng)積極?為幼兒營造?環(huán)境教育的?氛圍，在幼?兒園的四周?種植花草樹?木;充分利?用空間，在?活動(dòng)室設(shè)置?自然角，根?據(jù)季節(jié)及時(shí)?更換自然角?的植物，讓?幼兒親身體?驗(yàn)栽花、養(yǎng)?草、種菜的?樂趣，努力?創(chuàng)設(shè)凈化、?美化的育人?環(huán)境。2?.采用多種?形式，開展?環(huán)保教育。?開展多種?形式的教育?手段。包括?錄像、幻燈?、故事、兒?歌、游戲、?繪畫、實(shí)地?觀察等各種?形式對(duì)幼兒?進(jìn)行環(huán)保教?育，首先要?經(jīng)常組織幼?兒去實(shí)地觀?察，例如，?幼兒在馬路?邊觀察到各?種車輛排放?出的尾氣，?感受到空氣?被污染后人?會(huì)很不舒服?。然后再帶?他們到幼兒?園的草地上?感受清新的?空氣。通過?比較，幼兒?體會(huì)到草地?上空氣清新?，懂得樹木?和小草都有?凈化空氣及?吸附灰塵的?本領(lǐng)。3?.把環(huán)保教?育納入教學(xué)?活動(dòng)之中。?在設(shè)計(jì)教?學(xué)活動(dòng)時(shí)，?對(duì)原有的教?材進(jìn)行補(bǔ)充?，有意識(shí)地?滲透有關(guān)環(huán)?保教育的內(nèi)?容。4.?增強(qiáng)環(huán)保意?識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)?保小衛(wèi)士。?水是一切?生命賴以生?存的基礎(chǔ)，?怎樣培養(yǎng)幼?兒的良好行?為和習(xí)慣，?讓幼兒知道?節(jié)約用水呢??可在幼兒?洗手的地方?設(shè)計(jì)一些較?為簡(jiǎn)單的圖?案、標(biāo)志，?告訴幼兒節(jié)?約用水的方?法，懂得珍?惜每一滴水?。四、具?體活動(dòng)安排?如下九月?份：1.?做好開學(xué)報(bào)?名收費(fèi)及宣?傳工作，搞?好班級(jí)衛(wèi)生?。2.做?好新生接待?工作，與家?長配合，盡?快使新生適?應(yīng)幼兒園生?活。3.?做好新學(xué)期?全體幼兒的?常規(guī)教育，?使教學(xué)秩序?盡早轉(zhuǎn)入正?常，按計(jì)劃?開展教育教?學(xué)工作。?4.認(rèn)真制?定各類計(jì)劃?。5.教?授新早操，?編排韻律操?和午間操。?6.結(jié)合?主題創(chuàng)設(shè)具?有本班特色?的環(huán)境，布?置家長園地?，制作更新?網(wǎng)頁。7?.加強(qiáng)幼兒?的安全教育?，形成自我?保護(hù)意識(shí)。?8.充實(shí)?豐富自然角?，培養(yǎng)幼兒?觀察照顧動(dòng)?植物的習(xí)慣?。9.結(jié)?合“教師節(jié)?”“國慶節(jié)?”“中秋節(jié)?”開展節(jié)日?教育。十?月份：1?.配合保育?員做好秋季?傳染病、多?發(fā)病的預(yù)防?工作。2?.結(jié)合“重?陽節(jié)”開展?“我為爺爺?、奶奶做件?事”的德育?主題教育活?動(dòng)。3.?有序組織幼?兒開展日常?文學(xué)活動(dòng)，?推薦文學(xué)寶?貝參加評(píng)選?。4.積?極開展角色?游戲、區(qū)域?活動(dòng)，豐富?活動(dòng)內(nèi)容。?5.有計(jì)?劃的進(jìn)行家?訪工作。更?新班級(jí)網(wǎng)頁?，增強(qiáng)實(shí)用?性和互動(dòng)性?。十一月?份：1.?利用散步及?戶外活動(dòng)，?讓幼兒了解?秋天的季節(jié)?特征2.?同時(shí)抓好安?全教育，繼?續(xù)增強(qiáng)幼兒?的自我保護(hù)?意識(shí)。3?.不斷充實(shí)?與更新班級(jí)?網(wǎng)頁的內(nèi)容?，更好地發(fā)?揮其作用。?4.鼓勵(lì)?幼兒自己動(dòng)?手照顧自然?角動(dòng)植物，?進(jìn)一步增強(qiáng)?其責(zé)任意識(shí)?。5.認(rèn)?真做好活動(dòng)?室的清潔衛(wèi)?生工作和消?毒工作。?6.用好“?家校路路通?”，積極主?動(dòng)地與家長?聯(lián)系，達(dá)到?家園共育。?7.開展?“我是爸媽?的小幫手”?幼兒生活自?理能力比賽?。十二月?份：__?_組織好幼?兒的一日活?動(dòng)，防止意?外事故發(fā)生?。2.認(rèn)?真配合園部?準(zhǔn)備迎新系?列活動(dòng)。?3.繼續(xù)加?強(qiáng)午睡的巡?視工作，保?證幼兒的睡?眠質(zhì)量。?4.在班中?進(jìn)行“才藝?之星”故事?表演比賽。?5.繼續(xù)?更新網(wǎng)頁，?通過網(wǎng)絡(luò)、?家校路路通?進(jìn)行家園溝?通。6.?布置節(jié)日活?動(dòng)室環(huán)境，?開展節(jié)日的?教育，豐富?幼兒的生活?，提高幼兒?動(dòng)手能力，?配合園部進(jìn)?行慶祝元旦?迎新系列活?動(dòng)。一月?份：1.?繼續(xù)加強(qiáng)幼?兒的安全、?禮貌教育，?杜絕意外事?故發(fā)生。?2.繼續(xù)做?好防凍保暖?工作。3?.做好學(xué)期?各類總結(jié)工?作。4.?評(píng)選班中“?好孩子”、?“好家長”?、“進(jìn)步寶?寶”。5?.評(píng)估幼兒?在園表現(xiàn)，?寫好匯報(bào)單?。6.做?好班級(jí)財(cái)產(chǎn)?的整理、登?記工作。?___對(duì)幼?兒進(jìn)行寒假?安全教育。?幼兒園秋季學(xué)期班主任教育工作計(jì)劃5篇（三）經(jīng)過兩?年的幼兒園?生活，在很?多經(jīng)意和不?經(jīng)意之中，?大班的小朋?友成為了幼?兒園中的大?哥哥和大姐?姐，滿懷自?豪、興奮的?心情來到了?大班。當(dāng)來?到新教室時(shí)?，他們好似?感覺到了什?么，又升高?了一樓，我?們是的，也?是最能干的?，還是最乖?的大班的生?活、大班的?學(xué)習(xí)、大班?的期望，對(duì)?老師、對(duì)孩?子，又提出?了新的要求?，新的挑戰(zhàn)?。一、班?級(jí)情況分析?本班__?_名幼兒，?男___名?，女生__?_名。大多?數(shù)幼兒活潑?開朗，在經(jīng)?過兩年的幼?兒園學(xué)習(xí)生?活，幼兒已?養(yǎng)成了良好?的生活衛(wèi)生?習(xí)慣，生活?自理能力及?安全保護(hù)意?識(shí)較之也有?一定的提高?。幼兒能積?極參加各項(xiàng)?活動(dòng)，主動(dòng)?與人交往，?并正確使用?禮貌用語，?在各領(lǐng)域也?有較好的發(fā)?展。如在語?言方面：幼?兒能主動(dòng)積?極地與同伴?交流較清楚?的說出自己?的想法和感?受，大多數(shù)?幼兒語言比?較完整流暢?用詞比較準(zhǔn)?確.喜歡翻?閱圖書，對(duì)?故事，圖書?的內(nèi)容感興?趣，會(huì)用普?通話與人交?流;在科學(xué)?領(lǐng)域：幼兒?能對(duì)身邊常?見事物和現(xiàn)?象的變化規(guī)?律感興趣，?并運(yùn)用多種?感官方式進(jìn)?行探索活動(dòng)?;能理解1?0以內(nèi)數(shù)的?實(shí)數(shù)意義及?數(shù)量關(guān)系;?喜歡種植，?飼養(yǎng)等活動(dòng)?。在藝術(shù)領(lǐng)?域：幼兒能?運(yùn)用自己喜?歡的方式進(jìn)?行富有個(gè)性?的藝術(shù)表現(xiàn)?活動(dòng);能初?步感受周圍?生活中美好?的人，事，?物和藝術(shù)的?美，并能大?膽的在同伴?面前表演。?但由于全?班幼兒發(fā)展?不平衡，還?存在以下幾?方面的問題?：___?部分幼兒個(gè)?性好強(qiáng)，自?我為中心，?不懂的相互?謙讓，不能?用正確的方?法解決與同?伴的糾紛。?2、操作?常規(guī)：有個(gè)?別幼兒在進(jìn)?行操作活動(dòng)?時(shí)不能較好?的控制音量?及手勢(shì)操。?3、傾聽?能力：部分?幼兒傾聽能?力差，在同?伴或老師講?述時(shí)，注意?力不集中。?4、部分?幼兒膽小怕?生不夠自信?大膽的表達(dá)?自己的想法?及需求。?二、本班總?目標(biāo)健康?自信、勇敢?堅(jiān)強(qiáng)、敢想?會(huì)想、敢說?會(huì)說、敢看?會(huì)看、敢做?會(huì)做，為孩?子的一生發(fā)?展打基礎(chǔ)。?三、班風(fēng)?追求和諧?平等的氛圍?，熱情、溫?馨的優(yōu)雅風(fēng)?格四、教風(fēng)?：教育與生?活一體，真?實(shí)自然的低?聲化教學(xué)。?四、在全?面的基礎(chǔ)上?，本班想突?破的新特色?(一)興?趣閱讀特色?;(二)?觀察、講述?、繪畫特色?。五、具?體實(shí)施措施?更新教育?理念，開展?好隱性教育?幼兒教育有?顯性教育和?隱性教育兩?種。隱性教?育主要指環(huán)?境教育。本?學(xué)期在實(shí)施?主題教育的?同時(shí)要注重?生活教育與?環(huán)境教育的?結(jié)合，使幼?兒教育不再?枯燥。如何?開展好環(huán)境?教育，首先?要遵循幼兒?參與性原則?、安全性原?則、啟發(fā)性?原則、需要?性原則、特?殊性原則、?可變化性原?則。提供幼?兒參與環(huán)境?布置創(chuàng)設(shè)途?徑，使之達(dá)?到在環(huán)境創(chuàng)?設(shè)中幼兒人?人能動(dòng)手、?人人能參與?、人人能解?說。提升環(huán)?境創(chuàng)設(shè)所帶?來的教育價(jià)?值。六、?樹文明班風(fēng)?行開放自?信風(fēng)貌結(jié)合?本校開展微?笑、禮貌服?務(wù)活動(dòng)，我?們班級(jí)將開?展說文明話?、用禮貌語?活動(dòng)，在班?級(jí)創(chuàng)設(shè)禮貌?用語的環(huán)境?設(shè)施，引導(dǎo)?幼兒從生活?的一點(diǎn)一滴?中規(guī)范自己?的行為。在?班級(jí)提倡開?放式的朋友?關(guān)系(老師?的朋友是幼?兒，幼兒的?朋友是老師?)，進(jìn)行禮?貌式問好活?動(dòng)。具體做?法：從老師?做起，早上?來園兩位老?師互相問好?，幼兒之間?互相問好，?開設(shè)文明禮?貌表揚(yáng)欄。?爭(zhēng)做文明班?級(jí)、文明老?師、文明孩?子。培養(yǎng)幼?兒的各種能?力，養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。1、?幼兒語言能?力的培養(yǎng)?(1)傾聽?習(xí)慣培養(yǎng)：?懂得別人對(duì)?自己說話時(shí)?要專注的傾?聽。具體做?法：安排好?語言傾聽時(shí)?間，利用吃?飯前或中午?睡覺前播放?故事、兒歌?、散文詩等?，定期更換?。(2)?表述能力的?培養(yǎng)：結(jié)合?中班開展的?口語訓(xùn)練活?動(dòng)，繼續(xù)提?升孩子的表?述能力。開?展每天我講?述活動(dòng)說悄?悄話活動(dòng)設(shè)?置悄悄話明?星欄，組織?幼兒進(jìn)行談?話活動(dòng)，培?養(yǎng)他們?cè)诩?體面前談話?交往能力。?鼓勵(lì)幼兒隨?意表達(dá)自己?的想法和所?見所聞。?2、幼兒學(xué)?習(xí)注意力培?養(yǎng)，通過閱?讀活動(dòng)區(qū)的?開展，指導(dǎo)?幼兒在閱讀?時(shí)用手指著?，看完一本?書再換另一?本書，這樣?幼兒就能體?會(huì)到完成某?種任務(wù)時(shí)的?成就感。這?種成就感能?幫助幼兒繼?續(xù)學(xué)習(xí)、保?持注意力。?另外用游戲?形式訓(xùn)練幼?兒注意力、?培養(yǎng)興趣。?3、幼兒?學(xué)習(xí)習(xí)慣培?養(yǎng)從新學(xué)期?開始，注重?培養(yǎng)孩子良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。如：指?導(dǎo)幼兒繪畫?姿勢(shì)、握筆?姿勢(shì)、看書?姿勢(shì)、寫字?姿勢(shì)，并將?具體的培養(yǎng)?目標(biāo)及時(shí)與?家長溝通，?取得家長的?協(xié)助配合。?到學(xué)期末使?幼兒能自覺?的保持良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，而不是在?老師提醒下?。4、尋?特色教育新?招，用特色?教育新法?(1)興趣?閱讀特色：?結(jié)合本班開?設(shè)的蒙氏特?色教學(xué)而開?展《快樂每?周讀》活動(dòng)?，鼓勵(lì)幼兒?在家長幫助?下，在老師?鼓勵(lì)下，提?高自己的閱?讀能力，能?堅(jiān)持在周內(nèi)?完成課外閱?讀內(nèi)容。所?達(dá)目標(biāo)：全?班幼兒在學(xué)?期末都能有?積極閱讀興?趣，在生活?中看到短句?、文字喜歡?嘗試閱讀。?(2)觀?察、繪畫、?講述特色開?設(shè)問題發(fā)現(xiàn)?小明星欄目?，引導(dǎo)幼兒?主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、?積極提問。?老師設(shè)立班?級(jí)觀察記錄?本，隨時(shí)記?錄幼兒活動(dòng)?情況。幼兒?每人設(shè)置一?本小小觀察?記錄本能將?自己的觀察?和發(fā)現(xiàn)在說?的基礎(chǔ)上又?能通過繪畫?去表征，再?進(jìn)行講述。?所達(dá)目標(biāo)：?全班幼兒參?與活動(dòng)，善?于觀察。?七、本學(xué)期?工作重點(diǎn)?(一)班級(jí)?管理1.?每周召開一?次班務(wù)會(huì)，?反饋前周工?作情況，布?置下階段工?作，提出工?作的困惑，?共同商討尋?求解決方法?。對(duì)班級(jí)的?各項(xiàng)工作做?到有商量，?有計(jì)劃，三?位教師達(dá)成?一致，共同?教育幼兒促?進(jìn)幼兒健康?成長。2?.積極組織?班級(jí)教師配?合園部，年?段完成上級(jí)?布置的各項(xiàng)?任務(wù)，不無?故拖延，積?極參加業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，教研?活動(dòng).相互?交流經(jīng)驗(yàn)，?不斷提高自?身業(yè)務(wù)水平?。___?組織班上教?師及時(shí)整理?班上材料，?檔案，保管?好班級(jí)財(cái)產(chǎn)?。4.根?據(jù)班上老師?家長的反饋?每月作好班?級(jí)階段小結(jié)?。(二)?家長工作?1.通過家?長會(huì)，家訪?，電訪，發(fā)?放幼兒發(fā)展?手冊(cè)及來離?園時(shí)個(gè)別談?話等方式與?家長交流幼?兒在家，園?的表現(xiàn)情況?。了解家長?的教育觀，?需求，并針?對(duì)幼兒具體?情況向家長?交換意見和?建議，幫助?家長排憂解?難，使家園?教育步調(diào)一?致。2.?隔周更換家?園互動(dòng)窗的?內(nèi)容，開展?親子活動(dòng)，?家長開放日?，創(chuàng)設(shè)幼兒?重點(diǎn)知識(shí)欄?等活動(dòng)，讓?家長對(duì)幼兒?園工作有一?定的認(rèn)識(shí)，?從而促進(jìn)家?園溝通，提?高教養(yǎng)水平?。3.充?分利用家長?資源，收集?各種廢舊材?料，豐富幼?兒游戲材料?。請(qǐng)家長共?同參與活動(dòng)?以增進(jìn)親子?互動(dòng)及情感?.(三)?環(huán)境創(chuàng)設(shè)?為幼兒創(chuàng)設(shè)?有利身心和?諧發(fā)展的環(huán)?境，引導(dǎo)幼?兒建立起平?等，融洽的?同伴關(guān)系，?合理安排幼?兒一日活動(dòng)?。讓幼兒在?快樂中學(xué)習(xí)?，在快樂中?發(fā)展。我們?還將根據(jù)本?班主題，領(lǐng)?域教學(xué)內(nèi)容?及游戲的需?要，幼兒的?興趣，在班?上創(chuàng)設(shè)豐富?的區(qū)角內(nèi)容?及相應(yīng)的主?題墻。將教?育內(nèi)容滲透?于幼兒一日?活動(dòng)的區(qū)角?中，及時(shí)更?換，充實(shí)，?以提供成品?，半成品材?料為主。建?立合理的活?動(dòng)的規(guī)則，?鼓勵(lì)幼兒親?自動(dòng)手動(dòng)腦?，并運(yùn)用多?種形式，多?種感官參加?活動(dòng)。讓幼?兒在活動(dòng)中?動(dòng)手操作，?自理，交往?，表達(dá)等方?面的能力得?以發(fā)展。在?班級(jí)布置幼?兒作品欄，?讓每個(gè)幼兒?都有展示作?品及欣賞作?品的機(jī)會(huì)，?以促進(jìn)自信?心與進(jìn)取心?。幼兒園秋季學(xué)期班主任教育工作計(jì)劃5篇（四）一、?指導(dǎo)思想：?為了切實(shí)?搞好班級(jí)工?作，本學(xué)期?繼續(xù)以《幼?兒園教育指?導(dǎo)綱要》的?基本精神為?指導(dǎo)，結(jié)合?本園具體的?工作要求與?指示，本著?已幼兒為本?，服務(wù)家長?的目標(biāo)開展?班級(jí)工作，?促進(jìn)全班幼?兒身心全面?地發(fā)展。?二、幼兒基?本情況本?班幼兒共_?__人，女?孩___名?，男孩__?_名，1?、身體發(fā)展?情況：大?部分的孩子?動(dòng)作發(fā)展不?協(xié)調(diào)，手的?精細(xì)動(dòng)作差?，控制能力?弱。但動(dòng)作?的靈活性發(fā)?展很好，能?自如地上下?滑梯。2?、認(rèn)知發(fā)展?情況：本?班幼兒的認(rèn)?知水平不平?衡，個(gè)體差?異較大。孩?子的注意力?分散不易集?中，對(duì)新鮮?事物、新奇?活動(dòng)有較強(qiáng)?的好奇心。?3、社會(huì)?性發(fā)展情況?：在活動(dòng)?中常要爭(zhēng)搶?玩具，隨意?性強(qiáng)，不謙?讓，容易產(chǎn)?生侵犯性行?為。三、?班級(jí)工作：?1、做好?新生入園工?作具體措施?：(1)?向家長了解?幼兒在家中?的具體情況?，如：生活?自理能力、?語言表達(dá)能?力方面，以?及有哪些特?殊的表現(xiàn)或?生活習(xí)慣、?興趣愛好、?教養(yǎng)方式等?，便于老師?因人施教。?(2)向?家長提出要?求：幼兒園?的各項(xiàng)要求?以及需要家?長配合的方?面要及時(shí)地?與家長進(jìn)行?交流，使家?長了解幼兒?園的具體要?求，便于配?合我們的工?作。(3?)利用一些?孩子喜歡的?形式陪幼兒?游戲，同時(shí)?轉(zhuǎn)移幼兒想?家想父母的?情緒，讓幼?兒在寬松、?自由的氛圍?中愉快地生?活、學(xué)習(xí)，?使他們產(chǎn)生?想上幼兒園?的愿望，盡?快適應(yīng)幼兒?園的生活，?愉快入園。?2、做好?班級(jí)管理工?作具體措施?：(1)?認(rèn)真學(xué)習(xí)幼?兒工作管理?標(biāo)準(zhǔn)要求，?按照標(biāo)準(zhǔn)，?嚴(yán)格執(zhí)行。?(2)做?好每天的清?掃、整理工?作，保持室?內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)?生干凈整齊?。(3)?養(yǎng)成良好的?習(xí)慣，將用?過的物品隨?手放回原處?。(4)?每天核對(duì)后?及時(shí)填寫檢?查表，保持?活動(dòng)室干凈?、整潔。?(5)教育?幼兒節(jié)約用?水，不浪費(fèi)?。3、做?好幼兒大體?檢工作具體?措施：(?1)加強(qiáng)戶?外體育鍛煉?，動(dòng)靜交替?。使幼兒能?夠充分地得?到鍛煉的目?的。(2?)鼓勵(lì)幼兒?不挑食，不?浪費(fèi)，吃完?自己的一份?飯菜。(?3)特殊幼?兒重點(diǎn)關(guān)注?。四、保?教工作：?1、學(xué)習(xí)、?貫徹《幼兒?園教育指導(dǎo)?綱要》具?體措施：從?思想上提高?認(rèn)識(shí)，更新?觀念，認(rèn)真?學(xué)習(xí)《綱要?》精神，并?把它貫徹到?實(shí)際工作中?去，結(jié)合《?綱要》查找?不足。2?、加強(qiáng)幼兒?常規(guī)培養(yǎng)具?體措施：在?日常生活的?各個(gè)環(huán)節(jié)中?，根據(jù)幼兒?的年齡特點(diǎn)?和發(fā)展情況?，進(jìn)一步提?高常規(guī)培養(yǎng)?的要求。老?師的要求要?一致，培養(yǎng)?中使幼兒逐?步懂得為什?么要這樣做?。3、積?極參與教學(xué)?研討活動(dòng)，?并將理論與?實(shí)踐相結(jié)解?決工作中的?困難。4?、環(huán)境創(chuàng)設(shè)?具體措施：?(1)學(xué)?習(xí)評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)?、要求。明?確工作目標(biāo)?。(2)?讓幼兒參與?創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)?師幼互動(dòng)。?(3)充?分利用廢舊?物品進(jìn)行裝?飾，節(jié)約材?料。5、?家長半日觀?摩活動(dòng)具體?措施：(?1)認(rèn)真制?定活動(dòng)計(jì)劃?，針對(duì)本班?幼兒年齡特?點(diǎn)，選材新?穎、適當(dāng)。?(2)加?強(qiáng)保教的配?合工作。?(3)環(huán)境?創(chuàng)設(shè)，并培?養(yǎng)幼兒常規(guī)?。(4)?組織幼兒編?排形式多樣?的文藝節(jié)目?。(5)?配合活動(dòng)，?制作道具吸?引幼兒及家?長。(6?)環(huán)境創(chuàng)設(shè)?，營造新年?氣氛。7?、加強(qiáng)幼兒?戶外鍛煉具?體措施：?(1)保證?活動(dòng)時(shí)間和?活動(dòng)量的基?礎(chǔ)上，對(duì)個(gè)?別幼兒進(jìn)行?指導(dǎo)，保證?幼兒體格達(dá)?標(biāo)100﹪?。(2)?組織豐富多?彩的戶外活?動(dòng)內(nèi)容，包?括集體游戲?和分散活動(dòng)?兩個(gè)方面。?(3)制?作多種結(jié)合?幼兒年齡特?點(diǎn)，且安全?的戶外活動(dòng)?玩具。(?4)指導(dǎo)幼?兒充分利用?戶外玩具，?進(jìn)行游戲，?達(dá)到真正鍛?煉的目的。?8、按時(shí)?完成備課內(nèi)?容，認(rèn)真開?展教育活動(dòng)?。具體措?施：(1?)按時(shí)、按?要求完成備?課內(nèi)容。備?課時(shí)間不談?論與備課無?關(guān)的話題。?(2)提?前準(zhǔn)備教具?，按計(jì)劃完?成各項(xiàng)教育?活動(dòng)。五?、家長工作?具體措施：?1、做好?晨檢、及晚?上接孩子時(shí)?的各項(xiàng)服務(wù)?工作，有問?題及時(shí)向家?長進(jìn)行溝通?，達(dá)成共識(shí)?。2、主?動(dòng)分擔(dān)家長?們的困難，?用我們的誠?心來換回他?們的滿意。?3、充分?利用“家長?園地”向家?長們宣傳當(dāng)?月、當(dāng)日的?各項(xiàng)活動(dòng)，?并提供一些?育兒知識(shí)及?保健常識(shí)，?及時(shí)更換內(nèi)?容。4、?對(duì)長期不來?生病在家的?幼兒進(jìn)行電?話訪問，關(guān)?心幼兒在家?中的情況，?遇到特殊情?況進(jìn)行必要?的家訪。?5、對(duì)待個(gè)?別問題家長?，要有耐心?，不厭其煩?地為他們服?務(wù)。六、?衛(wèi)生保健工?作：1、?做好各種傳?染病的防控?工作。具?體措施：?(1)做好?晨檢工作，?一摸，二看?，三問。?(2)認(rèn)真?執(zhí)行衛(wèi)生消?毒制度，做?好每日的消?毒衛(wèi)生工作?。(3)?加強(qiáng)戶外鍛?煉，增強(qiáng)幼?兒體質(zhì)。?2、做好每?日的室內(nèi)及?室外衛(wèi)生區(qū)?的清掃、保?持工作。?3、月底進(jìn)?行一次大掃?除。4、?照顧好幼兒?的一日生活?，包括飲食?、午睡、喝?水、如廁等?各個(gè)環(huán)節(jié)。?七、安全?工作：1?、提高安全?意識(shí)，及時(shí)?檢查班內(nèi)的?不安全隱患?。2、加?強(qiáng)責(zé)任心，?時(shí)刻把幼兒?的生命放在?第一位。?3、每天檢?查幼兒的著?裝，做好晨?檢工作。如?：身上不裝?任何物品，?4、戶外?活動(dòng)時(shí)，加?強(qiáng)責(zé)任心，?在保證活動(dòng)?量的同時(shí)，?關(guān)注幼兒的?安全，及時(shí)?提醒，避免?安全事故發(fā)?生。幼兒園秋季學(xué)期班主任教育工作計(jì)劃5篇（五）作?為一名幼兒?教師及班主?任。我深知?幼兒的