校本研修個人計劃

第4頁共4頁校本研修個人計劃為?了提高自己?的執(zhí)教水平?和業(yè)務(wù)能力?，更好地為?教育教學(xué)服?務(wù)，我將以?新課程為引?領(lǐng)，認真踐?行校本教研?工作，借助?同伴互助提?升教育理念?，感悟教育?真諦。為促?進自身專業(yè)?不斷成長，?結(jié)合自己的?實際和自身?發(fā)展要求，?特制訂個人?校本研修計?劃如下：?一、指導(dǎo)思?想以學(xué)校?為本，以新?課程實施為?中心，以改?善教學(xué)方法?為突破口，?以課堂教學(xué)?研究為基本?點，扎扎實?實的開展好?個人校本研?修工作。通?過校本研修?，不斷充實?自己，努力?提高自身整?體教學(xué)水平?，不斷促進?自身專業(yè)成?長。二、?研修目標(biāo)?1、通過研?修，努力提?高自身的師?德修養(yǎng)，做?到德高為范?，學(xué)高為師?。能總結(jié)教?育教學(xué)研究?的經(jīng)驗與教?訓(xùn)，認真?zhèn)?好、上好每?一節(jié)數(shù)學(xué)課?，撰寫較高?質(zhì)量的教學(xué)?案例、教學(xué)?反思、教學(xué)?論文和教學(xué)?設(shè)計，不斷?提升自己的?業(yè)務(wù)能力和?教學(xué)藝術(shù)。?2、積極?開展教育教?學(xué)研究工作?，充分發(fā)揮?教研組長的?示范引領(lǐng)作?用，迅速提?高自身和同?伴的業(yè)務(wù)素?質(zhì)和教學(xué)研?究水平。?3、優(yōu)化數(shù)?學(xué)課堂教學(xué)?，優(yōu)化備課?活動，加強?理論學(xué)習(xí)，?不斷進行教?學(xué)研究，努?力探索和研?究適合學(xué)生?特點、能促?進學(xué)生全面?發(fā)展的教學(xué)?方法，推動?教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)?步提升。?4、以新的?教育理念和?修訂版學(xué)科?課程標(biāo)準(zhǔn)為?指導(dǎo)，大力?實施新課程?，著力解決?教學(xué)改革和?課堂教學(xué)中?所遇到的實?際問題，不?斷轉(zhuǎn)變教師?教學(xué)方式和?學(xué)生學(xué)習(xí)方?式，促進師?生共同發(fā)展?。三、研?修要求以?新的教育理?念為指導(dǎo)，?以課程改革?實驗研究為?重點，以促?進師生共同?發(fā)展為目的?，以改革課?堂教學(xué)為突?破口，促進?教育教學(xué)觀?念的轉(zhuǎn)變，?重視學(xué)生創(chuàng)?新精神和實?踐能力的培?養(yǎng)，為學(xué)生?的全面發(fā)展?和終身發(fā)展?服務(wù)，使自?己及同伴們?成為師德高?尚、業(yè)務(wù)精?湛，能促進?學(xué)生全面發(fā)?展的優(yōu)秀教?師。四、?研修內(nèi)容?(一)個人?讀書爭取?每月精讀一?本教育教學(xué)??？?，每學(xué)?期讀一本數(shù)?學(xué)方面的專?業(yè)書籍，認?真在讀書筆?記上做好記?載，積極撰?寫讀后感3?——___?篇，特別要?加強對修訂?版課程標(biāo)準(zhǔn)?的學(xué)習(xí)和領(lǐng)?會。(二?)聽評課?主要以本校?教師為聽評?課對象，并?積極參加縣?教研室和教?研協(xié)作區(qū)_?__開展的?聽課評課活?動，每學(xué)期?完成___?節(jié)的聽課任?務(wù)，并認真?進行記錄和?評議。每?學(xué)期觀看五?節(jié)以上的中?學(xué)教學(xué)優(yōu)質(zhì)?課課堂__?_，做好聽?課記錄，并?在教研組活?動時及時作?出聽課后評?價。(三?)公開課?積極參加學(xué)?校、教研協(xié)?作區(qū)和教研?室___開?展的教學(xué)公?開課活動。?每學(xué)期在組?內(nèi)上一節(jié)公?開課，課前?精心備課，?然后請校內(nèi)?優(yōu)秀教師進?行指導(dǎo)后再?邀請組內(nèi)和?其他教師聽?課。課后及?時把教學(xué)設(shè)?計和教學(xué)反?思寫下來。?(四)教?研組集中研?修積極主?持和參與每?周一次的教?研組研修活?動，開展好?業(yè)務(wù)理論學(xué)?習(xí)和備課，?加強組內(nèi)教?學(xué)研究專題?和個人所申?報的教學(xué)研?究課題的研?究。(五?)撰寫教學(xué)?論文根據(jù)?個人研修的?實際情況，?每學(xué)年獨立?完成一篇_?__字以上?的教學(xué)論文?。獨立完成?一篇高質(zhì)量?的教學(xué)反思?、教學(xué)設(shè)計?和教學(xué)課件?，并積極參?加各級各類?論文、教學(xué)?設(shè)計和課件?評選活動或?公開發(fā)表。?五、研修?具體措施?1、通過個?人與___?學(xué)習(xí)形式加?強理論學(xué)習(xí)?和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，不斷吮吸?新的教育教?學(xué)理念，積?極探索教育?教學(xué)規(guī)律。?積極參加各?級教研部門?___開展?的論文、課?件、教學(xué)設(shè)?計等方面的?評選活動，?促進自身的?專業(yè)理論水?平不斷提升?。2、積?極參加教學(xué)?研究活動，?主動參加學(xué)?校、教研協(xié)?作區(qū)和教研?部門___?的研究課、?示范課活動?，在實踐中?豐富自己的?教學(xué)經(jīng)驗。?同時將培訓(xùn)?和學(xué)習(xí)所得?，在具體的?教學(xué)實踐中?嘗試，使自?己的教學(xué)水?平逐步提高?，逐步形成?自己的教學(xué)?特色。3?、積極參與?課題研究，?每學(xué)年結(jié)合?課題研究內(nèi)?容撰寫一篇?教學(xué)反思、?教學(xué)案例和?教學(xué)論文。?4、注重?日常教學(xué)常?規(guī)的扎實與?提升，學(xué)會?思考教育問?題，積極把?先進的教育?理念轉(zhuǎn)化為?教師的行為?，從反思中?提升教學(xué)研?究水平。平?時教學(xué)及每?節(jié)公開課后?，把自己在?教學(xué)實踐中?發(fā)現(xiàn)的問題?和有價值的?東西趕快記?下來，享受?成功，彌補?不足，通過?反思優(yōu)化教?學(xué)實踐，在?總結(jié)經(jīng)驗中?完善自我，?有效提高課?堂教教學(xué)質(zhì)?量與效益。?5、按時?按要求積極?參與教研組?的備課活動?，認真?zhèn)浜?每一節(jié)課，?上好每一節(jié)?課，務(wù)求取?得實效。?總