![《赤壁》精品課件_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/47841ad46ea7c452275bec1b5b42ec0c/47841ad46ea7c452275bec1b5b42ec0c1.gif)
![《赤壁》精品課件_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/47841ad46ea7c452275bec1b5b42ec0c/47841ad46ea7c452275bec1b5b42ec0c2.gif)
![《赤壁》精品課件_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/47841ad46ea7c452275bec1b5b42ec0c/47841ad46ea7c452275bec1b5b42ec0c3.gif)
![《赤壁》精品課件_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/47841ad46ea7c452275bec1b5b42ec0c/47841ad46ea7c452275bec1b5b42ec0c4.gif)
![《赤壁》精品課件_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/47841ad46ea7c452275bec1b5b42ec0c/47841ad46ea7c452275bec1b5b42ec0c5.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
導(dǎo)入新課公元208年秋天,曹操在消滅袁紹,統(tǒng)一北方后,又揮軍南下,打算統(tǒng)一全國。曹操率領(lǐng)號稱八十萬的大軍,自江陵沿江東下,直逼劉備軍駐地夏口。曹操的軍隊(duì)和孫、劉聯(lián)軍在赤壁相遇,隔江與孫劉聯(lián)軍對峙。曹操鑒于北方軍隊(duì)不慣水戰(zhàn),下令用鐵索把戰(zhàn)艦連鎖在一起,以便兵士在船上行走如履平地,但這卻給孫、劉聯(lián)軍采用火攻創(chuàng)造了機(jī)會。曹操本想利用優(yōu)勢兵力,一鼓而下,打敗敵人,現(xiàn)在卻處在了被動挨打的局面。相反的,孫、劉聯(lián)軍卻士氣旺盛,積極求戰(zhàn),準(zhǔn)備火攻。一天夜里,東南風(fēng)大起,周瑜的部將黃蓋假稱投降曹操,帶了十艘戰(zhàn)船,船里面滿載著灌了油的柴草,順著風(fēng)勢直向曹操營寨駛?cè)ァ?纯措x曹營不遠(yuǎn),各船同時(shí)燃起火來,迅速地向曹操的水軍戰(zhàn)船沖去?;鹆绎L(fēng)猛,霎時(shí)間,曹軍戰(zhàn)船燃起大火,用鐵索連起來的船也無法拆開,一時(shí)烈焰沖天,曹操的水寨化成了火海。一會兒工夫,曹軍岸上的營寨也烈火熊熊,曹軍人馬燒死、溺死的不計(jì)其數(shù)?!俺啾谥畱?zhàn)”也是我國古代史上一個(gè)以少勝多的戰(zhàn)役。導(dǎo)入新課赤壁
1、理解詩歌的內(nèi)容,體會詩歌所表達(dá)的感情;2、學(xué)習(xí)并了解詩歌的意境;3、背誦并默寫詩歌。學(xué)習(xí)目標(biāo)走近作者
【杜牧】字牧之,號樊川居士,唐代杰出的詩人、散文家,是宰相杜佑之孫,杜從郁之子。因晚年居長安南樊川別墅,故后世稱“杜樊川”,著有《樊川文集》。
杜牧的詩歌以七言絕句著稱,內(nèi)容以詠史抒懷為主,其詩英發(fā)俊爽,多切經(jīng)世之物,在晚唐成就頗高。杜牧人稱“小杜”以別于杜甫,與李商隱并稱“小李杜”。詩歌誦讀赤壁杜牧折戟沉沙/鐵/未銷,自將磨洗/認(rèn)/前朝。東風(fēng)/不與/周郎便,銅雀/春深/鎖二喬。xiāocháobiànjǐjiānɡ結(jié)合注釋,讀通大意。赤壁[唐]杜牧折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。古代兵器。折斷的戟沉在沙底還沒有被銷蝕,拿來磨光洗凈辨認(rèn)出是前朝遺物。銷蝕。拿,取。辨認(rèn)出是前朝遺物。這里指赤壁之戰(zhàn)的時(shí)代。東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。即周瑜(175—210),字公瑾,廬江舒縣(今安徽廬江西南)人,東漢末孫策、孫權(quán)手下的重要將領(lǐng)。他曾利用東風(fēng)之勢火燒赤壁,大敗曹軍。即銅雀臺。曹操建于鄴城(今河北臨漳西),因樓頂鑄有大銅雀而得名。倘若東風(fēng)不給予周瑜方便,二喬就要被關(guān)進(jìn)銅雀臺中了。即江東喬公的兩個(gè)女兒,東吳美女,被稱為大喬、小喬。大喬嫁孫策,小喬嫁周瑜。詩歌賞析2.《赤壁》開頭為什么從一把很不起眼的折戟寫起,這樣寫有何作用?這一片折戟與古代戰(zhàn)爭有聯(lián)系,很自然地引起后文對歷史的詠嘆。沙里沉埋著斷戟,點(diǎn)出了此地曾有過歷史風(fēng)云。戰(zhàn)戟折斷沉沙卻未被銷蝕,暗含著歲月流逝而物是人非之感。1.詩人對歷史的評價(jià)因何而發(fā)?折戟沉沙鐵未銷
正是由于發(fā)現(xiàn)了這一件沉埋江底六百多年、銹跡斑斑的“折戟”,使得詩人思緒萬千,因此他要磨洗干凈出來辨認(rèn)一番,發(fā)現(xiàn)原來是赤壁之戰(zhàn)遺留下來的兵器。這樣前朝的遺物又進(jìn)一步引發(fā)作者浮想聯(lián)翩的思緒,為后文抒懷做了很好的鋪墊。關(guān)于“戟”資料鏈接3.詩人是怎樣評價(jià)赤壁之戰(zhàn)的?
赤壁之戰(zhàn)周瑜的勝利,是借助東風(fēng)而已,有很大的偶然性,否則就是相反的結(jié)果。詩人不以成敗論英雄。
二喬的命運(yùn)在這里形象地代表了東吳的命運(yùn)。以小見大,深刻警策。
作者并不從正面寫赤壁之戰(zhàn)的過程及其在政治上的后果,而是反說其事,并以兩位美女的命運(yùn)來反映赤壁之戰(zhàn)對東吳政治軍事形勢的重大影響。4.“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”表達(dá)了詩人怎樣的情感?這二句曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。詩人慨嘆歷史上英雄成名的機(jī)遇,而自己生不逢時(shí),有政治軍事才能而不得一展。它似乎還有一層意思:只要有機(jī)遇,相信自己總會有所作為,顯示出一種逼人的英氣。蘊(yùn)含機(jī)遇造人的哲理,且隱含著詩人對自己生不逢時(shí)、懷才不遇的慨嘆之情
。
前兩句是敘事,借一件事物來興起對前朝人物和事跡的慨嘆。后兩句是議論,假使這次東風(fēng)不給周郎方便,那么雙方就要易位,歷史形勢將完全改觀。由敘事引發(fā)議論。詩的前后兩句在表達(dá)上有什么不同?有什么內(nèi)在聯(lián)系?思考探究細(xì)讀《赤壁》,想一想:這首詩表現(xiàn)了作者對自身才華、命運(yùn)的哪些認(rèn)識?查閱相關(guān)資料,看看自己的想法是否合理。本詩借對三國史事的遐想,慨嘆歷史上英雄成名的機(jī)遇,曲折地表達(dá)了自己空有抱負(fù)卻生不逢時(shí)、無從施展的無奈。赤壁興感之由感慨議論折戟未銷前朝之物東風(fēng)之力二喬命運(yùn)以小見大借古諷今結(jié)構(gòu)梳理這首詠史抒懷詩,借赤壁之戰(zhàn)抒發(fā)了詩人對歷史成敗的深刻感悟,含蓄地反映出詩人對自己英雄無用武之地的抑郁不平。主旨?xì)w納杜牧詩歌名句1.勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒?!拍痢额}烏江亭》【譯文】勝敗乃是兵家常事,難以事前預(yù)料。能夠忍受失敗和恥辱的才是真正男兒。2.蠟燭有心還惜別,替人垂淚到天明。——杜牧《贈別》(其二)【譯文】案頭蠟燭有心它還會依依惜別,你看它替我們流淚直流到天明。3.青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未凋?!拍痢都膿P(yáng)州
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 七年級數(shù)學(xué)上冊第30課時(shí)銷售問題和儲蓄問題聽評課記錄新湘教版
- 湘教版數(shù)學(xué)八年級上冊《1.1 分式》聽評課記錄
- 人教版歷史七年級下冊第1課《隋朝的統(tǒng)一與滅亡》聽課評課記錄
- 2022年新課標(biāo)八年級上冊道德與法治《7.1 關(guān)愛他人 》聽課評課記錄
- 生物技術(shù)創(chuàng)新合作開發(fā)合同(2篇)
- 理財(cái)委托合同(2篇)
- 人教版數(shù)學(xué)八年級下冊20.1.1《平均數(shù)》聽評課記錄3
- 語文聽評課記錄九年級
- 人教版數(shù)學(xué)八年級上冊《11.2.2三角形的外角》聽評課記錄1
- 數(shù)學(xué)七年級下學(xué)期《立方根》聽評課記錄
- 安全安全技術(shù)交底模板
- 房屋建筑工程投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 部編版一年級語文下冊語文園地五《單元拓展-字族文》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 靜脈輸液法操作并發(fā)癥的預(yù)防及處理
- 牙外傷的遠(yuǎn)期并發(fā)癥監(jiān)測
- 2025年高考語文作文備考:議論文萬能模板
- 重大事故隱患判定標(biāo)準(zhǔn)與相關(guān)事故案例培訓(xùn)課件(建筑)
- 《我的寒假生活》
- DZ/T 0430-2023 固體礦產(chǎn)資源儲量核實(shí)報(bào)告編寫規(guī)范(正式版)
- (高清版)WST 442-2024 臨床實(shí)驗(yàn)室生物安全指南
- 歷史時(shí)間軸全
評論
0/150
提交評論