初中軍訓(xùn)感言6篇

Word-7-初中軍訓(xùn)感言6篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們經(jīng)常會(huì)由于外界事物接觸而引發(fā)思想的火花，這時(shí)可以將它們寫(xiě)成一篇感言。是不是寫(xiě)起感言來(lái)就無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是的我為您帶來(lái)的6篇學(xué)校訓(xùn)感言，假如能關(guān)心到您，將不勝榮幸。

學(xué)校訓(xùn)感言篇一

時(shí)間不像花朵，謝了還會(huì)再開(kāi)；時(shí)間不像燕子，冬天去了南方，春天又會(huì)回來(lái)；時(shí)間不像太陽(yáng)，晚上走了，但早上又來(lái)了；時(shí)間不像……時(shí)間是一支筆心，用完了，只能丟棄，不能再出墨水了。經(jīng)過(guò)了學(xué)校，我已用完“筆心”的八分之一，邁向新的中同學(xué)活。在這短短的5天里，我百感交集，心中有很多說(shuō)不出口的感受。

訓(xùn)，是對(duì)同學(xué)受益匪淺的活動(dòng)，不僅能提高同學(xué)的身體素養(yǎng)，還能提高老師與同學(xué)之間的深化了解和深厚的感情。今次的訓(xùn)，我收獲了許很多多，同時(shí)也失去了在家里玩的時(shí)間，正所謂“挨一拳頭學(xué)一著”，我覺(jué)得也是值得的。

一開(kāi)頭訓(xùn)時(shí)，大家都不熟識(shí)訓(xùn)的法規(guī)，所以做的馬馬虎虎。訓(xùn)完之后，大家都回到寢室去睡覺(jué)了。只有我們班還要逗留在教室里?；氐浇淌遥蠹叶即诡^喪氣的，或許是由于今日做得不好，被教官罵了一頓的原因吧。大家只見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)了一句格言，說(shuō)：“大家知道‘形成于思?xì)в陔S’是什么意思嗎？”大家都在嘰里咕嚕，好像明白了似的。老師有點(diǎn)著這句格言，說(shuō)：“大家明白就好，但是你們今日的表現(xiàn)就‘毀于隨’了。我們做什么事情，第一，要仔細(xì)；其次，不要任憑。做事情隨任憑便能做好嗎？只有仔細(xì)做，不任憑才能把這件事情做得精。明白嗎？所以下次訓(xùn)肯定要仔細(xì)，不任憑。給一個(gè)好印象給教官，明白嗎？”大家都覺(jué)得老師這翻話說(shuō)得頭頭是道，所以大家異口同聲的說(shuō)：“明白！”經(jīng)過(guò)了這次，我明白了訓(xùn)要仔細(xì)，不能搞小動(dòng)作、開(kāi)小差，要聽(tīng)從教官的命令，這樣才做得精、做得好。

經(jīng)過(guò)了大家5天了的奮勉圖強(qiáng)、艱苦訓(xùn)練，最終滴水穿石，獲得勝利，拿到了二等獎(jiǎng)。我覺(jué)得大家得了二等獎(jiǎng)，已經(jīng)很不錯(cuò)了。大家都覺(jué)得自己實(shí)力不夠，只能拿三等獎(jiǎng)，但就在我們意料之外啊！“5班5班，我不一般”！我收獲到了做事情要有自信，有恒心這個(gè)道理。假如當(dāng)時(shí)我們?cè)倥τ?xùn)練，心中始終想著自己是行的，那么我們獲得的就不止是二等獎(jiǎng)了。

經(jīng)過(guò)了這5天的訓(xùn)，我收益良多，但愿每一個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)前也能訓(xùn)，這樣我們班的收獲會(huì)數(shù)不勝數(shù)，會(huì)超越現(xiàn)在的自己！

學(xué)校訓(xùn)感言篇二

假如說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，訓(xùn)的生活便是書(shū)中最漂亮的彩頁(yè)；假如說(shuō)人生是一臺(tái)戲，那么，訓(xùn)的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的訓(xùn)是短暫的，但它給我們留下的美妙回憶卻是永恒的。幾天睡了一個(gè)長(zhǎng)覺(jué)，而這一覺(jué)醒來(lái)，望著窗外曬得發(fā)燙的籃球場(chǎng)，突然覺(jué)得，訓(xùn)，就如夢(mèng)一樣，匆忙地來(lái)，又在我沒(méi)有細(xì)細(xì)品嘗那份感覺(jué)的時(shí)候悄然而逝，幾天的'疲憊在肩頭隱隱告知我，已經(jīng)結(jié)束了。很累，而且有酸酸的感覺(jué)。

教官走了，那么匆忙，卻留給我們深刻的回憶。陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，落在堆在角落的訓(xùn)服上，訓(xùn)的記憶一股腦全翻了出來(lái)，我在呆呆地想著，想著那整齊或凌亂的踏步聲，以及同學(xué)們的竊笑聲，訓(xùn)畢竟帶給了我什么，有嗎？唉，訓(xùn)，真像一場(chǎng)夢(mèng)?。∮洃浺呀?jīng)在疲憊的壓迫下變得愈發(fā)模糊，對(duì)于訓(xùn)，我能說(shuō)什么，是從崇高的為保衛(wèi)祖國(guó)而刻苦訓(xùn)練來(lái)說(shuō)，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當(dāng)然，這些都是值得回憶和懷念的，但是否還有更重要的呢？其實(shí)我覺(jué)得訓(xùn)幾天，我們學(xué)到的不僅是站姿，走正步，練隊(duì)形。而是在磨練我們一種意識(shí)，一種吃苦的意識(shí)，一種堅(jiān)持的意識(shí)，一種團(tuán)結(jié)的意識(shí)，一種遵守紀(jì)律的意識(shí)！

其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。有位哲人說(shuō)過(guò)：無(wú)法回味的感覺(jué)才是最奇妙的感覺(jué)。對(duì)于訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會(huì)中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過(guò)的人才知曉其中的蘊(yùn)味，然后才能和有同樣經(jīng)受的人相對(duì)一笑，讓奇妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣。訓(xùn)，對(duì)于每個(gè)人，都別有一番味道在心頭。而對(duì)于我，訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種珍貴的難得的一種經(jīng)受，寫(xiě)進(jìn)我的記憶中，而成為不行抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力氣，一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。而訓(xùn)給我最美妙的記憶，是同事們和教官之間純凈淳樸布滿人情味的關(guān)系。這種關(guān)系很令人懷念和留戀，憧憬?。?/p>

學(xué)校訓(xùn)感言篇三

訓(xùn)中，我在烈日炎炎下佇立；在口干舌燥時(shí)長(zhǎng)跑；在塵土飛揚(yáng)時(shí)匍匐前進(jìn)……最終，我在用我那瘦弱的臂膀挑起一切困難后蛻變了：我退去了懶散、自私、怕苦的弊病，迎來(lái)了堅(jiān)韌不拔、言必行，行必直、知難而進(jìn)的新生！

訓(xùn)時(shí)人生中一段坎坷險(xiǎn)阻的路，只有堅(jiān)毅得人才能走過(guò)，獲得成功的愉悅并感受到一種壯麗的趣味。訓(xùn)雖苦但你只要有雄健的精神，你就能夠堅(jiān)持下來(lái)，體驗(yàn)到那奇絕壯絕的美趣，并看到那成功的、多姿多彩的、最靚麗的彩虹。

通過(guò)這次訓(xùn)，我明白了；一個(gè)人能走多遠(yuǎn)？這句話不是問(wèn)雙腳，而是應(yīng)問(wèn)志向；一個(gè)人能攀多高？這句話不是問(wèn)雙手，而是該問(wèn)意志！一個(gè)人假如他能成事，那么他肯定不會(huì)畏懼困難，由于畏懼困難時(shí)一種羈絆，絆住的不僅僅是雙腳，還有將來(lái)！“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”這不是句空話，而是事實(shí)，由于經(jīng)受過(guò)苦痛的人總能獲得各種品質(zhì)。“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！边@幅對(duì)聯(lián)不僅是蒲松齡勉勵(lì)自己的話，更是一句真理。由于一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，堅(jiān)韌不拔，鍥而不舍的品質(zhì)他就能勝利！

學(xué)校訓(xùn)感言篇四

當(dāng)標(biāo)著橫幅的旗子在空中飄起的時(shí)候，當(dāng)教官的哨聲在耳邊響起的時(shí)候，緊急而又嚴(yán)厲?的訓(xùn)開(kāi)頭了。

訓(xùn)是學(xué)校生活的起點(diǎn)，對(duì)我們這些剛踏入學(xué)校大門(mén)的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)新生活的挑戰(zhàn)。

訓(xùn)時(shí)，教官對(duì)動(dòng)作的精確?????性要求的特別嚴(yán)格，對(duì)同學(xué)們也布滿很高的期望，同時(shí)訓(xùn)也賦于我們一個(gè)健康的身體與頑強(qiáng)的毅力。

一天的訓(xùn)生活下來(lái)使我們對(duì)高校生活又有了新的熟悉，而且讓我們的身心也得到了熬煉。

雖然我們都來(lái)自五湖四海，但是我們卻有著共同的幻想。我們信任，無(wú)論以后的訓(xùn)生活有多苦，我們都會(huì)頑強(qiáng)地一起走過(guò)！攜手共進(jìn)，一起度過(guò)我們的訓(xùn)生活！

學(xué)校訓(xùn)感言篇五

小時(shí)候我就喜愛(ài)綠色，由于它透著穩(wěn)重，讓人平和。也喜愛(ài)那些穿著綠色裝的可愛(ài)的人，喜愛(ài)他們身上的驕傲感與自信念，更喜愛(ài)那股神圣的使命感。時(shí)?；孟胗幸惶欤约阂材艹蔀槟蔷G色裝中的一員，與戰(zhàn)友們一起在微風(fēng)中英姿颯爽。

今日，我最終步入了營(yíng)，第一次穿上了裝，我興奮、驕傲。這一刻，我悄悄地告知自己：不要再做一個(gè)柔弱的女孩兒，而要做一名頑強(qiáng)英勇的戰(zhàn)士。

很艷羨營(yíng)中士兵們整齊的隊(duì)列和挺直的腰板。在這里，教官教會(huì)了我們?cè)鯓诱咀?，我們也可以像他們一樣，有一個(gè)人的姿勢(shì)。他們還教會(huì)我們唱歌，讓我們個(gè)個(gè)士氣昂揚(yáng)，可以喊出堅(jiān)決而有力的口號(hào)“一、二、三、四……”，這多么像一首歌，一首我們戰(zhàn)士的歌。

信任在這里，我們可以告辭稚嫩，告辭平凡，學(xué)會(huì)敬重，走向成熟，以一個(gè)全新的姿勢(shì)來(lái)迎接我們新的人生。

學(xué)校訓(xùn)感言篇六

踏著雨水，來(lái)到教室。雨滴打落著窗戶，滴答滴答的，天上下起的小雨使我的心情低落下來(lái)，越下越大的雨像給教室披上了一件亮晶晶的斗篷。

整個(gè)隊(duì)伍里都充滿著一種嚴(yán)厲?的氣息，甚至連教官都肅然起敬。整齊的步伐向門(mén)口走去，剛邁出第一步，卻都又收了回來(lái)。像豆般大的雨滴，毫無(wú)忌憚的大在我們手上，腳上。

“齊步走?！?/p>

“是?！?/p>

教官好像沒(méi)有發(fā)覺(jué)我們的顧慮。

我們鼓起士氣，奔跑在這無(wú)情的暴雨中，這雨像斷了線的珠子，掉落在地上，濺起了細(xì)小的浪花。

雨，絲毫沒(méi)有畏懼的打在我們的臉上，順著臉頰流落下來(lái)。衣服濕濕的，卻又不敢出聲。心里不知有多少怨言，埋怨著教官的無(wú)情，埋怨著總教官不公正的支配！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”耳邊傳來(lái)小時(shí)候爸爸對(duì)我常常說(shuō)的一句詩(shī)。

“對(duì)，凡事都得努力，不經(jīng)受風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩