河南省周口市《教育知識與綜合素質(zhì)》招聘考試國考真題

河南省周口市《教育知識與綜合素質(zhì)》教師教育招聘考試（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.根據(jù)《反家庭暴力法》的規(guī)定，公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)將告誡書送交（）。A、法定代理人、近親屬B、加害人、受害人C、加害人、法定代理人D、受害人、近親屬

【參考答案】B2.兒童多動(dòng)癥是小學(xué)生中常見的一種以注意缺陷、活動(dòng)過度和好沖動(dòng)為主要特征的綜合性障礙，高峰發(fā)病年齡在（）。A、3～5歲B、5～7

歲C、8～10

歲D、11～13歲【參考答案】C3.教育對社會(huì)的促進(jìn)作用歸根結(jié)底還是要實(shí)現(xiàn)（）。A、生產(chǎn)力的發(fā)展B、政治制度的變革C、人的發(fā)展D、文化的發(fā)展【參考答案】C4.到工廠或農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地參觀訪問屬于（）。A、模像直觀B、實(shí)物直觀C、言語直觀D、感知直觀【參考答案】B5.教師通過展示實(shí)物、直觀教具進(jìn)行示范性實(shí)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)生獲取知識的方法，是（）。A、練習(xí)法B、演示法C、實(shí)驗(yàn)法D、發(fā)現(xiàn)法【參考答案】A6.赫爾巴特在他的《普通教育學(xué)》中論述了教學(xué)的四階段，即（）。A、明了、聯(lián)合、系統(tǒng)、想象B、明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、手段C、明了、聯(lián)合、系統(tǒng)、方法D、清楚、明了、系統(tǒng)、方法【參考答案】C7.通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級的經(jīng)常性活動(dòng)是班級管理是（）。A、常規(guī)管理B、民主管理C、平行管理D、目標(biāo)管理【參考答案】A8.教育具有政治功能、經(jīng)濟(jì)功能、（）和科學(xué)技術(shù)發(fā)展功能。A、精神功能B、意識功能C、理性功能D、文化功能【參考答案】D9.教育目的作用主要表現(xiàn)為（）。A、導(dǎo)向作用B、選擇作用C、激勵(lì)作用D、定位作用【參考答案】A10.師生關(guān)系在人格上是（），在社會(huì)道德上是相互促進(jìn)的關(guān)系。A、授受關(guān)系B、民主平等的關(guān)系

C、相互促進(jìn)的關(guān)系D、師道尊嚴(yán)的關(guān)系【參考答案】B11.把學(xué)習(xí)過程概括為“學(xué)——思——行”的統(tǒng)一過程的教育家和思想家是（）。A、孔子B、孟子

C、荀子D、墨子【參考答案】A12.學(xué)校對學(xué)生教育管理的具體執(zhí)行者是（）。A、任課教師B、班主任C、教導(dǎo)處D、校長【參考答案】B13.同樣考

80分，有的同學(xué)會(huì)高興，有的同學(xué)會(huì)傷心，這表現(xiàn)出了學(xué)生（）的不同。A、品德B、興趣C、愛好D、指向水平【參考答案】D14.制定國家課程標(biāo)準(zhǔn)要各門課程的特點(diǎn)，結(jié)合具體內(nèi)容，加強(qiáng)德育工作的（）。A、積極性、主動(dòng)性、有效性B、針對性、時(shí)效性、積極性C、針對性、科學(xué)性、主動(dòng)性D、針對性、實(shí)效性、科學(xué)性【參考答案】D15.教師對課堂行為所施加的準(zhǔn)則與控制稱之為（）。A、課堂管理B、課堂紀(jì)律C、課堂規(guī)范D、課堂控制【參考答案】B16.提出“明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法”四段教學(xué)法并提出了教學(xué)的教育性原則的是（）。A、赫爾巴特B、夸美紐斯C、洛克D、杜威【參考答案】A17.在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)，教學(xué)時(shí)間的安排體現(xiàn)（）。A、以智育為主B、以上課為主C、以課外活動(dòng)為主D、以社會(huì)實(shí)踐為主【參考答案】B18.在原型內(nèi)化階段，培養(yǎng)的重點(diǎn)應(yīng)放在考查學(xué)生言語的（）。A、動(dòng)作效應(yīng)上B、動(dòng)作本身C、對動(dòng)作的認(rèn)知D、利用言語來標(biāo)志練習(xí)【參考答案】A19.我國歷史悠久，在一次次朝代更迭、權(quán)力交接的過程中，出現(xiàn)了很多以少勝多的著名戰(zhàn)役。以下有關(guān)我國古代戰(zhàn)役的表述，正確的是（）。A、牧野之戰(zhàn)發(fā)生于夏商之際，以商軍的潰敗告終B、巨鹿之戰(zhàn)發(fā)生于秦朝末年，以陳勝吳廣起義軍的勝利告終

C、長平之戰(zhàn)的交戰(zhàn)方是秦、趙，秦軍一方的主要指揮官是王翦D、淝水之戰(zhàn)發(fā)生于公元

4世紀(jì)，在該戰(zhàn)役中東晉軍大破前秦軍【參考答案】D20.實(shí)施義務(wù)教育，不收（）。A、學(xué)費(fèi)B、雜費(fèi)C、學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)D、學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、住宿費(fèi)【參考答案】C21.教師專業(yè)化嘗試是從建立專門的（）開始的。A、教育行政機(jī)構(gòu)B、學(xué)校制度C、師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)D、教育法律法規(guī)【參考答案】C22.合作是實(shí)現(xiàn)課堂管理促進(jìn)功能的（）。A、必要條件B、輔助條件C、重要表現(xiàn)D、主要過程【參考答案】A23.如果幼兒有主動(dòng)學(xué)習(xí)的體驗(yàn)，能獨(dú)立思考。這表明該幼兒是（）。A、學(xué)習(xí)的奴仆B、學(xué)習(xí)的伙伴C、學(xué)習(xí)的主人D、學(xué)習(xí)的對手【參考答案】C24.班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型：權(quán)威型、放任型和（）。A、專攻型B、指導(dǎo)型C、民主型D、溺愛型【參考答案】C25.教師不再上課向?qū)W生系統(tǒng)講授教材，而只為學(xué)生分別指定自學(xué)參考書、布置作業(yè)，由學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立作業(yè)，有疑難時(shí)才請教師輔導(dǎo)，學(xué)生完成一定階段的學(xué)習(xí)任務(wù)后，向教師匯報(bào)學(xué)習(xí)情況和接受考查，屬于（）。A、個(gè)別教學(xué)法B、班級授課制C、分組教學(xué)法D、道爾頓制【參考答案】D26.情況緊急，需要當(dāng)場實(shí)施行政強(qiáng)制措施的，行政執(zhí)法人員應(yīng)當(dāng)在（）小時(shí)內(nèi)向行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)告，并補(bǔ)辦批準(zhǔn)手續(xù)。A、6B、12C、24D、48【參考答案】C27.將道德情感的培養(yǎng)置于中心地位的德育模式是（）。A、認(rèn)知模式B、體諒模式C、社會(huì)學(xué)習(xí)模式D、說理教育模式【參考答案】B28.學(xué)校管理的基本途徑是（）。A、教學(xué)活動(dòng)B、溝通C、教勞結(jié)合D、協(xié)調(diào)【參考答案】B29.社會(huì)生產(chǎn)可劃分為兩大部類，第一部類是生產(chǎn)資料的生產(chǎn)，第二部類是（）的生產(chǎn)。A、折舊資料B、資本資料C、壟斷資料D、消費(fèi)資料【參考答案】D30.中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的旗幟,是全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的旗幟.這說明:（）。A、物質(zhì)是不能脫離意識而存在的B、物質(zhì)的具體形態(tài)是可以改變的C、意識對物質(zhì)具有能動(dòng)的反作用D、意識對物質(zhì)的反映具有多樣性【參考答案】C31.教學(xué)技能的發(fā)展過程是個(gè)體教師對已掌握的教學(xué)技能不斷的進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐、（

）、完善創(chuàng)新的過程。A、技能訓(xùn)練B、探究修正C、強(qiáng)化技能D、培養(yǎng)能力【參考答案】B32.（）是被《未成年人保護(hù)法》所嚴(yán)令禁止的，是根本不允許在幼兒園以及各級教育機(jī)構(gòu)使用的。A、自然后果的懲罰B、剝奪性懲罰C、社會(huì)性懲罰D、生理性懲罰【參考答案】D33.班主任在班級管理中的領(lǐng)導(dǎo)影響力主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是職權(quán)影響力，二是（）。A、年齡影響力B、性別影響力C、個(gè)性影響力D、學(xué)術(shù)影響力【參考答案】C34.總結(jié)測驗(yàn)的根本目的是（）。A、發(fā)現(xiàn)問題B、分班、分組C、調(diào)控教學(xué)D、階段性總結(jié)分析【參考答案】D35.我國現(xiàn)行的學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是（）。A、現(xiàn)場教學(xué)B、個(gè)別教學(xué)C、小組教學(xué)D、班級授課制【參考答案】D36.“學(xué)然后知不足，教然后知困”體現(xiàn)師生關(guān)系具有（）特點(diǎn)。A、尊師愛生B、民主平等C、辯證統(tǒng)一D、教學(xué)相長【參考答案】D37.下列說法中錯(cuò)誤的是（）。A、差異量越大，表示數(shù)據(jù)分布的范圍越廣，越不集中，差異量越小，表示數(shù)據(jù)分布得越集中，變動(dòng)范圍越小B、自由度是反映分布或數(shù)據(jù)差異信息的個(gè)數(shù)，即誤差的個(gè)數(shù)C、用量化方式描述一組數(shù)據(jù)的全貌，僅用集中量數(shù)來描述是不夠的。因?yàn)榧辛繑?shù)僅描述了一組數(shù)據(jù)的平均水平和典型情況，而事實(shí)上，數(shù)據(jù)具有變異性，即它們并不都等于同一個(gè)值，而是分散、變化的D、總體方差和總體標(biāo)準(zhǔn)差基本上等于樣本方差和樣本標(biāo)準(zhǔn)差【參考答案】D38.目前，針對禽流感的特效藥泰米氟氯在越南還沒有通過衛(wèi)生部的登記，因此很難在越南廣泛流通。這句話的意思是（）。A．越南緊缺治療禽流感的藥B．越南買不到治療禽流感的藥C．禽流感特效藥在越南廣為流通尚需時(shí)日D．越南衛(wèi)生部應(yīng)該趕緊對泰米氟氯進(jìn)行登記【參考答案】C39.在原始社會(huì)，當(dāng)社會(huì)生產(chǎn)力還十分低下，人們的勞動(dòng)所得除了維持人們自身的生存和繁衍外幾乎沒有剩余時(shí)，是沒有所謂人權(quán)概念的。后來，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，私有制的出現(xiàn)，產(chǎn)生了階級對立和階級壓迫。伴隨著奴隸制的產(chǎn)生和發(fā)展，奴隸的生存權(quán)利作為最古老的人權(quán)要求第一次被提出來了。因此，沒有生產(chǎn)力的發(fā)展，就不會(huì)有人權(quán)問題的產(chǎn)生。這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即（）。A．人權(quán)要求是伴隨著階級的出現(xiàn)而出現(xiàn)的B．奴隸的生存權(quán)利是最古老的人權(quán)要求C．生產(chǎn)力的發(fā)展導(dǎo)致了人權(quán)要求的產(chǎn)生D．私有制是人權(quán)出現(xiàn)的根源【參考答案】C40.關(guān)于教學(xué)測量與評價(jià)的分類，按教學(xué)評價(jià)資料的處理方式可分為（）。A、形成性評價(jià)和總結(jié)性評價(jià)B、常模參照評價(jià)和標(biāo)準(zhǔn)參照評價(jià)C、配置性評價(jià)和診斷性評價(jià)D、正式評價(jià)和非正式評價(jià)【參考答案】B41.關(guān)于幼兒入園適應(yīng),下列陳述不正確的一項(xiàng)是（）。A、家庭的教養(yǎng)方式與幼兒入園適應(yīng)快慢有關(guān)B、性格外向,膽大的幼兒更易適應(yīng)幼兒園的生活C、幼兒教師對幼兒的態(tài)度與幼兒入園適應(yīng)快慢有關(guān)D、嬌寵溺愛的幼兒更易適應(yīng)幼兒園環(huán)境【參考答案】D42.我國長期以來的教育傳統(tǒng)是把（）放在中心位置。A、學(xué)生B、教材C、教師D、教師和學(xué)生【參考答案】C43.班級管理的主要功能是（）。A、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、提高學(xué)習(xí)效率B、維持班級秩序C、形成良好的班風(fēng)D、鍛煉學(xué)生能力、學(xué)會(huì)自治自理

【參考答案】A44.“人性自私”觀點(diǎn)的錯(cuò)誤在于（）。A、不符合“人之初，性本善”的看法B、違背人有追求自由、平等、幸福的天性C、把人的自然屬性當(dāng)作人的根本屬性D、違背了“人的本質(zhì)在其現(xiàn)實(shí)性上是一切社會(huì)關(guān)系的總和”的科學(xué)論斷【參考答案】D45.教師對認(rèn)真聽課的學(xué)生給予表揚(yáng)和肯定，這樣做屬于利用強(qiáng)化的（）功能。A、激勵(lì)功能B、維持功能

C、促進(jìn)功能D、鞏固功能【參考答案】B46.班級建設(shè)的設(shè)計(jì)最重要的是制定（）。A、建設(shè)的目標(biāo)B、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑C、具體方法D、工作程序【參考答案】A47.義務(wù)教育法規(guī)定，教師的工資水平應(yīng)當(dāng)（）當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均水平。A、相當(dāng)于B、不低于C、略高于D、略低于【參考答案】B48.在教學(xué)中，下列哪一說法或行為體現(xiàn)了教育民主（）。A、教師是教育過程的絕對權(quán)威B、學(xué)生參與教學(xué)評價(jià)過程C、學(xué)生按班主任意圖主持班會(huì)D、學(xué)生不完成教師布置的事

【參考答案】B49.小強(qiáng)考試前緊張，憂心忡忡，考試時(shí)無法集中注意力，發(fā)揮失常，他的癥狀屬于（）。A、考試焦慮癥B、考試強(qiáng)迫癥C、考試抑郁癥D、考試陣發(fā)性緊張癥【參考答案】A50.美國心理學(xué)家孟祿認(rèn)為模仿心理是教育的基礎(chǔ)，但模仿心理說抹殺了教育的（）。A、遺傳性B、自然性C、目的性D、獲得性【參考答案】C二、多選題51.在下列（）情形下，行政機(jī)關(guān)根據(jù)利害關(guān)系人的請求或者依據(jù)職權(quán)，可以撤銷行政許可。A、行政機(jī)關(guān)工作人員濫用職權(quán)、玩忽職守作出準(zhǔn)予行政許可決定的B、違反法定程序作出準(zhǔn)予行政許可決定的C、對不具備申請資格的申請人準(zhǔn)予行政許可的，但可能對公共利益造成重大損害的D、被許可人以欺騙、賄賂等不正當(dāng)手段取得行政許可的【參考答案】ABC52.下列家庭成員之間哪些行為，屬于家庭暴力（）。A、捆綁B、殘害C、經(jīng)常性謾罵D、限制人身自由【參考答案】ABCD53.近代中國革命的對象是（）。A、封建主義B、帝國主義

C、資本主義D、官僚資本主義【參考答案】ABD54.關(guān)于法的溯及力問題，下列選項(xiàng)中正確的說法是（）。A、法應(yīng)當(dāng)具有溯及既往的效力，以體現(xiàn)其強(qiáng)制性B、法不應(yīng)具有溯及既往的效力，以體現(xiàn)其可預(yù)測性和公正性C、法不溯及既往的原則不是絕對的D、從舊兼從輕原則是指新法原則上溯及既往，但舊法對行為人的處罰較輕時(shí)，從舊法【參考答案】BC55.個(gè)體戶小李因違章經(jīng)營，被某市某區(qū)工商行政管理局吊銷營業(yè)執(zhí)照，小李不服，向該市工商行政管理局提起復(fù)議，經(jīng)復(fù)議維持原處理決定。小李因營業(yè)執(zhí)照被扣，損失數(shù)萬元。現(xiàn)在小李準(zhǔn)備向法院起訴。下列說法正確的是（）。A、小李只應(yīng)以作出原處理決定的區(qū)工商行政管理局為被告B、因復(fù)議機(jī)構(gòu)維持了原處理決定，小李既可以區(qū)工商行政管理局為被告，也可以該市工商行政管理局為被告，也可以將其列為共同被告C、提起行政訴訟的同時(shí)可以附帶請求行政賠償D、小李只應(yīng)以市工商行政管理局為被告【參考答案】AC56.被許可人的下列行為，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法給予行政處罰的是（）。A、涂改、倒賣、出租、出借行政許可證件的B、非法轉(zhuǎn)讓行政許可的C、超越行政許可范圍進(jìn)行活動(dòng)的D、向負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查的行政機(jī)關(guān)隱瞞有關(guān)情況、提供虛假材料或者拒絕提供反映其活動(dòng)情況真實(shí)材料的?！緟⒖即鸢浮緼BCD57.行政處罰實(shí)施機(jī)關(guān)發(fā)現(xiàn)行使行政處罰裁量權(quán)違法或者不當(dāng)?shù)?，?yīng)當(dāng)主動(dòng)、及時(shí)糾正；行政處罰實(shí)施機(jī)關(guān)不自行糾正的，由本級人民政府或者上級行政處罰實(shí)施機(jī)關(guān)依照有關(guān)（）的規(guī)定，責(zé)令其限期糾正或者予以撤銷。A、法律B、法規(guī)C、政策D、規(guī)章【參考答案】ABD58.壟斷利潤的源泉有（）。A、壟斷組織中的雇傭工人所創(chuàng)造的的剩余價(jià)值B、雇傭工人在必要的勞動(dòng)時(shí)間中所創(chuàng)造的全部價(jià)值C、非壟斷組織的“局外企業(yè)”中的雇傭工人所創(chuàng)造的一部分剩余價(jià)值D、國外勞動(dòng)者所創(chuàng)造的一部分剩余價(jià)值【參考答案】ABD59.真理的相對性是指（）。A、真理和謬誤并沒有任何界限B、任何真理都是有條件的C、任何真理都帶有不確定性D、真理是因人而異的【參考答案】BC60.公務(wù)員有哪些情況的,予以辭退（）。A、年度考核兩次以上被評為不稱職的B、工作能力無法勝任現(xiàn)任工作的

C、不履行公務(wù)員義務(wù),經(jīng)教育仍無轉(zhuǎn)改,不適合繼續(xù)在機(jī)關(guān)工作,又不宜給予開除處分的D、所在機(jī)關(guān)撤銷需要調(diào)整工作,本人拒絕合理安排的【參考答案】CD61.依法取得的行政許可，除（）規(guī)定依照法定條件和程序可以轉(zhuǎn)讓的外，不得轉(zhuǎn)讓。A、法律B、行政法規(guī)C、地方性法規(guī)D、省級政府規(guī)章【參考答案】ABC62.公文寫作的基本要求有（）。A、符合黨、國家的路線、方針、政策和法律法規(guī)

B、一文一事，中心明確

C、用語莊嚴(yán)、簡明、通順

D、為使各方面了解情況，多印發(fā)文件【參考答案】ABC63.建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的總要求是（）。

A、生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕B、鄉(xiāng)風(fēng)文明C、村容整潔D、管理民主【參考答案】ABCD64.依照法律規(guī)定實(shí)施限制公民人身自由的行政強(qiáng)制措施，除應(yīng)當(dāng)履行普通程序的規(guī)定外，還應(yīng)當(dāng)遵守（）

。A、當(dāng)場告知或者實(shí)施行政強(qiáng)制措施后立即通知當(dāng)事人家屬實(shí)施行政強(qiáng)制措施的行政機(jī)關(guān)、地點(diǎn)和期限B、在緊急情況下當(dāng)場實(shí)施行政強(qiáng)制措施的，在返回行政機(jī)關(guān)后，立即向行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)告并補(bǔ)辦批準(zhǔn)手續(xù)C、當(dāng)場告知當(dāng)事人采取行政強(qiáng)制措施的理由、依據(jù)以及當(dāng)事人依法享有的權(quán)利、救濟(jì)途徑D、當(dāng)事人不到場的，邀請見證人到場，由見證人和行政執(zhí)法人員在現(xiàn)場筆錄上簽名或者蓋章【參考答案】AB65.按照馬克思主義法學(xué)的觀點(diǎn)，表明法律與社會(huì)其他規(guī)范的不同的選項(xiàng)包括（）。A、法律是調(diào)整人們行為和社會(huì)關(guān)系的規(guī)范，具有規(guī)范性B、法律能夠以其對違法者的否定性評價(jià)影響人的行為動(dòng)機(jī)和行為方式，具有強(qiáng)制性C、法律出自國家，是由國家制定和認(rèn)可的，具有國家意志性D、法律通過規(guī)定人們的權(quán)利和義務(wù)進(jìn)行利益分配，具有權(quán)利義務(wù)統(tǒng)一性【參考答案】CD66.犯罪未得逞是指（）。A、未完成犯罪構(gòu)成的全部要件B、未發(fā)生任何結(jié)果C、未發(fā)生行為追求的結(jié)果D、未達(dá)到犯罪目的【參考答案】ACD67.當(dāng)事人向人民法院提供計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)或者錄音、錄像等視聽資料的，應(yīng)當(dāng)符合下列要求：（）。A、提供有關(guān)資料的原始載體B、提供原始載體確有困難的，可以提供復(fù)制件C、注明制作方法、制作時(shí)間、制作人和證明對象等D、聲音資料應(yīng)當(dāng)附有該聲音內(nèi)容的文字記錄【參考答案】ABCD68.關(guān)于行政處罰的聽證程序，下列說法錯(cuò)誤的是（）。A、聽證筆錄應(yīng)當(dāng)交當(dāng)事人審核無誤后簽字或者蓋章B、聽證由行政機(jī)關(guān)指定的本案調(diào)查人員主持C、為保證行政處罰公開，聽證一律公開進(jìn)行D、當(dāng)事人必須本人親自參加聽證【參考答案】BCD69.馬克思說：“批判的武器不能代替武器的批判，物質(zhì)的力量只用物質(zhì)力量來摧毀；但是理論一經(jīng)群眾掌握，也會(huì)變成物質(zhì)力量?！边@段話體現(xiàn)的哲學(xué)思想是（）。A、理論就是巨大的物質(zhì)力量B、理論對實(shí)踐具有決定作用C、理論不可能代替實(shí)踐D、理論可以決定一切【參考答案】BC70.不屬于行政訴訟的受案范圍的有（）。A、內(nèi)部行政行為B、制定法規(guī)的行為C、行政指導(dǎo)D、拘留,罰款

【參考答案】ABC71.我國社會(huì)主義初級階段的含義是（）。A、我國還處在社會(huì)主義過渡的新時(shí)期B、我國已經(jīng)是社會(huì)主義社會(huì)C、我國正處于向共產(chǎn)主義過渡的新時(shí)期D、我國的社會(huì)主義還處在初級階段【參考答案】BD72.根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定，下列有關(guān)我國選舉制度的論述正確的有（）。A、不設(shè)區(qū)的市的人大代表，由選民直接選舉B、如選民在選舉期間外出，經(jīng)選舉委員會(huì)同意，可以書面委托其他選民代為投票C、選民直接選舉的代表候選人的名額，應(yīng)當(dāng)多于應(yīng)選代表名額的五分之一至二分之一D、由地方各級人民代表大會(huì)選舉上一級人大代表候選人的名額，應(yīng)當(dāng)多于應(yīng)選代表名額的三分之一至一倍【參考答案】AB73.大陸法系與英美法系的主要差別表現(xiàn)在（）。A、判例地位不同B、制定法編纂觀念不同

C、司法訴訟制度不同D、法律分類和法律術(shù)語不同【參考答案】ABCD74.以下法律中屬于憲法部門的是（）。A、國籍法B、國際法C、法官法D、選舉法【參考答案】ACD75.關(guān)于當(dāng)事人的陳述權(quán)和申辯權(quán)，下列說法正確的是（）。A、行政機(jī)關(guān)必須充分聽取當(dāng)事人的意見B、對當(dāng)事人提出的事實(shí)、理由和證據(jù)，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行復(fù)核C、當(dāng)事人提出的事實(shí)、理由或者證據(jù)成立的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)采納D、行政機(jī)關(guān)不得因當(dāng)事人申辯而加重處罰【參考答案】ABCD76.范疇屬于（）。A、感性認(rèn)識的形式B、基本范疇C、人的思維對事物之普遍本質(zhì)的概括和反映D、一種客觀實(shí)在的東西【參考答案】BC77.物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式是社會(huì)發(fā)展的決定力量，因?yàn)樗ǎ?。A、是人類社會(huì)賴以存在的基礎(chǔ)B、決定著社會(huì)政治結(jié)構(gòu)C、決定著社會(huì)意識結(jié)構(gòu)D、決定著社會(huì)形態(tài)的更替【參考答案】ABCD78.“三角形之內(nèi)角和等于一百八十度?！笔牵ǎ?。A、普遍真理B、絕對真理而不是相對真理C、絕對真理與相對真理的統(tǒng)一D、在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為謬誤的真理【參考答案】ACD79.近年來，我國北部、西部大部分地區(qū)頻繁出現(xiàn)楊塵天氣和沙塵暴。據(jù)報(bào)道，我國沙漠化速度每年近3000多平方公里，相當(dāng)于每年“消失”一個(gè)中等縣，因沙化造成的經(jīng)濟(jì)損失約540億元。這說明（）。A、目前我國的環(huán)境問題仍十分嚴(yán)重，應(yīng)加大治理力度B、我們應(yīng)退耕還林，退耕還草C、應(yīng)該把環(huán)境治理工作作為我國的強(qiáng)國之路D、我國必須堅(jiān)定不移地走可持續(xù)發(fā)展之路【參考答案】AB80.違法行為發(fā)生地包括違法行為（）。A、著手地B、經(jīng)過地C、實(shí)施地D、危害結(jié)果發(fā)生地【參考答案】ABCD81.當(dāng)事物處在量變狀態(tài)時(shí)（）。A、事物表現(xiàn)為平衡和靜止B、事物處在數(shù)量上的增減變化C、事物從一種質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種質(zhì)D、事物矛盾的主要方面和非主要方面互易其位【參考答案】AB82.鄧小平在強(qiáng)調(diào)馬克思主義要與中國實(shí)際相結(jié)合時(shí)，指出（）。A、我國建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義，是真正堅(jiān)持了馬克思主義

B、只有結(jié)合中國實(shí)際的馬克思主義，才是我們所需要的真正的馬克思主義C、我們要堅(jiān)持的馬克思主義，必須是同中國實(shí)際相結(jié)合的馬克思主義D、真正的馬克思主義者必須根據(jù)現(xiàn)在的情況，認(rèn)識、繼承和發(fā)展馬列主義【參考答案】ABCD83.市場機(jī)制包括（）。A、價(jià)格機(jī)制B、競爭機(jī)制C、供求機(jī)制D、企業(yè)經(jīng)營機(jī)制

【參考答案】ABC84.廉潔奉公這一道德規(guī)范，具體要求公務(wù)員做到（）。A、秉公盡責(zé)B、艱苦樸素C、政治上公正D、經(jīng)濟(jì)上清白【參考答案】ACD85.以分權(quán)式管理為主要特征的企業(yè)管理組織結(jié)構(gòu),其主要形式有（）。A、事業(yè)部制結(jié)構(gòu)B、多維制結(jié)構(gòu)C、模擬性分散管理結(jié)構(gòu)D、矩陣制結(jié)構(gòu)【參考答案】ABCD86.中國共產(chǎn)黨在社會(huì)主義初級階段的基本綱領(lǐng)是（）。A、建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)B、建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義政治C、建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義文化D、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)【參考答案】ABCD87.人民法院審理上訴案件，按照下列情形，采取分別處理的方式，其中正確的有：（）A、原判決、裁定認(rèn)定事實(shí)清楚，適用法律、法規(guī)正確的，判決或者裁定駁回上訴，維持原判決、裁定。B、原判決、裁定認(rèn)定事實(shí)錯(cuò)誤或者適用法律、法規(guī)錯(cuò)誤的，依法改判、撤銷或者變更。C、原判決認(rèn)定基本事實(shí)不清、證據(jù)不足的，發(fā)回原審人民法院重審，或者查清事實(shí)后改判。D、原判決遺漏當(dāng)事人或者違法缺席判決等嚴(yán)重違反法定程序的，裁定撤銷原判決，發(fā)回原審人民法院重審。【參考答案】ABCD88.關(guān)于法律原則的功能，下列說法中正確的是（）。A、法律原則可以為法律規(guī)則和概念提供基礎(chǔ)或出發(fā)點(diǎn)，對制定和理解法律具有指導(dǎo)意義B、當(dāng)實(shí)在法沒有明確的規(guī)則時(shí)，法律原則可以直接作為審判的依據(jù)C、當(dāng)實(shí)在法有明確的法律規(guī)則時(shí)，即使適用該規(guī)則導(dǎo)致明顯不公正，也不得以法律原則代替法律規(guī)則作為判案依據(jù)D、法律原則對于疑難案件的處理尤具重要價(jià)值【參考答案】ABD89.馬克思和恩格斯認(rèn)為在共產(chǎn)主義社會(huì)將要消失的“三大差別”有（）。A、資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級的差別B、工業(yè)和農(nóng)業(yè)的差別C、城市與鄉(xiāng)村的差別D、腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)的差別【參考答案】BCD90.通報(bào)有以下特點(diǎn)（）。A、具有較強(qiáng)的時(shí)效性B、讓事實(shí)和數(shù)據(jù)說話，而不過多地闡發(fā)和論證道理C、具有教育性質(zhì)，主要起宣傳教育、溝通情況和交流經(jīng)驗(yàn)的作用D、內(nèi)容單純，行文簡便【參考答案】ABC91.下列哪些職務(wù)屬于非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)（）。A、法院書記員B、副鎮(zhèn)長C、副主任科員D、調(diào)研員【參考答案】CD92.我國刑法規(guī)定的基本原則包括（）。A、罪刑法定原則B、刑法面前人人平等原則C、以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩原則

D、罪責(zé)刑相適應(yīng)原則【參考答案】ABD93.根據(jù)《行政復(fù)議法實(shí)施條例》，下列情形中行政復(fù)議中止的情形有:（）。A、作為申請人的自然人死亡，其近親屬尚未確定是否參加行政復(fù)議的B、作為申請人的自然人下落不明或者被宣告失蹤的C、案件審理需要以其他案件的審理結(jié)果為依據(jù)，而其他案件尚未審結(jié)的D、案件涉及法律適用問題，需要有權(quán)機(jī)關(guān)作出解釋或者確認(rèn)的【參考答案】ABCD94.《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》提出，完善糾錯(cuò)問責(zé)機(jī)制，健全責(zé)令公開道歉、（）等問責(zé)方式和程序。A、停職檢查B、引咎辭職C、責(zé)令辭職D、罷免【參考答案】ABCD95.作出人身安全保護(hù)令，應(yīng)當(dāng)具備下列哪些條件（）。A、有具體的請求

B、有確鑿的家暴證據(jù)C、有遭受家庭暴力的情形D、有明確的被申請人【參考答案】ACD96.構(gòu)成一個(gè)社區(qū)的基本要素有（）。A、一定的地域空間B、一定數(shù)量的人群C、在特定地域的特定人群中存有的某些共同利益D、在特定地域的特定人群中存在的社會(huì)活動(dòng)及其互動(dòng)關(guān)系【參考答案】ABCD97.下列有關(guān)房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)設(shè)立的說法，哪些是正確的？（）A、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)可以是有限責(zé)任公司、股份有限公司B、設(shè)立房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)，應(yīng)當(dāng)向房地產(chǎn)管理部門和工商管理部門申請?jiān)O(shè)立登記C、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的注冊資本標(biāo)準(zhǔn)，適用國務(wù)院的規(guī)定D、沒有足夠的專業(yè)技術(shù)人員，不得設(shè)立房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)【參考答案】ACD98.行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可時(shí)，應(yīng)當(dāng)依照國家賠償法的規(guī)定給予當(dāng)事人賠償?shù)姆ǘㄒ牵ǎ?。A、行政機(jī)關(guān)違法實(shí)施行政許可B、給當(dāng)事人的利益造成損害C、給當(dāng)事人的合法權(quán)益造成損害D、行政機(jī)關(guān)違法行為與當(dāng)事人相關(guān)損害存在因果關(guān)系【參考答案】ACD99.構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大意義是（）。A、關(guān)系到最廣大人民的根本利益B、關(guān)系到鞏固黨執(zhí)政的社會(huì)基礎(chǔ)、實(shí)現(xiàn)黨執(zhí)政的歷史任務(wù)C、關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)的全局D、關(guān)系到社會(huì)主義政治體制改革的成敗【參考答案】ABC100.公文區(qū)別于其他文章的主要之點(diǎn)是（）。A、公文形成的主體是國家機(jī)關(guān)及其他社會(huì)組織B、公文形成的條件是行使職權(quán)和實(shí)施管理C、公文是具有規(guī)范格式的文件D、公文是辦理公務(wù)的重要工具之一【參考答案】ABCD判斷題101.校本課程的開發(fā)程序是一個(gè)固定的模式。（）【參考答案】錯(cuò)誤102.學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)的方式有考查和考試。（）【參考答案】正確103.我國的教育管理體制，既有中央的集中，又有地方的靈活。（）【參考答案】正確104.德育過程中，尊重信任與嚴(yán)格要求是一對矛盾，在實(shí)際教育過程中難以協(xié)調(diào)。（）【參考答案】錯(cuò)誤105.學(xué)校、幼兒園、托兒所侵害未成年人合法權(quán)益的，只能由教育行政部門責(zé)令改正。（）【參考答案】錯(cuò)誤106.測驗(yàn)具有診斷功能。（）【參考答案】正確107.實(shí)驗(yàn)法就是把實(shí)物、教具陳示給學(xué)生觀察，或通過示范性地實(shí)驗(yàn)來說明和印證要求學(xué)生掌握的知識的一種方法。（）【參考答案】錯(cuò)誤108.從課程的組織核心來看，課程可分為必修課和選修課。（）【參考答案】錯(cuò)誤109.柏拉圖的教育思想集中體現(xiàn)在代表作《理想國》中。（）【參考答案】正確110.課程文化是現(xiàn)代學(xué)校文化的核心。（）【參考答案】正確111.由學(xué)校教育過程實(shí)現(xiàn)的科學(xué)知識再生產(chǎn)是一種無限的永恒的再生產(chǎn)。（）【參考答案】正確112.我國古代，最早的學(xué)校教育形式稱為“序”。（）【參考答案】錯(cuò)誤113.教育心理學(xué)是心理學(xué)與教育學(xué)的交叉學(xué)科，它是一般心理學(xué)原理在教育中的應(yīng)用。（）【參考答案】錯(cuò)誤114.課時(shí)計(jì)劃可以有詳有略，這里主要是指在教學(xué)方法一欄寫得詳或略。（）【參考答案】錯(cuò)誤115.教育是一種影響政治經(jīng)濟(jì)的輿論力量。（）【參考答案】正確116.因行政協(xié)助發(fā)生爭議的，由請求機(jī)關(guān)與協(xié)助機(jī)關(guān)共同的上一級行政機(jī)關(guān)決定。（）【參考答案】正確117.在世界教育史上杜威被認(rèn)為是“科學(xué)教育學(xué)奠基人”。（）【參考答案】錯(cuò)誤118.常見的教案有講義式、提綱式和綜合式三種。（）【參考答案】正確119.教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃等課程標(biāo)準(zhǔn)文件，從本質(zhì)上說應(yīng)是一種具有法律效力的規(guī)范性文件，因此全國課程標(biāo)準(zhǔn)必須統(tǒng)一。（）【參考答案】錯(cuò)誤120.學(xué)生的學(xué)習(xí)是以獲取直接經(jīng)驗(yàn)為主要任務(wù)的。（）【參考答案】錯(cuò)誤121.在中小學(xué)校園周邊設(shè)置營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動(dòng)的場所的，由當(dāng)?shù)匦姓C(jī)關(guān)予以關(guān)閉，依法給予行政處罰。（）【參考答案】錯(cuò)誤122.班級建設(shè)設(shè)計(jì)的內(nèi)涵包括班級建設(shè)的目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑、具體方法和工作程序，其中以班級建設(shè)目標(biāo)的制定為最重要。（）【參考答案】正確123.教師隨意宣揚(yáng)學(xué)生的缺點(diǎn)侵害了學(xué)生的人格尊嚴(yán)權(quán)。（）【參考答案】錯(cuò)誤124.人可以自我選擇、規(guī)劃自己的人生和未來，因此人的身心發(fā)展具有創(chuàng)新性。（）【參考答案】錯(cuò)誤125.《民法總則》規(guī)定，行為人與相正確人以虛假的意思表示實(shí)施的民事法律行為無效。（）