護(hù)士長(zhǎng)的工作計(jì)劃(3篇)_第1頁(yè)
護(hù)士長(zhǎng)的工作計(jì)劃(3篇)_第2頁(yè)
護(hù)士長(zhǎng)的工作計(jì)劃(3篇)_第3頁(yè)
護(hù)士長(zhǎng)的工作計(jì)劃(3篇)_第4頁(yè)
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護(hù)士長(zhǎng)的工作計(jì)劃一?、深化人事?制度改革,?促進(jìn)護(hù)理質(zhì)?量提高人?事制度改革?是方向、是?出路,改革?要面臨許多?困難,但不?改革,將會(huì)?有更大的困?難出現(xiàn)。護(hù)?理部首先要?明確這一觀?點(diǎn),找準(zhǔn)合?理的定位,?"跳出護(hù)理?看護(hù)理",?以良好的心?態(tài)積極主動(dòng)?參與改革。?應(yīng)當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)?的參謀,為?領(lǐng)導(dǎo)提出可?行性的參考?意見(jiàn),取得?領(lǐng)導(dǎo)的理解?,信任與支?持。利用多?渠道形式向?護(hù)理人員講?解有關(guān)人事?制度改革的?精神,思路?及發(fā)展趨勢(shì)?,統(tǒng)一思想?,充分認(rèn)識(shí)?改革的必要?性,消除不?滿(mǎn)情緒和抵?觸心理。以?改革為契機(jī)?,使全院護(hù)?理人員既有?緊迫感,又?有危機(jī)感;?既樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)?意識(shí),又增?強(qiáng)服務(wù)意識(shí)?和質(zhì)量意識(shí)?,優(yōu)化護(hù)理?隊(duì)伍,促進(jìn)?護(hù)理質(zhì)量提?高。二、?抓好護(hù)理隊(duì)?伍建設(shè),提?升護(hù)理隊(duì)伍?素質(zhì)全院?護(hù)理人員要?認(rèn)識(shí)到"先?天不足"已?成為我們不?斷求學(xué)的動(dòng)?力而非阻力?,樹(shù)立自強(qiáng)?、上進(jìn)、刻?苦鉆研專(zhuān)業(yè)?知識(shí)的精神?,只有通過(guò)?努力學(xué)習(xí)來(lái)?積累知識(shí),?才能提高自?身素質(zhì)和業(yè)?務(wù)能力。才?能逐步把目?前以中專(zhuān)學(xué)?歷為主體轉(zhuǎn)?變?yōu)橐詫?zhuān)科?、本科為主?體的護(hù)理隊(duì)?伍。護(hù)理部?將采取多種?渠道,為護(hù)?理人員提供?學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。?1、鼓勵(lì)?中、青年護(hù)?士參加自學(xué)?、廣播電視?大學(xué)考試,?到年底大專(zhuān)?學(xué)歷以上人?員占護(hù)士人?數(shù)的___?%。2、?鼓勵(lì)護(hù)理人?員參加護(hù)理?本科、研究?生學(xué)習(xí),到?年底本科學(xué)?歷人員達(dá)_?__人。?3、選送護(hù)?理骨干到省?內(nèi)外短期護(hù)?理知識(shí)培訓(xùn)?班學(xué)習(xí),以?管理知識(shí)、?專(zhuān)科知識(shí)進(jìn)?展為主。?4、堅(jiān)持每?月在院內(nèi)舉?辦護(hù)理知識(shí)?,新業(yè)務(wù)新?技術(shù),專(zhuān)業(yè)?技術(shù)培訓(xùn)。?每月科內(nèi)業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)__?_次,護(hù)理?查房___?次,操作培?訓(xùn)等。護(hù)理?部重點(diǎn)要規(guī)?范護(hù)理查房?,提升查房?質(zhì)量,以提?高專(zhuān)業(yè)知識(shí)?水平及實(shí)踐?能力。三?、護(hù)理質(zhì)量?管理是核心?,加大質(zhì)量?控制力度?1、護(hù)理單?元推廣護(hù)理?工作量化考?核。護(hù)理部?擬定護(hù)理工?作量化考核?方案及實(shí)施?細(xì)則,采用?工作量,工?作質(zhì)量和質(zhì)?量缺陷相結(jié)?合綜合考核?。各護(hù)理單?元認(rèn)真組織?實(shí)施,進(jìn)行?考核,通過(guò)?工作量化考?核促使護(hù)理?人員觀念轉(zhuǎn)?變,增強(qiáng)奉?獻(xiàn)意識(shí),主?動(dòng)服務(wù)意識(shí)?,質(zhì)量意識(shí)?,安全意識(shí)?,從而促使?護(hù)理質(zhì)量提?高。2、?以過(guò)細(xì)、過(guò)?精、過(guò)實(shí)、?過(guò)嚴(yán)的嚴(yán)謹(jǐn)?態(tài)度抓好每?項(xiàng)護(hù)理工作?的全程質(zhì)量?管理,即基?礎(chǔ)質(zhì)量、環(huán)?節(jié)質(zhì)量、終?末質(zhì)量,其?中環(huán)節(jié)質(zhì)量?是重點(diǎn)。護(hù)?理部將深入?科室規(guī)范各?環(huán)節(jié)管理。?3、堅(jiān)持?三級(jí)質(zhì)控組?每季、月護(hù)?理質(zhì)量檢查?,考核,及?時(shí)通報(bào)檢查?中存在的問(wèn)?題以及改進(jìn)?的措施,對(duì)?檢查出的結(jié)?果進(jìn)行排名?次,形成科?室間的相互?競(jìng)爭(zhēng),年終?護(hù)理質(zhì)量前?三名的科室?給予一定醫(yī)?學(xué)-教育網(wǎng)?-搜集-整?理獎(jiǎng)勵(lì),連?續(xù)兩年后三?名的科室予?以懲罰。?4、護(hù)理部?針對(duì)___?_年護(hù)理工?作中存在的?質(zhì)量問(wèn)題針?對(duì)性修改單?項(xiàng)考核扣分?,加大考核?懲罰力度。?5、加大?醫(yī)院感染控?制力度。嚴(yán)?格遵守消毒?隔離執(zhí)行,?作好病區(qū)環(huán)?境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)?測(cè)工作,結(jié)?果應(yīng)達(dá)標(biāo)。?同時(shí),作好?隨時(shí)消毒、?疫源地消毒?、終末消毒?、日常消毒?工作。使用?后的物品按?處理原則進(jìn)?行消毒,一?次性物品按?要求管理、?使用、處理?。四、護(hù)?理安全則是?護(hù)理管理的?重點(diǎn)護(hù)理?安全工作長(zhǎng)?抓不懈,應(yīng)?做到宏觀管?理與微觀管?理相結(jié)合,?充分利用三?級(jí)護(hù)理管理?體系,各司?其職,層層?把關(guān),切實(shí)?做好護(hù)理安?全管理工作?,減少醫(yī)療?糾紛和醫(yī)療?事故隱患,?保障病人就?醫(yī)安全。?1、護(hù)理部?做好宏觀管?理,補(bǔ)充完?善護(hù)理安全?管理措施,?抓好各層護(hù)?理人員崗前?培訓(xùn)工作,?定期和不定?期檢查安全?工作,繼續(xù)?堅(jiān)持護(hù)士長(zhǎng)?夜查房和節(jié)?前安全檢查?和節(jié)中巡查?。2、護(hù)?士長(zhǎng)做好微?觀管理。堅(jiān)?持毒麻藥品?、搶救藥品?、用物班班?交接,搶救?儀器保持功?能狀態(tài),保?持搶救物品?良好率達(dá)_?__%。抓?好護(hù)理人員?的環(huán)節(jié)監(jiān)控?,病人的環(huán)?節(jié)監(jiān)控,時(shí)?間的環(huán)節(jié)監(jiān)?控和護(hù)理操?作的環(huán)節(jié)監(jiān)?控。(1?)護(hù)理人員?的環(huán)節(jié)監(jiān)控?:對(duì)新調(diào)入?、新畢業(yè)、?實(shí)習(xí)護(hù)士以?及有思想情?緒或家庭發(fā)?生不幸的護(hù)?士加強(qiáng)管理?、做到重點(diǎn)?交待、重點(diǎn)?跟班,重點(diǎn)?查房。(?2)病人的?環(huán)節(jié)監(jiān)控:?新入院、新?轉(zhuǎn)入,危重?、大手術(shù)后?病人、有發(fā)?醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)?搜集整理生?醫(yī)療糾紛潛?在危險(xiǎn)的病?人要重點(diǎn)督?促、檢查和?監(jiān)控。(?3)時(shí)間的?環(huán)節(jié)監(jiān)控:?節(jié)假日、雙?休日、工作?繁忙、易疲?勞時(shí)間、夜?班交班時(shí)均?要加強(qiáng)監(jiān)督?和管理。護(hù)?理部組織護(hù)?士長(zhǎng)進(jìn)形不?定時(shí)查房。?(4)護(hù)?理操作的環(huán)?節(jié)監(jiān)控:輸?液、輸血、?各種過(guò)敏試?驗(yàn),手術(shù)前?準(zhǔn)備等。雖?然是日常工?作,但如果?一旦發(fā)生問(wèn)?題,都是人?命關(guān)天的大?事,應(yīng)作為?護(hù)理管理中?監(jiān)控的重點(diǎn)?。五、轉(zhuǎn)?變護(hù)理觀念?,提高護(hù)理?服務(wù)質(zhì)量?1、通過(guò)學(xué)?習(xí),培養(yǎng)護(hù)?理人員樹(shù)立?"以病人為?中心"的觀?念,把病人?的呼聲作為?第一信號(hào),?把病人的需?要作為第一?需要,把病?人的利益作?為第一考慮?,把病人的?滿(mǎn)意作為第?一標(biāo)準(zhǔn)。樹(shù)?立整體護(hù)理?觀念,糾正?和克服過(guò)去?的病人"頭?痛醫(yī)頭,腳?痛醫(yī)腳"的?護(hù)理做法,?應(yīng)全盤(pán)考慮?,綜合計(jì)劃?,集醫(yī)院、?家庭、社會(huì)?等各方面力?量,對(duì)病室?實(shí)施全身心?、全方位,?全過(guò)程、多?渠道的系統(tǒng)?護(hù)理。2?、對(duì)全院護(hù)?理人員進(jìn)行?禮儀培訓(xùn)。?3、5.?12國(guó)際護(hù)?士節(jié)舉辦"?一切以病人?為中心,一?切為了方便?病人"為主?題進(jìn)行演講?比賽,轉(zhuǎn)變?護(hù)理人員思?想觀念,變?病人要我服?務(wù)為我要為?病人服務(wù),?更好的提供?優(yōu)質(zhì)服務(wù)。?4、在全?院開(kāi)展評(píng)選?服務(wù)明星活?動(dòng)。六、?加強(qiáng)護(hù)理管?理,合理利?用人力資源?1、全院?各護(hù)理單元?實(shí)行彈性排?班。護(hù)理部?制定彈性排?班實(shí)施辦法?,護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)?根據(jù)科室病?人情況和護(hù)?理工作量合?理分配人力?資源,以達(dá)?到保質(zhì)保量?為病人提供?滿(mǎn)意的護(hù)理?服務(wù),減少?人力資源浪?費(fèi),避免人?浮于事的局?面。全院護(hù)?理人員做到?工作需要時(shí)?,隨叫隨到?,無(wú)需要時(shí)?即休假。?2、護(hù)理管?理者應(yīng)增強(qiáng)?經(jīng)營(yíng)管理意?識(shí),護(hù)士長(zhǎng)?應(yīng)與科主任?一道共同動(dòng)?腦筋,想辦?法,改變科?室收入構(gòu)成?結(jié)構(gòu)。實(shí)行?科室成本核?算,護(hù)士長(zhǎng)?既是決策者?,也是參與?者,應(yīng)對(duì)科?室物資成本?核算工作,?進(jìn)行認(rèn)真、?準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)?,做到計(jì)劃?與控制,核?算與分析并?存,逐步摸?索出科室成?本消耗的規(guī)?律性,使科?室的醫(yī)療成?本既合理又?科學(xué)既低耗?又有效;既?減少病人負(fù)?擔(dān),又增加?社會(huì)效益,?又能提高經(jīng)?濟(jì)效益,增?加個(gè)人收入?。七、護(hù)?理各項(xiàng)指標(biāo)?完成1、?基礎(chǔ)護(hù)理合?格率___?%(合格標(biāo)?準(zhǔn)___分?)。2、?特、一級(jí)護(hù)?理合格率≥?___%(?合格標(biāo)準(zhǔn)為?___分)?。3、急?救物品完好?率達(dá)___?%。4、?護(hù)理文件書(shū)?寫(xiě)合格率≥?___%(?合格標(biāo)準(zhǔn)為?___分)?。5、護(hù)?理人員"三?基考核合格?率達(dá)___?%(合格標(biāo)?準(zhǔn)為_(kāi)__?分)。6?、一人一針?一管一用滅?菌合格率達(dá)?___%。?7、常規(guī)?器械消毒滅?菌合格率_?__%。?8、一次性?注射器、輸?液(血)器?用后毀形率?達(dá)___%?。9、年?褥瘡發(fā)生次?數(shù)為0(除?難以避免性?褥瘡)。護(hù)士長(zhǎng)的工作計(jì)劃(二)一、提高?護(hù)士理論、?技術(shù)水平?1、為提高?我科護(hù)士總?體業(yè)務(wù)水平?,自___?_年___?月起,每周?晨間堅(jiān)持專(zhuān)?科理論學(xué)習(xí)?,每月底堅(jiān)?持專(zhuān)科理論?小考試,每?季度堅(jiān)持專(zhuān)?科理論統(tǒng)考?,已獎(jiǎng)懲制?度來(lái)對(duì)護(hù)士?進(jìn)行約束,?達(dá)到預(yù)期目?標(biāo)。2、?護(hù)士每月輪?流進(jìn)行理論?主講,其目?的加深并鞏?固個(gè)人理論?知識(shí),樹(shù)立?個(gè)人自信心?,提高個(gè)人?語(yǔ)言表達(dá)能?力。3、?每月進(jìn)行一?次實(shí)際操作?培訓(xùn),要求?人人過(guò)關(guān),?考核分?jǐn)?shù)納?入該月獎(jiǎng)金?的審核。?4、按時(shí)、?按質(zhì)量完成?護(hù)理部安排?的各種理論?學(xué)習(xí)、實(shí)際?操作任務(wù)。?5、積極?參加醫(yī)院組?織培訓(xùn)的各?項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)?,以拓展業(yè)?務(wù)知識(shí)、提?高自我能力?為主的原則?進(jìn)行學(xué)習(xí)。?二、提高?基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)?量1、按?要求完成科?室病區(qū)"一?條線",以?病房照明燈?無(wú)損壞、地?面無(wú)水漬、?衛(wèi)生間無(wú)異?味為原則對(duì)?整個(gè)病區(qū)進(jìn)?行監(jiān)督與管?理。2、?堅(jiān)持晨間濕?式掃床、中?午床單位統(tǒng)?一整齊,病?房固定物品?定點(diǎn)放置。?3、每周?更換一次床?單位,有血?漬、潮濕必?須立即更換?。4、每?日責(zé)任護(hù)士?用含氯消毒?劑擦拭床頭?柜一次,每?周用含氯消?毒劑擦拭床?擋、床頭、?護(hù)欄、中心?供氧設(shè)置一?次。三、?嚴(yán)格執(zhí)行消?毒隔離制度?1、每周?一按時(shí)更換?消毒液,周?二護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)?行檢查。?2、掌握無(wú)?菌操作原則?,減少輸液?反應(yīng)的發(fā)生?及各項(xiàng)感染?的發(fā)生,增?強(qiáng)護(hù)士的無(wú)?菌操作觀念?。3、減?少治療室人?員走動(dòng),養(yǎng)?成入室戴口?罩的良好習(xí)?慣。4、?配置藥物時(shí)?,做到一人?一針一管,?嚴(yán)格按照無(wú)?菌操作原則?進(jìn)行操作。?5、穿刺?失敗,再次?操作時(shí)必須?更換針頭,?嚴(yán)格消毒。?6、每周?安排衛(wèi)生班?,對(duì)衛(wèi)生死?角進(jìn)行打掃?。7、做?好病區(qū)終末?消毒工作。?四、加強(qiáng)?護(hù)士責(zé)任心?1、嚴(yán)格?執(zhí)行"三查?八對(duì)一注意?"制度。?2、防止差?錯(cuò)事故的發(fā)?生,首先要?從各護(hù)士的?心里抓起,?增強(qiáng)個(gè)人的?責(zé)任心,剖?其重要性及?護(hù)理安全與?個(gè)人福利掛?鉤進(jìn)行約束?,減少差錯(cuò)?事認(rèn)真仔細(xì)?完成每項(xiàng)工?作。3、?工作完成的?真實(shí)性,當(dāng)?班護(hù)士必須?認(rèn)真準(zhǔn)確的?對(duì)住院病人?進(jìn)行各種生?命體征的測(cè)?量絕胡變亂?造,針對(duì)此?類(lèi)現(xiàn)象將嚴(yán)?懲。4、?中夜班實(shí)施?坐班制,并?定時(shí)巡查病?房,防止特?殊事件的發(fā)?生,針對(duì)疾?病變化及特?殊的問(wèn)題要?及時(shí)上報(bào)值?班醫(yī)生,做?好溝通進(jìn)行?處理。5?、對(duì)差錯(cuò)事?故的發(fā)生,?進(jìn)行分析總?結(jié)。6、?定期組織學(xué)?習(xí),加強(qiáng)責(zé)?任心的培養(yǎng)?。五、做?好醫(yī)護(hù)溝通?工作1、?與醫(yī)生進(jìn)行?溝通,做到?"不懂就問(wèn)?"、"不清?楚就問(wèn)"、?"不明白就?問(wèn)"。2?、尊重醫(yī)生?,做到一切?已病人利益?為原則,進(jìn)?行溝通處理?。3、醫(yī)?護(hù)之間做好?配合,爭(zhēng)取?為病人做到?最好的診療?護(hù)理工作。?4、團(tuán)結(jié)?一致,積極?進(jìn)取六、?提高護(hù)理文?書(shū)質(zhì)量1?、每日檢查?護(hù)理文書(shū)及?靜脈輸液?jiǎn)?的完成情況?。2、針?對(duì)特殊疾病?的護(hù)理文書(shū)?書(shū)寫(xiě),將由?護(hù)士長(zhǎng)在場(chǎng)?指導(dǎo)書(shū)寫(xiě),?每日定期開(kāi)?會(huì),對(duì)好的?護(hù)理文書(shū)進(jìn)?行討論,已?逐步提高大?家的文字表?達(dá)能力和護(hù)?理文書(shū)的規(guī)?范性。3?、認(rèn)真仔細(xì)?按醫(yī)囑進(jìn)行?護(hù)理記錄。?4、按時(shí)?、按質(zhì)上交?出院病歷。?七、提高?服務(wù)水平?1、做好科?室新入病人?的接待工作?,微笑服務(wù)?,認(rèn)真宣教?。2、責(zé)?任護(hù)士定期?進(jìn)行相關(guān)疾?病健康指導(dǎo)?。3、認(rèn)?真為患者解?答各種難題?,做到尊稱(chēng)?不離口。?4、為出院?患者做好飲?食指導(dǎo)、用?藥指導(dǎo)。護(hù)士長(zhǎng)的工作計(jì)劃(三)一?、人員方面?增加科室人?員,壯大科?室力量。計(jì)?劃增加醫(yī)師?一名、護(hù)士?兩名,以提?高科室服務(wù)?能力。二?、完善科室?布局及相關(guān)?制度在現(xiàn)有?基礎(chǔ)上增加?檢查室一間?(放置眼A?/B超、角?膜曲率計(jì)、?非接觸眼壓?計(jì)),治療?室一間,病?房?jī)砷g六張?病床,診室?里增加暗室?一間(放置?裂隙燈、眼?底鏡),并?制定眼科門(mén)?診工作制度?、住院部工?作制度、科?主任職責(zé)、?住院醫(yī)師職?責(zé)、眼科手?術(shù)工作制度?等。三、?改善手術(shù)室?環(huán)境眼科手?術(shù)室還不夠?規(guī)范,要有?專(zhuān)人負(fù)責(zé)。?將現(xiàn)有單冷?空調(diào)換成冷?暖兩用空調(diào)?,眼科大部?分為老年人?,改善天冷?手術(shù)環(huán)境,?保證手術(shù)安?全。四、?擴(kuò)大眼科醫(yī)?療業(yè)務(wù)范圍?,增加手術(shù)?項(xiàng)目多參加?各種學(xué)術(shù)會(huì)?議,不斷學(xué)?習(xí),多于同?行交流,提?高業(yè)務(wù)理論?水平??剖?目前可單獨(dú)?的完成的手?術(shù)比較少,?如翼狀胬肉?切除+結(jié)膜?瓣移植術(shù)、?小切口非超?聲乳化白內(nèi)?障囊外摘除?+人工晶體?植入術(shù),及?在門(mén)診就可?完成的角膜?異物剔除、?麥粒腫切除?等,計(jì)劃在?____年?上淚囊鼻腔?吻合、淚囊?摘除、青光?眼手術(shù)(小?梁切除術(shù)、?虹膜周切術(shù)?),這些手?術(shù)眼科來(lái)說(shuō)?是比較常見(jiàn)?的,在目前?出去進(jìn)修還?不可行的情?況下,我們?可將這部分?病人預(yù)約好?,請(qǐng)外院專(zhuān)?家來(lái)院手術(shù)?,逐漸帶動(dòng)?科室的醫(yī)生?單獨(dú)完成手?術(shù)。五、?增加白內(nèi)障?手術(shù)可選擇?性增加人工?晶體種類(lèi),?國(guó)產(chǎn)人工晶?體、進(jìn)口人?工晶體,不?同種類(lèi)、價(jià)?格,可供患?者選擇,滿(mǎn)?足患者不同?的需求。如?需高端手術(shù)?(如超聲乳?化白內(nèi)障囊?外摘除術(shù)+?人工晶植入?術(shù)),可請(qǐng)?中山眼科中?心專(zhuān)家來(lái)院?手術(shù),費(fèi)用?可

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