怎樣做好班組長培訓心得3篇

怎樣做好班組長培訓心得3篇班組長作為企業(yè)的最基層的管理人員,對企業(yè)的經(jīng)營管理發(fā)揮著承上啟下的重要作用.下面是為大家?guī)淼脑鯓幼龊冒嘟M長培訓心得,希望可以幫助大家.

怎樣做好班組長培訓心得范文1:

培訓之后,第一感覺就是我們?nèi)A峰跟那些超級大公司還很大的差距.不管像有人說的那樣〝都是在吹牛〞,也不管別人家是能否做到應知應會,都讓我長了很大的見識.對者培訓老師一些英語專業(yè)術語的噴噴出,我真的感覺自己的素質還真的非常的不夠.如果我們?nèi)A峰公司真的能實施那些走在發(fā)展前沿的管理模式的話,我看也不一定能達到那樣的效果.做事前,先謀求做人,再發(fā)達的管理模式都要需要高素質的人去實施.

就象我們中國這十幾年發(fā)展的這么快,用這么快的速度走完了發(fā)達國家50年才走過的路程,但是人的素質跟不上,勢必會出現(xiàn)很多情況.經(jīng)常發(fā)生的煤礦瓦斯爆炸,經(jīng)常發(fā)生的特大交通事故,股市坐升降機,奶粉前幾年吃會出現(xiàn)大頭寶寶,今天又出現(xiàn)什么腎結石__.需要很多代價來完成這些國家任務的話,看來發(fā)展太快也不是什么好事情.

只有我們?nèi)嗣竦乃刭|提高,在這樣的基礎上,我們的國家才能更健康的發(fā)展.在對于我們做為班組長來說,更需要提高自己的素質.做為一個管理者也是一個培訓者,我們的素質也就是基層員工的素質,只有大家的素質跟上了,我們?nèi)A峰才能更好的向世界大企業(yè)發(fā)展.

怎樣做好班組長培訓心得范文2:

班組是企業(yè)的細胞,是企業(yè)執(zhí)行系統(tǒng)中的最基層組織.猶如高樓大廈的地基一樣,班組長就是混凝土當中的鋼筋,班組長群體培養(yǎng)的重要性不言自明.班組長的培訓不是一堂課.一次參觀就能解決問題,要把班組長培訓作為一個項目去管理,從調查培訓需求,到確定培訓目標,從制定培訓計劃,到培訓實施管理,從評估培訓效果,到總結經(jīng)驗教訓,有步驟.有針對性地持續(xù)改進,才能提高培訓水平,實現(xiàn)班組長培訓的預期目的.結合我公司開展班組長培訓的實際,就如何作好班組長培訓項目談幾點體會:

一.確定班組長培訓需求

綏電公司擁有兩臺俄供800MW火力發(fā)電機組,員工__名,公司及所屬公司基層生產(chǎn)班組81個,近兩年來,一大批骨干和班組長調到國華電力其他發(fā)電公司,一些新人充實到班組長崗位上來,有的是從班組技術員轉為班長,有的是從員工提升為班長,從技術型轉為管理型,缺乏管理經(jīng)驗,有工作熱情,沒有工作方法,不懂班組管理的理論知識和規(guī)律,工作態(tài)度和觀念落后.現(xiàn)場管理能力.工作責任感.思考應變能力.程序操作執(zhí)行力.部門之間溝通協(xié)調能力.現(xiàn)場組織指揮能力.及時解決問題的能力.遠遠跟不上企業(yè)發(fā)展需要.機組要穩(wěn)定運行,二期要準備隊伍,班組長的素質急待提升.這就是班組長的培訓需求.所以提升班長素質,培養(yǎng)工作能力,改進工作方法,提高班組管理水平,適應公司發(fā)展需要,成為我們舉辦班組長培訓班的目的.

二.挖掘培訓資源,設置培訓課程

有了培訓需求,如何實現(xiàn)培訓目的,達到培訓目標,確定培訓內(nèi)容.設計培訓課程是至關重要的.要做好這一點,就要有針對性地挖掘培訓資源,不僅要看企業(yè)內(nèi)部的,還要了解企業(yè)外部的,在擁有豐富的培訓資源基礎上,就可以圍繞培訓目標精心策劃培訓課程.

1.我們利用公司內(nèi)部資源,請公司總經(jīng)理.黨委書記和各分管領導做教師,安排了公司形勢.任務的分析和經(jīng)營狀況的介紹;從生產(chǎn)管理.節(jié)能管理.財務成本管理到安健環(huán)品質管理以及公司企業(yè)文化和人才戰(zhàn)略等.公司領導從不同角度.不同層面.非常有針對性地闡明了班組管理在公司各項管理中所處的地位.意義和方法,使班長們開闊了眼界,在觀念和思維上有了很大的轉變,尤其對公司的形勢.發(fā)展規(guī)劃.人才戰(zhàn)略.企業(yè)文化內(nèi)涵和公司生產(chǎn).節(jié)能事關發(fā)展的一些重大問題有了新的理解,使他們學會了用全局性的戰(zhàn)略眼光分析公司發(fā)展面臨的問題與機遇,增強了班長的責任感和使命感.

2.提升班組長的素質和提高工作技能,是主要的培訓和訓練內(nèi)容.在這方面我們挖掘了外部培訓資源,專門請來了珠海通用管理咨詢公司首席培訓師,勞動部通用管理高級培訓導師,高級企業(yè)培訓師何焰.何老師深入公司了解情況,用大量的案例,詳實的數(shù)據(jù)和精心策劃的游戲,利用多媒體教學手段,采取互動式教學方法,深入淺出的把班組長應具備的素質以及應掌握的工作技能和方法講給大家.使班組長們身臨其境,感觸頗多,長了見識,受到教育和啟發(fā),學到了做好班組工作的本領.

3.轉變班組長工作作風,提高執(zhí)行力也是班組長培訓的重要內(nèi)容之一.為此,我們開班第一項訓練任務是軍訓.請來了武警8623部隊的戰(zhàn)士做教官,短短兩天的軍訓,將來自不同崗位的100名班組長訓練成步調一致,整齊劃一,英姿勃勃,斗志昂揚的一支團隊.在會操表演中,他們步伐整齊,口號震天,歌聲嘹亮,士氣高昂,展現(xiàn)了我們綏電人良好的外在形象和精神風貌.深深感染著觀看表演的各級領導.通過軍訓,培養(yǎng)了班長們雷厲風行的作風,一絲不茍.嚴謹?shù)膽B(tài)度,提高了有令則行.有禁則止的執(zhí)行力,為培訓班開了個好頭.在以后的學習和外出考察活動中,學員們行動迅速,排列整齊,嚴格遵守學習班的紀律.

三.培訓的實施與管理

在培訓班開班之前,培訓中心就日程安排.學員分組.管理辦法以及教室的布置做了精心的準備,并打印成冊發(fā)給每位學員,培訓班配備了班主任.教務和考核員.從培訓班內(nèi)部管理上,專門制定了《班長培訓班管理辦法》,實行學分考核制,將理論學習.訓練項目.學習成果(論文.合理化建議)討論交流.外出考察.組織紀律等合成學分,分項進行考核,學習班結束,獲學分前三名者,得獎學金,學分低于60分者,不發(fā)〈崗位培訓證書〉,年度績效考評不能評為S級員工.從培訓班外部管理上,公司領導非常重視和關注,人力資源部和黨群工作部齊抓共管,各公司培訓專工始終參與組織,各部門和各單位密切配合,公司上下形成了人人關心班組建設,個個重視班長成長的良好氛圍.

學習班每一項活動安排的著眼點都放在訓練和提高班長的能力上,第一天軍訓結束,晚上交流安排的內(nèi)容是用兩分鐘的時間向學員們介紹自己和自己的班組,不僅說清楚自己的特點,還要講清楚自己所在班組的工作性質.任務,在公司生產(chǎn)過程中所起的作用.不能超時,語言簡練,重點突出,而且還能給學員們留下深刻的印象.經(jīng)過幾天的學習,學員們對班長應具備的素質和能力有了理性的認識,我們安排在各組討論交流的基礎上,推選一個代表,到培訓班中交流,發(fā)言的人要結合班組工作實際談班長應具備的素質和能力.發(fā)言后,學員們要評出最好和最差的一名,主持人對每一位的發(fā)言要作出點評.在此基礎上,我們在第二天的晚上,又安排了第二輪交流,學員們普遍感覺到發(fā)言的條理性.概括性.全面性和語言表達能力等方面都比第一輪有了很大的提高.為每位學員撰寫論文打下了基礎.

整個學習班的程序安排的緊張有序,學員們比較辛苦,教務人員在課間安排了茶歇,準備了糕點.水果等,體現(xiàn)了以人為本,學員們感到雖苦猶榮.

四.有效提升培訓滿意度

_年第四季度綏電公司開辦了兩期班組長培訓班,來自公司不同崗位100名班長接受了培訓.學習班結束,我們收到了100篇論文,_0項合理化建議,經(jīng)過各專業(yè)技術帶頭人和專業(yè)人員評選,共選出優(yōu)秀論文一等獎10篇,優(yōu)秀論文二等獎_篇,合理化建議29項.在100名學員填寫的無記名〝培訓效果反饋表〞中,在〝課程內(nèi)容如何〞一項上填優(yōu)和好的93人;在〝教學方法一項上填優(yōu)和好的97人;在〝參加此次培訓感到有哪些受益〞一欄中,99人認為獲得適當?shù)男轮R,64人認為可以用在工作上的一些有效技巧和技術,67人認為將幫助我改變我的工作態(tài)度,81人認為給我一個很好的機會,客觀地觀察我自己以及我的工作;在〝將來有類似的培訓,你還愿意參加嗎〞一項中,92人填愿意.

五.對班長培訓進行階段性評估

為了檢查培訓效果,了解接受培訓的班長在培訓過程中形成或得到了哪些品質.知識.技能,在工作實踐中應用如何,還存在什么問題,及時得到反饋,以便改進培訓工作,實現(xiàn)班組長培訓預期目的.在培訓班結束三個月后,我們對班組長培訓這一項目進行了階段性的評估,采取座談會.訪談和問卷調查等形式,分別對班長的主管.下屬和班長本人進行調查.召開了_次座談會,收到調查問卷4_份.從不同層面不同角度對班長培訓的針對性和有效性進行了評估.

從培訓內(nèi)容針對性方面,接受培訓的班長們普遍認為,培訓內(nèi)容是工作必須的,是工作需要的新的業(yè)務知識和技能,培訓內(nèi)容適合工作任務和工作標準提高的要求,有一定的深度和廣度,培訓資料有針對性.

從培訓的有效性方面,大家反映比較強烈.首先,認為這次執(zhí)班長培訓班與以往的培訓不同,紀律嚴明,課程內(nèi)容豐富,形式新穎活潑,管理有特色,影響力大.其次,認為接受培訓的執(zhí)班長有變化.

執(zhí)行力提升了.工作的主動性增強了,畏難情緒減弱了;

有大局觀念了.考慮問題能從公司大局出發(fā),改變了過去只看本班組的小集體;

班組工作細化了.班組管理比以前規(guī)范了,健全規(guī)章制度,及時整理各種資料,早會布置工作細致了,安全要求多說了,改變過去粗放的管理方法;

節(jié)能意識增強了.節(jié)省原材料,修舊利廢,回收廢棄油,節(jié)電.節(jié)紙.節(jié)水等意識深入班組員工,制定物資計劃也比以前準確了;

溝通能力提高了.善于傾聽來自員工的意見和建議,并合理實施.解決問題的方法更加靈活了,改變以前只做不說,自己沖在前邊干的情況,由不會說到會說,由說的少到說的多了,并能把工作布置下去,把大家都調動起來;

工作更講程序化了.注重策劃環(huán)節(jié),及時記錄實施的每一過程,定期總結.改變過去遇事發(fā)懵,頭疼醫(yī)頭.腳疼醫(yī)腳的應付局面.

培訓工作抓的實了.認識到培養(yǎng)下屬是班長應具備的能力之一,只有把班組員工的技術水平和技能操作能力提高了,班組的安全和效益才有保證.所以,培訓計劃落實了,對新員工的傳幫帶重視了,在工作中及時發(fā)現(xiàn)問題,及時指導和解決.

在〝本次培訓哪些方面是您最為滿意的?〞一項調查中,大部分班長認為:軍訓.與公司領導交流和專家授課.在〝您認為本次培訓主要的不足有那些?〞一項調查中,大部分班長認為外出參觀的時間比較倉促,與對口班組交流的時間短.

在〝實質性建議〞一項調查中,大家忠肯地提出:

第一.增加培訓人數(shù),多給一些名額;擴大培訓范圍,中層管理人員和一般員工都應該培訓,提高全員素質.

第二.外出學習考察的目的和針對性要進一步明確.

第三.在合理化建議的評選上克服重視生產(chǎn)忽視后勤的傾向.

第四.對員工提出的節(jié)能合理化建議,應設專人主抓,把節(jié)能合理化建議落到實處.

第五.應增加語言表達和演講能力的課程.

大家一致認為,班長培訓班搭建了班長溝通.學習和交流的平臺,增進了他們之間的友誼,為班組之間相互支援.協(xié)同作戰(zhàn)打下了堅實的基礎.

總之,對班組長培訓這一項目的管理,經(jīng)過確定培訓需求,制定培訓計劃,挖掘培訓資源,設置培訓課程,實施過程管理到總結和評估培訓效果的閉環(huán)管理,我們積累了一定的經(jīng)驗,也吸取了一些教訓,在今后的培訓工作中揚長避短,使班組長培訓更上新臺階.

怎樣做好班組長培訓心得范文3:

為期一周的班組長培訓已經(jīng)降下帷幕,雖然時間有點短,但是參加完這次培訓,讓我無論在班組管理的理解上都有進一步的體會.它不光是一個學習的過程,同時也是提升自我,超越自我的過程,對于剛上管理崗位的我來說,無疑是旱地里下了一場〝及時雨〞.通過學習,確實發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足之處:有的是自己沒想到,有的想到了也沒有做好,有的在做的時候由于程度掌握不好,起起到相反的效應,有的方法在使用上找錯了對象,造成了無功而反.

這次公司組織了班組長的學習工作,主要目的是提高每個班組長的能力和素質培養(yǎng),從而更好的完成工作,提高工作效益.班組長是兵頭將尾,是指揮者也是監(jiān)督者,起著一線的指揮工作,確保工作的質量和直接的結果.班組長要充分發(fā)揮全班的積極性,保證安全第一,提高生產(chǎn)的質量和效益,降低成本,防止工傷和重大的傷亡,這是一名班組長最起碼應該做到的工作.做一名合格的班組長應該就要提高自己的能力,注意自我反思,要輔助上級,完成生產(chǎn)管理職責.因此班組長影響決策的實施,也起到承上啟下的作用,更是一名領導者和直接的生產(chǎn)者.這次學習使我受益匪淺,更使我了解做一名班組長的使命和職責.

班組長的使命就是在生產(chǎn)現(xiàn)場組織創(chuàng)造利潤的生產(chǎn)活動.班組長的使命通常包括四個方面.一.提高產(chǎn)品質量:質量關系到市場和客戶,班組長要領導員工為按時按量地生產(chǎn)高質量的產(chǎn)品而努力.二.提高生產(chǎn)效率:提高生產(chǎn)效率是指在同樣的條件下,通過不斷地創(chuàng)新并挖掘生產(chǎn)潛力.改進操作和管理,生產(chǎn)出更多更好的高質量的產(chǎn)品.三.降低成本:降低成本包括原材料的節(jié)省.能源的節(jié)約.人力成本的降低等等.四.防止工傷和重大事故:有了安全不一定有了一切,但是沒有安全就沒有一切.一定要堅持安全第一,防止工傷和重大事故,包括努力改進機械設備的安全性能,監(jiān)督職工嚴格按照操作規(guī)程辦事等.很多事故都是由于違規(guī)操作造成的.

班組是企業(yè)的〝細胞〞,班組管理是企業(yè)管理的基礎.無論什么行業(yè).工種,它的共性就是擁有共同的勞動的手段和對象,直接承擔著一定的生產(chǎn)任務,其中也包括服務產(chǎn)品,因此班組長有三個重要作用:一.班組長影響著決策的實施,因為決策再好,如果執(zhí)行者不得力,決策也很難落到實處.所以班組長影響著決策的實施,影響著企業(yè)目標的最終實現(xiàn);二.班組長既是承上啟下的橋梁,又是員工聯(lián)系領導的紐帶;三.班組長是生產(chǎn)的直接組織和參加者,所以班組長既應是技術骨干,又應是業(yè)務上的多面手.

如何改進和提高班組的管理水平,使其成為一個完美的團隊呢?

首先,班組長是生產(chǎn)的組織領導者和指揮者,也是直接生產(chǎn)者,他綜合素質的高低,將影響班組管理的成敗.所以,班組長不僅要具備善于溝通.執(zhí)行力要強.具有影響力.關注細節(jié).帶領團隊等管理能力,還要掌握足夠的技術技能.與人共事的人事技能和思想技能.同時,班組長要明確自己在班組中的角色,對自己的定位要清楚,明白工作的主要職責,了解上級領導對自己的期望和班組員工對自己的期望.在班組長的帶領下,設定一個共同明確的目標,朝著這個目標制定行動方向,有計劃.有步驟的實施,在實施的過程中,班組長要樹立權威性和強有力的執(zhí)行力,那么就像一只狼帶領一群羊打敗了一只羊帶領的一群狼一樣.

其次,班組管理應該打破習慣性的思維和經(jīng)驗.只有轉變現(xiàn)有的觀念,創(chuàng)新工作思路,改變束縛,才能更好的開展工作.在工作中,班組成員要堅持不懈的學習,學習文化知識和專業(yè)技能,通過大量各種知識的吸取,保持積極的上進心,不做〝做一天和尚撞一天鐘〞不求上進之人.班組員工對責任心.勤奮的理解不能局限于思維上,而要明確分工,明確時間,明確范圍保障責任明確,用掌握的正確工作理論指導工作技巧,只有擁有了強烈的主人翁責任精神,對待工作才能作為自己成長的一部分用心對待.一個班組的工作,需要每位員工的配合和協(xié)作,這就要求全體成員要增強紀律意識,以團結為核心思想,面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn),要相互理解.支持和鼓勵,解決問題的關鍵在于人,努力就有可能,退卻就不可能,只要肯開動腦筋,辦法總比問題多!

然后,要有知錯就改的態(tài)度.一個班組在成長的過程中會遇到各種各樣的問題和困難,無論是班組長還是每個員工都不能保證其100%的正確性,所以,只有在工作的過程中不斷修正自己的錯誤,分析錯誤的原因,提出整改措施和防范措施,改進工作方法才能促使整個班組朝著完美的目標前進.

班組是最基層的生產(chǎn)組織,是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎,因為班組是一個企業(yè)的細胞,是生產(chǎn)經(jīng)營的最小單位,是生產(chǎn)經(jīng)營任務的直接完成者,因此能否將安全管理的有效性深入到班組的安全建設,是大幅度降低傷亡事故,實現(xiàn)安全生產(chǎn)的關鍵.班組安全工作的好壞,直接影響著企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟效益,而班組安全建設的成效大小,取決于班組長對安全生產(chǎn)的認識程度及所具備的安全技術知識水平和實際的組織協(xié)調能力.

如何激活班組工作的細胞,歷來是生產(chǎn)企業(yè)管理的重中之重.公司通過采取培訓學習.實踐摸索.體制改革等一系列措施,班組工作經(jīng)歷了從無到有.從不規(guī)范到比較規(guī)范這樣一個過程,班組工作在企業(yè)整體管理中的地位越來越突出,作用越來越大,一些好的經(jīng)驗也逐步凸現(xiàn)出來.作為班組長,班組成員是要看你的真本事的.一個班組,班組長應當是技術權威.業(yè)務大拿,才有說服力,才能當好帶頭人,才能樹立威信,適應班組管理的需要.但是,單靠班組長一個人掌握全部的技術是不行的,還要帶領全班人員學習業(yè)務,提高技術水平,組織.引導.實施各種形式的技能培訓,這方面我們的差距還很大.我們要本著干什么.學什么,缺什么.補什么的原則扎扎實實搞好崗位技術培訓.

我認為班組工作一定要講實際.求實效,實事求是,切忌華而不實.我們做任何事情都要提倡求真務實的工作作風和嚴細扎實的工作態(tài)度,標準要高,要求要嚴,要干就干好,要爭第一.創(chuàng)一流.堅決糾正精選.湊合,不在乎等不負責的行為,大力發(fā)揚認真負責.吃苦耐勞.無私奉獻的愛崗敬業(yè)精神.

另一方面,要善于發(fā)現(xiàn)班組存在的問題,及時采取措施加以解決,使各方面工作高效有序,并富有創(chuàng)意.這就要求班組長在工作中要講求工作方式.方法,要針對不同人員的個性.脾氣和能力加以區(qū)別對待,要揚長避短,知人善任,充分調動每個人的潛能,發(fā)揮他們的聰明才智,共同為做好班組工作而不懈努力.

當班組工作中出現(xiàn)困難的時候,首先要樹立戰(zhàn)勝困難的決心和信心.從戰(zhàn)略上藐視它,戰(zhàn)術上重視它.不同的處理方式往往會產(chǎn)生不同的效果,這都需要我們在實踐中不斷摸索.領悟.總結和提高.

班組長要有原則性,為人處事要公道正派,按照規(guī)章制度辦事,正確處理情.理.法的關系,對班組成員工作上要嚴格要求.一絲不茍,在生活上要給予無微不至的關懷.要嚴格管理.嚴于律己.在班組內(nèi)部,要積極創(chuàng)造一種健康向上.和諧友善的人際關系.作為班組長,還要吃苦在前.享受在后,嚴于律己,要求別人做到的,自己首先要做到,要求別人不做的,自己也應該不做.不能私字當頭,只考慮自己的利益.不能拉幫結伙,要五湖四海.很多時候.許多方面要用人格的力量來影響人.感召人,要先人后己,以整體利益為重.只有這樣,班組才會有很強的凝聚力和戰(zhàn)斗力,才能更好的發(fā)揮團隊精神,班組工作才能展現(xiàn)良好的風貌,創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績.

班組長要經(jīng)常總結自己的班組工作,方方面面.條條塊塊,每個階段每件事情都要及時全面總結,從中發(fā)現(xiàn)成功和不足.經(jīng)驗和教訓,通過反思.總結繼而提煉出對工作有幫助的東西,然后加以推廣和發(fā)揚.還要善于向別人學習,提高分析問題的思路,處理問題.待人接物的幽默風趣及藝術性等等.有很多同志特別注重這些,所以水平提高的很快,但也有不少同志不善于學習,幾年下來沒有長進,依然說話無重點.表述不達意,辦事不得要領,工作總是繁忙但忙不到點子上,工作很是被動.

還要善于思考.思考應當是全方位的,做事情之前的構思.計劃與決策