河南省駐馬店市幼兒園《幼兒園教師專業(yè)能力測驗》招聘考試國考真題

河南省駐馬店市幼兒園《幼兒園教師專業(yè)能力測驗》教師教育招聘考試（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.某班有

70%的學(xué)生喜歡打羽毛球，75%的學(xué)生喜歡打乒乓球，問喜歡打乒乓球的學(xué)生中至少有百分之幾喜歡打羽毛球?（

）A．30%B．45%C．60%

D．70%【參考答案】C2.社會主義市場經(jīng)濟(jì)最基本的主體是（）。A、國家B、管理者C、企業(yè)D、生產(chǎn)者【參考答案】C3.同一行政復(fù)議案件申請人超過（）的，推選

1至

5名代表參加行政復(fù)議。A、3人B、5

人C、10

人D、15人【參考答案】B4.下列國家不屬于議會-內(nèi)閣制的是（）。A、英國B、日本C、法國D、瑞典【參考答案】C5.游戲的覺醒一尋求理論，以探討游戲發(fā)生的生理機制與環(huán)境的影響為特色，主要代表人物有（）?！盇、伯萊恩B、貝特森C、哈森D、拜登代克【參考答案】A6.完成某項工程，甲單獨工作需要

18小時，乙需要

24小時，丙需要

30小時。現(xiàn)按甲、乙、丙的順序輪班工作，每人工作一小時換班。當(dāng)工程完工時，乙總共干了多少小時？（）A．8小時B．7

小時

44

分

C．7

小時D．6小時

48分【參考答案】B7.根據(jù)公務(wù)員法的規(guī)定,（）。是作為評價公務(wù)員的主要依據(jù)。A、資歷B、德才C、具體的工作實績D、工作效率【參考答案】C8.人民法院判決被告重新作出行政行為的，被告不得以同一的事實和理由作出與原行政行為（）的行政行為。A、基本相同B、相同C、完全相同D、同樣【參考答案】A9.“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂”，這句話對我們的哲學(xué)啟示是（）。A、矛盾雙方在一定的條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的B、要透過現(xiàn)象認(rèn)識事物的本質(zhì)C、事物的質(zhì)具有不確定性D、矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)【參考答案】A10.兒童活動室的墻面如果是供幼兒操作的,適宜的高度是（）。A、1米以下B、1

米和

1米

30厘米之間C、1

米

50

厘米以上D、2米以下【參考答案】B11.

兩個圓柱形水井，甲井的水深是乙井的一半，水面直徑是乙井的

2倍，蓄水量為

40立方米，問乙井的蓄水量為多少立方米？（）A．20B．40C．60D．80【參考答案】A12.如下圖，正方形ABCD邊長為10厘米，一只小螞蟻E從A點出發(fā)勻速移動，沿邊AB,BC,CD前往D點。問哪個圖形能反映三角形AED的面積與時間的關(guān)系？（）

【參考答案】A13.我國《行政處罰法》規(guī)定行政機關(guān)在調(diào)查或進(jìn)行檢査時，執(zhí)法人員不得少于兩人，并應(yīng)當(dāng)向當(dāng)事人或有關(guān)人員出示證件。這體現(xiàn)了行政處罰程序中的（）。A、調(diào)查制度B、告知制度C、表明身份制度D、說明理由制度【參考答案】C14.古人常用“沉魚落雁、閉月羞花”來指代中國四大美女，以下戰(zhàn)役發(fā)生在“閉月”代稱的美女所處的時代的是（）。A、赤壁之戰(zhàn)B、巨鹿之戰(zhàn)C、井陘之戰(zhàn)D、牧野之戰(zhàn)【參考答案】A15.下列哪種說法，是符合奧蘇伯爾觀點的（）。A、接受學(xué)習(xí)導(dǎo)致機械學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)導(dǎo)致意義學(xué)習(xí)B、接受學(xué)習(xí)導(dǎo)致意義學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)導(dǎo)致機械學(xué)習(xí)C、接受學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)都導(dǎo)致意義學(xué)習(xí)D、接受學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)都可能是有意義的，也可能是機械的【參考答案】D16.職業(yè)道德規(guī)范是在（）和職業(yè)道德原則指導(dǎo)下形成的，它是從事職業(yè)活動的人們應(yīng)當(dāng)遵守的職業(yè)行為準(zhǔn)則。A、職業(yè)道德基本規(guī)范B、職業(yè)道德核心C、職業(yè)道德的本質(zhì)D、職業(yè)道德的構(gòu)成要素【參考答案】B17.在中華民族源遠(yuǎn)流長的歷史長河中，誕生了許多歌頌愛情的詩詞。下列詩詞與作者對應(yīng)錯誤的是（）。A、日日思君不見君，共飲長江水——李之儀B、此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然——李煜C、曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云——元稹D、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴——柳永【參考答案】B18.將三盆同樣的紅花和四盆同樣的黃花擺放成一排，要求三盆紅花互不相鄰，共有多少種不同的方法？（）A．8B．10C．15D．20【參考答案】B19.0.0016的開方的值是（）。A．0.08B．0.04C．0.004D．0.008【參考答案】B20.犯罪的已完成形態(tài)包括（）。A、犯罪既遂B、犯罪預(yù)備C、犯罪未遂D、犯罪中止【參考答案】A21.西周末年思想家史伯說：“和實生物，同則不繼。以它平它謂之和，故能豐長而物歸之?！币韵赂黜棽粚儆谶@段話包含的辯證法思想的是（）。A、矛盾的同一是包含差別的同一B、對立面的統(tǒng)一是事物發(fā)展的動力C、不包含內(nèi)部差別的事物就不能存在和發(fā)展D、矛盾的一方只有克服另一方才能達(dá)到統(tǒng)一【參考答案】D22.某商廈開展有獎銷售活動，其公告中稱本次活動分兩次抽獎；第一次一等獎

8名，各獎彩電一臺(價格

4500元)，第二次一等獎

3名，各獎錄像機一臺(價值

2300元)；第一次獲獎?wù)哌€可參加第二次抽獎。對此事的以下

判斷中，何者為正確？（）A、開獎不允許分兩次進(jìn)行，該商廈構(gòu)成不正當(dāng)有獎銷售B、可以兩次開獎，但最高獎的總額不得超過

5000

元，該商廈構(gòu)成不正當(dāng)有獎銷售C、可以兩次開獎，因每次的最高獎勵額未超過

5000

元，屬正當(dāng)?shù)挠歇勪N售D、是不是正當(dāng)有獎銷售，應(yīng)取決于最后抽獎結(jié)果是否出現(xiàn)一人連續(xù)兩次中一等獎【參考答案】B23.下列做法不符合法律規(guī)定的是（）。A、某區(qū)人大常委會接受區(qū)長辭職B、某縣人民法院受理起訴縣教育局的案件C、某省人民政府制定《行政程序暫行規(guī)定》D、某市人大常委會聽取市長的述職報告并進(jìn)行評議【參考答案】C24.《中共中央關(guān)于印發(fā)(中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例)的通知》是（）。A、批轉(zhuǎn)性通知B、發(fā)布性通知C、轉(zhuǎn)發(fā)性通知D、指示性通知【參考答案】B25.吳某因犯詐騙罪被判處有期徒刑10年，附加剝奪政治權(quán)利3年。則他實際被剝奪政治權(quán)利的時間應(yīng)為多少年?（）A、3年B、10

年C、13

年D、7年【參考答案】C26.經(jīng)復(fù)議的案件，復(fù)議機關(guān)決定維持原行政行為的，作出原行政行為的行政機關(guān)和復(fù)議機關(guān)是共同被告;復(fù)議機關(guān)改變原行政行為的，（）是被告。A、復(fù)議機關(guān)B、作出原行政行為的行政機關(guān)C、作出原行政行為的行政機關(guān)和復(fù)議機關(guān)D、作出原行政行為的行政機關(guān)或者復(fù)議機關(guān)

【參考答案】A27.一跨國企業(yè)計劃

7月份在全球兩個大城市同期舉辦大型室外活動。為避免降雨影響活動效果，選擇下列哪兩個城市最為合理（）。A、北京和紐約B、東京和馬德里C、上海和倫敦D、羅馬和洛杉磯【參考答案】D28.（

）是道德意志的第一階段。A、決心B、信心C、恒心D、細(xì)心【參考答案】A29.有甲、乙兩只裝滿水的圓柱形玻璃杯，杯的內(nèi)半徑分別是

5厘米、8厘米，甲杯中此前放一鐵塊，當(dāng)取出此鐵塊時，甲杯中的水位下降了

3厘米，然后將此鐵塊放入乙杯中。這時乙杯中的水位上升了多少厘米？（）A．4厘米B．1

厘米C．0.5

厘米D．0厘米【參考答案】D30.某統(tǒng)計部門對某地

1000戶居民的月均收入進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如表所示。問下列關(guān)于被調(diào)查居民月均收

入的算術(shù)平均數(shù)，表述正確的是（）。

A．可能為

1500元B．可能為

3000

元C．不可能為

5000

元D．不可能為

12000元【參考答案】B31.世界學(xué)前教育之父是指（）。A、蒙臺梭利B、裴斯泰洛齊C、福祿倍爾D、陳鶴琴【參考答案】C32.在我國，“公民在法律面前人人平等”。這里的“人人”是指（）。A、全體公民B、全體人民C、沒有違法犯罪的公民D、享有政治權(quán)利和自由的公民【參考答案】A33.下列事件按照時間先后順序排列，正確的是（）。①第一枚原子彈爆炸成功②“遼寧艦”試驗試航成功③“天宮一號”發(fā)射成功④“嫦娥一號”發(fā)射成功A、①③④②B、①④③②C、④①②③D、④①③②【參考答案】B34.下列哪一項不屬于公共管理的特性（）。A、獨占性B、以公共利益的實現(xiàn)為目標(biāo)C、必須接受公眾的監(jiān)督D、競爭性【參考答案】D35.下列成語對應(yīng)的歷史人物或事件不正確的是（）。A、酒池肉林──夏桀暴政B、圍魏救趙──桂陵之戰(zhàn)C、誘敵深入──馬陵之戰(zhàn)D、臥薪嘗膽──越王勾踐【參考答案】A36.（

）是對事物之間的邏輯關(guān)系進(jìn)行推理，是對材料領(lǐng)會的一種形式。A、轉(zhuǎn)換B、解釋C、推斷D、記憶【參考答案】C37.一正三角形小路如下圖所示，甲、乙兩人同時從

A

點出發(fā)，朝不同方向沿小路散步，已知甲的速度是乙的

2倍。問以下哪個坐標(biāo)圖能準(zhǔn)確描述兩人之間的直線距離與時間的關(guān)系（橫軸為時間，縱軸為直線距離）（）。

【參考答案】D38.接受采訪的

100個大學(xué)生中，88人有手機，76人有電腦，其中有手機沒電腦的共

15人，則這

100個大學(xué)生中有電腦但沒手機的共有多少（）。A．25B．15C．5D．3

【參考答案】D39.王某見自己的女友遭兩流氓調(diào)戲，前去制止，而反遭流氓攻擊，立即進(jìn)行反擊。此時，便衣民警李某趕

到，未及表明自己的身份即迅速抓住王某以制止毆斗。王某視李某為流氓團(tuán)伙，隨即拔刀將李某刺成重傷。王某的行為屬于（）。A、故意傷害B、過失傷害C、正當(dāng)防衛(wèi)D、假想的防衛(wèi)，應(yīng)按意外事件處理【參考答案】D40.（

）是上好課的先決條件。A、上課B、備課C、鉆研教學(xué)大綱D、布置課外作業(yè)【參考答案】B41.甲向乙借款

20萬元做生意，由丙提供價值

15萬元的房屋抵押，并訂立了抵押合同。甲因辦理登記手續(xù)費過高，經(jīng)乙同意未辦理登記手續(xù)。甲又以自己的一輛價值

6萬元的“夏利”車質(zhì)押給乙，雙方訂立了質(zhì)押合同，乙認(rèn)為將車放在自家附近不安全，決定仍放在甲處。一年后，甲因虧損無力還債，乙訴至法院要求行使抵押權(quán)、質(zhì)權(quán)。本案中抵押和質(zhì)押的效力如何?（

）A、抵押、質(zhì)押均有效B、抵押、質(zhì)押均無效C、抵押有效、質(zhì)押無效D、質(zhì)押有效、抵押無效【參考答案】B42.行政復(fù)議法關(guān)于行政復(fù)議期間有關(guān)“五日”、“七日”的規(guī)定是指（）。A、自然日，不含節(jié)假日B、工作日，不含節(jié)假日C、自然日，含節(jié)假日D、工作日，含節(jié)假日【參考答案】B43.將

25臺筆記本電腦獎勵給不同的單位，每個單位獎勵的電腦數(shù)量均不等，最多可以獎勵幾個單位？（

）A．5B．6C．7D．8【參考答案】B44.A

BC

D

四人去羽毛球館打球，A每隔

5天去一次，B每隔

11天去一次，C

每隔

17天去一次，D

每隔

29天去一次，5月

18日，四個人恰好在羽毛球館相遇，則下一次相遇時間為？（）A．9月

18日B．10

月

14

日C．11

月

14

日D．12月

18日【參考答案】C45.法院因主要證據(jù)不足判決撤銷被訴具體行政行為并判令被告重新作出具體行政行為后，被告以同一事實與理由作出與原具體行政行為基本相同的具體行政行為，原告向法院提起訴訟的，法院下列哪種做法是正確的?（）A、確認(rèn)被告重新作出的具體行政行為違法B、確認(rèn)被告重新作出的具體行政行為無效C、判決撤銷該具體行政行為，并判令被告重新作出具體行政行為D、判決撤銷該具體行政行為，并向該行政機關(guān)的上一級行政機關(guān)或者監(jiān)察、人事機關(guān)提出司法建議【參考答案】D46.在我國幼兒教育系統(tǒng)中處于核心地位的教育是（）。A、社區(qū)中心的幼兒教育B、流動站幼兒教育C、學(xué)前班教育D、幼兒園教育【參考答案】D47.可以作為行政復(fù)議被申請人的是（）。A、區(qū)政府拆除違法建筑辦公室B、區(qū)公安分局C、區(qū)政府法制辦公室D、鎮(zhèn)司法所【參考答案】B48.一口水井，在不滲水的情況下，甲抽水機用

4小時可將水抽完，乙抽水機用

6小時可將水抽完?，F(xiàn)用甲、

乙兩臺抽水機同時抽水，但由于滲水，結(jié)果用了

3小時才將水抽完。問在滲水的情況下，用乙抽水機單獨抽，需幾小時抽完?（

）A．12小時B．13

小時C．14D．15小時【參考答案】A49.自治區(qū)主席、自治州州長、自治縣縣長由（）擔(dān)任。A、實行區(qū)域自治的民族的公民B、實行區(qū)域自治的民族的人民C、少數(shù)民族的公民D、自治地方的各民族公民【參考答案】A50.（）在幼兒園的基層組織要發(fā)揮政治核心作用。A、共青團(tuán)

B、家長委員會C、各教研中心D、黨【參考答案】D二、多選題51.1958年制定的發(fā)展教育事業(yè)的“三結(jié)合”是（）。A、統(tǒng)一性與多樣性相結(jié)合B、普及與提高相結(jié)合C、普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合D、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合E、全面規(guī)劃與地方分權(quán)相結(jié)合【參考答案】ABE52.“只有迎著群眾需求上，貼著群眾認(rèn)可改，瞄準(zhǔn)群眾滿意干，才能體現(xiàn)改革的溫度和力度?！边@句話蘊含的哲理是：（）。A、實踐是有目的性的活動B、社會存在反作用于社會意識C、正確的認(rèn)識能夠很好地指導(dǎo)實踐D、個人價值必須在社會中才能實現(xiàn)【參考答案】AC53.元認(rèn)知控制過程包括（）。A、制定認(rèn)知計劃B、監(jiān)視計劃的執(zhí)行C、對認(rèn)知過程的調(diào)整D、對認(rèn)知過程的修改E、對認(rèn)知過程的反思【參考答案】ABCD54.班主任工作中個別教育技能是指（）。

A、了解學(xué)生的技能B、心理咨詢的技能C、操行評定的技能D、處理偶發(fā)事件的技能E、掌握心理咨詢的主要方法和技能【參考答案】ABCDE55.國家對中小學(xué)的管理和監(jiān)督具體包括哪些方面？（）A、學(xué)校課程計劃的編制和頒行制度B、教科書的編寫、審定和使用制度C、學(xué)校的學(xué)籍管理制度D、學(xué)校的財務(wù)流轉(zhuǎn)制度E、教師人事管理制度【參考答案】ABCE56.恩格斯指出、“只有通過競爭的波動，從而通過商品價格的波動，商品生產(chǎn)的價值規(guī)律才能得到貫徹，社會必要勞動時間決定商品價值這一點才能成為現(xiàn)實?！边@就是說，只有通過競爭和價格波動（）。A、由社會必要勞動時間決定的價值才能實現(xiàn)B、商品才能實現(xiàn)等價交換C、價值規(guī)律才能表現(xiàn)出來D、價值才能決定價格【參考答案】ABC57.屬于課程目標(biāo)垂直分類的是（）。A、學(xué)科的(領(lǐng)域的)課程目標(biāo)B、課程目標(biāo)C、教育目的D、德育目標(biāo)E、心理教育目標(biāo)【參考答案】ABC58.歷史上最早誕生學(xué)校的國家有（）。A、希伯來B、中國C、印度D、巴比倫E、埃及【參考答案】ABCDE59.從課程功能角度，可把課程分為（）。A、實踐性課程B、知識性課程C、技能性課程D、學(xué)科中心課程E、工具性課程【參考答案】ABCE60.影響人的發(fā)展的可能性因素有（）。A、生產(chǎn)力B、社會關(guān)系C、環(huán)境D、教育E、性別【參考答案】ABCD61.根據(jù)摩爾根的劃分，原始社會包括（）。

A、宗法時代B、開化時代C、蒙昧?xí)r代D、文明時代E、野蠻時代【參考答案】CE62.任何知識結(jié)構(gòu)都可以用（）表示。A、動作B、數(shù)字C、圖像D、符號E、圖示【參考答案】ACD63.學(xué)校教育產(chǎn)生的社會歷史條件有（）。A、有一部分人可以脫離生產(chǎn)勞動B、社會出現(xiàn)了階級C、生產(chǎn)力發(fā)展到一定水平D、語言發(fā)展到文字狀態(tài)E、社會出現(xiàn)了剩余產(chǎn)品【參考答案】ACDE64.下列屬于國務(wù)院職權(quán)的是（）。A、制定行政法規(guī)B、決定個別省、自治區(qū)、直轄市的戒嚴(yán)C、批準(zhǔn)省、自治區(qū)、直轄市的建置和區(qū)域劃分D、向全國人大或全國人大常委會提出議案【參考答案】AD65.元認(rèn)知計劃策略包括（）。A、設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)B、瀏覽閱讀材料C、產(chǎn)生待回答問題D、分析如何完成學(xué)習(xí)任務(wù)E、反饋結(jié)果【參考答案】ABCD66.教學(xué)認(rèn)識過程是一種間接性的認(rèn)識過程，具體表現(xiàn)在（）。A、由教師發(fā)揮主導(dǎo)作用B、借助工具認(rèn)識事物C、認(rèn)識對象的間接性D、認(rèn)識方式的間接性E、學(xué)生是不成熟的認(rèn)識主體【參考答案】CD67.獨立形態(tài)的教育學(xué)創(chuàng)立的標(biāo)志是（）。A、教育問題成為一個專門的研究領(lǐng)域；B、形成專門的反映教育本質(zhì)及其規(guī)定性的教育概念與范疇及其體系C、有了科學(xué)的研究方法；D、產(chǎn)生了一些重要的教育學(xué)家，出現(xiàn)了一些專門的系統(tǒng)的教育學(xué)著作E、出現(xiàn)了一些專門的教育研究機構(gòu)【參考答案】ABCDE68.下列成語中，體現(xiàn)了相同哲理的有（）。A、掩耳盜鈴B、良莠不分C、張冠李戴D、不分皂白【參考答案】BCD69.在有結(jié)構(gòu)的問題的解決過程中，為找到解法，可以采用的策略是（）。A、問題類化B、“手段—目的”分析C、問題分解D、想法—檢驗E、反思【參考答案】ABCD70.觀察學(xué)習(xí)的過程包括（）。A、注意過程B、保持過程C、復(fù)制過程D、動機過程E、模仿過程【參考答案】ABCD71.下列哪些政策文獻(xiàn)作了教師在職培訓(xùn)的法律制度化的規(guī)定()。A、《教師資格條件》B、《教育法》

C、《憲法》D、《教師法》E、《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》【參考答案】BDE72.實事求是思想路線的極端重要性主要表現(xiàn)在（）。A、它是辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想路線B、它是毛澤東思想的根本出發(fā)點C、它是毛澤東思想的精髓D、它是中國革命和建設(shè)事業(yè)不斷取得勝利的根本思想保證【參考答案】ABCD73.社會環(huán)境包括（）。A、物質(zhì)條件B、社會關(guān)系C、社會意識形態(tài)D、文化E、經(jīng)濟(jì)【參考答案】ABCDE74.教育活動的基本規(guī)律包括（）。A、教育與生產(chǎn)力之間的矛盾或關(guān)系B、教育與社會發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系C、教育現(xiàn)象內(nèi)部各要素之間的矛盾或關(guān)系D、教育與人的身心發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系E、教育與生產(chǎn)關(guān)系之間的矛盾或關(guān)系【參考答案】BD75.教科書的使用要求主要有（）。A、重點把握教科書B、重點設(shè)計教科書C、充分利用教科書D、及時引進(jìn)新知識

E、適當(dāng)補充鄉(xiāng)土教材【參考答案】ABCDE76.以語言為主的教學(xué)方法有（）。A、講授法B、談話法C、演示法D、討論法E、實驗法【參考答案】ABD77.教育對文化傳播具有獨特的優(yōu)勢，表現(xiàn)在：（）。A、對傳播內(nèi)容加以選擇整理B、教育過程可隨時接受反饋，避免文化失真C、可大范圍進(jìn)行文化傳播

D、傳播者值得信賴E、傳播者和受者可建立穩(wěn)定關(guān)系【參考答案】ABCDE78.關(guān)于實踐，正確的說法是（）。A、實踐的主體、對象、手段和工具，乃至實踐的結(jié)果都是客觀的，不依人的意志為轉(zhuǎn)移的物質(zhì)活動B、一切實踐都是在既定的歷史條件下進(jìn)行的，現(xiàn)在的實踐是過去實踐的繼續(xù)和發(fā)展，而任何正在進(jìn)行的實踐活動都受到當(dāng)時當(dāng)?shù)馗鞣N條件的限制，實踐既具有歷史繼承性，又具有歷史的局限性C、人的實踐是能動地認(rèn)識世界又能動地改造世界，使客觀世界滿足人類自身存在和發(fā)展需要的自覺活動D、實踐的客觀物質(zhì)性、社會歷史性和能動性的特點相互貫通，不可分割地存在于每一實踐的全過程中【參考答案】ABCD79.在內(nèi)化階段，個體的行為具有（）。A、自覺性B、主動性C、盲目性D、穩(wěn)定性

E、堅定性【參考答案】ABE80.原始社會教育的特點是（）。A、在特定場所進(jìn)行B、教育手段極其簡單C、無階級性D、在社會生活中進(jìn)行E、為生產(chǎn)勞動服務(wù)【參考答案】BCDE81.從學(xué)校全部工作的比重看“教育工作的主體部分和教育的基本途徑是教學(xué)”，其理由是（）。A、教學(xué)工作所占時間最多B、對學(xué)生發(fā)展影響最全面C、其他工作都是圍繞教學(xué)來進(jìn)行D、對學(xué)校教育質(zhì)量影響最大E、教學(xué)是師生雙方的共同活動【參考答案】ABCD82.鍛煉法是有目的組織學(xué)生進(jìn)行一定實際活動，中學(xué)德育中的鍛煉法包括（）。A、報告B、練習(xí)C、制度D、委托任務(wù)E、組織活動【參考答案】BCDE83.下列屬于影響問題的解決因素的是（）。A、問題特征B、知識經(jīng)驗C、定勢D、功能固著E、智力水平【參考答案】ABCDE84.教育的社會功能的特點表現(xiàn)在（）。A、間接性B、隱含性C、潛在性D、遲效性E、超前性【參考答案】ABCDE85.古代社會教育的特點有（）。A、官學(xué)和私學(xué)并行的教育體制B、鮮明的階級性和嚴(yán)格的等級性

C、教育方法崇尚書本、呆讀死記D、教育與生產(chǎn)勞動的分離和對立E、專門的教育機構(gòu)和執(zhí)教人員【參考答案】ABCDE86.關(guān)于書信的格式，下列說法正確的有（）。A、稱呼要在信紙第一行頂格寫起，后加“：”B、署名應(yīng)寫在正文結(jié)尾后的左方C、日期應(yīng)在署名之前或上一行D、可在正文后另起一行空兩格寫“此致”，下一行頂格寫“敬禮”【參考答案】AD87.原始形態(tài)的教育，其主要的教育手段和方法有（）。A、口耳相傳B、實踐示范C、唱歌D、舞蹈E、社會生活【參考答案】ABCDE88.教育心理學(xué)的主要研究方法是（）。A、觀察法B、教育經(jīng)驗總結(jié)法C、產(chǎn)品分析法D、實驗法E、訪談法【參考答案】ABCDE89.（）是崇尚科學(xué)所必須做到的。A、尊重科學(xué)

B、需要科學(xué)精神

C、離不開科學(xué)教育

C、必須反對愚昧無知【參考答案】BCD90.杜威實用主義所提倡的主要教育觀點有（）。A、學(xué)校即社會B、教育即生活C、兒童為中心D、課堂為中心E、從做中學(xué)【參考答案】ABCE91.依據(jù)任務(wù)，課程可分為（）。A、基礎(chǔ)型課程B、拓展型課程C、研究型課程D、多元課程E、能力課程【參考答案】ABC92.下列哪些特征是對當(dāng)代教育學(xué)發(fā)展?fàn)顩r的正確描述（）A、教育學(xué)研究的問題領(lǐng)域急劇擴大B、教育學(xué)研究基礎(chǔ)和研究模式的多樣化C、教育學(xué)發(fā)生了細(xì)密的分化，教育學(xué)科體系初步形成D、教育學(xué)研究與實踐改革關(guān)系日益密切E、反思自身，形成教育學(xué)元理論【參考答案】ABCDE93.程序教學(xué)的原則有（）。A、小步子B、積極反應(yīng)C、低錯誤率D、及時強化E、自定步調(diào)【參考答案】ABCDE94.少年期表現(xiàn)出的總體性的階段特征是（）A、身體狀態(tài)的劇變B、內(nèi)心世界的發(fā)展C、自我意識的覺醒D、獨立精神的加強E、身心兩方面逐步走向成熟【參考答案】ABCD95.態(tài)度的結(jié)構(gòu)成分包括（）。A、認(rèn)知B、情感C、行為D、依從E、認(rèn)同【參考答案】ABC96.社會政治經(jīng)濟(jì)對教育領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)的影響表現(xiàn)（）。A、通過國家權(quán)力機構(gòu)對教育實行控制和管理B、通過控制受教育權(quán)分配來控制領(lǐng)導(dǎo)權(quán)C、通過宣傳輿論來控制教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)D、利用經(jīng)濟(jì)力量控制教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)E、通過教育目的的制訂與貫徹來控制教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)【參考答案】ABD97.學(xué)習(xí)風(fēng)格的構(gòu)成要素有（）。A、生理要素B、心理要素

C、遺傳要素D、社會性要素E、教師要素【參考答案】ABD98.安德森認(rèn)為心智技能的形成需要經(jīng)過（）。A、認(rèn)知階段B、聯(lián)結(jié)階段C、自動化階段D、原型定向階段E、原型操作階段【參考答案】ABC99.據(jù)憲法規(guī)定，下列哪些選項是正確的（）。A、國務(wù)院由總理、副總理、國務(wù)委員、秘書長組成B、國務(wù)院常務(wù)會議由總理、副總理、國務(wù)委員、秘書長組成C、有權(quán)改變或者撤銷地方各級國家行政機關(guān)的不適當(dāng)?shù)臎Q定和命令D、國務(wù)院依法決定省、自治區(qū)、直轄市的范圍內(nèi)部分地區(qū)進(jìn)入緊急狀態(tài)【參考答案】BCD100.一個完整的課時計劃，一般包括以下幾個項目（）。A、班級、學(xué)科名稱B、授課時間、題目C、教學(xué)目的、課的類型D、教學(xué)方法、教具E、教學(xué)進(jìn)程、備注【參考答案】ABCDE判斷題101.原始社會的教育雖然與生產(chǎn)勞動緊密相連，但還沒有脫離生產(chǎn)勞動分離出來。（）【參考答案】正確102.古代斯巴達(dá)教育以讀、寫、算、音樂為主要的教育內(nèi)容。（）【參考答案】錯誤103.德育社會性功能的實現(xiàn)具有間接性。（）【參考答案】正確104.綜觀當(dāng)今世界各國的教育改革，核心內(nèi)容是課程改革。（）【參考答案】正確105.現(xiàn)代班級管理的實質(zhì)是建立以學(xué)生為本的班級管理機制。（）

【參考答案】正確106.講述的側(cè)重點在于講事而不是說理，其目的在于幫助學(xué)生形成鮮明的表象，并從情緒上受到感染。（）【參考答案】正確107.課的結(jié)構(gòu)是指課的基本組成部分及各部分進(jìn)行的順序、時限和相互關(guān)系。（）

【參考答案】正確108.實施有限自然資源的開發(fā)利用事項的行政許可，行政機關(guān)應(yīng)當(dāng)通過招標(biāo)、拍賣等方式作出，以體現(xiàn)公平競爭。（）【參考答案】正確109.考勤制度、獎懲制度等是由教育行政部門統(tǒng)一規(guī)定的有關(guān)班集體與學(xué)生管理的制度。（）【參考答案】錯誤110.在學(xué)校教育中，學(xué)校課程是對國家課程的補充。（）【參考答案】錯誤111.精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人弗洛伊德認(rèn)為，人的性本能是最基本的自然本能，是推動人的發(fā)展的潛在的、無意識的、最根本的動因。（）【參考答案】正確112.為了樹立教師的威信，教師應(yīng)該盡可能地使用懲罰。（）【參考答案】錯誤113.教學(xué)計劃中的課時分配包括學(xué)科的總時數(shù)，每門學(xué)科各學(xué)科的授課時數(shù)和周學(xué)時等。（）【參考答案】正確114.1999年

9月

13日國家教育部制定的《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》正式發(fā)布施行。（）【參考答案】正確115.教學(xué)原則貫穿于各項教學(xué)活動中，它的正確和靈活運用是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。（）【參考答案】錯誤116.班主任對學(xué)生交往的指導(dǎo)不包括設(shè)計內(nèi)容充實、頻率高的交往。（）【參考答案】錯誤117.所謂選修課，是一種對必修課起輔助作用的補充性課程。（）【參考答案】正確118.由沃爾普提出的系統(tǒng)脫敏技術(shù)，首先運用在矯正焦慮癥、恐懼癥等方面的治療。（）【參考答案】正確119.凝聚力是衡量一個班集體成功與否的重要指標(biāo)。（）【參考答案】正確120.學(xué)校教育影響的發(fā)揮需要經(jīng)過一個長期的過程。（）【參考答案】錯誤121."背課"就是要求教師把教案一字不漏地背出來。（）【參考答案】錯誤122.學(xué)生的個體認(rèn)識始終是在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行、是有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識，“三體結(jié)構(gòu)”指作為中介的教師、作為主體的學(xué)生和作為客體的課程和教材。（）【參考答案】正確123.所謂智力，一般指人們的認(rèn)識能力，即認(rèn)識客觀事物的基本能力，是認(rèn)識活動中表現(xiàn)出來的那些穩(wěn)定的心理特征。（）【參考答案】正確124.國家權(quán)力機關(guān)制定