藥-魯迅教材課件

藥——魯迅藥——魯迅走近小說1、小說的三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境2、人物主要人物次要人物線索人物3、情節(jié)：4、環(huán)境社會環(huán)境自然環(huán)境（序幕、引子）開端、發(fā)展、高潮、結局（尾聲）走近小說1、小說的三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境2、人物主要人物次環(huán)境描寫的作用一般為：1、交代故事發(fā)生的時間（時代）、地點及環(huán)境；2、渲染氣氛；3、烘托人物心情；4、表現(xiàn)人物品質及性格；5、推動情節(jié)的發(fā)展環(huán)境描寫的作用一般為：1、交代故事發(fā)生的時間（時代）、地點及走近作者（1881——1936），原名周樹人，我國現(xiàn)代偉大的文學家、思想家、革命家。1918年第一次以“魯迅”為筆名發(fā)表中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》，1921年發(fā)表代表作《阿Q正傳》。作品集主要有：小說集《吶喊》《彷徨》散文集《朝花夕拾》《野草》雜文集《墳》《華蓋集》《南腔北調(diào)》等。走近作者（1881——1936），原名周樹人，我

1907年7月6日，安徽巡警道兼巡警學堂堂長、同盟會領導徐錫麟，準備在學堂畢業(yè)大會操之際刺殺安徽巡撫恩銘，因彈盡糧盡被捕，當天即被害，劊子手竟挖出徐的心肝“炒食凈盡”。后同盟會成員秋瑾被人告發(fā),7月13日清兵包圍了秋瑾主持的紹興大通學堂，因寡不敵眾，終遭逮捕。7月15日被害于紹興城內(nèi)古軒亭口，年32歲。寫作背景1907年7月6日，安徽巡警道兼巡警學堂堂長、同盟會

幾年以后（1919年4月底），“五四”運動爆發(fā)前夕。魯迅以光復會成員徐錫麟、秋瑾被清政府殺害事件為素材，創(chuàng)作了影響深遠的小說——《藥》。文題背景文題背景6藥--魯迅教材課件藥--魯迅教材課件基礎積累蹩進攫取簇集拗開紙錠飽綻恍然襤褸搭訕瘐斃叢冢一撮乖角兒一瞥窸窸窣窣·················piēbiécù?odìnghu?nglánlǚshànyǔzh?ngjuézhàncuōjuéXīsū基礎積累蹩進攫取簇集整體感知快速閱讀課文，概括本文的主要情節(jié)。1、買藥2、吃藥3、談藥4、上墳整體感知快速閱讀課文，概括1、買藥2、吃藥3、談藥4、上墳導讀問題

（一）文題發(fā)問1.什么藥？——誰的血？2.誰吃藥？——什么??？3.誰拿藥？——誰給藥？4.藥效？——咳嗽殺死病死導讀問題導學案小組分工第一組按導學案要求理出文章結構線索第二組夏四奶奶上墳明寫還是暗寫？為什么？第三組是什么東西把兩條線暗中連接起來？雙線連接人物是誰？第四組兩條線索關系如何？各起什么作用？第五組作者為什么把夏家的故事作暗線安排？有何作用？第六組作者為什么要安排一明一暗華家夏家的故事，有什么深刻含義？導學案小組分工第一組按導學案要求理出文章結構線索情節(jié)藥華家夏家(明線)(暗線)老栓買藥小栓吃藥茶客談藥華母上墳一個秋天的后半夜當天早晨當天上午這一年的清明夏瑜被殺瑜血被吃眾論夏瑜夏母上墳刑場茶館茶館墳場（連接）（交織）（匯集）（融合）雙線交織開端發(fā)展高潮結局求獻時地情節(jié)藥華家夏家(明線)(暗線)老栓買藥小栓吃藥茶客談藥華母上13第一組夏四奶奶上墳是明寫還是暗寫？為什么要這樣寫？

明寫。說明兩條線索在墳場這地方匯合。選在墳場匯合意在表明兩家都有著同樣的悲慘結果，兩家都是受害者。第一組夏四奶奶上墳是明寫還是暗寫？為什么要這樣寫？

14第二組

是什么東西把兩條線索暗中連接起來的？雙線連接的人物是誰？人血饅頭。離開了人血饅頭，兩家的事就毫不相關?？荡笫濉５诙M

是什么東西把兩條線索暗中連接起來的？雙線連接的15第三組兩條線索關系如何，各起什么作用？既是有主有從，有明有暗的，又是一個有機整體，不可分割的。明線通過華老栓買藥給兒子治病，結果沒治好的故事，控訴了封建統(tǒng)治階級毒害人民的罪行，揭示人民群眾愚昧落后的現(xiàn)實。暗線通過夏瑜英勇獻身的故事，揭露了封建統(tǒng)治階級殘酷鎮(zhèn)壓革命的罪行，揭示辛亥革命脫離群眾的致命弱點。第三組兩條線索關系如何，各起什么作用？既是有主有從，有明16第四組作者為什么把夏家的故事作暗線安排，這樣寫有什么好處？小說主要是為了表現(xiàn)群眾的愚昧，描寫“病態(tài)社會中不幸的人們，以引起療救的注意”，故將華家的故事安排為明線；夏瑜的故事表現(xiàn)“革命者的悲哀”，不是全文的重點，這樣安排，會使小說的主題更豐富，更深刻。第四組作者為什么把夏家的故事作暗線安排，這樣寫有什么好17第五組作者為什么要安排一明一暗華家和夏家的故事呢，有什么深刻含義？華家和夏家合稱華夏，而華夏其實就是中國，因為中國古代稱謂華夏；華家夏家的故事就是中國的故事。華、夏的悲慘遭遇就是當時中國社會現(xiàn)實的寫照。統(tǒng)治階級對華夏實行一文一武兩手。康大叔代表了統(tǒng)治階級，對華家實行文治（欺騙）。對夏家實行武功（鎮(zhèn)壓）。第五組作者為什么要安排一明一暗華家和夏家的故事呢，有什么18小說如何圍繞“藥”展開情節(jié)？文章中的“藥”是指什么？這“藥”是用來治什么病的？

“藥”是由什么做成的？

思考小說如何圍繞“藥”展開情節(jié)？思考19全文共寫了多少人物？華老栓、華大媽、華小栓、康大叔、駝背五少爺、花白胡子、夏四奶奶、夏瑜、紅眼睛阿義等全文共寫了多少人物？華老栓、華大媽、華小栓、20人物分類明線人物華老栓、華大媽、華小栓看客駝背五少爺、花白胡子等夏四奶奶——烈士母親康大叔——劊子手人物分類明線人物21暗線人物夏瑜——革命者紅眼睛阿義、夏三爺——迫害烈士者虛出人物暗線人物夏瑜虛出人物22雙線結構明線是華老栓傾其所有買來人血饅頭為兒子治病，結果反誤兒子性命；暗線是革命者夏瑜被捕后繼續(xù)斗爭，終遭殺害。雙線連接的人物：雙線連接的事物：康大叔人血饅頭雙線明線是華老栓傾其所有買來人血饅頭暗線是革命者夏瑜被捕后繼交織突出主題情節(jié)集中，結構嚴謹思考討論明暗線交織一起寫，有何作用？民眾（明線）革命者（暗線）愚昧悲哀————交織突出主題情節(jié)集中，結構嚴謹思考討論明暗線交織一起寫，有何24為什么要把夏瑜的英勇獻身作為暗線來安排？這樣寫對表現(xiàn)主題有什么好處？

分析

刻畫夏瑜，并不是作者的主要目的?？坍嬒蔫な菫榱送怀鲆粋€更深刻的思想內(nèi)涵，即群眾現(xiàn)在是怎樣對待革命和革命者的?！端帯匪憩F(xiàn)的不在于夏瑜的犧牲精神，而在于群眾的愚昧落后。分析課文，合作討論為什么要把夏瑜的英勇獻身作為暗線來安排？這樣寫對表現(xiàn)主題25分析人物華家

華老栓（父）

華大媽

（母）華小栓（子）

夏家

夏瑜（子）

夏四奶奶

（母）夏三爺（親戚）其他

茶客（民眾）

康大叔（劊子手）小說人物分析人物華家夏家

其他

茶客（民眾）

小說人物26人物形象3、對所謂的“良藥”人血饅頭深信不疑。4、對“良藥”上蘸的是誰的鮮血置之不理。1、經(jīng)營小茶館，為治兒子的病不惜傾其所有。2、刑場買藥，不敢接近，不敢接滴血饅頭。性格特征：勤勞善良愚昧麻木膽小懦弱作者態(tài)度：哀其不幸，怒其不爭人物形象3、對所謂的“良藥”人血饅頭深信不疑。4、對“良藥”他是當時社會中一部分沒有覺悟的勞動群眾的代表。拮據(jù)的生活，卑賤的地位，久病的獨子，渺茫的前途，確實令人同情。他愚昧麻木，是封建統(tǒng)治長期奴役的產(chǎn)物，他不同命運抗爭，逆來順受，確實令人可憎，所以作者對他既同情又批判。華老栓：他是當時社會中一部分沒有覺悟的勞動群眾的代表。拮據(jù)的生活，卑28人物形象1、殺害革命者，公開宣揚革命有罪，告密有功，毆打革命者有理。2、詐騙群眾，出賣革命者的鮮血，宣傳人血饅頭是治病的良藥形象特點：兇暴、殘忍、貪婪、無恥。行動描寫：——“喂”、站、刺、攤、撮——嚷、搶、扯、裹、塞、抓、捏、哼人物形象1、殺害革命者，公開宣揚革命2、詐騙群眾，出賣革命者1、在獄中堅持斗爭，宣傳革命，甚至勸“牢頭造反”；2、這大清的天下是我們大家的3、挨阿義打，沒有絲毫的恐懼和膽怯，反而覺得阿義可憐4、英勇就義夏瑜堅貞不屈視死如歸1、在獄中堅持斗爭，宣傳革命，2、這大清的天下是我們大家的1、他在群眾眼里是“可憐蟲”2、兒子為革命犧牲，母親感到“羞愧”3、鮮血竟被當做一種“藥”來治病4、宣傳革命道理，年輕人“感到氣憤”5、挨了打，駝背、花白胡子感到高興6、說阿義可憐，茶客們認為他瘋了7、被殺害時，“潮一般”的人在看熱鬧孤獨寂寞夏瑜1、他在群眾眼里是“可憐蟲”2、兒子為革命犧牲，母親感到“作者塑夏瑜這一形象的目的是：批判辛亥革命脫離群眾的致命弱點，啟示人們：只有發(fā)動群眾才能取得革命的勝利。作者塑夏瑜這一形象的目的是：批判辛亥革命脫離群人物形象3、紅眼睛阿義：為了榨取油水去盤問底細，聽到夏瑜的宣傳，竟打夏瑜的嘴巴，等夏瑜犧牲后，拿走夏瑜身上的衣服。4、夏三爺為了獨得賞銀，喪心病狂告發(fā)侄兒兇殘、貪婪、頑固卑鄙自私人物形象3、紅眼睛阿義：為了榨取油水去4、夏茶客花白胡子駝背五少爺二十多歲的人人物形象茶客花白胡子駝背五少爺二十多歲的人人物形象

他們精神麻木、愚昧落后，是封建統(tǒng)治者施行愚民政策的結果。通過這一組群像，一方面極其深刻地揭露封建統(tǒng)治者對廣大人民思想毒害的嚴重程度，一方面也指出辛亥革命的失敗是與資產(chǎn)階級民主主義革命者脫離群眾分不開的。

群眾：看客、花白胡子、駝背五少爺?shù)人麄兙衤槟尽⒂廾谅浜?，是封建統(tǒng)治者施行愚民政策的結35

看客，是魯迅筆下一種特殊的人物類型，在很多作品中都出現(xiàn)。作者以幽默但又帶有諷刺的語調(diào)，描寫了這一群體的形象，揭示出國民的劣根性。正是這樣的現(xiàn)象，使魯迅先生毅然棄醫(yī)從文，去探索國民病根的源頭，站在“立人”的啟蒙文學立場上，拯救國民具有劣根性的靈魂。小結看客，是魯迅筆下一種特殊的人物類型，在很多作品中都出現(xiàn)。36迷信、愚昧、落后華大媽與夏四奶奶迷信、愚昧、落后華大媽與夏四奶奶思考質疑你認為夏瑜墳上的花圈是誰添上的？在《〈吶喊〉自序》中，作者寫到：“那時的主將是不主張消極的”，而自己“當然須聽將令的了”，“所以我往往不恤用了曲筆，《藥》的瑜兒墳上平空添上一個花環(huán)”。思考質疑你認為夏瑜墳上的在《〈吶喊〉人血饅頭華家（明線）夏家（暗線）老栓買藥夏瑜被殺小栓吃藥瑜血被吃茶客談藥眾論夏瑜華母上墳夏母上墳揭示群眾長期受封建統(tǒng)治壓迫形成的思想愚昧、麻木、落后的現(xiàn)實揭露封建統(tǒng)治階級的殘酷鎮(zhèn)壓，以及革命脫離民眾的現(xiàn)實指出資產(chǎn)階級民主主義革命者脫離群眾的弱點，啟發(fā)人們：只有發(fā)動廣大群眾才能取得革命勝利。華夏舉悲人血饅頭華家（明線）夏家（暗線）老栓買藥夏瑜被殺小栓吃藥瑜血39人物歸類：1、封建統(tǒng)治階級的爪牙及幫兇2、資產(chǎn)階級民主革命的革命者3、愚昧麻木、迷信落后的群眾人物歸類：1、封建統(tǒng)治階級的爪牙及幫兇2、資產(chǎn)階級民主革命文章主旨通過華老栓把人血饅頭當“藥”的故事，揭露了群眾的愚昧和封建統(tǒng)治者的罪惡，批判了辛亥革命的致命弱點，啟示人們：只有發(fā)動群眾才能取得革命的勝利。文章主旨通過華老栓把人血饅頭當“藥”的故事，標題“藥”的含義及作用：一、人血饅頭不是藥，只會使人早日喪生；二、夏瑜式的奮斗和犧牲也不是藥，救不了

社會的病苦，喚不起愚昧群眾的覺悟；三、真正療救中國——華夏，只有舍此別找新藥。提示了作品的思想內(nèi)容，同時也尖銳地向讀者提出了一個嚴重的社會問題。標題“藥”的含義及作用：一、人血饅頭不是藥，只會使人早日喪生環(huán)境描寫分析社會環(huán)境：1.刑場上，士兵號衣上“前后的一個大白圓圈”。服飾：交代社會背景，是在清代。

環(huán)境，是人物生存的空間，人物活動都離不開特定情境。試舉例說明小說中環(huán)境描寫的特點及作用。

2.描寫茶館：點油燈，用洋錢，茶客無所事事。

交代時代的特征，突出當時世態(tài)，為人物的活動創(chuàng)設背景。環(huán)境描寫分析社會環(huán)境：1.刑場上，士兵號衣上“前后的一個大白43叢冢描寫：反映清政府對革命者的殘酷鎮(zhèn)壓。3.夏瑜在牢里說：“這大清的天下是我們大家的?！?.墳地：埋葬方式，擺菜，化紙。語言：交代社會背景是清末資產(chǎn)階級民主革命時期。

社會環(huán)境：5.墳場的一條細路兩邊“都已埋到層層疊疊，宛然闊人家里祝壽時候的饅頭”。

交代社會習俗。叢冢描寫：反映清政府對革命者的殘酷鎮(zhèn)壓。3.夏瑜在牢里說：“44秋天的后半夜，月亮下去了，太陽還沒有出，只剩下一片烏藍的天；除了夜游的東西，什么都睡著?！稚虾诔脸恋囊粺o所有，只有一條灰白的路，看得分明。燈光照著他的腳，一前一后的走。有時也遇到幾只狗，可是一只也沒有叫。自然環(huán)境秋天的后半夜，月亮下去了，太陽還沒有出，只剩下一片烏藍的天；

用“烏藍”的天，“青白”的光，“灰白”路，勾勒出黎明前最黑暗的時刻的突出特征：陰暗、沉寂、凄清，帶有幾分恐怖，渲染了夏瑜就義時的冷峭，肅殺，悲涼的氣氛。也暗示了清末這一段極其黑暗的時代特征。用“烏藍”的天，“青白”的光，“灰白”路，勾勒出黎2.太陽也出來了；在他面前，顯出一條大道，直到他家中，后面也照見丁字街頭破匾上“古□亭口”這四個黯淡的金字。烘托出老栓拿到藥后的高興心情，以及他的愚昧、麻木、落后、不覺悟。而“黯淡”又暗示出華家幻想即將破滅。3.墳場描寫，寫天氣“分外寒冷”，枯草“支支直立”，聲音“愈顫愈細，細到?jīng)]有”，烏鴉“鐵鑄一般站著”……烘托出夏四奶奶與華大媽無比沉痛與悲涼的心情，營造出一種陰森凄冷的氛圍，增強了小說的悲劇色彩。2.太陽也出來了；在他面前，顯出一條大道，直到他家中，后面也47花圈——暗示了盡管反動派對革命者進行殘酷的鎮(zhèn)壓，還是有人在紀念革命烈士，革命者并沒有被斬盡殺絕，革命的火種是撲不滅的，這樣給人以希望和鼓舞。墳場——肅殺寒冷，暗示當時社會的黑暗，政治環(huán)境的嚴酷。烏鴉——烏鴉的神態(tài)、叫聲、動作無不營造出一種陰森凄冷的氛圍，增強了小說的悲劇色彩?；ㄈΑ凳玖吮M管反動派對革命者進行殘酷的鎮(zhèn)壓，還是有人在紀48藥——魯迅藥——魯迅走近小說1、小說的三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境2、人物主要人物次要人物線索人物3、情節(jié)：4、環(huán)境社會環(huán)境自然環(huán)境（序幕、引子）開端、發(fā)展、高潮、結局（尾聲）走近小說1、小說的三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境2、人物主要人物次環(huán)境描寫的作用一般為：1、交代故事發(fā)生的時間（時代）、地點及環(huán)境；2、渲染氣氛；3、烘托人物心情；4、表現(xiàn)人物品質及性格；5、推動情節(jié)的發(fā)展環(huán)境描寫的作用一般為：1、交代故事發(fā)生的時間（時代）、地點及走近作者（1881——1936），原名周樹人，我國現(xiàn)代偉大的文學家、思想家、革命家。1918年第一次以“魯迅”為筆名發(fā)表中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》，1921年發(fā)表代表作《阿Q正傳》。作品集主要有：小說集《吶喊》《彷徨》散文集《朝花夕拾》《野草》雜文集《墳》《華蓋集》《南腔北調(diào)》等。走近作者（1881——1936），原名周樹人，我

1907年7月6日，安徽巡警道兼巡警學堂堂長、同盟會領導徐錫麟，準備在學堂畢業(yè)大會操之際刺殺安徽巡撫恩銘，因彈盡糧盡被捕，當天即被害，劊子手竟挖出徐的心肝“炒食凈盡”。后同盟會成員秋瑾被人告發(fā),7月13日清兵包圍了秋瑾主持的紹興大通學堂，因寡不敵眾，終遭逮捕。7月15日被害于紹興城內(nèi)古軒亭口，年32歲。寫作背景1907年7月6日，安徽巡警道兼巡警學堂堂長、同盟會

幾年以后（1919年4月底），“五四”運動爆發(fā)前夕。魯迅以光復會成員徐錫麟、秋瑾被清政府殺害事件為素材，創(chuàng)作了影響深遠的小說——《藥》。文題背景文題背景54藥--魯迅教材課件藥--魯迅教材課件基礎積累蹩進攫取簇集拗開紙錠飽綻恍然襤褸搭訕瘐斃叢冢一撮乖角兒一瞥窸窸窣窣·················piēbiécù?odìnghu?nglánlǚshànyǔzh?ngjuézhàncuōjuéXīsū基礎積累蹩進攫取簇集整體感知快速閱讀課文，概括本文的主要情節(jié)。1、買藥2、吃藥3、談藥4、上墳整體感知快速閱讀課文，概括1、買藥2、吃藥3、談藥4、上墳導讀問題

（一）文題發(fā)問1.什么藥？——誰的血？2.誰吃藥？——什么?。?.誰拿藥？——誰給藥？4.藥效？——咳嗽殺死病死導讀問題導學案小組分工第一組按導學案要求理出文章結構線索第二組夏四奶奶上墳明寫還是暗寫？為什么？第三組是什么東西把兩條線暗中連接起來？雙線連接人物是誰？第四組兩條線索關系如何？各起什么作用？第五組作者為什么把夏家的故事作暗線安排？有何作用？第六組作者為什么要安排一明一暗華家夏家的故事，有什么深刻含義？導學案小組分工第一組按導學案要求理出文章結構線索情節(jié)藥華家夏家(明線)(暗線)老栓買藥小栓吃藥茶客談藥華母上墳一個秋天的后半夜當天早晨當天上午這一年的清明夏瑜被殺瑜血被吃眾論夏瑜夏母上墳刑場茶館茶館墳場（連接）（交織）（匯集）（融合）雙線交織開端發(fā)展高潮結局求獻時地情節(jié)藥華家夏家(明線)(暗線)老栓買藥小栓吃藥茶客談藥華母上61第一組夏四奶奶上墳是明寫還是暗寫？為什么要這樣寫？

明寫。說明兩條線索在墳場這地方匯合。選在墳場匯合意在表明兩家都有著同樣的悲慘結果，兩家都是受害者。第一組夏四奶奶上墳是明寫還是暗寫？為什么要這樣寫？

62第二組

是什么東西把兩條線索暗中連接起來的？雙線連接的人物是誰？人血饅頭。離開了人血饅頭，兩家的事就毫不相關?？荡笫濉５诙M

是什么東西把兩條線索暗中連接起來的？雙線連接的63第三組兩條線索關系如何，各起什么作用？既是有主有從，有明有暗的，又是一個有機整體，不可分割的。明線通過華老栓買藥給兒子治病，結果沒治好的故事，控訴了封建統(tǒng)治階級毒害人民的罪行，揭示人民群眾愚昧落后的現(xiàn)實。暗線通過夏瑜英勇獻身的故事，揭露了封建統(tǒng)治階級殘酷鎮(zhèn)壓革命的罪行，揭示辛亥革命脫離群眾的致命弱點。第三組兩條線索關系如何，各起什么作用？既是有主有從，有明64第四組作者為什么把夏家的故事作暗線安排，這樣寫有什么好處？小說主要是為了表現(xiàn)群眾的愚昧，描寫“病態(tài)社會中不幸的人們，以引起療救的注意”，故將華家的故事安排為明線；夏瑜的故事表現(xiàn)“革命者的悲哀”，不是全文的重點，這樣安排，會使小說的主題更豐富，更深刻。第四組作者為什么把夏家的故事作暗線安排，這樣寫有什么好65第五組作者為什么要安排一明一暗華家和夏家的故事呢，有什么深刻含義？華家和夏家合稱華夏，而華夏其實就是中國，因為中國古代稱謂華夏；華家夏家的故事就是中國的故事。華、夏的悲慘遭遇就是當時中國社會現(xiàn)實的寫照。統(tǒng)治階級對華夏實行一文一武兩手?？荡笫宕砹私y(tǒng)治階級，對華家實行文治（欺騙）。對夏家實行武功（鎮(zhèn)壓）。第五組作者為什么要安排一明一暗華家和夏家的故事呢，有什么66小說如何圍繞“藥”展開情節(jié)？文章中的“藥”是指什么？這“藥”是用來治什么病的？

“藥”是由什么做成的？

思考小說如何圍繞“藥”展開情節(jié)？思考67全文共寫了多少人物？華老栓、華大媽、華小栓、康大叔、駝背五少爺、花白胡子、夏四奶奶、夏瑜、紅眼睛阿義等全文共寫了多少人物？華老栓、華大媽、華小栓、68人物分類明線人物華老栓、華大媽、華小栓看客駝背五少爺、花白胡子等夏四奶奶——烈士母親康大叔——劊子手人物分類明線人物69暗線人物夏瑜——革命者紅眼睛阿義、夏三爺——迫害烈士者虛出人物暗線人物夏瑜虛出人物70雙線結構明線是華老栓傾其所有買來人血饅頭為兒子治病，結果反誤兒子性命；暗線是革命者夏瑜被捕后繼續(xù)斗爭，終遭殺害。雙線連接的人物：雙線連接的事物：康大叔人血饅頭雙線明線是華老栓傾其所有買來人血饅頭暗線是革命者夏瑜被捕后繼交織突出主題情節(jié)集中，結構嚴謹思考討論明暗線交織一起寫，有何作用？民眾（明線）革命者（暗線）愚昧悲哀————交織突出主題情節(jié)集中，結構嚴謹思考討論明暗線交織一起寫，有何72為什么要把夏瑜的英勇獻身作為暗線來安排？這樣寫對表現(xiàn)主題有什么好處？

分析

刻畫夏瑜，并不是作者的主要目的?？坍嬒蔫な菫榱送怀鲆粋€更深刻的思想內(nèi)涵，即群眾現(xiàn)在是怎樣對待革命和革命者的?！端帯匪憩F(xiàn)的不在于夏瑜的犧牲精神，而在于群眾的愚昧落后。分析課文，合作討論為什么要把夏瑜的英勇獻身作為暗線來安排？這樣寫對表現(xiàn)主題73分析人物華家

華老栓（父）

華大媽

（母）華小栓（子）

夏家

夏瑜（子）

夏四奶奶

（母）夏三爺（親戚）其他

茶客（民眾）

康大叔（劊子手）小說人物分析人物華家夏家

其他

茶客（民眾）

小說人物74人物形象3、對所謂的“良藥”人血饅頭深信不疑。4、對“良藥”上蘸的是誰的鮮血置之不理。1、經(jīng)營小茶館，為治兒子的病不惜傾其所有。2、刑場買藥，不敢接近，不敢接滴血饅頭。性格特征：勤勞善良愚昧麻木膽小懦弱作者態(tài)度：哀其不幸，怒其不爭人物形象3、對所謂的“良藥”人血饅頭深信不疑。4、對“良藥”他是當時社會中一部分沒有覺悟的勞動群眾的代表。拮據(jù)的生活，卑賤的地位，久病的獨子，渺茫的前途，確實令人同情。他愚昧麻木，是封建統(tǒng)治長期奴役的產(chǎn)物，他不同命運抗爭，逆來順受，確實令人可憎，所以作者對他既同情又批判。華老栓：他是當時社會中一部分沒有覺悟的勞動群眾的代表。拮據(jù)的生活，卑76人物形象1、殺害革命者，公開宣揚革命有罪，告密有功，毆打革命者有理。2、詐騙群眾，出賣革命者的鮮血，宣傳人血饅頭是治病的良藥形象特點：兇暴、殘忍、貪婪、無恥。行動描寫：——“喂”、站、刺、攤、撮——嚷、搶、扯、裹、塞、抓、捏、哼人物形象1、殺害革命者，公開宣揚革命2、詐騙群眾，出賣革命者1、在獄中堅持斗爭，宣傳革命，甚至勸“牢頭造反”；2、這大清的天下是我們大家的3、挨阿義打，沒有絲毫的恐懼和膽怯，反而覺得阿義可憐4、英勇就義夏瑜堅貞不屈視死如歸1、在獄中堅持斗爭，宣傳革命，2、這大清的天下是我們大家的1、他在群眾眼里是“可憐蟲”2、兒子為革命犧牲，母親感到“羞愧”3、鮮血竟被當做一種“藥”來治病4、宣傳革命道理，年輕人“感到氣憤”5、挨了打，駝背、花白胡子感到高興6、說阿義可憐，茶客們認為他瘋了7、被殺害時，“潮一般”的人在看熱鬧孤獨寂寞夏瑜1、他在群眾眼里是“可憐蟲”2、兒子為革命犧牲，母親感到“作者塑夏瑜這一形象的目的是：批判辛亥革命脫離群眾的致命弱點，啟示人們：只有發(fā)動群眾才能取得革命的勝利。作者塑夏瑜這一形象的目的是：批判辛亥革命脫離群人物形象3、紅眼睛阿義：為了榨取油水去盤問底細，聽到夏瑜的宣傳，竟打夏瑜的嘴巴，等夏瑜犧牲后，拿走夏瑜身上的衣服。4、夏三爺為了獨得賞銀，喪心病狂告發(fā)侄兒兇殘、貪婪、頑固卑鄙自私人物形象3、紅眼睛阿義：為了榨取油水去4、夏茶客花白胡子駝背五少爺二十多歲的人人物形象茶客花白胡子駝背五少爺二十多歲的人人物形象

他們精神麻木、愚昧落后，是封建統(tǒng)治者施行愚民政策的結果。通過這一組群像，一方面極其深刻地揭露封建統(tǒng)治者對廣大人民思想毒害的嚴重程度，一方面也指出辛亥革命的失敗是與資產(chǎn)階級民主主義革命者脫離群眾分不開的。

群眾：看客、花白胡子、駝背五少爺?shù)人麄兙衤槟?、愚昧落后，是封建統(tǒng)治者施行愚民政策的結83

看客，是魯迅筆下一種特殊的人物類型，在很多作品中都出現(xiàn)。作者以幽默但又帶有諷刺的語調(diào)，描寫了這一群體的形象，揭示出國民的劣根性。正是這樣的現(xiàn)象，使魯迅先生毅然棄醫(yī)從文，去探索國民病根的源頭，站在“立人”的啟蒙文學立場上，拯救國民具有劣根性的靈魂。小結看客，是魯迅筆下一種特殊的人物類型，在很多作品中都出現(xiàn)。84迷信、愚昧、落后華大媽與夏四奶奶迷信、愚昧、落后華大媽與夏四奶奶思考質疑你認為夏瑜墳上的花圈是誰添上的？在《〈吶喊〉自序》中，作者寫到：“那時的主將是不主張消極的”，而自己“當然須聽將令的了”，“所以我往往不恤用了曲筆，《藥》的瑜兒墳上平空添上一個花環(huán)”。思考質疑你認為夏瑜墳上的在《〈吶喊〉人血饅頭華家（明線）夏家（暗線）老栓買藥夏瑜被殺小栓吃藥瑜血被吃茶客談藥眾論夏瑜華母上墳夏母上墳揭示群眾長期受封建統(tǒng)治壓迫形成的思想愚昧、麻木、落后的現(xiàn)實揭露封建統(tǒng)治階級的殘酷鎮(zhèn)壓，以及革命脫離民眾的現(xiàn)實指出資產(chǎn)階級民主主義革命者脫離群眾的弱點，啟發(fā)人們：只有發(fā)動廣大群眾才能取得革命勝利。華夏舉悲人血饅頭華家（明線）夏家（暗線）老栓買藥夏瑜被殺小栓吃藥瑜血87人物歸類：1、封建統(tǒng)治階級的爪牙及幫兇2、資產(chǎn)階級民主革命的革命者3、愚昧麻木、迷信落后的群眾人物歸類：1、封建統(tǒng)治階級的爪牙及幫兇2、資產(chǎn)階級民主革命文章主旨通過華老栓把人血饅頭當“藥”的故事，揭露了群眾的愚昧和封建統(tǒng)治者的罪惡，批判