一直都在作文優(yōu)秀10篇

第一直都在作文優(yōu)秀10篇直都在作文篇一

人人都渴望晴天，這晴天的時候，每天都有陽光照耀，十分舒服，但當烏云一層一層的遮住光時，心情立馬會沉下來，變得和烏云一樣。

天是會變的，不可能一直處在一個狀態(tài)，可能前一秒是晴天，下雨有就是雷雨交加的陰天，誰也無法改變這個。但大多時候，陽光一直都在。

天氣就和人生一樣，不知道下一秒會變成什么樣，但天總會晴的，人生路上的坎坷，也會消失的，但當生活中我們遇到各種的不如意，遭遇各種迷茫，受到各種打擊，甚至會對生活失望時。要想，陽光總有一天會再次照耀大地，坎坷也自然消磨殆盡。所以在處在人生低谷的時候不要失望不要失落，因為陽光一直在。

我們會慢慢長大，慢慢接觸社會，你接觸社會中的百態(tài)，有時你會覺得自己是幸運的，有時也覺得自己是被拋棄的，也許我們覺著自己處在不順的階段，但這一切都是暫時的，有一句歌詞唱到陽光總在風雨后。請相信，陽光一直都在。

即使烏云遮擋了太陽，即使苦難阻擋了腳步，也要相信，陽光一直都在，溫暖一直都在，希望一直都在，愛你關心你的人也一直都在。坎坷，困難不是理由，只要堅決信念，突破云層，一眼望去，盡是陽光，也許當你深陷黑夜找不到光明尋不到方向，你那堅決的信念就是你行文至此，我確實還想再寫點什么，但我又似乎無法再寫了，在一個孩子的眼中，陽光僅能代表快樂，溫暖，社會的太多人太多事都太做作，太虛假。生活是真實的，人生就是一個小巷，只要你轉過角你就會發(fā)現，生活中到處都是歡聲笑語，陽光一直都在，只是你躲在陰暗的角落，不肯露面。

每個人的人生都不是一樣，堅信你的路上陽光一直在唯一的指路燈，陽光一直在。

直都在作文篇二

一縷陽光直直地射入了窗臺，溫暖而又舒適，它偷偷地潛入了內心那扇“窗口〞。

在月考來臨的那天晚上，教室里的氣氛顯得有些急躁，大家的心情都有點兒緊張。同學們都埋頭讀書。在燈光映照下，有一個女孩，顯得和大家格格不入。她趴在桌子上，眉頭已經擰成一團，額頭上的皺紋越陷越深，看得出，她很痛苦——“她〞就是我。

天空中無邊的黑夜，天空中，沒有星星在閃爍。那天晚上，不知怎么的，肚子十分疼痛，往日肚子疼，總是喝幾口溫開水就好了，可是那次，我已經疼痛到不知所措，喝了溫開水都沒有用，肚子里像有萬千根針，死命地扎著。我已經疼痛難忍了，起身，快步走著去找生活老師，老師讓我去醫(yī)務室拿藥，如果吃了藥還沒好，就先回宿舍休息。

在這么寧靜的夜晚，沒有星星在訴說，也沒有月亮在呵護。一條空蕩蕩地走廊中，只有我單獨來去的身影?；椟S的路燈，還有閃耀著一點兒綠影的“平安出口〞在陪伴。

吃完藥，疼痛并沒有消去，我只得回宿舍休息。

回到宿舍，匆匆推開門，換好拖鞋，抱起電話，撥通了號碼，打給了那個“電話另一頭的牽掛〞——電話情絲。“喂，媽媽，我肚子疼，剛剛去醫(yī)務室拿藥了，肚子里像有針一樣在刺……〞。

打著打著，不爭氣的眼淚就掉了下來。那一夜，媽媽說了許多撫慰我的話，說了許多關于學習和生活上的事。在電話的另一頭，有一個牽掛著我的人，她似一縷陽光，伴隨著我。

時間一分一秒地過去了，隨著喧雜的人群，晚自習就這么結束了。舍友們回到宿舍，都關心我，問我病情如何，她們的神情都顯得那么焦急。那一夜，我感受到了同學之間的情誼，她們也如同一縷陽光，溫暖著我。

窗臺上的陽光，溫暖而舒適，而生活中的陽光卻如同母親的溫柔呵護著我的手，生活中的陽光不僅能帶來舒適、溫暖，更多的是心靈的慰籍，一點一滴的關愛。

直都在作文篇三

美，一直都在。難得的是，有一雙發(fā)現美的眼睛。

日復一日地走在回家的路上，每天都能看見那個崗亭佇立。車桿的一升一降，伴隨著門衛(wèi)和過往行人一高一低的問候。猝不及防地一聲：“姑娘，放學啦！〞闖入耳中，只是下意識的點了點頭。這個就是門衛(wèi)大爺，他在我的心中就是一個過分熱情的人。聽見樓下有很大的爭辯聲，探出頭去看，就看見門衛(wèi)大爺在和一個車主爭吵著。模糊地幾聲：“真對不起，社區(qū)有規(guī)定外來車輛不讓進……〞車主的嚷嚷聲更大了，大爺還是那一句話“真的不行，您不能停這兒！〞聲音急促而喑啞，身體卻還是固執(zhí)的擋在車前。瘦高的背影仿佛注滿力量，不可撼動。又好似衛(wèi)士，默默地守護這個社區(qū)。反觀車主的情緒變得沖動，推搡了幾下后，見對面的人仍一臉冷漠，不為所動，就泄了氣。門衛(wèi)大爺的油鹽不進，讓這個事件無疾而終，徒留車主罵罵咧咧的聲音，和揚長而去的車影。這一邊，見門衛(wèi)大爺微不可查的長舒一口氣，慢慢悠悠的踱回崗亭。

上學時再一次經過了崗亭，遠遠就瞧見大爺熱情的招手：“姑娘，這么早就出發(fā)？〞我不知怎的，也回了一個“嗯。〞

每每一到暑假，社區(qū)居委會就會組織慈善捐款。家里也響應號召，派我去填表捐贈。來到捐款處，瞧見前面排隊的人中一個瘦高的身影格外熟悉，腦中一閃：這不是門衛(wèi)大爺嗎！只見他從口袋中摸出幾張綠色的紙，并不多，但是他卻格外珍惜和仔細的撫平，疊好，鄭重其事地交給負責人。那分凝重感染了我，心中深受震撼。大爺在我心中的形象逐漸轉變，復而變得高大。

回家的時候，路過崗亭。這一次我決定主動問好，揮揮手：“爺爺好！〞門崗里的人影愣了一下，但很快探出個頭來：“誒，姑娘好！〞

直到那時我才明白，一直陪伴社區(qū)的門衛(wèi)大爺不單單是一個熱情的人。責任心和愛心更是他身上最耀眼的光輝。

原來美，一直都在。原來，只要我們用心觀察，用新看待，美就在我們身邊。

什么一直都在篇四

它一直都在

落日的余暉漸漸消失在地平線上，窗外的樹漸漸穿上了青黛色的外衣。一直壓抑著的情緒奔涌而出，淚水止不住地嘩嘩往下流，中午的一幕幕又呈現在我的腦海里……

“我宣布，這次比賽的三等獎是陽光中學的陳曉紅；二等獎是希望中學的趙曉敏；一等獎，是希望中學的姜曉雪！〞熱烈的掌聲從舞臺下爆發(fā)，而我那落寞的身影卻和這熱鬧的場景顯得格格不入。我失望地回到了學校，在老師的眼神中，看到了失望。回到家，父母的嘮叨聲又向我襲來：“讓你多看點作文書，這次作文比賽都沒拿到名次！〞

為什么？難道是我不夠努力嗎？“最無益，只怕一日曝，十日寒。〞我曾這樣告訴自己。每天，我做完作業(yè)就看作文書，摘抄好詞好句，一周寫三篇作文。我認為，自己已經很努力了，但在父母的眼里，卻是根本都沒放在心上。

我灰心喪氣地走到陽臺，月亮已經不知不覺爬上中天，把絲絲清涼撒向大地總分值作文網。突然間，自己居然有一種迷茫的感覺。無意間一瞥，望見了角落中的鳶尾花，它在燦爛地綻放！我感到不可思議，因為，這盆花是爺爺買來給我的，前幾個星期下了大雨，忘記把它搬進室內了，原以為它會死掉，但它現在卻如此燦爛地綻放在我的眼前。藍紫色的花瓣像是起舞的蝴蝶，又像是翻飛的紙鳶。金色的花蕊是那樣的濃郁，在這深藍的夜色里是一片化不開的晴天，仿佛把周圍都照的通亮。

它行，我為什么不行？它都能承受大雨的摧殘，而我卻因為一點小小的困難而止步不前？再次看向那朵鳶尾花，它仿佛在驕傲地向我展示著自己。

我走向書桌，自信滿滿地提起筆。殊不知，一株鳶尾花，已經在我的心里生根發(fā)芽，仿佛在說“我，一直都在。〞

風輕輕一吹。陽臺的鳶尾花隨風搖曳著，也許它不是世界上最美的花，但在我的心里，它是最美的。也許，陽臺的鳶尾花會枯萎，但是，鳶尾花的那種精神，一直都在。

直都在作文篇五

當清晨的箱一縷光照在大地上，反射在花兒身上的露珠上顯得露外崗亮，溫暖著人心。

在我的生活中，也有像這陽光似的給人溫暖與光明的人。

那是一個下著大雨的晚上，我坐著車剛從別的地方回來，雨不停地打在車窗上，惹的人心煩意亂。無意間突然看見，不遠處有一盞燈亮著，燈秀隱隱約約看見有一個人，不停的揮動著手臂。爸普原以為是有人需求幫助，便加快速度開過去，這才發(fā)現，原來是一名交警，他身著深藍色制服，雨落在他的臉上，深陷在那兩個小酒窩中。就在發(fā)們等待紅燈時，有一位小男孩從旁邊的車上下來，徑直走到那位交警的面前，什么也沒說，只是麻默放了一把雨傘到那位交警的手中，然后好好的鞠了一個禮后，便走回了車中。那位交警望著漸行漸遠的車，也敬了一禮，雨還在下，的事，心里俺疚極了，小男孩那么小還沒我大就已經懂得幫助別人，真是讓我自愧不如。小小的身影，如同溫曜的陽光讓這冰冷的雨幕都溫熱超來。

荏我身邊像交警，小男孩這樣帶給人幫助的人，還有一個。她是一個帶給我知識和快樂的人，她就是我苗老師。

茬施接我這個班時，我的成績還不是太好，經常被單獨留下來補習。在這之后，每一次的單獨補習，我都會有所提升，可有一次我再次留下時，卻沒看見遍的身影，一次，兩次，三次……

連續(xù)幾次都沒有看見她來，我漸漸喪失了信心，以為老師覺得我太是了，不想再教我了。心中漸漸又布上了陰霾，我的成績一落千丈，又回到了從前。

過了兩天，我終于又看見了她的身影。

仔細一問，才明白原來是她的家人去世了。我聽后大為震驚，原來她是挺著失去親人痛苦來和我們上課，她的身影，那晚又再次出現。不知怎的，看到她，我似乎看到了那淡橘色的溫暖陽光。

陽光照在世界萬物上，讓萬物復蘇，希望溫暖常駐，人間愿陽光常在。

直都在作文篇六

打記事起，那顆高大筆直的銀杏樹便一直存在于我的記憶之中，聽父親說，那是在他很小的時候就存在了的，那樹也是他的童年玩伴。

從咿呀學語的小姑娘到現在，林林總總已過了14個春秋，我，也從一個幾寸長的小姑娘出落成了一個即將畢業(yè)的初中生，四季輪轉，許些人在我生命中來了，又去了，可那銀杏，卻是除家人外鮮見的一直都在。

它好似不怕風雨，也不畏懼嚴寒酷暑，它就一直挺立于此，從不底下它高貴的頭，也不彎一彎它挺拔的腰。它就一直默默無聞的生長，不知何時，它悄然地沒過了屋頂，又不知何時，它竟竄出了電線桿，已經無人知曉它有多么高了，只知道，那是爺爺持著修樹的大剪子也觸及不到的地方了，是的，它就是那樣，那樣無畏地向天空蔓延。

每年過年，都要祭祖，那酒，總是少不了它的一份。有一年，正祭著祖，忽的飄了雪，飛舞著，飛舞著，漫天鵝毛般。配以冬的蕭瑟與北風的輔佐，不一會兒，我便被凍得縮起了身子，其實不止我，多數在外走著的人都是如此，父親見狀，瞪了我一眼，說：“你這還冷？你看看那樹，都能一動不動，你怎么就不行？數你穿的最多！〞我不服地哼了一聲，但還是直起了身子，看向那樹，只一眼，我便呆住了——那是一幅怎樣的場景啊！伴著路燈昏黃與紛飛的大雪，我看著那還掛著些許鞭炮炸出紅紙的銀杏樹，葉子早在秋天便幾乎落完，只留了粗糙的樹干，在微暗的燈下倍顯凄涼，可那樹，卻是那樣的挺立著，傲然于天地之間。我不禁對它心生敬畏，只是，那時太小，并沒有深思，只是從此，那樹的形象更高大了些罷了。

今年暑假，我再回老家，再去抱樹，幾分意料之外卻又在情理之中的，又粗壯不少，但它還是那般挺拔，那般傲然，突然想起有一次，問父親家訓是什么，父親只回了兩個字“坦蕩〞，看著這銀杏，兀的，了然了，才覺察，其實那樹，一直都存在于我們家每一個人的心中，教導著我們，給予我們鼓勵，啟迪、標榜著我們……

那樹，一直都在。

一直都在半命題作文800字篇七

筆尖流蘇一直都在

李家慶

我輕輕提起筆，在紙上傾瀉最溫熱的年華。這份無拘無束好似一縷流蘇，一直都在。

午后暖暖的陽光透過斑駁的樹葉懶懶地灑在窗根，微風夾著淡淡花香在空氣中游蕩，母親握著我的手一頁頁翻過詩箋，輕聲吟誦那曼妙的一首首小詩，我不理解那清秀的手寫體咿呀著拍手笑；母親纖細的手指在我臉頰滑過，在冷黃的扉頁上寫下"一生摯愛"，眼神澄澈得像山泉。

我上小學了。年輕的老師要求我們用鉛筆在方格紙上書寫，我卻將簡單的字符歪歪扭扭地鋪推到張張白紙上，當同學們千篇一侓地寫"孩子的臉像紅蘋果〞時，我不屑地寫道〞孩子的臉像笑著的太陽〞童真的語言令雅嫩的我心生真悅，卻遭到老師"不入群、不上道〞的責罰。當撕碎的白紙被扔到我跟前，我小心翼翼地撿起用膠帶修復支離破碎的稿紙。第二天我對老師說，：“方格將漢字這些精靈囚禁，多沒意思??！〞

老師朱唇抿著一縷青絲，在緘默中點頭諾許了。

轉眼前我已踏入中學的課堂，我終于迷離在同學們的文采飛揚中了。冰化成水，同學筆下就成了春天；風吹草動，同學筆下就有了韻律。每次老師朗讀范文，我都暗下決心一定要超越對手。我將大本大本總分值作文堆在床頭，記憶他們的唯美語句，模仿終正他們的結構框架，理解他們的主旨立意，但在自己的作品中，看似華美的辭藻間總缺乏生命的激情，蒼自無力的文字總無法描述心中所想。

分數總在25分周邊徘徊，我甚至開始疑心自己的能力了。

一日偶得閑暇，我終于有時機慢下腳步反思自己了。我從書柜里取出厚厚的一疊稿紙，它們是我興起時寫的許多隨筆，有簡短如十字的，有保侃上千字的，它們忠實地記錄著生活的點滴，承載了一個少年對生活的感悟與向住。突然瞥到一句曾極鄭重寫下的話："浪淘沙，始到金。時間從未流逝，流逝的是我們。"

怦然心動，歸處是心路，這一剎那，我終于明白，被借模仿充滿的文章是一定不會出彩的。

我沒有唯美的詩意，但有質樸的真實；沒有宏大的格局，但有做小的細膩。寫作恰如表白，沒有真情實意缺乏以動人，沒有飽滿個性缺乏以卓越。寫心中所想，寫心中所愿，這就是寫作，這才是寫作。

十年來，我第一次感到如此釋然激蕩。筆笑一動，寫下，心在人在，筆尖流蘇一直都在。

直都在作文篇八

我不由得停住了腳步。

站在丹霞地貌的觀日臺上，我從未看見過這樣輝火焜耀的太陽，這樣耀眼奪目的金光。我身心因這熱烈的激情而劇烈的顫抖起來：

深藍的天，像一塊紗罩在頭頂上，魚肚白像是藍色的眼睛，一閃一閃的。東方正有這么一抹胭脂色的紅彤彤的東西涌出來。霎時，東方變成了金黃色，像一匹彩色的綢緞。霧氣散了，太陽緩緩揭開一層層云被，露出她金色的燦爛的微笑，慈祥地注視大地。一轉瞬間，亮度逐漸增高，月牙兒般的太陽逐漸擴大，擴大，擴大，有淡白轉成淡紅，再由淡紅轉成朱砂，一片霞光照亮了東天。再一瞬間，一牙紅痕突然涌出，慢慢擴大，一點到一線，一線到一片，一輪又圓又紅的火球終于跳出來了，輝火焜耀。

太陽那耀眼的金光，灑向云，灑向山，灑在觀日臺，灑向每一個人身上，世間萬物都披上了一層金紗。丹霞彩色的巖壁像被施了魔，都泛著各色的屬于他們每一層巖石所獨有的光。這奇特的自然之力所孕育出的驚駭的自然地貌，與太陽莊嚴圣潔的光輝所融合，變得無與倫比。

我一直期盼日出如今就擺在眼前！仿佛眼前出現了奇跡，這不正是不折不扣的日出嗎？我內心的震驚不也是極自然的嗎？

這樣的日出，與我想象的不一樣，完完全全的不一樣。太陽雖動，即使升起得令人猝不及防，但他仍安詳自在的，慢條斯理的，威嚴莊重的，不慌不忙的，他是威嚴的化身，就像詩人泰戈爾對朝陽的沉思祈禱，此時太陽在我心中也是神圣的。他用他的光輝無私地照耀大地，哺育著一切。

而太陽的東升西落又何嘗不是一種生命的永恒的象征，即使每天都會西落，但同時也是生命的重生?；蛟S萬物終有一死，但也不能因為固然會死而放棄最精彩的過程，不能因為沉浸在生死的疑惑而失去了前行的動力，生命與死亡的路上，去珍視那些歡樂，痛苦，收獲與失去。

在燦爛的光輝下，我加快了腳步……

一直都在半命題作文900字篇九

古生古色，一直都在

劉亦如

沱江泛泛，古樓矮矮，何處為安？

——題記

懷揣著對沈從文先生筆下的古生古色的向往，帶著小小的期盼，我來到了鳳凰古城。

背著包，掛著小相機，我想拍下青石小巷，拍下沱江岸的吊腳樓，拍下悠然靜流的沱江，拍下像翠翠那樣美麗又浮樸的苗家姑娘。

但是，烈日下的街道，卻異常地熾熱。

路旁，是翻新而建的仿古建筑，剛刷上的紅棕色油漆散發(fā)著刺鼻的氣味。原是古色古香的屋子，卻全是現代化的氣息?？桃庾雠f的門匾上，寫著商品的名稱，店內琳瑯滿目的商品，不再是我想象中那美好的地方特色。店主用犀利的目光打量著來往的游客，亦時不時地吆喝幾聲。叫賣聲、還價聲，雜亂無序地充塞入雙耳，刻意地籠罩著整座古城，令我心生煩躁。

突然讀不懂書里那份美好的風凰了。

“咔嚓——〞

在古城一隅，我舉起了相機。

是極其輕微的聲音。還是使老婆婆的手輕微一頓。

我不出聲，靜靜地看著她，走到她的布藝小攤邊，悄然坐下。她亦沒有說話。

她帶著苗族包布，項掛苗族大項圈，手中針線交織，繡著一個特有苗族風味的荷包。淡藍色的底，澄澈，澄澈的像她那樣神情專注，澄澈的如沱江水那般安寧。上面是一朵還未秀好的花。她帶著笑，迎著光，一針線，目光不曾離開過那個未完成的荷包。

驀地，才發(fā)現，多了些許安定的感覺。方樸木板門，輕靈石子路，錯落吊腳樓，靜然沱江水，與時光一起，打扮藏在城隅的每一份空氣。

所謂安好。

她亦很美好。

我買下了那只荷包。

挽著長裙，掛上荷包，踱著繡花布鞋，編起還不曾及腰的麻花小辮，我打扮成心中最好的樣子，去見我心心念念的沱江。

水聲潺潺，綠水悠悠，不語，也不言。靜靜流淌，盈盈而笑。聽人們說，細細沱江把古城劃成了八卦陣，那么陰陽之點，在何處？

水不言。

我靜思。

古城現代化的紛紛擾擾，只是為了不在飛速開展的快節(jié)奏生活中被遺忘，而真正的古生古色，一直都在，只是擠在那不起眼一隅，任憑時代的風吹雨打，依舊保持著原有的那份安好，暈染著無數人心中的向往。但，未來，何去何從，誰也不知。

沱江水依舊悠悠長流，流過吊腳樓，流經青石小巷，流過苗家姑娘的笑顏，流向未知的遠方……

沱江一夢長。

那份古生古色，一直都在。只是沱江一滴淚，誰懂？

心中的美好，只愿與沱江