人教部編版一年級語文上冊《識字3 口耳目》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課

第一課時第二課時3

口耳目語文

一年級

上冊第一課時聽歌曲，做動作：《小手拍拍》看看課本中的圖畫，說一說：圖中的人物在干什么？觀察圖畫兩個小女孩站在花叢邊欣賞美麗的花。一位小女孩兒用手指著一朵花說：“這朵花也要開放了！”小男孩聽到了，揮著手和她們打招呼。聽讀生字聽老師讀生字，你來把生字圈出來?？?/p>

耳

目

手

足學(xué)認(rèn)字耳2手4目3口1足5指部位游戲我們的口、耳、目、手、足能做哪些事情？（課后題）互動課堂口耳目手足觀察眼睛圖、甲骨文“目”和楷體“目”字，你有什么發(fā)現(xiàn)？目相

似識記字形這五個生字與身體部位形狀都相似，你來連一連吧！口 耳 目 手 足口罩口紅口哨口聯(lián)系生活，拓展運(yùn)用看物品，說詞語耳環(huán)耳機(jī)耳罩耳目看圖片，說詞語目錄比目魚目光手看部位，說詞語手背手指手心手腕手看動作，說詞語揮手握手拍手舉手看物品，說詞語手機(jī)手表手套你在哪里見過“足”字？足老師來指你來讀口耳目手

足課堂演練聽歌曲：《中國功夫》第二課時聽讀俗語，用筆圈出俗語中的兩個會認(rèn)字?；诱n堂站坐學(xué)認(rèn)字京劇演員像松樹一樣筆直地站立著。站如像在我們的生活中哪些人做到了“站如松”?交警升旗時的學(xué)生坐如像包公的坐姿像鐘一樣端正。識字方法：二人土上坐?！僚袛嘧耸欠裾_?！填^正肩平腰直足安手放好行如風(fēng)走路時像風(fēng)一樣輕快有力?！痢聊_步輕，行如風(fēng)，

√收腹擺手挺起胸。臥如弓臥床睡覺時像弓一樣彎曲?！辽挚ㄆ? 耳2 目3足4 口5 坐6 手7識字游戲口目耳手人口 目光

耳朵

手上門口 目錄 木耳

大手學(xué)寫字橫折筆畫學(xué)習(xí)下筆先寫橫段，稍稍停頓改變方向?qū)懾Q段。書寫：左右兩個豎向筆畫應(yīng)稍稍往里斜，上略寬，下略窄。書寫：（1）豎要直。中間的兩橫不碰到右邊的豎段。橫向筆畫之間等距。書寫：（1）第一筆橫長度中等，要平且穩(wěn)。（2）最后一橫長，稍向右上斜?？谠E：一橫壓兩豎，兩豎不對齊，小橫往里藏，大橫來保護(hù)。書寫：下筆由重到輕，從粗到細(xì)。撇書寫：輕輕下筆，呈弓背形，略帶點(diǎn)兒彎。彎鉤筆畫學(xué)習(xí)書寫：（1）第一撇要平一些。中間一橫短。第二橫長。彎鉤要略帶點(diǎn)兒彎。五官本領(lǐng)小眼睛亮晶晶，樣樣?xùn)|西看得清。小鼻子真神奇，寶寶用它聞香氣。小嘴巴張得大，說話吃飯全靠它。小耳朵真正靈，什么聲音都聽清。拓展延伸一、給下列生字組詞。目：

目光

目錄目的口：

開口

人口

門口手：手心

雙