青海省果洛藏族自治州事業(yè)單位《教育類(中學(xué)教師)科目》國考真題_第1頁
青海省果洛藏族自治州事業(yè)單位《教育類(中學(xué)教師)科目》國考真題_第2頁
青海省果洛藏族自治州事業(yè)單位《教育類(中學(xué)教師)科目》國考真題_第3頁
青海省果洛藏族自治州事業(yè)單位《教育類(中學(xué)教師)科目》國考真題_第4頁
青海省果洛藏族自治州事業(yè)單位《教育類(中學(xué)教師)科目》國考真題_第5頁
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青海省果洛藏族自治州事業(yè)單位《教育類(中學(xué)教師)科目》教師教育(說明:本題庫收集歷年及近期考試真題,全方面的整理歸納備考公考之用。)一、單選題1.在我國加入世界貿(mào)易組織、農(nóng)業(yè)科技迅猛發(fā)展的形勢下,農(nóng)業(yè)面臨的競爭首先是科技競爭。只有盡快提高農(nóng)民的文化素質(zhì)和科技意識,才能不斷推廣大批先進(jìn)實用的農(nóng)業(yè)科技成果,為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供有力的科技支撐。我國將繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整,大力發(fā)展優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品和特色產(chǎn)業(yè),將在糧食主產(chǎn)區(qū)推廣

50個優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)高效品種和

10項關(guān)鍵技術(shù)。這些品種和技術(shù)的推廣和運用都需要高素質(zhì)的農(nóng)民。為此,國家已經(jīng)決定大力發(fā)展農(nóng)村成人教育,在全國普遍開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn),每年將培訓(xùn)農(nóng)民超過

1億人次。這段文字的意思是在強調(diào)(

)。A.農(nóng)民亟需提高科學(xué)文化素質(zhì)B.國家加大農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整C.發(fā)展科技才能提高我國農(nóng)業(yè)的競爭力D.每年有大量農(nóng)民接受農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)【參考答案】A2.靜穆的自然和彌漫著生命力的人,_______成了美妙的圖畫。A.形B.組C.構(gòu)D.織【參考答案】C3.一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用是(

)。A、一般遷移B、具體遷移C、負(fù)遷移D、正遷移【參考答案】D4.歐洲粒子物理研究所近日在地下通道啟動了大型強子對撞機(jī),由于拉開高速粒子對撞系列實驗,探索宇宙起源之迷的序幕。然而,從實驗一開始,外界便遍布各種危言聳聽的“世界末日論”,有的說實驗可能產(chǎn)生黑洞,片刻間吞噬地球,還有的說實驗將誘發(fā)奇異粒子,

,引發(fā)一連串的災(zāi)難性反應(yīng)。實際上,在其他幾個粒子物理學(xué)實驗啟動,甚至是第一次核武器實驗之前,世界上也充斥著類似的末日預(yù)言。而人類早在數(shù)千年前就預(yù)測世界末日會到來??墒?,這些預(yù)言一個接一個地被證實是謊言。對這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

)。A.粒子物理學(xué)實驗的啟動,以及每一次核武器實驗都具有毀滅世界的風(fēng)險B.歐洲粒子物理研究所的大型強子對撞實驗拉開了探索宇宙起源之迷的序幕C.事實證明,每一次物理學(xué)實驗啟動之前,世界上總是充斥著各種各樣的世界末日預(yù)言D.在每一次物理學(xué)實驗啟動之前,世界上總是充斥著各種各樣的世界末日預(yù)言【參考答案】D6.學(xué)校作業(yè)越難,學(xué)習(xí)就越有效。有了這樣的訓(xùn)練,會使學(xué)生在以后學(xué)習(xí)和工作中受益無窮。表現(xiàn)的是(

)的基本觀點。7.能源技術(shù)是第一次技術(shù)革命和第二次技術(shù)革命時期的帶頭技術(shù)。雖然能源技術(shù)在當(dāng)代已失去先導(dǎo)技術(shù)的地位,但作為現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)基石的能源技術(shù)仍然舉足輕重,尤其在當(dāng)今石化能源逐漸短缺的條件下,其發(fā)展對整個人類社會的發(fā)展是至關(guān)重要的。這段話主要支持了這樣一種論點,即(

)。A.能源技術(shù)在現(xiàn)代工業(yè)中依然舉足輕重B.能源技術(shù)對人類社會的發(fā)展至關(guān)重要C.能源技術(shù)有廣闊的發(fā)展前景D.能源技術(shù)曾經(jīng)是科技革命的帶頭技術(shù)【參考答案】B8.人類和其他生物一樣,都是自然界進(jìn)化的結(jié)果,其他生物在享用大自然賦予的資源時,與人類擁有同樣的_______。達(dá)爾文在《物種起源》一書的最后,寫下了一段_______的話語:地球依照重力定理繞行太陽,從這么簡單的起源,進(jìn)化出無數(shù)最美麗、最奧妙的事物。這樣的生命觀,莊嚴(yán)、高貴而且壯闊。A.待遇

深入淺出

B.地位

奧妙無窮C.權(quán)利

發(fā)人深省D.優(yōu)勢

耐人尋味【參考答案】C9.洛克主張紳士教育,在進(jìn)行紳士教育過程中,應(yīng)把什么放在首位(

)。A、智慧B、禮儀C、學(xué)問D、德行【參考答案】D10.“據(jù)理力爭”不是最佳的表達(dá)方式,太用力,太急切地想說明道理,反而少了從容淡定。它反映出“力爭”者的不夠自信,也表明他對聽眾辨別事理能力的低估。以下與作者表述的觀點最接近的是(

)。A.有理不在聲高B.公道自在人心C.此時無聲勝有聲D.針尖不必對麥芒【參考答案】A11.將經(jīng)過精加工提煉出來的知識點加以構(gòu)造,形成知識結(jié)構(gòu)的更高水平的信息加工策略是(

)。A、元認(rèn)知策略B、精加工策略C、組合策略D、復(fù)述策略【參考答案】C12.浮雕是雕塑與繪畫結(jié)合的產(chǎn)物,它采用壓縮的辦法來處理對象,_____透視等因素來表現(xiàn)三維空間,供一面或兩面觀看。浮雕一般是_____在另一平面上的,因此在建筑上使用更多,用具器物上也經(jīng)??梢钥吹健R来翁钊雱潤M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

)。A.憑借

附屬B.通過

呈現(xiàn)C.依照

展現(xiàn)D.融匯

依附【參考答案】A13.在今日

10時的家屬溝通會上,馬航工作人員向家屬表示,目前馬來西亞外交部已向南北走廊上所有國家發(fā)出外交照會,并請求這些國家提供支持和協(xié)助,包括雷達(dá)和衛(wèi)星信息,海陸空搜救行動、相關(guān)國家的搜救行動計劃及馬來西亞請求提供的信息等。目前已有

26個國家參與搜救,幾乎涵蓋南北走廊的所有國家。為這段新聞擬寫標(biāo)題,恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

)。14.科學(xué)知識再生產(chǎn)的主要途徑是(

)。A、學(xué)校教育B、調(diào)查研究C、職業(yè)培訓(xùn)D、社會研究【參考答案】A15.下列不能夠培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新思維品質(zhì)的訓(xùn)練方法是(

)。A、發(fā)揮求異思維B、培養(yǎng)內(nèi)斂思維品質(zhì)C、鼓勵想象D、改善知識結(jié)構(gòu)【參考答案】B16.清初,戲劇家李漁病重。他不同意找開處方個個能醫(yī)好病的醫(yī)生看病,而專找開處方治死過人的先生來看病。這使妻母不解。事后,李漁說:“個個能醫(yī)好病的先生,肯定見危重病人就推。不會有救治危重病人的本事,而致死過人的先生,不懼重死癥,雖然死過人,可也有了經(jīng)驗?!边@個故事所說明的道理不包括(

)。A.死和活是對立統(tǒng)一的。醫(yī)生要在危重之中救活人,就會面臨死和活兩種可能B.只有敢于并善于在“死”里救活人的醫(yī)生才是好醫(yī)生,盡管他有救不活的時候C.對人不能求全責(zé)備,不允許別人失敗D.個個能醫(yī)好病的先生恰恰是庸醫(yī)【參考答案】D17.下列詞語中,沒有錯別字的一項是(

)。18.行為主義學(xué)習(xí)理論的主要代表人物是(

)。A、弗洛伊德B、班杜拉C、馬斯洛D、法拉力【參考答案】B19.目前,市場上一方面居民手中有大量的貨幣和存款,另一方面不少商品供大于求;一方面物價上漲幅度較大,另一方面有的企業(yè)開不了工。這段話說明的是(

)。A.市場供求關(guān)系存在矛盾B.物價上漲幅度大,人民手中的貨幣在貶值C.人民舍不得花錢買商品D.企業(yè)開不了工會影響自身的發(fā)展【參考答案】A20.農(nóng)田基建,科技興農(nóng),農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化,綜合開發(fā)等均是每個農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展中的一個十分重要的環(huán)節(jié),但均不是一個產(chǎn)業(yè)發(fā)展的全部。因此,建議上級財政改革支農(nóng)資金分配使

用的方式,在一個省、地市、縣區(qū)內(nèi)選擇幾個有地域特色和市場開發(fā)價值的優(yōu)勢骨干產(chǎn)業(yè),以產(chǎn)業(yè)為對象,對瓶頸薄弱環(huán)節(jié)和重點部位進(jìn)行系統(tǒng)扶持,在一個省范圍內(nèi)形成幾個全國獨具優(yōu)勢,在一個地區(qū)或縣范圍內(nèi)形成幾個全省乃至全國獨具優(yōu)勢的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。這段話主要支持了這樣一種論點,即(

)。A.農(nóng)田基建,科技興農(nóng),農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化,綜合開發(fā)等雖然均是每個農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展中的一個十分重要的環(huán)節(jié),但均不是一個產(chǎn)業(yè)發(fā)展的全部B.充分發(fā)揮財政資金投入對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的帶動作用C.國家要通過財政改革,加大支農(nóng)力度D.每一地區(qū)都要有一個在全國獨具優(yōu)勢的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)【參考答案】B21.以下不屬于教師教學(xué)能力的是(

)。22.現(xiàn)代科技成果證實一切源于物質(zhì),有力地打擊了宗教神學(xué),使人們從神學(xué)思想的禁錮下解放出來,牢固樹立了科學(xué)精神、科學(xué)思想。科學(xué)技術(shù)對物質(zhì)文明建設(shè)的巨大作用,使人們堅信“知識就是力量”,知識能轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)效益,在當(dāng)代形成“知識投入,產(chǎn)出高附加值”的經(jīng)濟(jì)觀念??茖W(xué)技術(shù)從不迷信權(quán)威、恪守定論,它使人們形成并遵循解放思想、實事求是的思想政治路線。這段話主要支持了這樣一種論點,即(

)。A.現(xiàn)代科技成果有力地打擊了宗教神學(xué)B.現(xiàn)代科技成果使人們形成并遵循解放思想、實事求是的思想政治路線C.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對物質(zhì)文明建設(shè)有巨大作用,促進(jìn)了人們思想觀念的更新D.知識就是力量【參考答案】C23.以下兒童個體發(fā)展的特點哪一個是對殘疾兒童進(jìn)行教育的重要依據(jù)?(

)A、順序性B、不平衡性C、互補性D、個別差異性【參考答案】C24.“口感好”“有營養(yǎng)”“無污染”……隨著這些理念的_______,有機(jī)產(chǎn)品迅速增長。然而,一些問題也開始_______:有的生產(chǎn)或銷售企業(yè)有機(jī)產(chǎn)品認(rèn)證標(biāo)志使用不規(guī)范;有的企業(yè)甚至以普通產(chǎn)品_______有機(jī)產(chǎn)品。A.推行

突現(xiàn)

替換

B.推進(jìn)

凸現(xiàn)

代替C.推動

突顯

冒充D.推廣

凸顯

假冒【參考答案】D25.目前,我國廣大居民個人依法納稅的意識還很欠缺,因此,加強個人所得稅方面的法制宣傳工作非常必要。通過各種形式進(jìn)行個人所得稅的宣傳、教育工作,培養(yǎng)廣大居民自覺依法納稅的意識,在全社會樹立一個依法納稅光榮,偷稅、逃稅可恥的社會風(fēng)氣。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話主要意思的是(

)。26.在知、情、意、行四個德育環(huán)節(jié)中,(

)是動力。A、知B、情C、意D、行【參考答案】B27.①各類投資顧問公司水平參差不齊,在為國有資產(chǎn)轉(zhuǎn)換服務(wù)過程中,很難實現(xiàn)國有資產(chǎn)形態(tài)轉(zhuǎn)換方向正確、轉(zhuǎn)換目的有效、轉(zhuǎn)換過程_______之目標(biāo)。②面對對手的頑強防守,馬競隊的進(jìn)攻完全找不到目標(biāo),進(jìn)攻_______的情況下,隊員們越來越著急,這也導(dǎo)致了放手方面險些再出漏洞。A.增值

不利B.增值

不力C.增殖

不力D.增殖

不利【參考答案】B28.學(xué)生的思想品德是在(

)過程中形成的。A、知識學(xué)習(xí)B、勞動教育C、活動和交往D、課外活動【參考答案】C29.生活上的困難和心靈的孤獨讓我也曾為自己的選擇動搖過。每每為吃飯發(fā)愁,或者想念媽媽只能打打電話時,我還真有點后悔當(dāng)初自己沖動的選擇。但想想這畢竟是自己的決定,也不過就半年時間,能挺就挺吧!但很快,看到這些農(nóng)村孩子們的英語成績有了起色,一個個輟學(xué)的孩子又返回了課堂,我想我找到了喜歡這里的感覺。作者最有可能的身份是(

)。A.小學(xué)教師B.青年志愿者C.記者D.年輕村干部【參考答案】B30.一直到九十年代中期,我們都在試圖重新尋找自己的精神家園,錢穆、錢鐘書和陳寅恪的著作和傳記成了暢銷書,《顧準(zhǔn)問集》、《顧準(zhǔn)日記》______于市場,這個中國“市場經(jīng)濟(jì)第一人”,堅持學(xué)術(shù)自由的孤獨者形象_____了人們對于知識分子的期許,《傅雷家書》長達(dá)二十余年的暢銷,成為了_____的“三字經(jīng)”,浪漫騎士王小波橫空出世,給這個日益保守的社會打開了一個叛逆的缺口。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

)。A.充斥

符合

金玉良言B.風(fēng)靡

印證

字字珠璣C.風(fēng)行

滿足

老少皆宜D.充塞

引發(fā)

家喻戶曉【參考答案】C31.我國頒布實行的壬戌學(xué)制是在(

)。A、1902年B、1903年C、1912年D、1922年【參考答案】D32.“十點半,橋南百貨大樓上,那閃爍的霓虹燈,準(zhǔn)時滅。他還在河堤上站著。他算過卦。卦人說,酉戌相害。他屬雞她屬狗。他不信。他只信一個字:緣?!边@是不久前作家李佩甫為一個短信小說接力大賽創(chuàng)作的“龍頭”。有數(shù)以千計的短信文學(xué)創(chuàng)作者從他開的這個頭接力下去,衍生出了形態(tài)各異的短信小說。在李佩甫看來,短信小說具有傳統(tǒng)小說無法比擬的特性。蘇童、趙本夫、范小青、畢飛宇、黃蓓佳等作家都把自己的作品授權(quán)改編成彩信或短信小說,但也有人認(rèn)為短信文學(xué)對文學(xué)的實質(zhì)毫無意義。這段文字主要是說(

)。33.在歷史上,文字有被神圣化的傾向,制度化教育基本上以抄本、刻本和印本上所記載的知識為核心。而民眾在千百年間形成的口耳相傳的知識,長期得不到應(yīng)有的關(guān)注。在今天的教育制度和知識體系中,雖然有民俗學(xué)、文化人類學(xué)等關(guān)注民眾知識和文化的學(xué)科,但總體而言,這種傾向一直沒有得到有效矯正。從

20世紀(jì)中葉開始,越來越多的學(xué)者意識到,以往偏重書面文化、輕視口頭傳承的傾向,給整體把握人類文明進(jìn)程和知識體系帶來了諸多弊端和限制。這種認(rèn)識上的轉(zhuǎn)變,形成了人文學(xué)術(shù)的某些新趨向和新領(lǐng)域,如“口述歷史”“口頭詩學(xué)”等。這段文字意在說明(

)。A.學(xué)術(shù)界正在改變口頭傳承不受重視的狀況B.文字被神圣化的傾向需要進(jìn)一步糾正C.民間文化應(yīng)納入現(xiàn)代教育制度和知識體系中D.口頭文化是人文學(xué)術(shù)發(fā)展的新趨向和新領(lǐng)域【參考答案】D34.班主任在領(lǐng)導(dǎo)班級的過程中,不是以直接的方式管理班級,而是以間接的方式引導(dǎo)學(xué)生屬于(

)領(lǐng)導(dǎo)方式。A、權(quán)威的B、民主的C、放任的D、遷就的【參考答案】B35.徽州文化主要是指以徽州(古稱新安郡)為地域依托,淵源于歷史上人與自然及人們之間對象性關(guān)系而形成的特定生活結(jié)構(gòu)體系。同任何文化一樣,它也包括物質(zhì)文化、制度文化、意識形態(tài)以及內(nèi)隱的心態(tài)、價值系統(tǒng)等文化心理結(jié)構(gòu),并且在各個文化層面都創(chuàng)造出輝煌的富于鮮明特色的成果,影響播及全國各地。對“徽州文化”的理解不正確的一項是(

)。A.徽州文化是源于中國歷史上人與自然、人們之間相互關(guān)系而形成的獨特的地域文化B.徽州文化是包括物質(zhì)文化、制度文化、意識形態(tài)等多種文化心理結(jié)構(gòu)的文化體系C.徽州文化是一種家族文化凝重、宗族認(rèn)同感強烈、宗法觀念盛行的封閉性的文化傳統(tǒng)D.徽州文化是從不同文化層面發(fā)展,并以富于鮮明特色的成果影響全國各地【參考答案】C36.我國汽車工業(yè)現(xiàn)在面臨缺乏完整的轎車開發(fā)能力和自己的品牌的困境,零部件制造體系并沒有形成相應(yīng)的規(guī)模,與國外同類行業(yè)相比還存在很大差距,雖然汽車工業(yè)在近年來有了長足發(fā)展,但落后的管理和服務(wù)體系在“入世”后國門大開的情況下,仍然成為了中國本行業(yè)的“瓶頸”,因此,我們必須對這些問題加以認(rèn)真研究。以下標(biāo)題符合上文意思的是(

)。A.汽車工業(yè)的主要問題B.如何應(yīng)對汽車工業(yè)的“瓶頸”C.WTO與中國的汽車工業(yè)D.汽車工業(yè)的喜人發(fā)展【參考答案】A38.國際貨幣體系是保證國際交易正常進(jìn)行的某種世界各國都

的制度安排。其主要

有二:第一,提供流動性,方便商品、資產(chǎn)跨境交易;第二,提供調(diào)整貿(mào)易不平衡的某種機(jī)制。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

)。A.遵照

目標(biāo)B.遵循

目的C.遵從

用途D.遵守

功能【參考答案】D40.A.城市標(biāo)語應(yīng)凸現(xiàn)城市特色B.含糊空洞,難以體現(xiàn)城市風(fēng)貌C.攀移附會,自我淡化城市個性D.牽強冗贅,盲目羅致城市特色【參考答案】A41.在戰(zhàn)爭問題上,日本政府一直采取蒙混過關(guān)的態(tài)度,不去正視歷史,還聲稱日本沒有像希特勒那樣的戰(zhàn)爭狂人,企圖將某個民族像猶太人那樣滅絕掉。在面對二戰(zhàn)造成的災(zāi)難時,也往往一味強調(diào)日本受到的傷害,儼然以二戰(zhàn)的受害者自居,尤其是一些右翼政客,置周邊國家人民的強烈反對于不顧,屢次三番地去靖國神社參拜;相反,卻對被侵略國家人民遭受的創(chuàng)傷輕描淡寫,根本就不提對戰(zhàn)爭罪行謝罪之事。這段話表明(

)。A.日本人侵略成性,是徹頭徹底的法西斯B.日本堅持?jǐn)U張之路,至今仍未放棄這樣的軍國主義道路,有朝一日仍將完成征服周邊國家的計劃C.日本已徹底轉(zhuǎn)右,否認(rèn)和歪曲歷史,是為新的擴(kuò)張找借口D.日本政府某些政客喪失了良知,缺乏與周邊國家友好的誠意【參考答案】D42.一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)起干擾或抑制作用,被稱為(

)。A、正遷移B、負(fù)遷移C、順向遷移D、逆向遷移【參考答案】B43.中秋節(jié)前一天是周六,我們都休息就把她接回自己家,她哪天有點鬧,不吃不睡,可能被什么嚇到了,她膽子特小,怎么哄都哄不好,丈夫其實在要孩子前是不喜歡小孩的,所以有點煩,在給她洗澡的時候,我忘了關(guān)窗了,于是他大聲的對我吼:“連窗戶也不關(guān),想凍死她???”文中的“她”與作者最可能的關(guān)系是(

)。A.母女B.父女C.師生D.夫妻【參考答案】A44.現(xiàn)代傳媒尤其是電子傳媒有著比傳統(tǒng)紙質(zhì)傳媒更寬廣的尺度,________更多批判的意識和更多的異端。無數(shù)專家、學(xué)者在電子傳媒會客廳中針對各種社會現(xiàn)象接受訪談,發(fā)表意見,甚至不乏________的聲音。分析之深、論證之嚴(yán)密、言論之犀利,傳統(tǒng)媒體均無法________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

)。A.鼓勵

特立獨行

相提并論B.滋生

針鋒相對

同日而語C.允許

振聾發(fā)聵

一目了然D.容納

驚世駭俗

望其項背【參考答案】D45.標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗是指由專家或?qū)W者們按一定測驗理論和技術(shù),根據(jù)全國或地區(qū)所有學(xué)校的共同教育目標(biāo)來編制的適用于大規(guī)模范圍內(nèi)評定個體學(xué)業(yè)(

)。A、智力發(fā)展的測驗B、結(jié)構(gòu)的測驗C、能力形成的測驗D、成就水平的測驗【參考答案】D46.A.戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要順應(yīng)技術(shù)融合的新趨勢B.未來行業(yè)的界限會變模糊但綜合競爭力會增強C.提高綜合競爭力將是未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要目標(biāo)D.戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)是促進(jìn)新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命的主力軍【參考答案】A47.A.史傳文學(xué)的生命力在于適度的史學(xué)真實性B.史傳文學(xué)是文學(xué)性與史學(xué)價值的對立統(tǒng)一C.人們應(yīng)避免落入以“文”代“史”的窠臼D.“文史分家”是評價史傳文學(xué)的重要標(biāo)準(zhǔn)【參考答案】C48.我國第一個正式實施的學(xué)校制度是(

)。A、癸卯學(xué)制B、壬戌學(xué)制C、壬寅學(xué)制D、六三三制【參考答案】A49.由于國民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速增長,個人收入渠道的多元化,我國目前個人收入總量龐大,據(jù)報道,在

1995年國內(nèi)生產(chǎn)總值最終分配中,個人收入已占

69.1%。近年來,我國國民收入分配向個人傾斜的趨勢不斷發(fā)展,但不是向個人整體性傾斜,而是不均衡地、過多地向社會少部分人傾斜,致使我國涌現(xiàn)出一批高收入群體,出現(xiàn)了一批百萬富翁、千萬富翁、甚至億萬富翁,個人擁有的財富相當(dāng)可觀,這就為我國征收遺產(chǎn)稅提供了稅源。這段話主要支持了這樣一種論點,即(

)。A.我國國民收入分配向個人傾斜的趨勢不斷發(fā)展B.我國涌現(xiàn)出一批高收入群體,他們成為我國征收遺產(chǎn)稅的稅源C.通過征收個人遺產(chǎn)稅來均衡社會財富勢在必行D.我國已經(jīng)具備了征收遺產(chǎn)稅的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)【參考答案】D50.聯(lián)合群體的成員已有共同目的的活動,但活動還(

)。A、只具有個人的意義B、小集團(tuán)意義C、依賴興趣的作用D、沒有政治意義【參考答案】A二、多選題51.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)把人的記憶分為三個子系統(tǒng),即(

)。A、工作記憶B、瞬時記憶C、短時記憶D、直接記憶E、長時記憶【參考答案】BCE52.下面屬于班級授課的組織形式有(

)。A、全班上課B、班內(nèi)小組教學(xué)C、個別輔導(dǎo)D、道爾頓制E、復(fù)式教學(xué)【參考答案】ABD53.由班集體根據(jù)學(xué)生要求和班級實際情況討論制定的班級規(guī)范是(

)。54.第一次工業(yè)革命引起了社會制度、思想觀念和生活方式的巨大變化,也引起了教育的巨大變化。這種變化特別表現(xiàn)在(

)。A、公立教育崛起B(yǎng)、初等義務(wù)教育的普遍實施C、教育的世俗化D、重視教育立法E、教育的終身化【參考答案】ABCD55.政治經(jīng)濟(jì)制度對教育政策的制約主要表現(xiàn)是(

)。A、師生如何交往B、是否允許個人辦學(xué)C、是否確立重點中學(xué)D、什么樣的人接受什么樣的教育E、教育是否實行雙軌制【參考答案】BCDE56.創(chuàng)造性的基本特征有(

)。A、流暢性B、變通性C、獨創(chuàng)性D、指向性E、復(fù)雜性【參考答案】ABC57.要認(rèn)真落實我國的教育目的,我們還必須正確處理如下幾個方面的關(guān)系(

)。58.泰勒的課程設(shè)計模式提出了課程編制的若干問題(

)。A、怎樣確定這些目標(biāo)正在得到實現(xiàn)B、采用哪些教育方法和手段實現(xiàn)教育目標(biāo)C、怎樣有效地去組織這些教育經(jīng)驗D、學(xué)校應(yīng)該達(dá)到哪些教育目標(biāo)E、提供哪些經(jīng)驗才能實現(xiàn)這些目標(biāo)【參考答案】ACDE59.班杜拉認(rèn)為影響觀察學(xué)習(xí)中習(xí)得行為的因素有(

)。A、懲罰B、正強化C、自我強化D、直接強化E、替代強化【參考答案】CDE60.教學(xué)過程的基本特點有(

)。A、電教手段與傳統(tǒng)手段相結(jié)合B、間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合C、掌握知識與發(fā)展智力相結(jié)合D、教學(xué)過程中知、情、意統(tǒng)一E、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動性相結(jié)合【參考答案】BCDE61.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象和概括水平將學(xué)習(xí)遷移劃分為(

)。A、正遷移B、水平遷移C、垂直遷移D、具體遷移E、一般遷移【參考答案】BC62.原始社會教育的特點是(

)。63.創(chuàng)造性思維的主要特征是(

)。A、

流暢性B、認(rèn)知性C、變通性D、序列性E、獨創(chuàng)性【參考答案】ACE64.問題解決中常用的啟發(fā)法的策略有(

)。A、手段—目的分析法B、逆推法C、算法D、一一檢驗法E、爬山法【參考答案】ABE65.根據(jù)教育自身發(fā)展的特征,可以將教育歷史劃分為(

)。A、封建社會的教育B、原始狀態(tài)的教育C、古代學(xué)校教育D、近代教育E、當(dāng)代教育【參考答案】BCDE66.關(guān)于教育的多元化,下列說法正確的有(

)。A、是對教育的單一性和統(tǒng)一性的否定B、是對教育的等級化、特權(quán)化、專制性的否定C、是世界物質(zhì)生活和精神生活多元化在教育上的反映D、具體表現(xiàn)為培養(yǎng)目標(biāo)的多元化、辦學(xué)形式的多元化、管理模式的多元化等E、追求教育的自由化【參考答案】ACD67.社會生產(chǎn)力對教育的決定作用,體現(xiàn)在(

)。68.個體身心發(fā)展的個別差異性表現(xiàn)在(

)。A、同一方面不同年齡階段的發(fā)展速度不同B、不同方面發(fā)展的相互關(guān)系不同C、不同兒童同一方面的發(fā)展速度和水平不同D、不同兒童的個性心理傾向不同E、不同時代兒童成熟年齡不同【參考答案】BCD69.教育學(xué)創(chuàng)立的標(biāo)志主要有(

)A、從對象方面而言,教育問題構(gòu)成一個專門研究領(lǐng)域,受到了思想家或教育家們的特殊關(guān)注B、從概念和范疇方面而言,形成了專門的反映教育本質(zhì)和規(guī)律的教育概念與范疇以及概念和范疇的體系C、從方法方面而言,有了科學(xué)的研究方法D、從結(jié)果發(fā)面而言,產(chǎn)生了一些重要的教育學(xué)家,出現(xiàn)了一些專門的、系統(tǒng)的教育學(xué)著作E、從組織機(jī)構(gòu)而言,出現(xiàn)了專門的教育研究機(jī)構(gòu)【參考答案】ABCDE70.任何知識結(jié)構(gòu)都可以用(

)表示。A、動作B、數(shù)字C、圖像D、符號E、圖示【參考答案】ACD71.教育的發(fā)展規(guī)律是指(

)。A、教育目標(biāo)與受教育者的發(fā)展水平間的矛盾是教育發(fā)展的內(nèi)在動因B、教育系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)、開放、動態(tài)能促進(jìn)其健康發(fā)展C、教育系統(tǒng)整體隨經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而發(fā)展D、上層建筑各部門對教育發(fā)展有重要影響E、教育的文化繼承性與革新性均是教育發(fā)展所必需的【參考答案】CDE72.在韋納的成敗歸因理論中,個體的努力程度對應(yīng)的維度應(yīng)該是(

)。A、穩(wěn)定B、不穩(wěn)定C、內(nèi)部D、外部E、可控制【參考答案】BCE73.班級授課制的五個固定是指(

)。A、學(xué)生固定B、教師固定C、內(nèi)容固定D、時間固定E、場所固定【參考答案】ABCDE74.下列說法正確的是(

)。A、態(tài)度是一種內(nèi)部準(zhǔn)備狀態(tài),而不是實際反應(yīng)本身B、態(tài)度不同于能力,雖然二者都是內(nèi)部傾向C、態(tài)度是通過學(xué)習(xí)而形成的,不是天生的D、某教師雖然對調(diào)皮的學(xué)生有排斥、回避傾向,但并不一定轉(zhuǎn)化為外在的行為E、愛護(hù)公務(wù)的行為不是由能力決定,而是由態(tài)度決定的?!緟⒖即鸢浮緼BCDE75.課程設(shè)計是對課程各個方面作出規(guī)劃和安排,在進(jìn)行宏觀設(shè)計時應(yīng)當(dāng)解決基本理念問題,包括(

)。A、課程的價值B、課程的基本結(jié)構(gòu)C、課程的主要任務(wù)D、可運用可運用的課程資源E、課程的根本目的【參考答案】ABCE76.“八字”教學(xué)模式的“八字”指的是(

)。77.認(rèn)同不受外界壓力控制,其行為特點有(

)。A、自覺性B、主動性C、盲目性D、穩(wěn)定性E、不穩(wěn)定性【參考答案】ABD78.下列哪些行為是教師道德形象的體現(xiàn)(

)。A、理解學(xué)生B、公平公正C、奉獻(xiàn)精神D、博學(xué)多才E、為人師表【參考答案】BCE79.以下哪些是杜威的兒童發(fā)展觀(

)A、教育即生長B、兒童的發(fā)展是一個不斷演變的建構(gòu)過程C、教育即生活D、從做中學(xué)E、教育即經(jīng)驗的改造【參考答案】ACDE80.我國古代社會教育具有下列特點(

)。A、產(chǎn)生了專門的教育機(jī)構(gòu)和執(zhí)教人員B、鮮明的階級性和嚴(yán)格的等級性C、教育與生產(chǎn)勞動的分離和對立D、教育方法崇尚書本,呆讀死記E、官學(xué)、私學(xué)并行的教育體制【參考答案】ABCDE81.按照環(huán)境的性質(zhì)來分,環(huán)境分為(

)。82.德育方法之一的處分,一般可分為(

)。A、警告B、訓(xùn)誡C、記過D、留校察看E、開除學(xué)籍【參考答案】ACDE83.美國心理學(xué)家奧蘇貝爾從兩個維度對認(rèn)知領(lǐng)域的學(xué)習(xí)進(jìn)行了分類,把學(xué)習(xí)分成了四類,分別是(

)。A、接受學(xué)習(xí)B、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C、無意義學(xué)習(xí)D、有意義學(xué)習(xí)E、機(jī)械學(xué)習(xí)【參考答案】ABDE84.能否選擇好學(xué)習(xí)經(jīng)驗,決定著教育目標(biāo)能否實驗。泰勤為學(xué)習(xí)經(jīng)驗的提出和選擇指定了幾條一般原則,這些原則包括(

)。A、學(xué)生必須具有使他有機(jī)會實踐這個目標(biāo)所隱含的那種行為經(jīng)驗B、學(xué)習(xí)經(jīng)驗必須使學(xué)生由于實踐目標(biāo)所隱含的那種行為而獲得滿足感C、學(xué)習(xí)經(jīng)驗所期望的放應(yīng),是在有關(guān)學(xué)生力所能及的范圍之內(nèi)的D、有許多特定的經(jīng)驗可以用來達(dá)到同樣的教育目標(biāo)E、同樣的學(xué)習(xí)經(jīng)驗往往會產(chǎn)生幾種結(jié)果【參考答案】ABCDE85.下列屬于條件反射的基本規(guī)律的是(

)。86.以下屬于認(rèn)知策略的有(

)。A、復(fù)述策略B、資源管理策略C、計劃策略D、組合策略E、精加工策略【參考答案】ADE87.態(tài)度和品德形成的三階段是(

)。A、依從B、順應(yīng)C、認(rèn)同D、同化E、內(nèi)化【參考答案】ACE88.構(gòu)成課的基本組成部分有(

)。A、組織教學(xué)B、講授新教材C、布置課外作業(yè)D、檢查復(fù)習(xí)E、鞏固新教材【參考答案】ABCDE89.以下各項中屬于《學(xué)記》里的內(nèi)容的有(

)。A、“君子之教,喻也”B、“學(xué)不躐等”C、“不陵節(jié)而施”D、“循序而漸進(jìn),熟讀而精思”E、《孔子施教,各因其材》【參考答案】ABC90.教與學(xué)的矛盾中,教是矛盾的主要方面,這是因為(

)。91.考查的基本方式有(

)。A、口頭提問B、期中學(xué)期測驗C、檢查書面作業(yè)D、階段學(xué)績測驗E、期末學(xué)績測驗【參考答案】ACD92.社區(qū)教育的主要特點有(

)。A、開放性和群眾性B、實用性和融合性C、先導(dǎo)性和針對性D、權(quán)威性和靈活性E、多樣性和補償性【參考答案】ABE93.學(xué)生的主體性包括哪些具體的方面?(

)A、創(chuàng)造性B、能動性C、獨立性D、可選擇性E、自主性【參考答案】ABDE94.少年期生理發(fā)展的主要特征是(

)。A、體型巨變B、身體機(jī)能迅速健全C、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育接近成人D、性開始成熟E、骨化過程完成【參考答案】ABCD96.德育包括(

)。A、知情教育B、意行教育C、政治教育D、道德教育E、思想教育【參考答案】CDE97.文明時代包括(

)。A、封建社會B、原始社會C、奴隸社會D、宗法制度E、資本主義社會【參考答案】ACE98.問題解決有以下幾個基本特點(

)。A、目的性B、認(rèn)知性C、序列性D、確定性E、模糊性【參考答案】ABC100.根據(jù)學(xué)習(xí)的定義,下列屬于學(xué)習(xí)現(xiàn)象的是(

)。A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛織網(wǎng)D、兒童模仿電影人物的行為E、了解低碳生活并付諸行動【參考答案】DE判斷題101.師生之間的心理關(guān)系對教育活動沒有多大的影響。(

)【參考答案】錯誤102.班級具有滿足學(xué)生要求,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、校正學(xué)生行為等功能。(

)【參考答案】正確103.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ),制約著人的發(fā)展,學(xué)校教育起著主導(dǎo)的作用。(

)【參考答案】正確104.課程資源的多少及開發(fā)只與當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)狀況與學(xué)校設(shè)施的現(xiàn)代化程度有關(guān),大多數(shù)教師感到無教育資源可開發(fā),主要原因是當(dāng)?shù)貤l件太差。(

)【參考答案】錯誤105.“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”這句話體現(xiàn)的德育方法是陶冶法。(

)【參考答案】錯誤106.學(xué)校文化本身的特點就是吸收外來先進(jìn)的文化。(

)【參考答案】錯誤107.文明習(xí)慣的教育屬于道德素質(zhì)教育。(

)【參考答案】正確108.選修課開設(shè)得越多越好。(

)【參考答案】錯誤109.校園文化是學(xué)校文化的縮影。(

)【參考答案】正確110.在教學(xué)中,教師要承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,注意調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性,引導(dǎo)他們獨立思考,積極探索,生動活潑的學(xué)習(xí),自覺地掌握科學(xué)知識和提高分析問題和解決問題的能力,屬于啟發(fā)性原則。(

)【參考答案】正確111.在班級組織結(jié)構(gòu)建設(shè)中,關(guān)鍵性的班級干部職務(wù)應(yīng)當(dāng)采取輪換制的方法,盡量使每一個同學(xué)都有一個能夠得到成長與鍛煉的機(jī)會。(

)【參考答案】錯誤112.教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)都是根據(jù)一般的教育對象提出來的。(

)【參考答案】錯誤113.教學(xué)是解決社會經(jīng)驗和人類歷史經(jīng)驗之間矛盾的強有力工具之一。(

)【參考答案】正確114.國家課程在實施上具有可選擇性。(

)【參考答案】錯誤115.社會的發(fā)展,文化的交流,使得教育學(xué)越來越呈現(xiàn)出多元化的格局。(

)【參考答案】正確116.系統(tǒng)權(quán)變理論形成于

20世紀(jì)

30-60年代。代表人物有美國的梅奧、利科特、奔尼斯等。其主要特征是以人為中心,強調(diào)人的個性、需求、特點對組織的重要性。(

)【參考答案】錯誤117.教學(xué)活動是一種特殊的認(rèn)識活動。(

)【參考答案】正確118.課的類型是指課的基本組成部分及各組成部分進(jìn)行的順序、時限和相互關(guān)系。(

)【參考答案】錯誤119.美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家舒爾茨推算出教育水平對國民經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率是

33%。(

)【參考答案】正確120.教育者的價值觀不同,德育過程中預(yù)定內(nèi)容的實現(xiàn)程度不同。(

)【參考答案】正確121.由于小學(xué)生通過語言分析和表達(dá)自己的心理感受的能力還比較有限,通過游戲的方式來達(dá)到咨詢的目的往往更為有效。(

)【參考答案】正確122.中國的家長普遍關(guān)心孩子成長,但相當(dāng)一部分家長方法不對。(

)【參考答案】正確123.學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,利用一定的儀器設(shè)備,通過條件控制引起實驗對象的某些變化,從觀察這些變化中獲得知識的方法是練習(xí)法

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