新蘇教版三年級科學(xué)下冊《第5單元-觀察天氣(全單元)》優(yōu)質(zhì)課件

最新蘇教版三年級科學(xué)下冊《第5單元【全單元】》精品PPT優(yōu)質(zhì)課件最新蘇教版三年級科學(xué)下冊蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊第五單元觀測天氣16.測量氣溫蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊第五單元觀測天氣16.測量氣溫大家今天穿的衣服是誰幫你決定的？大家今天穿的衣服是誰幫你決定的？3認(rèn)識氣溫計(jì)的構(gòu)造刻度玻璃管玻璃泡認(rèn)識氣溫計(jì)的構(gòu)造刻度玻璃管玻璃泡4讀作三十八攝氏度讀作零攝氏度寫作0℃讀作零下六攝氏度寫作-6℃寫作38℃100806040202040

0403020100102030FC用氣溫模型練一練溫度讀法和寫法讀作三十八攝氏度讀作零攝氏度寫作0℃讀作零下六攝氏度5氣溫計(jì)的使用方法拿等看放讀正確氣溫計(jì)的使用方法拿等看放讀正確6小明小紅小強(qiáng)哪位小朋友的讀數(shù)方法正確呢？小明小紅小強(qiáng)哪位小朋友的讀數(shù)方法正確呢？7測不同地方的氣溫不同的地方在同一個(gè)時(shí)間的氣溫記錄表

地點(diǎn)溫度℃草地上水泥地上向陽處背陰處測不同地方的氣溫不同的地方在同一個(gè)時(shí)間的氣溫記錄表8了解百葉箱的用途采用百葉窗造型是為了確保通風(fēng)良好。外壁涂白漆是為了將陽光反射掉，避免箱體被烤得過熱。架設(shè)在草坪上是因?yàn)椴萜荷系墓夂蜔岬姆瓷溆绊懽钚?。架設(shè)草坪葉箱箱門朝北是為了避免陽光直接照射到箱內(nèi)。箱門朝北距離地面1.5米是因?yàn)檫@個(gè)高度上空氣變化較為穩(wěn)定，并且這個(gè)高度通常是人活動(dòng)的高度，測得數(shù)據(jù)更具實(shí)用價(jià)值。據(jù)地1.5米百葉箱了解百葉箱的用途采用百葉窗造型是為了確保通風(fēng)良好。外壁涂白漆9課堂感想1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？說出來和大家一起交流吧！課堂感想10謝謝觀賞！謝謝觀賞！11再見！再見！12蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊第五單元觀測天氣17.云量和雨量蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊第五單元觀測天氣17.云量和雨量初識云量和雨量

觀看天氣預(yù)報(bào)，獲取天氣信息初識云量和雨量觀看天氣預(yù)報(bào)，獲取天氣信息14初識云量和雨量

降水、氣溫、云、風(fēng)等稱之為氣象要素。

晴、晴轉(zhuǎn)多云、多云、陰等是用來描述云量的氣象用語；小雨、中雨、大雨、大暴雨等是用來描述雨量的氣象用語。

天空中云的多少叫作“云量”，降水的多少叫作“雨量”。你會(huì)用哪些詞表示云量和雨量呢？初識云量和雨量降水、氣溫、云、風(fēng)等稱之為氣象要素。15云量的劃分

描述這幾幅圖的云量陰天晴天多云云量的劃分描述這幾幅圖的云量陰天晴天多云16云量的劃分氣象學(xué)家通常將天空看成一個(gè)圓，將其分成若干等份，以云在天空中所占的面積來劃分云量。四分法天空云云量的劃分氣象學(xué)家通常將天空看成一個(gè)圓，將其分成若干17云量的劃分

四分法描述云量陰天晴天多云云量的劃分四分法描述云量陰天晴天多云18云量的劃分

四分法描述云量陰天多云云量的劃分四分法描述云量陰天多云19云量和雨量的關(guān)系看云識天氣更有可能會(huì)下雨雨下得有多大云量和雨量的關(guān)系看云識天氣更有可能會(huì)下雨雨下得有多大20測量雨量下雨時(shí)，還有什么方法判斷雨下得有多大？看屋檐滴水大小看濺起水花大小

看葉子下垂程度

聽雨聲大小……測量雨量下雨時(shí)，還有什么方法判斷雨下得有多大？看屋檐滴水大小21測量雨量怎樣才能準(zhǔn)確知道雨下得有多大，大多少呢？測量雨量怎樣才能準(zhǔn)確知道雨下得有多大，大多少呢？22測量雨量氣象學(xué)家根據(jù)降雨量的多少，來區(qū)分下雨的等級：等級小雨中雨大雨暴雨大暴雨特大暴雨24小時(shí)降雨量0.1-9.910-24.925-49.950-99.9100-249.9≥250雨量等級表單位：毫米測量雨量氣象學(xué)家根據(jù)降雨量的多少，來區(qū)分下雨的等級：23測量雨量認(rèn)識雨量器測量雨量認(rèn)識雨量器24測量雨量簡易雨量器制作視頻測量雨量簡易雨量器制作視頻25測量雨量1.使用小刀和剪刀要注意安全；2.測量前要把水加到“0”刻度線；3.放在空曠的地方測量。簡易雨量器制作和使用注意事項(xiàng)測量雨量1.使用小刀和剪刀要注意安全；簡易雨量器制作和使用注26

下雨與我們小學(xué)生有什么關(guān)系？

下雨和人類的生產(chǎn)、生活有什么關(guān)系？降雨的益處與危害下雨與我們小學(xué)生有什么關(guān)系？下雨和人類的生產(chǎn)、生27適量降水給人類的生產(chǎn)、生活帶來好處補(bǔ)給水源灌溉農(nóng)田調(diào)節(jié)氣溫凈化空氣降雨的益處與危害適量降水給人類的生產(chǎn)、生活帶來好處補(bǔ)給水源灌溉農(nóng)田調(diào)節(jié)氣溫凈28過少的降水導(dǎo)致干旱災(zāi)害降雨的益處與危害過少的降水導(dǎo)致干旱災(zāi)害降雨的益處與危害29過多的降水導(dǎo)致洪澇災(zāi)害降雨的益處與危害過多的降水導(dǎo)致洪澇災(zāi)害降雨的益處與危害30干旱和洪澇災(zāi)害干旱和洪澇災(zāi)害31談收獲學(xué)了這節(jié)課，你有什么感想或收獲？談收獲學(xué)了這節(jié)課，你有什么感想或收獲？32課堂感想1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？說出來和大家一起交流吧！課堂感想33謝謝觀賞！謝謝觀賞！34再見！再見！35蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊第5單元觀測天氣18.風(fēng)向和風(fēng)力蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊第5單元觀測天氣18.風(fēng)向和風(fēng)力游戲：“吹紙巾”辨風(fēng)向和風(fēng)力風(fēng)向：風(fēng)吹來的方向風(fēng)力：風(fēng)的強(qiáng)弱。（即風(fēng)吹到物體上所表現(xiàn)出的力量的大小。）一般用風(fēng)級表示風(fēng)的強(qiáng)度。游戲：“吹紙巾”辨風(fēng)向和風(fēng)力風(fēng)向：風(fēng)吹來的方向風(fēng)力37認(rèn)識風(fēng)向風(fēng)力計(jì)箭頭指向即為風(fēng)吹來的方向。風(fēng)杯轉(zhuǎn)動(dòng)的速度即為風(fēng)速風(fēng)向風(fēng)力計(jì)測量的是瞬時(shí)風(fēng)速風(fēng)向。認(rèn)識風(fēng)向風(fēng)力計(jì)箭頭指向即為風(fēng)吹來的方向。風(fēng)杯轉(zhuǎn)動(dòng)的速度即為風(fēng)38制作并測量風(fēng)向風(fēng)力計(jì)①

觀看風(fēng)向風(fēng)力計(jì)制作視頻②利用材料包，小組合作制作風(fēng)向風(fēng)力計(jì)。

合作要求：a.確保風(fēng)向標(biāo)和風(fēng)杯要能自如的旋轉(zhuǎn)b.注意音量控制（音量四級控制）c.造作中注意安全制作并測量風(fēng)向風(fēng)力計(jì)①觀看風(fēng)向風(fēng)力計(jì)制作視頻39室外測量風(fēng)向風(fēng)力時(shí)間

地點(diǎn)

風(fēng)向測量工具：現(xiàn)象：風(fēng)力測量工具：（利用風(fēng)級歌估計(jì)風(fēng)力，再觀察風(fēng)杯的轉(zhuǎn)數(shù)，記下轉(zhuǎn)數(shù)）現(xiàn)象：Q2：“室外測量風(fēng)向與風(fēng)力應(yīng)注意什么？自動(dòng)顯示功能室外測量風(fēng)向風(fēng)力時(shí)間地點(diǎn)風(fēng)向測量工具：現(xiàn)象：風(fēng)力測量工具40風(fēng)級歌風(fēng)級歌41風(fēng)級歌0級煙柱直沖天，1級青煙隨風(fēng)偏2級輕風(fēng)吹臉面，3級葉動(dòng)紅旗展4級風(fēng)吹飛紙片，5級帶葉小樹搖6級舉傘步行艱，7級迎風(fēng)走不便8級風(fēng)吹樹枝斷，9級屋頂飛瓦片10級拔樹又倒屋，11,12陸上很少見風(fēng)級歌0級煙柱直沖天，1級青煙隨風(fēng)偏42風(fēng)對人類生產(chǎn)、生活的影響Q3：你看到了什么現(xiàn)象，這個(gè)現(xiàn)象和“風(fēng)”有什么關(guān)系?風(fēng)對人類生產(chǎn)、生活的影響Q3：你看到了什么現(xiàn)象，這個(gè)現(xiàn)象和“43風(fēng)對人類生產(chǎn)、生活的影響Q4：你看到了什么現(xiàn)象，這個(gè)現(xiàn)象和“風(fēng)”有什么關(guān)系?風(fēng)對人類生產(chǎn)、生活的影響Q4：你看到了什么現(xiàn)象，這個(gè)現(xiàn)象和“44

1.每天定時(shí)定點(diǎn)記錄氣溫、云量、雨量、風(fēng)向、風(fēng)力等數(shù)據(jù)。（將數(shù)據(jù)記錄拍成圖片）

2.根據(jù)記錄表，說一說一周中天氣又哪些變化。（錄成語音）

3.發(fā)送作業(yè)到郵箱：作業(yè)——連續(xù)觀測一周的天氣情況1.每天定時(shí)定點(diǎn)記錄氣溫、云量、雨量、風(fēng)向、風(fēng)力等數(shù)45作業(yè)——連續(xù)觀測一周的天氣情況降水量/毫米作業(yè)——連續(xù)觀測一周的天氣情況降水量/毫米46課堂感想1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？說出來和大家一起交流吧！課堂感想47謝謝觀賞！謝謝觀賞！48再見！再見！49蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊第五單元觀測天氣19.天氣和氣候蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊第五單元觀測天氣19.天氣和氣候暑假里媽媽要帶樂樂去甲地旅游，樂樂該先考慮什么呢？天氣情況暑假里媽媽要帶樂樂去甲地旅游，樂樂該先考慮什么呢？天氣情況51

觀察甲地未來一周的天氣預(yù)報(bào)圖，樂樂該做什么準(zhǔn)備呢？

觀察甲地未來一周的天氣預(yù)報(bào)圖，樂樂該做什么準(zhǔn)備呢？

52通過分析這一周的天氣，做出應(yīng)有的準(zhǔn)備天氣是指氣溫、風(fēng)向、風(fēng)力、降水量等氣象要素在短時(shí)間內(nèi)的綜合狀況通過分析這一周的天氣，做出應(yīng)有的準(zhǔn)備53還要考慮氣候特點(diǎn)，帶好應(yīng)季衣物還要考慮氣候特點(diǎn)，帶好應(yīng)季衣物54討論家鄉(xiāng)的天氣情況，知道氣候是說什么

常年炎熱四季如春討論家鄉(xiāng)的天氣情況，知道氣候是說什么常年炎熱四季如春55春秋夏冬

四季分明春秋夏冬四季分明56氣候變化的影響氣候變化的影響57

甲乙兩地的氣溫比較比較數(shù)據(jù)，分析兩個(gè)地區(qū)的氣候特點(diǎn)甲地年氣溫曲線圖乙地年氣溫曲線圖甲乙兩地的氣溫比較比較數(shù)據(jù)，分析兩個(gè)58甲乙兩地年降水量比較甲地年降水量圖乙地年降水量圖甲乙兩地年降水量比較甲地年降水量圖乙地年降水量圖59小組觀察比較兩地的氣溫、降水量

甲地乙地氣溫降水量氣溫降水量1到4月甲地氣溫偏低，但總體呈上升趨勢；7、8月甲地氣溫最高；9、10月開始下降；12月溫度最低1到4月甲地降水量偏低；7、8月甲地降水量偏多；9到12月甲地降水量偏低1到4月乙地溫度變化不大；5到12月乙地溫度變化不大1到4月乙地水量比較均勻；5到12月乙地降水量平穩(wěn)小組觀察比較兩地的氣溫、降水量甲地乙地氣溫降水量氣溫降60如果去甲地旅行，你會(huì)選擇幾月？去乙地呢？為什么？如果去甲地旅行，你會(huì)選擇幾月？去乙地呢？為什么？61

下面哪句話是在說天氣，那句話在說氣候？學(xué)會(huì)用自己的話來說氣候與天氣昨夜一直在下雨。昆明四季如春。未來兩天內(nèi)有寒潮。北極全年嚴(yán)寒。梅雨天馬上要到了。今天可真熱。下面哪句話是在說天氣，那句話在說氣候？學(xué)會(huì)用自己的話來62查閱資料，了解不同類型的氣候特征，列舉適宜在不同氣候特征下生活的動(dòng)物和植物雨林氣候下的動(dòng)物

查閱資料，了解不同類型的氣候特征，列舉適宜在不同氣候特征下生63雨林氣候下的植物雨林氣候下的植物64草原氣候下的動(dòng)物草原氣候下的動(dòng)物65草原氣候下植物草原氣候下植物66極地氣候下的動(dòng)物極地氣候下的動(dòng)物67極地氣候下的植物極地氣候下的植物68課堂感想1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？說出來和大家一起交流吧！課堂感想69謝謝觀賞！謝謝觀賞！70再見！再見！71最新蘇教版三年級科學(xué)下冊《第5單元【全單元】》精品PPT優(yōu)質(zhì)課件最新蘇教版三年級科學(xué)下冊蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊第五單元觀測天氣16.測量氣溫蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊第五單元觀測天氣16.測量氣溫大家今天穿的衣服是誰幫你決定的？大家今天穿的衣服是誰幫你決定的？74認(rèn)識氣溫計(jì)的構(gòu)造刻度玻璃管玻璃泡認(rèn)識氣溫計(jì)的構(gòu)造刻度玻璃管玻璃泡75讀作三十八攝氏度讀作零攝氏度寫作0℃讀作零下六攝氏度寫作-6℃寫作38℃100806040202040

0403020100102030FC用氣溫模型練一練溫度讀法和寫法讀作三十八攝氏度讀作零攝氏度寫作0℃讀作零下六攝氏度76氣溫計(jì)的使用方法拿等看放讀正確氣溫計(jì)的使用方法拿等看放讀正確77小明小紅小強(qiáng)哪位小朋友的讀數(shù)方法正確呢？小明小紅小強(qiáng)哪位小朋友的讀數(shù)方法正確呢？78測不同地方的氣溫不同的地方在同一個(gè)時(shí)間的氣溫記錄表

地點(diǎn)溫度℃草地上水泥地上向陽處背陰處測不同地方的氣溫不同的地方在同一個(gè)時(shí)間的氣溫記錄表79了解百葉箱的用途采用百葉窗造型是為了確保通風(fēng)良好。外壁涂白漆是為了將陽光反射掉，避免箱體被烤得過熱。架設(shè)在草坪上是因?yàn)椴萜荷系墓夂蜔岬姆瓷溆绊懽钚?。架設(shè)草坪葉箱箱門朝北是為了避免陽光直接照射到箱內(nèi)。箱門朝北距離地面1.5米是因?yàn)檫@個(gè)高度上空氣變化較為穩(wěn)定，并且這個(gè)高度通常是人活動(dòng)的高度，測得數(shù)據(jù)更具實(shí)用價(jià)值。據(jù)地1.5米百葉箱了解百葉箱的用途采用百葉窗造型是為了確保通風(fēng)良好。外壁涂白漆80課堂感想1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？說出來和大家一起交流吧！課堂感想81謝謝觀賞！謝謝觀賞！82再見！再見！83蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊第五單元觀測天氣17.云量和雨量蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊第五單元觀測天氣17.云量和雨量初識云量和雨量

觀看天氣預(yù)報(bào)，獲取天氣信息初識云量和雨量觀看天氣預(yù)報(bào)，獲取天氣信息85初識云量和雨量

降水、氣溫、云、風(fēng)等稱之為氣象要素。

晴、晴轉(zhuǎn)多云、多云、陰等是用來描述云量的氣象用語；小雨、中雨、大雨、大暴雨等是用來描述雨量的氣象用語。

天空中云的多少叫作“云量”，降水的多少叫作“雨量”。你會(huì)用哪些詞表示云量和雨量呢？初識云量和雨量降水、氣溫、云、風(fēng)等稱之為氣象要素。86云量的劃分

描述這幾幅圖的云量陰天晴天多云云量的劃分描述這幾幅圖的云量陰天晴天多云87云量的劃分氣象學(xué)家通常將天空看成一個(gè)圓，將其分成若干等份，以云在天空中所占的面積來劃分云量。四分法天空云云量的劃分氣象學(xué)家通常將天空看成一個(gè)圓，將其分成若干88云量的劃分

四分法描述云量陰天晴天多云云量的劃分四分法描述云量陰天晴天多云89云量的劃分

四分法描述云量陰天多云云量的劃分四分法描述云量陰天多云90云量和雨量的關(guān)系看云識天氣更有可能會(huì)下雨雨下得有多大云量和雨量的關(guān)系看云識天氣更有可能會(huì)下雨雨下得有多大91測量雨量下雨時(shí)，還有什么方法判斷雨下得有多大？看屋檐滴水大小看濺起水花大小

看葉子下垂程度

聽雨聲大小……測量雨量下雨時(shí)，還有什么方法判斷雨下得有多大？看屋檐滴水大小92測量雨量怎樣才能準(zhǔn)確知道雨下得有多大，大多少呢？測量雨量怎樣才能準(zhǔn)確知道雨下得有多大，大多少呢？93測量雨量氣象學(xué)家根據(jù)降雨量的多少，來區(qū)分下雨的等級：等級小雨中雨大雨暴雨大暴雨特大暴雨24小時(shí)降雨量0.1-9.910-24.925-49.950-99.9100-249.9≥250雨量等級表單位：毫米測量雨量氣象學(xué)家根據(jù)降雨量的多少，來區(qū)分下雨的等級：94測量雨量認(rèn)識雨量器測量雨量認(rèn)識雨量器95測量雨量簡易雨量器制作視頻測量雨量簡易雨量器制作視頻96測量雨量1.使用小刀和剪刀要注意安全；2.測量前要把水加到“0”刻度線；3.放在空曠的地方測量。簡易雨量器制作和使用注意事項(xiàng)測量雨量1.使用小刀和剪刀要注意安全；簡易雨量器制作和使用注97

下雨與我們小學(xué)生有什么關(guān)系？

下雨和人類的生產(chǎn)、生活有什么關(guān)系？降雨的益處與危害下雨與我們小學(xué)生有什么關(guān)系？下雨和人類的生產(chǎn)、生98適量降水給人類的生產(chǎn)、生活帶來好處補(bǔ)給水源灌溉農(nóng)田調(diào)節(jié)氣溫凈化空氣降雨的益處與危害適量降水給人類的生產(chǎn)、生活帶來好處補(bǔ)給水源灌溉農(nóng)田調(diào)節(jié)氣溫凈99過少的降水導(dǎo)致干旱災(zāi)害降雨的益處與危害過少的降水導(dǎo)致干旱災(zāi)害降雨的益處與危害100過多的降水導(dǎo)致洪澇災(zāi)害降雨的益處與危害過多的降水導(dǎo)致洪澇災(zāi)害降雨的益處與危害101干旱和洪澇災(zāi)害干旱和洪澇災(zāi)害102談收獲學(xué)了這節(jié)課，你有什么感想或收獲？談收獲學(xué)了這節(jié)課，你有什么感想或收獲？103課堂感想1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？說出來和大家一起交流吧！課堂感想104謝謝觀賞！謝謝觀賞！105再見！再見！106蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊第5單元觀測天氣18.風(fēng)向和風(fēng)力蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊第5單元觀測天氣18.風(fēng)向和風(fēng)力游戲：“吹紙巾”辨風(fēng)向和風(fēng)力風(fēng)向：風(fēng)吹來的方向風(fēng)力：風(fēng)的強(qiáng)弱。（即風(fēng)吹到物體上所表現(xiàn)出的力量的大小。）一般用風(fēng)級表示風(fēng)的強(qiáng)度。游戲：“吹紙巾”辨風(fēng)向和風(fēng)力風(fēng)向：風(fēng)吹來的方向風(fēng)力108認(rèn)識風(fēng)向風(fēng)力計(jì)箭頭指向即為風(fēng)吹來的方向。風(fēng)杯轉(zhuǎn)動(dòng)的速度即為風(fēng)速風(fēng)向風(fēng)力計(jì)測量的是瞬時(shí)風(fēng)速風(fēng)向。認(rèn)識風(fēng)向風(fēng)力計(jì)箭頭指向即為風(fēng)吹來的方向。風(fēng)杯轉(zhuǎn)動(dòng)的速度即為風(fēng)109制作并測量風(fēng)向風(fēng)力計(jì)①

觀看風(fēng)向風(fēng)力計(jì)制作視頻②利用材料包，小組合作制作風(fēng)向風(fēng)力計(jì)。

合作要求：a.確保風(fēng)向標(biāo)和風(fēng)杯要能自如的旋轉(zhuǎn)b.注意音量控制（音量四級控制）c.造作中注意安全制作并測量風(fēng)向風(fēng)力計(jì)①觀看風(fēng)向風(fēng)力計(jì)制作視頻110室外測量風(fēng)向風(fēng)力時(shí)間

地點(diǎn)

風(fēng)向測量工具：現(xiàn)象：風(fēng)力測量工具：（利用風(fēng)級歌估計(jì)風(fēng)力，再觀察風(fēng)杯的轉(zhuǎn)數(shù)，記下轉(zhuǎn)數(shù)）現(xiàn)象：Q2：“室外測量風(fēng)向與風(fēng)力應(yīng)注意什么？自動(dòng)顯示功能室外測量風(fēng)向風(fēng)力時(shí)間地點(diǎn)風(fēng)向測量工具：現(xiàn)象：風(fēng)力測量工具111風(fēng)級歌風(fēng)級歌112風(fēng)級歌0級煙柱直沖天，1級青煙隨風(fēng)偏2級輕風(fēng)吹臉面，3級葉動(dòng)紅旗展4級風(fēng)吹飛紙片，5級帶葉小樹搖6級舉傘步行艱，7級迎風(fēng)走不便8級風(fēng)吹樹枝斷，9級屋頂飛瓦片10級拔樹又倒屋，11,12陸上很少見風(fēng)級歌0級煙柱直沖天，1級青煙隨風(fēng)偏113風(fēng)對人類生產(chǎn)、生活的影響Q3：你看到了什么現(xiàn)象，這個(gè)現(xiàn)象和“風(fēng)”有什么關(guān)系?風(fēng)對人類生產(chǎn)、生活的影響Q3：你看到了什么現(xiàn)象，這個(gè)現(xiàn)象和“114風(fēng)對人類生產(chǎn)、生活的影響Q4：你看到了什么現(xiàn)象，這個(gè)現(xiàn)象和“風(fēng)”有什么關(guān)系?風(fēng)對人類生產(chǎn)、生活的影響Q4：你看到了什么現(xiàn)象，這個(gè)現(xiàn)象和“115

1.每天定時(shí)定點(diǎn)記錄氣溫、云量、雨量、風(fēng)向、風(fēng)力等數(shù)據(jù)。（將數(shù)據(jù)記錄拍成圖片）

2.根據(jù)記錄表，說一說一周中天氣又哪些變化。（錄成語音）

3.發(fā)送作業(yè)到郵箱：作業(yè)——連續(xù)觀測一周的天氣情況1.每天定時(shí)定點(diǎn)記錄氣溫、云量、雨量、風(fēng)向、風(fēng)力等數(shù)116作業(yè)——連續(xù)觀測一周的天氣情況降水量/毫米作業(yè)——連續(xù)觀測一周的天氣情況降水量/毫米117課堂感想1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？說出來和大家一起交流吧！課堂感想118謝謝觀賞！謝謝觀賞！119再見！再見！120蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊第五單元觀測天氣19.天氣和氣候蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊第五單元觀測天氣19.天氣和氣候暑假里媽媽要帶樂樂去甲地旅游，樂樂該先考慮什么呢？天氣情況暑假里媽媽要帶樂樂去甲地旅游，樂樂該先考慮什么呢？天氣情況122

觀察甲地未來一周的天氣預(yù)報(bào)圖，樂樂該做什么準(zhǔn)備呢？

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123通過分析這一周的天氣，做出應(yīng)有的準(zhǔn)備天氣是指氣溫、風(fēng)向、風(fēng)力、降水量等氣象要素在短時(shí)間內(nèi)的綜合狀況通過分析這一周的天氣，做出應(yīng)有的準(zhǔn)備124還要考慮氣候特點(diǎn)，帶好應(yīng)季衣物還要考慮氣候特點(diǎn)，帶好應(yīng)季衣物125討論家鄉(xiāng)的天氣情況，知道氣候是說什么

常年炎熱四季如春討論家鄉(xiāng)的