三年級(jí)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

三年級(jí)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué)三年級(jí)暑假學(xué)習(xí)規(guī)劃表：

暑假將至，為了讓孩子在假期內(nèi)各方面獲得提高，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下較好的根底，更為了能讓孩子的假期生活過的安康充實(shí)，歡快而有意義，特制定暑期學(xué)習(xí)規(guī)劃，供家長(zhǎng)與孩子參考。

小學(xué)生的暑假生活根本以家庭為中心，所以家庭教育至關(guān)重要，建議以家庭為中心開展如下親子活動(dòng)活動(dòng)：

1、親子共讀：（推舉書目見附表）

中高年級(jí)每天分上午下午兩個(gè)時(shí)段，中年級(jí)每個(gè)時(shí)段不少于30分鐘，高年級(jí)每個(gè)時(shí)段不少于40分鐘（家長(zhǎng)可依據(jù)孩子的詳細(xì)狀況敏捷安排）。

過程與方式：閱讀要有效果，離不開思索與探究。讀書過程，確定會(huì)不斷產(chǎn)生新體驗(yàn)、新學(xué)問。要把它們積存下來，總結(jié)下來，就離不開記錄和批注。同學(xué)們作批注，不僅是可以幫忙記憶，還可以作為以后的參考資料，是進(jìn)展梳理與總結(jié)的必需。

2、親子共游：

所謂親子共游，簡(jiǎn)潔點(diǎn)就是家長(zhǎng)和小孩一起進(jìn)展的旅游。

親子游是家長(zhǎng)與孩子間的良好溝通渠道，能分散家庭的親和力，也是實(shí)施教育的一種好方法。孩子們?cè)诼糜芜^程中，可了解地理、歷史等多方面學(xué)問，還能增加體質(zhì)、磨煉意志；讓孩子在消遣嬉戲中、親近自然中，承受語(yǔ)言、動(dòng)作、感官和品德等多方面教育。

讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路。孩子們?cè)谏璧沫h(huán)境中對(duì)一切事物都布滿奇怪，綠樹、青草、山水、動(dòng)物、未知的一切，對(duì)求知欲旺盛的孩子來說樂趣無(wú)窮，五彩繽紛的大自然和豐富的社會(huì)景觀刺激著孩子的各個(gè)感覺器官，他們興致勃勃地凝視、傾聽、觸摸、詢問、甚至品嘗，熬煉著孩子的觀看力量、留意力、記憶力、描述力量和獨(dú)立思索力量。

3、培育孩子良好習(xí)慣：學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣等。

附表一：推舉書目：

高年級(jí)：（建議從中選3——5本親子共讀，有力量的可適當(dāng)增加。）

《繪本聊齋》蒲松齡/著

《寄小讀者》冰心/著

《有老鼠牌鉛筆嗎？》張之路/著

《四弟的綠莊園》秦文君/著

《我要做好孩子》黃蓓佳/著

《狼王夢(mèng)》沈石溪/著

《狼獾河》格日勒其木格．黑鶴/著

《鐵絲網(wǎng)上的小花》（意大利）克里斯托夫．格萊茲/著，代維/譯

《魯賓孫漂流記》（英國(guó)）笛福/著，徐霞村/譯

《湯姆．索亞歷險(xiǎn)記》（美國(guó)）馬克．吐溫/著，刁克利/譯

《福爾摩斯探案全集》（英國(guó)）柯南道爾/著，俞步凡/譯

《小王子》（法國(guó)）圣．艾克絮佩爾/著，周克希/譯

《永久講不完的故事》（德國(guó)）米切爾．恩德/著，李世勛/譯

《哈利波特與魔法石》（英國(guó)）羅琳/著，蘇農(nóng)/譯

《不老泉》（美國(guó)）納塔莉．巴比特/著，肖慧/譯

《牧羊少年奇幻之旅》（巴西）保羅．柯艾略/著，丁文林/譯

《飛向人馬座》鄭文光/著

《潘家錚院士科幻作品集》潘家錚/著

《安德的嬉戲》（美國(guó)）奧森．斯科特．卡德/著，李毅/譯

《森林報(bào)》（前蘇聯(lián)）維．比安基/著，王汶/譯

《萬(wàn)物簡(jiǎn)史（少兒版）》（英國(guó)）布萊森/著，嚴(yán)維明/譯

《科學(xué)家工作大揭密》（英國(guó)）理查德．斯皮爾伯利、路易斯．斯皮爾伯利/著，王慶/譯

《我們的母親叫中國(guó)》蘇叔陽(yáng)/著

《老子說莊子說》蔡志忠/編繪

《世紀(jì)三國(guó)》羅伯英潘/繪，鐘孟舜/漫畫，羅吉甫/撰文

《中國(guó)孩子的夢(mèng)》谷應(yīng)/著

《莎士比亞戲劇故事集》（英國(guó)）查爾斯．蘭姆，瑪麗．蘭姆/改寫，蕭乾/譯

《希利爾講藝術(shù)史》（美國(guó)）希利爾/著，李爽、朱玲/譯

《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童的對(duì)話》（德國(guó)）貝蒂娜．施蒂克爾/編，張榮昌/譯

《居里夫人的故事》（英國(guó)）杜爾利/著，二栗/譯

三年級(jí)暑假學(xué)習(xí)規(guī)劃2

一、生活作息規(guī)劃

每周星期天至星期四的晚上10點(diǎn)鐘睡覺，早上7：15起床。

每天在完成學(xué)習(xí)規(guī)劃和保證晚上10點(diǎn)睡覺的前提下，玩電腦一個(gè)小時(shí)。

二、學(xué)習(xí)第一階段

1、每天完成《暑假作業(yè)》7頁(yè)。

2、每天數(shù)學(xué)10道計(jì)算題（周一至周五：5道兩位數(shù)乘兩位數(shù)；3道除法帶驗(yàn)算；4位數(shù)加減法各一道。家長(zhǎng)每天簽字）。

3、英語(yǔ)每天完成1頁(yè)（x號(hào)單詞抄5遍，漢語(yǔ)1；背全部x號(hào)單詞；聽寫全部x單詞兩遍）。

三、學(xué)習(xí)其次階段（在完成《暑假作業(yè)》和英語(yǔ)后，進(jìn)入學(xué)習(xí)其次階段）

1、每天數(shù)學(xué)10道計(jì)算題（周一至周五：5道兩位數(shù)乘兩位數(shù)；3道除法帶驗(yàn)算；4位數(shù)加減法各一道。家長(zhǎng)每天簽字）。

2、培育語(yǔ)文作文力量（詳細(xì)內(nèi)容待定）。

3、培育英語(yǔ)讀聽力量（詳細(xì)內(nèi)容待定）。

4、數(shù)學(xué)奧數(shù)練習(xí)（詳細(xì)內(nèi)容待定）。

7月20日，韓云沛圓滿完成了第一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。自7月21日起，進(jìn)入學(xué)習(xí)的其次階段，規(guī)劃如下：

一、語(yǔ)文

1、《好詞好句好段》：寫人好詞三行，每個(gè)詞抄兩遍，要求明白詞語(yǔ)的意思以及在什么狀況下使用。

2、每天閱讀《小學(xué)生作文描寫》兩篇寫人作文，要求仔細(xì)閱讀并理解《板書》、《雷區(qū)》的內(nèi)容。

3、兩天背誦一篇寫人作文。

4、四天背誦《怎樣閱讀寫人類文章》。

二、英語(yǔ)

1、每天背誦英語(yǔ)卡片單詞5個(gè)，要求會(huì)讀、會(huì)寫。

2、每天看英語(yǔ)光盤或聽英語(yǔ)磁帶一個(gè)小時(shí)，要求聽懂并跟讀。

三、數(shù)學(xué)

1、每天十道數(shù)學(xué)題。

2、每天學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)奧數(shù)。

三年級(jí)暑假學(xué)習(xí)規(guī)劃3

一、原版書閱讀

1、《夏洛的網(wǎng)》，一個(gè)暑假完成泛讀超出預(yù)期，之前始終擔(dān)憂由于已經(jīng)看過中文書，對(duì)故事情節(jié)熟識(shí)，加之原版朗讀速度稍快，是否有興趣堅(jiān)持我是心存忐忑的?；蛟S是之前做了鋪墊，太喜愛這本書里的夏洛和小豬，總之津津有味的泛讀完成，經(jīng)常會(huì)一口氣連著聽講讀3-4課，喜愛的會(huì)重復(fù)聽，開頭我還跟著她一起讀，之后就再也跟不上了。必需成認(rèn)她的聽力已經(jīng)遠(yuǎn)超過我了。暑假期間為了調(diào)動(dòng)她的積極性，參與了2次YY語(yǔ)音搶麥，得到李岑教師的夸贊，興致愈發(fā)更濃。

2、《典范英語(yǔ)》4B完成，到5A，根本當(dāng)做閱讀材料了，沒有再刻意抽出時(shí)間一遍遍聽讀，而且每節(jié)課一遍聽下來時(shí)間也略長(zhǎng)，近10分鐘，所以根本就當(dāng)做閱讀材料。

3、《老鼠記者》Majd教授特意托人帶的從美國(guó)買的原版書，開頭有點(diǎn)畏難看不懂，還是堅(jiān)持看了下去，只是不知道她究竟汲取了多少。

二、原版片

皮克斯原版片：為了音樂會(huì)預(yù)備，在7月15日之前集中看完了十幾部皮克斯動(dòng)畫片，下載喜愛的主題音樂至ipad，并把歌詞打印出來貼到墻上，這也是學(xué)習(xí)英文的方法之一。如今特別嫻熟的會(huì)哼唱幾首喜愛的原版歌，喜愛的動(dòng)畫片也不止看了1,2遍，甚至?xí)诚聛硐矏鄣呐_(tái)詞。

注意于課外的拓展，卻對(duì)教師布置的閱讀作業(yè)沒怎么做，態(tài)度上不夠端正，以后還是要留意。必要的應(yīng)試作業(yè)還是需要完成的。

總之，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期加上暑假的興趣培育，小妞真正愛上了英語(yǔ)，在去日本旅游途中，膽子大，敢于用英文去在賓館和商場(chǎng)，飯店和當(dāng)?shù)厝藴贤?，同行的比她大的小朋友也贊美她的英文流利，更加自信，學(xué)以致用，這才是學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)吧。

三年級(jí)上英文學(xué)習(xí)規(guī)劃：

原版書閱讀

1、《夏洛的網(wǎng)》完成精讀，用時(shí)一個(gè)學(xué)期，至少要精度2遍，沒有特殊精細(xì)的規(guī)劃，第一遍應(yīng)當(dāng)是熟識(shí)單詞，但是開學(xué)來2個(gè)星期尚沒適應(yīng)開學(xué)的節(jié)奏，英文也是呈不規(guī)律學(xué)習(xí)，而且小妞仍是喜愛講讀，也完全不根據(jù)挨次聽學(xué)，而是根據(jù)自己的喜好，請(qǐng)教了李岑教師，可以根據(jù)她的興趣不按挨次，只是會(huì)搞不清晰這單詞的挨次了，所以開學(xué)了2周，單詞進(jìn)展仍不大。還是需要和她制定規(guī)劃，隨著第一遍精讀完成單詞的加強(qiáng)記憶。適當(dāng)?shù)睦首x跟上，至寒假前完成2遍精讀，嫻熟朗讀，聽懂原版聽力。

2、將《典范英語(yǔ)》的5A.5B完成，《老鼠記者》，讀幾本買的原版書。

原版片：《降世神通》純英文字幕確實(shí)有難度，雖然劇情特別喜愛，里面的”單詞及意思尚不能正確理解，看喧鬧的成分居多，在看了6集之后，暫停。換之以經(jīng)典原版片，如《埃及王子》這竟然還是宗教題材電影，妞很喜愛，下載了不少經(jīng)典動(dòng)畫片，根據(jù)每2周一片的進(jìn)度連續(xù)。特殊喜愛的片子可以考慮查找MP3格式多聽，不求快，每個(gè)片子至少看2-3遍。

語(yǔ)法學(xué)習(xí)：新概念和SBS臨時(shí)不上，買了李岑教師的語(yǔ)法書，以自學(xué)方式進(jìn)展，前面的語(yǔ)法相對(duì)簡(jiǎn)潔，規(guī)劃用1個(gè)學(xué)期時(shí)間完成（一共80課），寒假開頭自學(xué)新概念，至于下個(gè)學(xué)期要不要出去報(bào)班上，看狀況再說了。適當(dāng)?shù)恼倚┱Z(yǔ)法方面的練習(xí)來做。

適當(dāng)?shù)呐嘤⑽男∪沼浟?xí)慣，估量是有難度的，中文日記尚沒形成習(xí)慣，英文難上加難，但是靠著妞的興趣，誰(shuí)又會(huì)知道會(huì)不會(huì)有驚喜消失呢？

英文歌曲：新學(xué)期換了教師，已經(jīng)教唱了2首英文歌，很是喜愛，假如教師可以連續(xù)推舉下去那是極好不過的，不管怎樣，每周供應(yīng)一首經(jīng)典歌曲學(xué)唱。愛上英文歌曲。貴在堅(jiān)持，多么輕松的方式，早起的叫醒音樂即是每周的學(xué)唱的英文歌。

三上仍是連續(xù)二下的英文學(xué)習(xí)方式，原版書閱讀加原版片觀賞，語(yǔ)法自學(xué)方式，利用各種零碎時(shí)間加大英文聽力輸入。期盼著小妞英文學(xué)習(xí)的再次飛躍。有著興趣為本，就不擔(dān)憂。

三年級(jí)暑假學(xué)習(xí)規(guī)劃4

暑假生活，其實(shí)對(duì)于正處于學(xué)習(xí)中的孩子來說，放松身心是需要的，但是學(xué)習(xí)也不能落下。今日來共享一下三年級(jí)暑假學(xué)習(xí)規(guī)劃。

一、生活作息規(guī)劃

每周星期天至星期四的晚上10點(diǎn)鐘睡覺，早上7：15起床。

每天在完成學(xué)習(xí)規(guī)劃和保證晚上10點(diǎn)睡覺的前提下，玩電腦一個(gè)小時(shí)。

二、學(xué)習(xí)第一階段

1、每天完成《暑假作業(yè)》7頁(yè)。

2、每天數(shù)學(xué)10道計(jì)算題。

3、英語(yǔ)每天完成1頁(yè)(*號(hào)單詞抄5遍，漢語(yǔ)1;背全部*號(hào)單詞;聽寫全部*單詞兩遍)。

三、學(xué)習(xí)其次階段(在完成《暑假作業(yè)》和英語(yǔ)后，進(jìn)入學(xué)習(xí)其次階段)

1、每天數(shù)學(xué)10道計(jì)算題。

2、培育語(yǔ)文作文力量(詳細(xì)內(nèi)容待定)。

3、培育英語(yǔ)讀聽力量(詳細(xì)內(nèi)容待定)。

4、數(shù)學(xué)奧數(shù)練習(xí)(詳細(xì)內(nèi)容待定)。

四、語(yǔ)文

1、《好詞好句好段》：寫人好詞三行，每個(gè)詞抄兩遍，要