幼兒園小班榜首學(xué)期工作計劃

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新的學(xué)期來臨了，為了使自己本學(xué)期的作業(yè)進行的有的放矢，促進幼兒全面調(diào)和地打開，特擬定作業(yè)方案如下：

一、班況剖析：

本班幼兒是重生小班幼兒，有少量幼兒未滿3歲。他們來自不同的家庭，日子行為習(xí)氣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自己為中心，對父母或祖輩的依賴性較強。在和幼兒的觸摸和攀談中咱們發(fā)現(xiàn)幼兒的心情遍及不行安穩(wěn)，自理才能和行為習(xí)氣遍及較差，如：早上入園會哭鬧；不會自己吃飯、不會入廁；有的特性強，構(gòu)成了許多壞習(xí)氣，經(jīng)常與火伴之間搶奪玩具發(fā)作攻擊行為；有的不合群，固執(zhí)；有的比較難融入團體活動，沒有構(gòu)成規(guī)矩知道，團體活動的時分，喜愛自在的獨自活動……為了使這些孩子們趕快安穩(wěn)心情，習(xí)氣幼兒園團體日子，養(yǎng)成杰出的行為習(xí)氣，構(gòu)成杰出的慣例知道，咱們把更多的精力投入到作業(yè)中去，使每位幼兒都能愉快的日子。

二、方針：

1、培育幼兒根本的自我日子服務(wù)才能，養(yǎng)成較好的飲食習(xí)氣、個人衛(wèi)生習(xí)氣和睡覺習(xí)氣，開始懂得恪守各項慣例，能較好的習(xí)氣幼兒園的環(huán)境。

2、以班級的實際情況動身，打開五光十色的德育活動及班級活動，培育孩子具有一顆愛身邊的人、事、物的夸姣的心。

3、打開多種多樣生動活潑的活動，盡力激起幼兒對幼兒園日子和學(xué)習(xí)的愛好。

4、樹立相互尊重、相互接收的家鄉(xiāng)合作聯(lián)絡(luò)，使全班每一位家長都能對咱們的作業(yè)表示滿意。

5、加強本身專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)本質(zhì)。

三、內(nèi)容及辦法：

（一）、教育保育作業(yè)：

1、教育教育作業(yè)：各個領(lǐng)域打開方針如下：

健康：

①、能較好地習(xí)氣環(huán)境、氣候和日子條件的改變。懂得一些健康、衛(wèi)生常識，有較好的日子、衛(wèi)生習(xí)氣，有開始的日子自理才能。

②、能積極參與多種體育活動，能運用運動器械進行活動并注意安全。

③、知道人體的首要器官，了解其功用。協(xié)助幼兒了解常見病的簡略常識，樂于承受預(yù)防接種的好習(xí)氣。

④、了解高興的心情對身體的優(yōu)點。學(xué)習(xí)走、跑、跳、拋擲、鉆爬、攀爬等根本動作，培育幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性，姿態(tài)正確。

⑤、培育幼兒在體育活動中團結(jié)合作、恪守紀律、寬恕推讓、英勇的好質(zhì)量。

言語：

①、學(xué)習(xí)能聽別人說話，不隨意插話。喜愛與火伴和教師說話，情愿在團體面前表達自己的志愿。

②、會說普通話，了解簡略的故事、圖片、情形的內(nèi)容。

③、能自動參與聽、說、答復(fù)，學(xué)慣用較為清楚連接的言語斗膽表達自己的希望和懇求。

科學(xué)：

①、對周圍事物有愛好，會用感觀直接感知和調(diào)查周圍常見的事物和現(xiàn)象，有開始的形象思維才能。

②、調(diào)查動物、植物和無生命物質(zhì)的特征。了解日常日子中各種物品的效果。

③、喜愛參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)開始的按什物的一個特征進行分類。

④、區(qū)別1和許多，并了解它們的聯(lián)絡(luò)。學(xué)慣用一一對應(yīng)的辦法比較兩組物體。進行分類活動。學(xué)習(xí)手口一起點數(shù)4以內(nèi)的什物。

⑤、知道三角形、圓形、正方形。

藝術(shù)：

①、情愿參與美術(shù)活動，領(lǐng)會繪畫的興趣，培育對繪畫的愛好。

②、學(xué)習(xí)握筆的姿態(tài)，知道繪畫簡略東西。培育幼兒斗膽繪畫。

③、知道一些色彩，并學(xué)習(xí)挑選自己喜愛的色彩畫畫。喜愛手藝活動。

④、能用天然的聲響演唱歌曲，開始了解歌曲的內(nèi)容。

⑤、學(xué)習(xí)依照節(jié)奏做簡略的動作。情愿參與音樂活動，喜愛做音樂游戲，領(lǐng)會音樂活動帶來的高興。

社會：

①、了解幼兒園的環(huán)境，知道火伴和成人，了解自己和他們的聯(lián)絡(luò)，能很快習(xí)氣幼兒園的日子。

②、幼兒堅持愉快的心情，情愿與別人往來，鼓舞幼兒積極參與團體活動。了解根本的衛(wèi)生要求，養(yǎng)成開始的衛(wèi)生習(xí)氣。懂得一些交通安全常識。引導(dǎo)幼兒恪守根本的學(xué)習(xí)活動規(guī)矩。

③、能感觸周圍成人的關(guān)懷和維護。愛父母，愛教師，會運用一些禮貌用語。

④、能和火伴一起游戲，情愿和火伴往來。知道自己是幼兒園的小朋友，培育幼兒的獨立性和最根本的控制才能。

2、保育作業(yè):

①、加強對幼兒日子各環(huán)節(jié)的辦理，盡力做到保教結(jié)合，培育幼兒杰出的日子自理才能及衛(wèi)生習(xí)氣。

②、抓好班級日常性衛(wèi)生保健作業(yè)，使幼兒在日常日子活動中，在每日的飲食起居中，得到纖細的維護照料，遭到科學(xué)的健康教育，身心得到杰出的打開。

③、教給孩子開始的自我維護才能，并加強他們的自我維護知道。如在玩大型玩具時不做風(fēng)險動作，不倒爬等。

3、德育作業(yè)：

①、高高興興上幼兒園，自動和教師問候，跟父母再會。

②、在日常日子中能運用禮貌用語：早，好，再會，請，謝謝，對不住，沒聯(lián)絡(luò)等。

③、在日常日子中做到三“輕”：說話輕，走路輕，放下東西輕。

④、和火伴友好相處。

⑤、持續(xù)進行禮貌待人，講文明、守紀律的教育。

4、安全作業(yè)：

①、持續(xù)嚴厲遵循實施接送準則，防備于未然。

②、不時查看班上的各項設(shè)備，根絕不安全危險，及時上報處理，把安全作業(yè)放在第一位。

③、知道有關(guān)安全標志，學(xué)習(xí)自動恪守交通規(guī)矩。教育幼兒不玩火及風(fēng)險物品。

④、不好陌生人說話，不要承受陌生人的東西，不跟陌生人走。

⑤、讓幼兒了解上下樓梯以及搭車的安全常識。

（二）、英語，識字，蒙氏特征教育：

本班在課題打開中，咱們將依據(jù)不同的孩子的差異，進行針對性的教育，使每一個孩子都能得到打開。

（三）、家長作業(yè)：

1、舉辦家長座談會，讓家長了解教師的作業(yè)情況并了解、支撐和合作咱們的作業(yè)。

2、開辦家鄉(xiāng)聯(lián)絡(luò)欄，親近家鄉(xiāng)之間的聯(lián)絡(luò)，定時進行替換。

4、定時與家長交換意見，一起教育好幼兒。持續(xù)鼓舞家長積極參與主題活動，搜集各類信息資源、“添磚加瓦”，做好班級的助教作業(yè)，使其發(fā)揮本身的專長，與孩子們打開互動，遞進家鄉(xiāng)的情感溝通。

四、各學(xué)月作業(yè)安排：

九月：

1、學(xué)習(xí)教育科研方案，清晰本學(xué)期保教作業(yè)方針和要求。

2、制定合適本班的保教方案，標準各類教育材料的的填寫。

3、安穩(wěn)重生心情，逐漸進入慣例化教育。

4、學(xué)習(xí)早操。

5、舉辦期初班級家長會

6、合作學(xué)園打開周四教研日，并堅持每聽必評。

7、合作鎮(zhèn)舉辦幼兒教師六項技術(shù)競賽。

十月：

1、打開慶祝國慶節(jié)系列活動。

2、家鄉(xiāng)共育做好家教園地的打開。

3、抓好慣例教育。

4、安排參與山兜園打開園本課程研討活動。

5、做好區(qū)角活動的打開。

十一月：

1、家鄉(xiāng)共建作業(yè)的打開。

2、打開鎮(zhèn)幼兒園講故事競賽。

3、積極參與鎮(zhèn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座

4、安排幼兒秋游。

5、打開幼兒念兒歌，童謠競賽。

十二月：

1、安排參與七彩幼兒園園本課