中班安全教育計劃

Word-3-中班安全教育計劃

隨著工作的不斷嫻熟，將來的工作方案需要開頭制定了。只有將自己的將來的工作方案好了，才能完成我給自己制定的工作目標！本站收集了《中班平安教育方案》，供您參考。

篇一：中班平安教育方案

一、指導思想：

要為幼兒供應健康、豐富的學習和生活活動，滿意幼兒各方面進展的需要，就要讓幼兒知道必要的平安保健學問，學習愛護自己。幼兒是祖國的將來，民族的盼望，他們的健康和平安時刻牽動著父母、老師和很多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動，有劇烈的奇怪???心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的力量和體力都非常有限，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差，又缺乏生活閱歷，因此，幼兒經(jīng)常不能清晰地預見自己行為的后果，往往會誘發(fā)危急因素，對突發(fā)大事不能作出精確?????的推斷。為了培育幼兒的平安意識和學習簡潔的平安自救方法，針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的詳細狀況，我制定了這一學期的平安教育工作方案。

二、工作目標：

1.了解生活環(huán)境中的擔心全因素，懂得在日常生活中要留意平安，對生疏人、危急事物等有警惕心。提高幼兒平安意識和自我愛護力量。

2.學習預防危急、自我愛護的簡潔學問，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習慣。遇到危急能保持冷靜、嘗試解決或預防危急。

三、詳細措施：

（一）通過環(huán)境布置的渲染、平安教育活動設計等活動，加強幼兒的平安教育。

引導幼兒學習愛護自身平安，增加平安意識。依據(jù)幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的平安問題，對幼兒進行教育，以提高自我愛護意識。我班將平安教育有目的、有方案地滲透到幼兒的日常生活之中，在生理和心理上確立了幼兒自我愛護力量的培育目標。

此外，在班級環(huán)境布置中加入平安教育元素，搜集一些平安教育圖片，讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，增加幼兒自我愛護的意識。在每天的晨間談話中，時刻提示幼兒留意平安。

（二）引導幼兒找出身邊的隱患，避開事故的發(fā)生。

孩子還小，我們不行能保證他們在任何狀況下都遵從教育，因此，在日常生活中我們應當注意調(diào)動幼兒的主動性、樂觀性，讓他們親自參加到平安教育之中。哪些地方易出危急，怎樣想方法消退這些危急隱患，一一列舉。還可以利用情景表演，將自我愛護的學習內(nèi)容融入嬉戲之中，能使幼兒在輕松、開心的氣氛中鞏固生活技能。

四、詳細平安事項教育：

（一）公共場所平安

1.預防甲型h1n1流感小學問與孩子一起學習甲型h1n1流感的相關(guān)學問，知道日常生活中預防甲型h1n1流感的方法與措施。

2.熟悉日常生活中平安標志

（1）教育幼兒熟悉平安標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。教育幼兒不要在大路亂跑、打鬧。不要任憑坐別人的車輛。不跟生疏的人走。

（2）了解緊急電話的用途

熟悉110、120、119求救電話,知道當突發(fā)大事發(fā)生時會快速求助相關(guān)部門，學習撥打110、120、119電話進行求救的正確方法，提高幼兒平安意識，

3.培育幼兒防火、防電、防地震等平安意識。

（1）防火平安。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，把握火災發(fā)生時正確的自救方法。

（2）用電平安，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，假如電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線