金融和企業(yè)管理專業(yè)學生求職自薦書

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我兼具***文化的謙虛和內(nèi)修以及西方精神的積極和自主兩者的思想精華。思考得深沉，奮斗得瘋狂，像老者一樣深思卻并不失去王者的睿智與霸氣。我的魅力在于我的內(nèi)心會滴血或哭泣，同時我的外在令人震撼而遠瞻，我像藝術(shù)家一樣生活，像夢想家一樣奮斗，像詩人一樣思考。內(nèi)心帶給我直覺、猜想和洞察力，外在呈現(xiàn)我如何把知識轉(zhuǎn)變?yōu)樨敻?。您說我的能力有多大，事實上，只有一個人能限制我的發(fā)展，那就是我自己。

超強的創(chuàng)新和實踐能力是我一生享用不盡的資本。

我具備很強的獨立思考和批判性思維能力、想象力和自主創(chuàng)新能力。我能夠前瞻性地預(yù)見未來的變化，并預(yù)先做好相應(yīng)準備。我用心觀察世界并獨立思考，用智慧求得生存真正的儲備：在幾乎所有人都瘋狂追求貨幣的時候，我一直都在儲備黃金。我用行動詮釋著能力與素質(zhì)，必要時甚至超越了自我與時代。我總像一個孩童似地不斷冒出創(chuàng)造性的想法，但那絕不是天真幼稚的無稽之談，因為我只有百分之一的想法得到了實踐，就贏得了同齡人當中罕有的令人驕傲的資本，而那尚未實踐的百分之九十九的想法都各自承載著百分之百的價值。我目前積累下了11個商業(yè)計劃、12個經(jīng)濟理論或見解、22則成功學思想、43首詩歌（挑選）、許多篇好文章、17部電影電視劇構(gòu)思（含1部大型藝術(shù)電影全過程策劃方案）、9篇演講、5個社團組織的管理經(jīng)驗、70多場會議的經(jīng)歷、1個物理學“假說”、1個變革性電子產(chǎn)品設(shè)計（有用的創(chuàng)新）、一整套的教育分析、觀點與建議（我的事業(yè)是使我們周圍的一切變得更加完美）……我每天都會產(chǎn)生許多不同的靈感，并隨身記錄，每一天于我皆不同。

我懂得思維的方法與選擇的能力，我看重“智慧”。智慧即思維的方法，永遠是最核心的競爭力。智慧并不等同于知識，知識在其內(nèi)容，而智慧擁有其永恒價值。我認為，正確的世界觀、人生觀、價值觀以及高度的思想境界和內(nèi)心涵養(yǎng)——這是根底；大量而有效的知識，不斷地學習與提升，從無限的知識中獲取對自己而言最有價值的部分，使之轉(zhuǎn)化為自己的素養(yǎng)——這是核心；具備運用知識的能力，付諸實踐，從現(xiàn)實中贏得效益，形成學習與實踐的良性循環(huán)——這是關(guān)鍵。以上三種境界，才是智慧。智慧之表達在于選擇，因為這是一個快速變化而信息泛濫的時代，如何在正確的方向上及時獲取信息并迅速做出判斷和處理，如何在有效時間內(nèi)獲得更有價值的信息并使之轉(zhuǎn)化為自身素質(zhì)，這就是成敗之關(guān)鍵。我想，我抓住了成功的要害。

我擁有良好的教育背景，文理并重，根底扎實，并具備全球視野。學習即是做學問，非學無以廣才，非志無以成學，明確學習目的性方能做學問做得透徹，我確是學習能力超強的人，盡管我記的知識點并不多。我一直是優(yōu)秀的學生，我越來越認識到我就是跨領(lǐng)域的創(chuàng)新型、復(fù)合型高素質(zhì)人才。我曾獲得許多國家級、省市級、校級的榮譽；我擅長寫詩文，喜歡開發(fā)與設(shè)計，我因參加首屆全國高中生技術(shù)設(shè)計大賽有幸研究構(gòu)造、流程、系統(tǒng)和控制，我發(fā)現(xiàn)這些思想可用于萬事萬理；我還創(chuàng)辦自己的社團，改革?？?，學習管理與策劃；我也聯(lián)系公司企業(yè)積極推銷自己，多多參與社會實踐，并取得一定的突破……我從未把自己當做純粹的高中生，那不過是年齡階段的衍生品，學習是一輩子的事，做學問應(yīng)與時俱進，而非兩耳不聞窗外事。我現(xiàn)在真實的身份是中國青少年，生活在了二十一世紀。我一直努力著使自己在全球同齡人當中更加優(yōu)秀，學習與實踐兩者兼具，見多而識廣，居高以臨下，因為我的競爭對手正在產(chǎn)生。

我真誠地與人溝通、交流、學習、合作，我理想地追求真、善、美，我尊重生命，敬畏自然，堅持信仰，愛憎分明，我為我的愛國心、人生觀、事業(yè)觀、愛情觀而自信與自豪。我享受朋友帶給我不盡的快樂和不斷的進步，期待共贏的到來；我是一個追求人性完美的理想主義者，不迷茫，也不因暫時的困難而痛苦。內(nèi)心真正的聲音呼喚我要做一位商業(yè)夢想家，把資本與藝術(shù)融合到人性的完美上，如果非要為此付出現(xiàn)實的`代價，我心甘情愿，落魄又如何……我追求真正的教養(yǎng)，她生存于永恒并幫助我找到生活的意義，使我正確認識過去，以大無畏的精神迎接未來。我相信靈魂，哀傷的音樂使所有人感到哀傷，人的笑容永不分國界和種族，又是誰把同一個概念放進了祖沖之、牛頓和萊布尼茲的頭腦中？曾經(jīng)的我早已消失在時空中，不復(fù)存在，他留給我的只有記憶，我抓狂，我永遠無法觸及到他，即便此時一瞬，他確實早已死去，這令我惶恐。這便是靈魂的統(tǒng)治，她是完全獨立于客觀世界的一種現(xiàn)實，是對整個世界和人的感覺的抽象表達，她的“純粹”超越了物質(zhì)世界的至高無上。我想，人一出生就在使自己的靈性退化、退化，直至殆盡，幸運的是依然保存了靈性的全套基因，后來有的人喚醒了沉睡的基因，更大部分的人則早已意識不到基因的存在——我是幸運中喚醒靈魂的一類。這些思想使我明智地生活，深刻地自省。

最重要的，我知道上大學做什么。我確定我是一位跨領(lǐng)域的創(chuàng)新型、復(fù)合型高素質(zhì)人才，所以我須進入一所能夠培養(yǎng)出人才金字塔頂尖部分那些具有國際視野、在某行業(yè)起引領(lǐng)作用的拔尖人才的學校，比方，貴校。

我將要在大學學習經(jīng)濟學，主修金融和企業(yè)管理，適當學習法律和計算機，切實不斷提高自己在組織、策劃、計算、管理、創(chuàng)業(yè)、金融、社會奉獻及影響等方面的實踐能力！我上大學的目標是明確的，我需要承受更高的教育，動力來源于我的無知與渴望，還有改變世界的野心。我將要在大學開始我人生的事業(yè)（詳見后面我的大學規(guī)劃），我會抓緊一切時間，不懈努力。我將付諸我終生的精力于經(jīng)濟和科技的發(fā)展促進上，并以此帶動多領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)。我需要立即去做，因為我的生命有限，而事業(yè)艱巨。我認為我輸?shù)闷?，所以我放得開，我的失敗只會造成我個人的落魄，而不會有害于社會、國家和世界；然而，我