高三美術(shù)第一次月考成績(jī)分析

高三（15）班第一次成績(jī)分析倪高葉高三年第一次月考成績(jī)已經(jīng)揭曉，年級(jí)各項(xiàng)各類評(píng)比工作已結(jié)束。我班也對(duì)第一次月考成績(jī)進(jìn)行了詳細(xì)的總結(jié)和分析，為了下一次的市統(tǒng)測(cè)準(zhǔn)備，在這里我把班級(jí)的情況簡(jiǎn)單介紹如下：一、學(xué)生的基本情況我班是高補(bǔ)部的美術(shù)班，現(xiàn)有60人，男生25人，女生35人，全部參加考試。學(xué)生雖然是補(bǔ)習(xí)生，但是基礎(chǔ)較差，習(xí)慣較；學(xué)生人較多，積極性不高；尤其是早晚讀，空余時(shí)間利用不夠；自習(xí)課還會(huì)有講話，缺少自律性，組織紀(jì)律性差，沒找到科學(xué)、適合自己的學(xué)習(xí)方法。因此，后面的要加大管理力度，做好學(xué)習(xí)的引導(dǎo)，需要我班全體師生的共同努力。二、月考成績(jī)分析本次月考我班考試成績(jī)基本符合學(xué)生表現(xiàn)，成績(jī)波動(dòng)較大，有一部學(xué)生通過努力成績(jī)進(jìn)步較大，有一部分退步嚴(yán)重。另外兩極分化嚴(yán)重，尖子生（A類生）各科成績(jī)不夠均衡，（B類生）中間段學(xué)生成績(jī)斷檔嚴(yán)重，缺少后勁；（C類生）后段學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，還有達(dá)不到C類生。具體成績(jī)分析如下表：類別A生（268分以上）B（268-247）C（247-206）后進(jìn)生（206以下）人數(shù)2118165具體各段的目標(biāo)生分析如下表：1、沖A類生目標(biāo)班級(jí)排名學(xué)號(hào)姓名語文數(shù)學(xué)英語三總2220季玉紅89121562662326秦光明92118562662446韋蘇婷87107722662518蔣思思96105642652623桑武警88116602642727徐雪冰86114632632、沖B類生目標(biāo)學(xué)生班級(jí)排名學(xué)號(hào)姓名語文數(shù)學(xué)英語三總3840張疊87100622493934胡松86113482474013伍方園8895632464137邱依89107492454242程靖雯9787562404314薛雨軒8897532384441孫德壯83123302363、C類生目標(biāo)學(xué)生班級(jí)排名學(xué)號(hào)姓名語文數(shù)學(xué)英語三總5152徐顯7999412195249周玲玲8876542185353史易凡8585432135461吳嘉佳7663682075547周士梅7981462065638吳浪8889282055756蔣佳樂898228199三、各科成績(jī)?cè)蚍治霭嗉?jí)同學(xué)成績(jī)整體符合平時(shí)學(xué)習(xí)表現(xiàn)，周樂樂考取同類班級(jí)的第一名；期中部分同學(xué)成績(jī)成績(jī)進(jìn)步較大，如：陳夢(mèng)佳、戴娜、宋建元、朱婷婷、蔡怡、吳雨諾、徐素盈、張影、劉鳳兒等同學(xué)這次都考在A類生之列。也有部分下降嚴(yán)重，如：蔣思思、李磊、高謀、薛雨軒、孫德壯、張威、方笑笑、楊文昊等，下降的學(xué)生因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)不夠努力，學(xué)習(xí)不夠重視。在這次考試中有幾位同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)考得比較差，主要是自身的數(shù)學(xué)底子差，平時(shí)缺少練習(xí)、總結(jié)；不愿花大力氣，苦功夫，導(dǎo)致數(shù)學(xué)成為“拉后腿”學(xué)科，另外，不少同學(xué)語文、英語依舊沒有改善，導(dǎo)致成績(jī)嚴(yán)重下降。語文：1、基礎(chǔ)知識(shí)積累依然存在較大問題，書寫習(xí)慣和答題的規(guī)范依舊達(dá)不到考試要求。2、對(duì)文言、古詩(shī)詞、不夠重視，答題隨意抱著一種無所謂的心態(tài)，3、現(xiàn)代文小說，答題不夠規(guī)范，缺少模式。4、作文依然是大難題，缺少素材，不會(huì)論證，不會(huì)審題立意。數(shù)學(xué)：1、在第一次月考前學(xué)生練習(xí)只注重量缺少思考，學(xué)生明顯不適應(yīng)有難度的綜合考試。2、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)題，抓不住。后面的答題缺少規(guī)范性，邏輯思維較差。3、學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)有畏難心理，影響自己平時(shí)學(xué)習(xí)，4、平時(shí)課堂上的學(xué)習(xí)針對(duì)性不夠，對(duì)存在的問題沒能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決。5、考試前學(xué)生因過于放松不夠重視，非智力因素失分過多。英語;1、英語主要是基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)困難，長(zhǎng)期積累導(dǎo)致厭學(xué)，造成惡性循環(huán)。2、英語的記憶能力較差，不肯背單詞、背書；英語作文寫得較差，缺少系統(tǒng)訓(xùn)練。3、對(duì)英語重視的程度不夠，四、下一階段提升備考措施1、學(xué)習(xí)方面①讓學(xué)生針對(duì)自己薄弱科目，主動(dòng)找老師請(qǐng)教；班主任做好成績(jī)波動(dòng)學(xué)生思想輔導(dǎo)，并且主動(dòng)和聯(lián)系任課老師工作。②重視新增知識(shí)的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練，加強(qiáng)針對(duì)性知識(shí)點(diǎn)和專題訓(xùn)練，讓學(xué)生通過實(shí)踐得到能力提高和查漏補(bǔ)缺，提高自己的思維能力。③在今后的各門課上和考試中，要能夠保持專注度，做到課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，課后主動(dòng)反思，努力提高自己能力。2、班級(jí)管理方面①營(yíng)造良好備考氛圍，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育，讓學(xué)生敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，正視困難，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是吃苦的事。②充分利用好主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣。③指導(dǎo)學(xué)生安排好各科的復(fù)習(xí)，處理好個(gè)人復(fù)習(xí)與老師總體安排之間的關(guān)系。④打好班級(jí)團(tuán)體戰(zhàn)，抓緊時(shí)間、協(xié)調(diào)好各學(xué)科之間關(guān)系，做到各科成績(jī)的最大化。在距離第一次市