整治校園周邊環(huán)境計(jì)劃_第1頁(yè)
整治校園周邊環(huán)境計(jì)劃_第2頁(yè)
整治校園周邊環(huán)境計(jì)劃_第3頁(yè)
整治校園周邊環(huán)境計(jì)劃_第4頁(yè)
整治校園周邊環(huán)境計(jì)劃_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

整治校園周邊環(huán)境計(jì)劃為全面貫?徹落實(shí)國(guó)家?和省、市、?縣學(xué)校安全?工作會(huì)議精?神,進(jìn)一步?加大學(xué)校及?周邊環(huán)境整?治力度,防?范和打擊學(xué)?校周邊各類?違法犯罪活?動(dòng),凈化學(xué)?校及周邊環(huán)?境,全力維?護(hù)學(xué)校平安?穩(wěn)定,現(xiàn)結(jié)?合我縣實(shí)際?,制定本工?作計(jì)劃。?一、指導(dǎo)思?想以創(chuàng)建?“平安校園?”為目標(biāo),?堅(jiān)持“安全?第一,預(yù)防?為主,綜合?治理”的工?作原則,大?力開(kāi)展學(xué)校?及周邊環(huán)境?綜合整治工?作,嚴(yán)厲打?擊侵害師生?人身和財(cái)產(chǎn)?安全的違法?犯罪活動(dòng),?全力維護(hù)學(xué)?校正常的教?育教學(xué)秩序?,保護(hù)學(xué)校?及師生的合?法權(quán)益,為?青少年健康?成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良?好的學(xué)習(xí)、?生活環(huán)境。?二、工作?目標(biāo)清除?校園安全隱?患,創(chuàng)建“?平安校園”?,實(shí)現(xiàn)重大?安全責(zé)任事?故和影響重?大的安全事?件“雙為零?”目標(biāo);學(xué)?校周邊安全?整治取得明?顯成效,未?成年人身心?健康及師生?生命財(cái)產(chǎn)安?全得到有效?保障;建立?起橫向到邊?、縱向到底?的部門聯(lián)動(dòng)?、校內(nèi)校外?結(jié)合的打、?防、控網(wǎng)絡(luò)?及長(zhǎng)效管理?機(jī)制。(?一)整治校?園及周邊文?化市場(chǎng)環(huán)境?。重點(diǎn)整治?非法、違章?經(jīng)營(yíng)的歌舞?廳、網(wǎng)吧、?電子游戲廳?等娛樂(lè)場(chǎng)所?和音像制品?店。重視對(duì)?學(xué)校周邊針?對(duì)學(xué)生出售?(租)非法?出版物的整?治,凈化學(xué)?校及周邊文?化環(huán)境。?(二)整治?校園及周邊?交通環(huán)境。?重點(diǎn)整治校?門口亂擺亂?放、交通擁?1擠混亂?現(xiàn)象以及“?黑車”校外?運(yùn)載學(xué)生現(xiàn)?象。嚴(yán)禁校?門口車輛亂?停亂放,堅(jiān)?決打擊“黑?校車”,規(guī)?范學(xué)校周邊?交通秩序。?(三)整?治校園及周?邊治安環(huán)境?。以排查整?治學(xué)校及周?邊矛盾糾紛?等不穩(wěn)定因?素為切入點(diǎn)?,重點(diǎn)排查?、整治侵害?師生人身和?財(cái)產(chǎn)安全的?各類違法活?動(dòng)和校園及?周邊的__?_團(tuán)伙、_?__等其它?各類安全隱?患。加強(qiáng)學(xué)?校治安、消?防安全等工?作的檢查指?導(dǎo),強(qiáng)化學(xué)?校技防設(shè)施?建設(shè)。(?四)整治校?園及周邊食?品衛(wèi)生環(huán)境?。重點(diǎn)整治?學(xué)校食堂衛(wèi)?生、飲用水?衛(wèi)生、校內(nèi)?外小商店、?食品攤點(diǎn)和?各類無(wú)牌無(wú)?證的非法經(jīng)?營(yíng)攤點(diǎn)。加?強(qiáng)對(duì)學(xué)校周?邊環(huán)境的監(jiān)?管,嚴(yán)禁學(xué)?校及周邊環(huán)?境污染事件?的發(fā)生。?(五)整治?校園及周邊?教學(xué)環(huán)境。?重點(diǎn)整治學(xué)?校周邊亂搭?濫建,侵占?校園面積、?排污、居民?隨意進(jìn)出校?園等問(wèn)題,?督促做好防?護(hù)設(shè)施,明?確責(zé)任,確?保教育教學(xué)?工作順利進(jìn)?行。(六?)加強(qiáng)在校?外寄宿生管?理。重點(diǎn)整?治學(xué)校周邊?學(xué)生臨時(shí)食?宿點(diǎn),對(duì)在?處租房居住?、無(wú)人監(jiān)管?的學(xué)生,責(zé)?令限期返回?校內(nèi)住宿。?三、工作?措施(一?)科學(xué)安排?,周密部署?成立學(xué)校?及周邊安全?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組。統(tǒng)一指?揮校園及周?邊環(huán)境整治?工作。明確?工作目標(biāo)、?要求,落實(shí)?責(zé)任,研究?制定開(kāi)展校?園及周邊環(huán)?境綜合治理?工作的具體?實(shí)施方案。?(二)廣?泛宣傳,營(yíng)?造聲勢(shì)廣?泛利用廣播?、板報(bào)、主?題班會(huì)等宣?傳形式,大?力開(kāi)展以“?校園2及?周邊安全”?、“綜合治?理確保平安?”等為主題?的宣傳活動(dòng)?,廣泛宣傳?開(kāi)展校園及?周邊安全綜?合整治工作?的重要意義?,營(yíng)造校園?及周邊安全?穩(wěn)定的氛圍?,充分調(diào)動(dòng)?廣大群眾和?師生參與校?園及周邊安?全整治工作?的積極性,?切實(shí)維護(hù)學(xué)?校及周邊環(huán)?境穩(wěn)定。?(三)部門?聯(lián)動(dòng),形成?合力在全?面自查的基?礎(chǔ)上,協(xié)同?公安、交警?、交通、安?監(jiān)、衛(wèi)生等?相關(guān)部門,?___力量?對(duì)周邊存在?的突出問(wèn)題?進(jìn)行全面整?治。重點(diǎn)排?查學(xué)校治安?、食品衛(wèi)生?、周邊環(huán)境?、設(shè)備設(shè)施?、消防電氣?、學(xué)校房屋?等方面的安?全隱患,要?求橫向到邊?、縱向到底?,不留空白?。(四)?建立臺(tái)賬,?落實(shí)整改?對(duì)排查出的?隱患和問(wèn)題?分類整理,?根據(jù)部門職?能職責(zé)要求?,按照單項(xiàng)?整治和聯(lián)合?整治相結(jié)合?的原則,部?署和分解整?治工作任務(wù)?。對(duì)整治工?作不力、整?治效果不明?顯,整治后?出現(xiàn)反彈,?師生反映強(qiáng)?烈的問(wèn)題,?實(shí)行重點(diǎn)督?辦,直到問(wèn)?題徹底解決?。確保整治?工作收到實(shí)?效。校園?周邊環(huán)境整?治計(jì)劃加?強(qiáng)校園周邊?環(huán)境治理,?創(chuàng)造良好的?讀書(shū)環(huán)境,?保障學(xué)生健?康成長(zhǎng),已?成為學(xué)生家?長(zhǎng)和全社會(huì)?普遍_(kāi)__?的問(wèn)題。我?縣各級(jí)黨委?、政府對(duì)此?高度重視,?采取多種有?效措施,為?學(xué)生創(chuàng)造良?好的就讀環(huán)?境做了大量?的工作。但?由于校園周?邊環(huán)境治理?是一項(xiàng)綜合?工程,具有?復(fù)雜性、長(zhǎng)?期性等特點(diǎn)?,校園周邊?環(huán)境“亂”?的狀況未能?得到有效根?治。對(duì)此,?我們通過(guò)調(diào)?查,就如何?加強(qiáng)校園周?邊環(huán)境治理?提出對(duì)策建?議。一、?指導(dǎo)思想?和工作目標(biāo)?:以__?_關(guān)于迅速?開(kāi)展中小學(xué)?、幼兒園安?全專項(xiàng)整治?行動(dòng)指示和?全國(guó)中小學(xué)?和幼兒園安?全工作電視?電話會(huì)議精?神及周邊專?項(xiàng)綜合治理?行動(dòng)方案為?指導(dǎo),結(jié)合?學(xué)校“創(chuàng)建?安全地區(qū),?建設(shè)平安學(xué)??!笨傮w要?求,突出重?點(diǎn),大力整?治影響學(xué)校?安全秩序的?突出問(wèn)題,?通過(guò)專項(xiàng)整?治,達(dá)到“?案件事故少?,內(nèi)部秩序?好,校園安?全穩(wěn)定,師?生家長(zhǎng)滿意?,”的目標(biāo)?。二、_?__領(lǐng)導(dǎo)?我校校成立?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組,由周繼?任組長(zhǎng),各?處室主任、?副主任為組?員三、整?治重點(diǎn)(?一)梳理排?查侵害學(xué)生?人身財(cái)產(chǎn)安?全和擾亂學(xué)?校治安秩序?的不利因素?。(二)?大力凈化學(xué)?校周邊地區(qū)?治安環(huán)境,?清理取締一?批違法經(jīng)營(yíng)?的文化娛樂(lè)?場(chǎng)所和違法?攤點(diǎn)。(?三)全面排?查消除學(xué)校?內(nèi)部安全隱?患和漏洞,?健全安全責(zé)?任管理機(jī)?制。三、?工作措施?(一)以強(qiáng)?化內(nèi)部安全?為核心,全?面加強(qiáng)學(xué)校?安全整治?1、建立健?全學(xué)校安全?___網(wǎng)絡(luò)?。校長(zhǎng)為安?全工作第一?責(zé)任人,?分管領(lǐng)導(dǎo)具?體負(fù)責(zé)校園?內(nèi)部安全工?作。各班級(jí)?要建立健全?安全工作制?度、崗位?安全責(zé)任制?度、工作成?效考核制度?等相關(guān)制度?;2.嚴(yán)?格落實(shí)門衛(wèi)?工作制度,?加強(qiáng)門衛(wèi)隊(duì)?伍建設(shè)。?3.加強(qiáng)學(xué)?校內(nèi)部人員?教育和管理?。要嚴(yán)格按?照《中華人?民共和國(guó)?教師法》、?《教師資格?條例》,對(duì)?教職工、聘?用人員、臨?時(shí)工進(jìn)行?___,切?實(shí)加強(qiáng)職業(yè)?道德和法律?紀(jì)律教育,?凡不符合任?職資格的要?堅(jiān)決調(diào)離?或辭退,防?范和避免內(nèi)?部人員侵害?學(xué)生事件的?發(fā)生。4?.積極開(kāi)展?安全教育和?訓(xùn)練。學(xué)校?要把安全常?識(shí)教育納入?學(xué)校教育?計(jì)劃,充分?利用校園網(wǎng)?、廣播站、?黑板報(bào)、墻?報(bào)等宣傳陣?地,以安?全常識(shí)為主?要內(nèi)容,針?對(duì)廣大師生?尤其是不同?年齡段學(xué)生?的特點(diǎn),?有計(jì)劃、有?重點(diǎn)地開(kāi)展?宣傳教育,?積極開(kāi)展形?式多樣的安?全技能學(xué)習(xí)?和訓(xùn)練。?通過(guò)經(jīng)常性?的安全教育?和技能訓(xùn)練?,使廣大師?生牢固樹(shù)立?安全意識(shí)?,不斷提高?他們的安全?防范和自我?保護(hù)能力。?(二)以?綜合治理為?抓手,全面?加強(qiáng)對(duì)學(xué)校?及周邊環(huán)境?的綜合整?治1.校?園周邊__?_m范圍內(nèi)?確有違規(guī)無(wú)?證攤點(diǎn),學(xué)?校是教育部?門,不是?職能部門,?因此,學(xué)校?只能向社區(qū)?、工商、衛(wèi)?生監(jiān)督等部?門進(jìn)行呼?吁,在內(nèi)部?制止學(xué)生不?準(zhǔn)去購(gòu)買。?2.校園?周邊___?米內(nèi)無(wú)娛樂(lè)?場(chǎng)、互聯(lián)網(wǎng)?、電子游戲?廳。3.?校園周邊雖?無(wú)社會(huì)上打?架斗毆現(xiàn)象?,學(xué)校常派?教師進(jìn)行巡?視效果較?好。4.?校園周邊_?__米內(nèi)無(wú)?無(wú)證經(jīng)營(yíng)的?飲食小攤。?5.校園?周邊無(wú)違規(guī)?建筑。(?三)以排查?為手段,及?時(shí)化解涉及?學(xué)校安全的?矛盾糾紛?1、學(xué)校周?邊環(huán)境治理?涵蓋師生人?身、食品衛(wèi)?生、文化活?動(dòng)等方面?,系綜合性?治理,應(yīng)取?得社會(huì)各界?的廣泛支持?與通力配合?。學(xué)校對(duì)?周邊環(huán)境應(yīng)?密切___?與監(jiān)控。?2、學(xué)校在?做好內(nèi)保工?作的同時(shí),?重視學(xué)校周?邊環(huán)境的安?全治理工?作,主動(dòng)聯(lián)?系轄區(qū)的派?出所、街道?、工商管理?、文化監(jiān)管?等部門共?同抓好治理?工作。3?、值日人員?除做好校內(nèi)?的巡視工作?,還應(yīng)注意?對(duì)校園外附?近環(huán)境的?巡查,發(fā)現(xiàn)?社會(huì)盲流、?惡少對(duì)學(xué)生?騷擾及各種?事故,要針?對(duì)不同情?況及時(shí)報(bào)告?“110”?、“120?”、“12?2”或附近?派出所,保?護(hù)學(xué)生的?安全。4?、每天放學(xué)?前,教師要?提醒學(xué)生,?注意交通等?各項(xiàng)安全。?5、要教?育學(xué)生自覺(jué)?遵守社會(huì)公?德以及各類?法規(guī),維護(hù)?社會(huì)公共?秩序,敢于?與壞人作斗?爭(zhēng),并掌握?正確的維護(hù)?方式和方法?,提高學(xué)生?的自護(hù)能?力。6、?建立學(xué)校_?__教師救?護(hù)隊(duì),高度?警覺(jué),隨時(shí)?出動(dòng)。中?心小學(xué)校?園周邊環(huán)境?綜合治理?安全工作計(jì)?劃為切實(shí)?加強(qiáng)學(xué)校安?全工作,牢?固樹(shù)立“安?全第一”的?思想,確保?全體師生生?命、財(cái)產(chǎn)安?全,維護(hù)各?校正常的教?育教學(xué)秩序?,根據(jù)縣教?科局各種安?全文件精神?,結(jié)合我校?實(shí)際,特制?定本工作計(jì)?劃。一、?指導(dǎo)思想?以___精?神和___?_為指導(dǎo),?按照上級(jí)黨?政、教科局?提出的“打?防結(jié)合,預(yù)?防為主”的?方針,積極?構(gòu)筑全方位?、立體型、?多層次的教?育系統(tǒng)治安?防范體系的?要求,大力?創(chuàng)建平安校?園、文明校?園活動(dòng),使?我校師生的?安全感進(jìn)一?步增強(qiáng),為?廣大學(xué)生創(chuàng)?造良好的學(xué)?習(xí)氛圍。?二、工作目?標(biāo)1、使?各學(xué)校教育?秩序穩(wěn)定,?健全各學(xué)校?維持穩(wěn)定的?工作體系,?落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)?任制,不發(fā)?生震蕩社會(huì)?,破壞教育?系統(tǒng)形象的?惡性案件,?不發(fā)生影響?重大的__?_,不發(fā)生?重大傷亡事?故,不發(fā)生?師生去上級(jí)?政府滋事、?___、串?聯(lián)等活動(dòng)。?2、保持?在校學(xué)生無(wú)?嚴(yán)重刑事案?件發(fā)生,加?強(qiáng)法制教育?、道德教育?,降低在校?學(xué)生輕度違?紀(jì)事件的發(fā)?生率,進(jìn)一?步增強(qiáng)師生?的安全感。?3、師生?各種矛盾糾?紛得到及時(shí)?有效化解,?加強(qiáng)預(yù)防工?作,把矛?盾化解在萌?芽之中。?4、認(rèn)真學(xué)?習(xí)貫徹《中?小學(xué)生守則?》、《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》,加?強(qiáng)學(xué)生行為?規(guī)范的訓(xùn)練?,大力開(kāi)展?“平安校園?”、“文明?班級(jí)”、“?文明辦公室?”等評(píng)比,?使校園文明?程度進(jìn)一步?提高。5?、健全綜治?網(wǎng)絡(luò)和隊(duì)伍?,優(yōu)化校園?周邊環(huán)境,?進(jìn)一步健全?門衛(wèi)值班制?度。6、?進(jìn)一步搞好?學(xué)校法制教?育,發(fā)揮法?制副校長(zhǎng)的?作用,使廣?大學(xué)生的法?制觀念和法?制意識(shí)進(jìn)一?步增強(qiáng)。?三、工作措?施扎實(shí)開(kāi)展?普法教育和?依法治教工?作以提高青?少年學(xué)生和?教育工作者?的法制素質(zhì)?為重點(diǎn),積?極開(kāi)展法制?教育和依法?治校工作,?發(fā)揮法制副?校長(zhǎng)的作用?,不斷拓展?學(xué)校法制宣?傳教育的形?式。學(xué)校法?制教育做到?計(jì)劃、課時(shí)?、教材、師?資“四落實(shí)?”。2、?深化落實(shí)維?護(hù)學(xué)校教育?___工作?本部及下屬?學(xué)校要進(jìn)一?步落實(shí)維護(hù)?學(xué)校___?工作的領(lǐng)導(dǎo)?責(zé)任制和責(zé)?任追究制,?及時(shí)研究解?決___工?作中的重大?問(wèn)題,及時(shí)?準(zhǔn)確向上級(jí)?部門報(bào)告有?關(guān)創(chuàng)安維穩(wěn)?的有關(guān)信息?,做到不瞞?報(bào)、漏報(bào),?對(duì)發(fā)生事故?將從嚴(yán)查處?。堅(jiān)持不懈?地開(kāi)展“校?園拒___?”活動(dòng),教?育師生崇尚?科學(xué),__?_迷信,杜?絕師生參與?___和_?__活動(dòng)。?及時(shí)妥然處?理教師群體?中的各類矛?盾和學(xué)生家?長(zhǎng)對(duì)教育問(wèn)?題的反映,?認(rèn)真落實(shí)教?師群體師德?創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中?的各項(xiàng)措施?。積極發(fā)揮?家長(zhǎng)委員會(huì)?的監(jiān)督作用?,虛心吸收?家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校?辦學(xué)的意見(jiàn)?和建議。?3、深化整?治斗爭(zhēng)發(fā)揮?黨支部的紀(jì)?檢作用,加?強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)?廉政建設(shè),?加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)干部的廉?潔自律教育?,加強(qiáng)群眾?對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)?督。認(rèn)真搞?好校務(wù)公開(kāi)?、政務(wù)公開(kāi)?。嚴(yán)格規(guī)范?教育收費(fèi)制?度,提高學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)辦事?透明度,切?實(shí)保障家長(zhǎng)?的知情權(quán)。?4、強(qiáng)化?學(xué)校治安防?范工作積極?開(kāi)展文明校?園、文明辦?公室創(chuàng)建活?動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)?校內(nèi)部管理?,做好事故?的防范工作?。設(shè)置兼職?安全員,進(jìn)?一步健全門?衛(wèi)制度,嚴(yán)?格控制外來(lái)?人員進(jìn)出學(xué)?校,落實(shí)來(lái)?人來(lái)訪登記?制度。經(jīng)常?檢查學(xué)校各?重點(diǎn)防范場(chǎng)?所的消防安?全設(shè)備、防?盜報(bào)警器,?做到人防與?技防相結(jié)合?,保證設(shè)備?的正常使用?。做好學(xué)校?防抗災(zāi)救災(zāi)?工作,維護(hù)?學(xué)校師生生?命及學(xué)校財(cái)?產(chǎn)的安全。?四、工作?措施利用?網(wǎng)絡(luò)、會(huì)議?、黑板報(bào)、?校園廣播等?手段廣泛宣?傳創(chuàng)建平安?校園的工作?,提高廣大?教師對(duì)創(chuàng)建?工作的思想?認(rèn)識(shí)。成立?學(xué)校創(chuàng)建工?作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)?構(gòu)和工作班?子,研究制?定具體工作?計(jì)劃。主要?做好以下幾?項(xiàng)工作:?(1)每學(xué)?期對(duì)教師和?學(xué)生進(jìn)行法?制教育,做?到學(xué)有重點(diǎn)?,學(xué)有所得?。(2)?加強(qiáng)師德教?育,搞好教?師信用建設(shè)?工作,加強(qiáng)?對(duì)師生的誠(chéng)?___育,?進(jìn)一步改善?學(xué)校、教師?的社會(huì)形象?。(3)?大力實(shí)施“?民心工程”?,做好“三?困生”的結(jié)?對(duì)和幫扶工?作,發(fā)揮“?幫困助學(xué)基?金”作用,?定期開(kāi)展送?溫暖活動(dòng)。?(4)繼?續(xù)做好學(xué)校?安全綜合治?理工作,定?期檢查學(xué)校?安全和綜治?工作。(?5)嚴(yán)格執(zhí)?行教育收費(fèi)?制度,做到?規(guī)范規(guī)范再?規(guī)范。(范?本)(6?)配合上級(jí)?有關(guān)部門做?好校園周邊?環(huán)境整治工?作??傊?,學(xué)校安全?工作“責(zé)任?重于泰山”?,我們必須?“警鐘長(zhǎng)鳴?”,學(xué)校要?求全體教職?工要以維護(hù)?安定團(tuán)結(jié)為?己任,以對(duì)?黨負(fù)責(zé)、對(duì)?人民負(fù)責(zé)、?對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?負(fù)責(zé)、對(duì)下?一代負(fù)責(zé)的?高度自覺(jué)性?和政治責(zé)任?感,全力投?身于學(xué)校安?全工作之中?,深入調(diào)查?研究,總結(jié)?學(xué)校安全工?作經(jīng)驗(yàn),建?立一套行之?有效的安全?規(guī)范和工作?制度,狠抓?安全措施落?實(shí),力爭(zhēng)把?我校安全工?作抓緊、抓?好、抓緊落?實(shí)。為確保?廣大師生的?安全、維護(hù)?社會(huì)穩(wěn)定、?促進(jìn)我校教?育教學(xué)質(zhì)量?持續(xù)健康發(fā)?展。土溪?中學(xué)政教處?二___?年___月?校園周邊?環(huán)境校園?周邊環(huán)境的?措施和對(duì)策?社會(huì)治安,?關(guān)系國(guó)家的?(范本)穩(wěn)?定與發(fā)展,?而學(xué)生則是?祖國(guó)未來(lái)的?希望。改革?開(kāi)放以來(lái),?黨和政府高?度重視教育?事業(yè)的發(fā)展?,提出了“?科教興國(guó)”?的戰(zhàn)略目標(biāo)?。但在教育?發(fā)展的同時(shí)?,不少校園?周邊存在環(huán)?境雜亂、人?群密集、商?販眾多、社?會(huì)閑雜人員?混雜其間、?矛盾糾紛滋?長(zhǎng)等諸多問(wèn)?題。結(jié)合?我校實(shí)際僅?就派出所在?校園周邊整?治工作中的?感受,從影?響校園周邊?環(huán)境的問(wèn)題?、原因及對(duì)?策略述己見(jiàn)?。一、校?園周邊環(huán)境?存在的主要?問(wèn)題1、?社會(huì)閑散青?年在校邊游?蕩、聚集。?在學(xué)校周邊?,經(jīng)??梢?見(jiàn)到一些染?各種顏色頭?發(fā)、口叼香?煙,手上、?身上刺青的?社會(huì)青年。?他們的年齡?一般在15?-___歲?之間,大多?屬輟學(xué)(逃?學(xué))或無(wú)業(yè)?青少年,三?五成群。這?些人長(zhǎng)期以?來(lái)將學(xué)校周?邊地帶作為?他們的活動(dòng)?場(chǎng)所,每天?無(wú)所事事、?四處游蕩,?既不上學(xué)又?無(wú)正當(dāng)工作?,有時(shí)甚至?在校門口攔?截學(xué)生“追?求”女學(xué)生?。他們的存?在極大地影?響了學(xué)校正?常的生活秩?序,給學(xué)校?的教育帶來(lái)?很大的負(fù)面?影響,也使?不少學(xué)生走?上了失足犯?罪的道路。?2、當(dāng)前?,外出務(wù)工?人員逐年增?多,學(xué)校存?在大量的留?守兒童,他?們?nèi)鄙俟芾?,缺乏自制?力,不少人?迷上了網(wǎng)絡(luò)?游戲、網(wǎng)絡(luò)?交友等,有?的面對(duì)各種?各樣的游戲?,形形色色?的網(wǎng)站,就?再也無(wú)法掙?脫網(wǎng)吧之“?網(wǎng)”。在這?些“網(wǎng)吧”?還有一些社?會(huì)青年,他?們以網(wǎng)吧為?根據(jù)地,不?斷地發(fā)展壯?大勢(shì)力,因?此敲詐欺負(fù)?弱小同學(xué),?偷竊,打架?,逃學(xué)等?現(xiàn)象,便悄?然滋生。?3、不衛(wèi)生?的攤點(diǎn)、餐?館、書(shū)報(bào)刊?和音像制品?、管制刀具?等危及學(xué)?生身心健康?的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)屢?禁不絕。學(xué)?生的錢是最?好賺,為追?求利潤(rùn),?眾多的商販?不顧及社會(huì)?影響和學(xué)生?安全,向?qū)W?生出售“三?無(wú)”食品甚?至過(guò)期、?變質(zhì)、__?_食品以及?不符合規(guī)定?的___穢?、___、?___書(shū)刊?、影音光?盤、口袋書(shū)?、管制刀具?等一切能賺?錢的物品,?很多學(xué)生在?“嘴”“?玩”上花了?很多功夫,?而影響了學(xué)?業(yè)。4、?校外寄住學(xué)?生仍是安全?隱患焦點(diǎn)。?校外寄住學(xué)?生點(diǎn)多面廣?,寄住戶?主也多種多?樣,有的認(rèn)?真負(fù)責(zé),盡?心盡力的,?有疏忽大意?,應(yīng)付檢?查,學(xué)校也?沒(méi)有如此之?多的老師進(jìn)?行跟蹤管理?,導(dǎo)致了很?多不自覺(jué)?的學(xué)生長(zhǎng)期?夜不歸宿,?在外游蕩,?有的甚至受?到社會(huì)不法?人員的威?脅,并且校?外寄住學(xué)生?長(zhǎng)期失去監(jiān)?管,學(xué)生夜?間抽煙、上?網(wǎng)的現(xiàn)象?也逐漸突出?。5、不?法車輛、超?員超載車輛?、家長(zhǎng)接學(xué)?生車輛云集?。在下晚?自習(xí)、星期?五下午放學(xué)?期間,大量?的私家車、?出租車、接?送學(xué)生專?用車等,云?集校園周邊?,學(xué)生和家?長(zhǎng)在各種車?輛的空隙中?穿行,險(xiǎn)?情時(shí)有發(fā)生?。加之一些?摩托車主、?中巴車主找?昧心錢,往?往不顧學(xué)?生安全,嚴(yán)?重超員超載?,造成學(xué)生?生命受到威?脅和交通堵?塞。二、?校園周邊環(huán)?境產(chǎn)生問(wèn)題?的原因校園?是培養(yǎng)人才?的殿堂,但?它的社會(huì)?屬性決定了?它不是世外?桃源。都說(shuō)?女人和小孩?的錢最好?賺,這就造?成了校園特?殊的商業(yè)性?,有學(xué)校的?地方就有商?機(jī),有商?機(jī)就有市場(chǎng)?,因此校園?周邊,擠滿?了小商小販?,擺攤點(diǎn)以?及各類網(wǎng)?吧和電子游?戲廳、書(shū)攤?、音像店、?臺(tái)球廳、洗?浴、餐飲、?歌舞廳等?場(chǎng)所。到了?課間、午休?、放學(xué)時(shí)間?,家長(zhǎng)、接?送學(xué)生的車?輛加上小?商小販擁堵?校園周邊及?主要街路,?人流熙攘、?良莠混雜、?無(wú)論是治?安管理還是?交通疏導(dǎo)都?十分艱難。?另外,學(xué)校?的家庭屬性?引發(fā)校園?周邊交通安?全問(wèn)題。當(dāng)?前,學(xué)生已?大多是獨(dú)生?子女,隨著?擇校問(wèn)題?的出現(xiàn),隨?著人民生活?水平的提高?,作為私人?交通工具的?小汽車已?基本取代了?過(guò)去的自行?車。在早晚?上下學(xué)期間?,大量的私?家車、出?租車、接送?學(xué)生專用車?等,云集校?園周邊,接?送學(xué)生的家?長(zhǎng)和學(xué)生?流就在各種?車輛的空隙?中穿行,極?易發(fā)生交通?事故。三?、整治范圍?結(jié)合實(shí)際,?校園周邊環(huán)?境整治范圍?包括:1?、嚴(yán)厲打擊?校園周邊的?___團(tuán)伙?等___,?加強(qiáng)宣傳教?育,讓學(xué)?生們加強(qiáng)自?我保護(hù)意識(shí)?;2、取?締清理和整?頓校園周邊?地區(qū)非法、?違規(guī)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)?所。3、?整治校園周?邊的交通秩?序,進(jìn)一步?完善以校園?門口半徑2?00米設(shè)?立道路交通?標(biāo)識(shí)、設(shè)置?標(biāo)線和減速?帶,大力整?治校門口車?輛亂停亂?放行為,疏?通道路,杜?絕非法及超?載營(yíng)運(yùn),確?保廣大師生?的人身安?全;4、?整改學(xué)校內(nèi)?部安全秩序?,集中排查?校舍、食品?安全、電路?老化等潛?在的一系列?危險(xiǎn),并進(jìn)?一步宣傳法?律常識(shí),增?大廣大學(xué)生?的法制觀?念。四、?具體分工?1、派出所?要嚴(yán)厲打擊?校園及周邊?地區(qū)存在的?各類違法犯?罪活動(dòng)。?迅速查處各?類傷害學(xué)生?的惡性案件?,確保學(xué)校?師生的生命?和財(cái)產(chǎn)安?全。2、?衛(wèi)生院要積?極配合工商?部門依法取?締校園周邊?衛(wèi)生條件不?合格的各?類飲食場(chǎng)所?,特別是流?動(dòng)攤點(diǎn)。?3、村委會(huì)?要積極協(xié)調(diào)?市綜合執(zhí)法?局等相關(guān)部?門針對(duì)校園?周邊亂搭?、亂建的現(xiàn)?象進(jìn)行集中?整治。4?、保證學(xué)校?門前的交通?秩序,對(duì)在?校門___?米以內(nèi)出現(xiàn)?的亂停、?亂放等違規(guī)?現(xiàn)象及時(shí)查?處。5、?綜治辦要做?好校園周邊?環(huán)境整治工?作,要加大?監(jiān)督檢查力?度,在校?園周邊環(huán)境?整治工作過(guò)?程中出現(xiàn)的?問(wèn)題,要及?時(shí)協(xié)調(diào)解決?。6、做?好各自學(xué)校?的管理工作?,提高主管?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園?周邊環(huán)境整?治工作的?認(rèn)識(shí),及時(shí)?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,?及時(shí)上報(bào)。?要強(qiáng)化學(xué)校?的內(nèi)部管理?,健全學(xué)?校周邊環(huán)境?整治工作的?___機(jī)構(gòu)?,強(qiáng)化工作?措施,積極?配合各相?關(guān)部門,做?好此項(xiàng)工作?。五、時(shí)?間安排本?次校園周邊?環(huán)境整治工?作共分為三?個(gè)階段:?第一階段。?從___月?___日到?___月_?__日為調(diào)?查摸底、動(dòng)?員部署階段?。第二階?段。從__?_月___?日到___?月___日?為集中整治?、清理整頓?階段。第?三階段。從?___月_?__日到_?__月__?_日為鞏固?成果、總結(jié)?驗(yàn)收階段。?六、具體?要求1、?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),?落實(shí)責(zé)任。?成立學(xué)校?校園周邊環(huán)?境整治工作?領(lǐng)導(dǎo)小組:?組長(zhǎng):鄧?飛成員:?杜尚紅毛勝?仁秦朝華及?全體教師?落實(shí)責(zé)任,?明確分工,?真正把整治?工作部署好?、___好?、開(kāi)展好,?認(rèn)真抓好?工作的落實(shí)?。2、廣?泛宣傳,營(yíng)?造氛圍。?采取多種形?式,大力加?強(qiáng)校園周邊?環(huán)境整治工?作的宣傳力?度。圍

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論