三年級語文上冊課時測評17石頭書蘇教版

17石頭書字詞模塊一、在下面帶點(diǎn)字正確的讀音上打“√”。老師興(xīnɡxìnɡ)奮地說，地殼(qiàoké)會發(fā)生變化，地球上的事物都有其不同樣的用途．．chù)。我們感覺很好．(hǎohào)奇，信心長大了要開發(fā)．(fāfà)地球更多的寶藏．(zànɡcánɡ)。

(chǔ．二、看拼音寫詞語。zú

jì

méi

tàn

duì

yuánjùjīnɡhuìshénjiǎoyìn三、依舊子，寫詞語。例：石——石頭——石頭書持——主持——主持人電——________——__________花——________——__________四、在括號內(nèi)填上合適的詞語。（）（）（）地說（）地問（）（）句子模塊五、依照要求寫句子。1．你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？(改成陳述句)________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．“這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？”這句話中把____________說成是__________，寫出了石頭的__________。像這樣打比方的句子，我也會寫：路邊的樹________________________________________________________________________?3．石頭書里的學(xué)問多。(改成惋惜句)________________________________________________________________________六、詞語意思我知道。1．“我在讀書呢?！笔迨逍χf。．．在本篇課文中“讀書”的意思是______________________________________________________________________________________________________________________。2．小明在教室里認(rèn)認(rèn)真真地讀書．．。在這句話中“讀書”的意思是___________________________________________________________________________________________________________________________。讀寫模塊七、課外閱讀。大自然的文字大自然也有自己的文字。天上的每一顆星就是一個字，腳下的每一粒小石子也是一個字。古代，當(dāng)水手們需要在海上搜尋道路的時候，他們就去看星星寫成的天書。即使他們沒有羅盤，也依舊不會迷失方向。他們朝天望望，在好多由星星組成的星座中間，會找到小熊星座，在小熊星座中間會找到北極星，有北極星的那里就是北方。云，也是天空這本大書上的文字?？釤岬南募荆h(yuǎn)遠(yuǎn)聳立著一座白色的云山。從這座云山向左右伸出兩個尖頭，山變得就像鐵匠的鐵砧了。這是雷雨的預(yù)兆，飛機(jī)若是在它里面翱翔，它會把飛機(jī)毀掉。我們腳下的這塊土地，在會讀它的人看來，也是一本幽默的書。建筑工地上挖出了一塊灰色的石頭，懂得大自然文字的人知道它是石灰石，是由碎貝殼造成的。可見在遠(yuǎn)古時代，現(xiàn)在是城市的這塊地方以前是一片汪洋。在森林里行走，有時會忽然看到樹林中間立著一塊很大的花崗石，上面披著青苔，就像披著毛皮一般。它是怎么到這兒來的呢？認(rèn)識大自然文字的人，馬上會說，它不是人搬來的，而是冰搬來的。這兒許久好久以前根本就沒有森林。周圍的森林是此后才長起來的。要學(xué)會認(rèn)識大自然的文字，從小就應(yīng)該到樹林里也許野外上走走，注意觀察。若是有什么不理解的地方，應(yīng)再到書里去搜尋，看那處有沒有講解。你還應(yīng)該去請教有學(xué)問的人：這是什么石頭？這是什么樹？總是坐在家里的人，永遠(yuǎn)不會懂得大自然的文字。1．畫“____”的句子把__________比作__________，使句子再生動。2．填空。要學(xué)會認(rèn)識大自然的文字，應(yīng)該

_________________________________________。若是有什么不理解的地方，應(yīng)該

__________，還應(yīng)該

____________________。參照答案一、xīnɡqiàochùhàofāzànɡ二、略三、電視電視臺梅花梅花鹿四、快樂嚴(yán)格溫柔焦慮不解輕輕五、1.你們看，這石頭一層一層的，就像一冊厚厚的書。2．石頭書研究價值