培訓(xùn)與開發(fā) 第1章課件

職業(yè)生涯規(guī)劃

吳海燕廣東藥學(xué)院醫(yī)藥商學(xué)院職業(yè)生涯規(guī)劃1本課程是必修的重要課程之一。本課程以自我導(dǎo)向、認(rèn)知研究為基礎(chǔ)，將自我探索與工作環(huán)境相結(jié)合，包括從學(xué)校到社會(huì)工作場(chǎng)所成功過渡的策略通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生確立“一個(gè)人在職業(yè)生涯道路上如何不斷進(jìn)行有效的職業(yè)決策，確保能夠保持在正確的職業(yè)發(fā)展道路上”的管理思想，理解職業(yè)生涯規(guī)劃在人力資源管理的作用和核心內(nèi)容。全面系統(tǒng)地掌握“解決問題和決策制定循環(huán)”，比較熟悉運(yùn)用職業(yè)生涯規(guī)劃的技能和方法。

課程的性質(zhì)、地位和任務(wù)本課程是必修的重要課程之一。課程的性質(zhì)、地位和任務(wù)2教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)安排

職業(yè)生涯規(guī)劃(36課時(shí))生涯的概念和應(yīng)用(10課時(shí))影響生涯發(fā)展的社會(huì)因素(10+2課時(shí))實(shí)施戰(zhàn)略性生涯規(guī)劃(10+4課時(shí))教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)安排職業(yè)生涯規(guī)劃生涯的概念和應(yīng)用影響生涯發(fā)3前言認(rèn)知和社會(huì)基礎(chǔ)職業(yè)領(lǐng)域和工作行為個(gè)體和組織的生涯選擇和發(fā)展本書涉及三大知識(shí)領(lǐng)域前言認(rèn)知和社會(huì)基礎(chǔ)職業(yè)領(lǐng)域和工作行為個(gè)體和組織的生涯選擇和發(fā)4前言學(xué)習(xí)效果教材結(jié)構(gòu)方法效度1234前言前言學(xué)習(xí)效果教材結(jié)構(gòu)方法效度1234前言5第一部分生涯的概念和應(yīng)用1．生涯規(guī)劃導(dǎo)言

2．了解自我

3．了解我的各種選擇

4．生涯決策

5．思考我的生涯決策

第一部分生涯的概念和應(yīng)用1．生涯規(guī)劃導(dǎo)言2．了解自6第二部分影響生涯發(fā)展的社會(huì)因素1．變化世界中的生涯進(jìn)程

2．在新的全球化經(jīng)濟(jì)中工作

3．組織文化與有效工作

4．新型工作方式

5．職業(yè)與家庭角色

第二部分影響生涯發(fā)展的社會(huì)因素1．變化世界中的生涯進(jìn)程7第三部分實(shí)施戰(zhàn)略性生涯規(guī)劃1．發(fā)起就業(yè)運(yùn)動(dòng)

2．求職中的書面溝通

3．求職中的人際溝通

4．協(xié)商與評(píng)估工作錄用通知

5．早期的生涯變動(dòng)

第三部分實(shí)施戰(zhàn)略性生涯規(guī)劃1．發(fā)起就業(yè)運(yùn)動(dòng)2．求職中的8第一章生涯規(guī)劃導(dǎo)言學(xué)習(xí)目標(biāo)了解生涯問題了解生涯發(fā)展術(shù)語了解生涯選擇和發(fā)展的理論了解信息加工及信息加工金字塔第一章生涯規(guī)劃導(dǎo)言學(xué)習(xí)目標(biāo)9生涯發(fā)展術(shù)語生涯：個(gè)人通過從事工作所創(chuàng)造出的一個(gè)有目的的、延續(xù)一定時(shí)間的生活模式。---國家生涯發(fā)展協(xié)會(huì)(NationalCareerDevelopmentAssociation)職業(yè)：不同行業(yè)或組織中存在的相似的職位職位：一個(gè)組織中一個(gè)人所從事的一組任務(wù)工作：在一個(gè)特定的組織中，由一個(gè)或多個(gè)具有相似特征的人所從事的帶薪職位生涯發(fā)展：指那些綜合起來塑造我們生涯的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、心理、教育、生理和機(jī)遇等因素的總和。生涯發(fā)展術(shù)語生涯：個(gè)人通過從事工作所創(chuàng)造出的一個(gè)有目的的、延10生涯決策中的影響因素Roe的公式職業(yè)選擇=S[(eE+bB+cC)+(fF,mM)+(lL+aA)+(pPXgGXtTXiI)]S=性別L=一般的學(xué)習(xí)和教育E=一般經(jīng)濟(jì)狀態(tài)A=后天習(xí)得的特殊技能B=家庭背景，種族P=生理特征C=機(jī)遇G=認(rèn)知或特殊天賦能力F=朋友，同伴群體T=氣質(zhì)和個(gè)性M=婚姻狀況I=興趣和價(jià)值觀生涯決策中的影響因素Roe的公式11職業(yè)生涯選擇和發(fā)展理論結(jié)構(gòu)取向理論帕森斯羅伊霍蘭德過程取向理論舒伯克郎伯茲泰德曼職業(yè)生涯選擇和發(fā)展理論結(jié)構(gòu)取向理論12認(rèn)知信息加工（CognitiveInformationProcess,CIP)作為生涯問題解決者，以我們了解和如何思考為基礎(chǔ)八種假設(shè)生涯選擇是一種問題解決活動(dòng)持續(xù)進(jìn)行的生涯發(fā)展史我們畢生學(xué)習(xí)和成長的一部分生涯很大程度取決于思維的內(nèi)容和方式生涯決策要求良好的記憶生涯決策要求有動(dòng)機(jī)生涯選擇以我們思考和感受為基礎(chǔ)生涯的質(zhì)量取決于對(duì)生涯決策和生涯問題解決了解的程度認(rèn)知信息加工（CognitiveInformationP13信息加工金字塔元認(rèn)知一般信息加工技能（CASVE循環(huán)）自我知識(shí)+職業(yè)知識(shí)知識(shí)領(lǐng)域決策技能領(lǐng)域執(zhí)行加工領(lǐng)域信息加工金字塔元認(rèn)知一般信息加工技能（CASVE循環(huán)）自我知14企業(yè)管理系統(tǒng)及其相互關(guān)系

*戰(zhàn)略目標(biāo)管理系統(tǒng)--（大腦--企業(yè)到何處去）*規(guī)范化管理系統(tǒng)--（腿--腳踏實(shí)地）*人力資源管理系統(tǒng)--（心臟--動(dòng)力發(fā)掘）*市埸營銷管理系統(tǒng)--（手--抓住市埸）*資本運(yùn)作管理系統(tǒng)--（血液--生存條件）企業(yè)管理系統(tǒng)及其相互關(guān)系15第一章生涯規(guī)劃導(dǎo)言1908年,FrankParsons在波士頓創(chuàng)建職業(yè)局——生涯咨詢過程的開始1909年，《選擇一份職業(yè)》界定了明智的生涯選擇三步驟——重大突破

第一章生涯規(guī)劃導(dǎo)言1908年,FrankPar16

教材及參考書：教材及參考書：17作業(yè)所有學(xué)生課余時(shí)間做完霍蘭德測(cè)驗(yàn)卷作業(yè)所有學(xué)生課余時(shí)間做完霍蘭德測(cè)驗(yàn)卷18演講完畢，謝謝觀看！演講完畢，謝謝觀看！19職業(yè)生涯規(guī)劃

吳海燕廣東藥學(xué)院醫(yī)藥商學(xué)院職業(yè)生涯規(guī)劃20本課程是必修的重要課程之一。本課程以自我導(dǎo)向、認(rèn)知研究為基礎(chǔ)，將自我探索與工作環(huán)境相結(jié)合，包括從學(xué)校到社會(huì)工作場(chǎng)所成功過渡的策略通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生確立“一個(gè)人在職業(yè)生涯道路上如何不斷進(jìn)行有效的職業(yè)決策，確保能夠保持在正確的職業(yè)發(fā)展道路上”的管理思想，理解職業(yè)生涯規(guī)劃在人力資源管理的作用和核心內(nèi)容。全面系統(tǒng)地掌握“解決問題和決策制定循環(huán)”，比較熟悉運(yùn)用職業(yè)生涯規(guī)劃的技能和方法。

課程的性質(zhì)、地位和任務(wù)本課程是必修的重要課程之一。課程的性質(zhì)、地位和任務(wù)21教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)安排

職業(yè)生涯規(guī)劃(36課時(shí))生涯的概念和應(yīng)用(10課時(shí))影響生涯發(fā)展的社會(huì)因素(10+2課時(shí))實(shí)施戰(zhàn)略性生涯規(guī)劃(10+4課時(shí))教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)安排職業(yè)生涯規(guī)劃生涯的概念和應(yīng)用影響生涯發(fā)22前言認(rèn)知和社會(huì)基礎(chǔ)職業(yè)領(lǐng)域和工作行為個(gè)體和組織的生涯選擇和發(fā)展本書涉及三大知識(shí)領(lǐng)域前言認(rèn)知和社會(huì)基礎(chǔ)職業(yè)領(lǐng)域和工作行為個(gè)體和組織的生涯選擇和發(fā)23前言學(xué)習(xí)效果教材結(jié)構(gòu)方法效度1234前言前言學(xué)習(xí)效果教材結(jié)構(gòu)方法效度1234前言24第一部分生涯的概念和應(yīng)用1．生涯規(guī)劃導(dǎo)言

2．了解自我

3．了解我的各種選擇

4．生涯決策

5．思考我的生涯決策

第一部分生涯的概念和應(yīng)用1．生涯規(guī)劃導(dǎo)言2．了解自25第二部分影響生涯發(fā)展的社會(huì)因素1．變化世界中的生涯進(jìn)程

2．在新的全球化經(jīng)濟(jì)中工作

3．組織文化與有效工作

4．新型工作方式

5．職業(yè)與家庭角色

第二部分影響生涯發(fā)展的社會(huì)因素1．變化世界中的生涯進(jìn)程26第三部分實(shí)施戰(zhàn)略性生涯規(guī)劃1．發(fā)起就業(yè)運(yùn)動(dòng)

2．求職中的書面溝通

3．求職中的人際溝通

4．協(xié)商與評(píng)估工作錄用通知

5．早期的生涯變動(dòng)

第三部分實(shí)施戰(zhàn)略性生涯規(guī)劃1．發(fā)起就業(yè)運(yùn)動(dòng)2．求職中的27第一章生涯規(guī)劃導(dǎo)言學(xué)習(xí)目標(biāo)了解生涯問題了解生涯發(fā)展術(shù)語了解生涯選擇和發(fā)展的理論了解信息加工及信息加工金字塔第一章生涯規(guī)劃導(dǎo)言學(xué)習(xí)目標(biāo)28生涯發(fā)展術(shù)語生涯：個(gè)人通過從事工作所創(chuàng)造出的一個(gè)有目的的、延續(xù)一定時(shí)間的生活模式。---國家生涯發(fā)展協(xié)會(huì)(NationalCareerDevelopmentAssociation)職業(yè)：不同行業(yè)或組織中存在的相似的職位職位：一個(gè)組織中一個(gè)人所從事的一組任務(wù)工作：在一個(gè)特定的組織中，由一個(gè)或多個(gè)具有相似特征的人所從事的帶薪職位生涯發(fā)展：指那些綜合起來塑造我們生涯的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、心理、教育、生理和機(jī)遇等因素的總和。生涯發(fā)展術(shù)語生涯：個(gè)人通過從事工作所創(chuàng)造出的一個(gè)有目的的、延29生涯決策中的影響因素Roe的公式職業(yè)選擇=S[(eE+bB+cC)+(fF,mM)+(lL+aA)+(pPXgGXtTXiI)]S=性別L=一般的學(xué)習(xí)和教育E=一般經(jīng)濟(jì)狀態(tài)A=后天習(xí)得的特殊技能B=家庭背景，種族P=生理特征C=機(jī)遇G=認(rèn)知或特殊天賦能力F=朋友，同伴群體T=氣質(zhì)和個(gè)性M=婚姻狀況I=興趣和價(jià)值觀生涯決策中的影響因素Roe的公式30職業(yè)生涯選擇和發(fā)展理論結(jié)構(gòu)取向理論帕森斯羅伊霍蘭德過程取向理論舒伯克郎伯茲泰德曼職業(yè)生涯選擇和發(fā)展理論結(jié)構(gòu)取向理論31認(rèn)知信息加工（CognitiveInformationProcess,CIP)作為生涯問題解決者，以我們了解和如何思考為基礎(chǔ)八種假設(shè)生涯選擇是一種問題解決活動(dòng)持續(xù)進(jìn)行的生涯發(fā)展史我們畢生學(xué)習(xí)和成長的一部分生涯很大程度取決于思維的內(nèi)容和方式生涯決策要求良好的記憶生涯決策要求有動(dòng)機(jī)生涯選擇以我們思考和感受為基礎(chǔ)生涯的質(zhì)量取決于對(duì)生涯決策和生涯問題解決了解的程度認(rèn)知信息加工（CognitiveInformationP32信息加工金字塔元認(rèn)知一般信息加工技能（CASVE循環(huán)）自我知識(shí)+職業(yè)知識(shí)知識(shí)領(lǐng)域決策技能領(lǐng)域執(zhí)行加工領(lǐng)域信息加工金字塔元認(rèn)知一般信息加工技能（CASVE循環(huán)）自我知33企業(yè)管理系統(tǒng)及其相互關(guān)系

*戰(zhàn)略目標(biāo)管理系統(tǒng)--（大腦--企業(yè)到何處去）*規(guī)范化管理系統(tǒng)--（腿--腳踏實(shí)地）*人力資源管理系統(tǒng)--（心臟--動(dòng)力發(fā)掘）*市埸營銷管理系統(tǒng)--（手--抓住市埸）*資本運(yùn)作管理系統(tǒng)--（血液--生存條件）