人教部編小學(xué)語文五年級上冊第二單元達(dá)標(biāo)測試

...wd......wd......wd...部編小學(xué)語文五年級上冊第二單元達(dá)標(biāo)測試一、字詞練習(xí)?！?7分〕1.讀拼音，寫詞語?！?0分〕xùnqī〔〕zhàojí〔〕shāngyì〔〕tuīcí〔〕bǎolěi〔〕dǎnqiè〔〕lǎnduò〔〕chēngzàn〔〕qīnlüè〔〕fángài〔〕2.在加點(diǎn)字的正確讀音下打“√〞?！?分〕強(qiáng)逼〔qiángqiǎng〕譴責(zé)〔qiánqiǎn〕人影綽綽〔chuòcuò〕侮辱〔rǔlǔ〕奪冠〔guānguàn〕將相和〔xiāngxiàng〕3.以下加點(diǎn)字的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕?！?分〕A.攻無不克〔攻打，進(jìn)攻〕B.負(fù)荊請罪〔背著〕C.不計(jì)其數(shù)〔策略〕D.人影綽綽〔姿態(tài)柔美〕4.給以下句子中的加點(diǎn)詞語選擇正確的解釋?！?分〕“平衡〞的意思有：①對立的各方面在數(shù)量或質(zhì)量上相等或相抵；②幾個(gè)力同時(shí)作用在一個(gè)物體上，各個(gè)力相互抵消，物體保持相對靜止?fàn)顟B(tài)、勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或繞軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)；③使平衡?！?〕今年我們家的經(jīng)濟(jì)狀況是收支平衡?！病场?〕你這樣做很不公平，怎么讓他心理平衡〔〕〔3〕今天的天氣太糟糕了，飛機(jī)在飛行時(shí)失去了平衡?！病?.一個(gè)人嘮嘮叨叨，沒完沒了地說話我們可以用〔〕來形容他?！?分〕A.能言善辯B.巧言令色C.滔滔不絕D.喋喋不休6.按要求理解成語?！?分〕〔1〕下面的語境，用成語概括最適宜的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕?！?分〕藺相如把和氏璧給了秦王。秦王一邊看一邊稱贊，一點(diǎn)兒都不說拿十五座城換和氏璧的事情。A.贊不絕口B.絕口不提C.默不作聲D.瞠目結(jié)舌〔2〕用具體的情景解釋下面的成語?！?分〕美中缺乏：7.以下句子中的成語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕?！?分〕A.經(jīng)過大家的努力，失物招領(lǐng)處的東西完璧歸趙。B.全班同學(xué)同心協(xié)力，奪得了這次比賽的冠軍。C.不管是在學(xué)校還是在家里，我們都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，這是理所當(dāng)然的事。D.這個(gè)人偷東西被抓住之后還理直氣壯地說自己沒有偷。二、句子練習(xí)?！?分〕1.按要求概括句意?！?分〕〔1〕對下面句子的主要意思概括恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕?！?分〕我好客的爺爺，總喜歡給我們講這個(gè)有趣的故事。A.好客的爺爺B.爺爺喜歡我們C.我們講故事D.爺爺喜歡講故事〔2〕讀下面的語句，寫出主要意思?！?分〕藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家利益，真不應(yīng)該。2.你去勸勸她，過去的往事就不要再提了?！残薷牟【洹场?分〕3.我們勸貪玩的同學(xué)珍惜時(shí)間，好好讀書，以下不適宜的是〔〕。A.莫等閑，白了少年頭，空悲切B.盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人C.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來D.光景不待人，須臾發(fā)成絲三、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空?！?分〕1.，從來急；，光陰迫。一萬年太久，。2.?將相和?一文中主要寫了“〞“〞“〞三個(gè)故事，概括出了這個(gè)，就能加快閱讀的速度。3.?什么比獵豹的速度更快?一文通過的手法來寫一種事物的速度比另外一種更快，最后用“真是令人難以置信，宇宙中最快的東西居然可以輕易地拿在手上〞這句話說明了。四、閱讀課內(nèi)片段完成練習(xí)?！?0分〕將相和〔節(jié)選〕有一天，藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了，他們說，藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢藺相如對他們說：“諸位請想一想，廉將軍和秦王比，誰厲害〞他們說：“當(dāng)然秦王厲害！〞藺相如說：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國的力量，秦國必然乘機(jī)來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國??！〞藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭氣，就不顧國家利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上縛著荊條，到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來負(fù)荊請罪，連忙熱情地出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。藺相如手下的人說藺相如怕廉頗，原因是：2.從文中畫“〞的句子可以看出藺相如是一個(gè)什么樣的人以下選項(xiàng)中表述最準(zhǔn)確的是〔〕?！?分〕A.顧全大局B.宰相肚里能撐船C.寬宏大量D.豁達(dá)3.廉頗聽說了藺相如的話后是怎么做的用“〞在文中畫出來。從中可以看出廉頗是一個(gè)的人?！皩⑾嗪通曋小昂通暤囊馑际恰１硎具@個(gè)意思的帶“和〞的詞語還有：、。五、閱讀短文，完成練習(xí)?！?7分〕愛的密碼臺(tái)灣有個(gè)小女孩，十歲時(shí)因鄰居引發(fā)的火災(zāi)而一氧化碳中毒，導(dǎo)致頸下癱瘓，全身的感官只剩聽覺，只能通過眨眼與轉(zhuǎn)頭來表達(dá)意思。她在混沌中拼湊組合出種密碼，類似通信用的摩斯密碼，在常人恐怕無法體會(huì)的艱辛環(huán)境下，“一意孤行〞地進(jìn)展寫作，靠著她媽媽“解碼〞，完成了二百余首詩作，神跡般地出版了詩集?海天浪?，成為著名的盲詩人?！拔业呢?cái)富積在天，只要上天穿起珍珠、瑪瑙、紫水晶，掛在我的頸項(xiàng)，地上的郵局是綠色，天上的帳房是金色。〞這些清新的詩句，就是“密碼女孩〞莊馥華的作品。在常人看來，這真是一個(gè)奇跡！她在二十六歲那年完成了出書的理想后，在二十八歲，又有了新夢想：環(huán)臺(tái)灣島旅行。她與媽媽展開六日環(huán)島之旅。從臺(tái)中北上順時(shí)針出發(fā)，在全臺(tái)各地演講、沖浪、騎協(xié)力車……體驗(yàn)前所未有的大冒險(xiǎn)。最后，她來到了安平古堡，將這個(gè)臺(tái)灣的起源地作為她旅程的終點(diǎn)。我倒很想知道她怎樣演講。她不斷地眨眼與轉(zhuǎn)頭，與此同時(shí)，莊媽媽在一旁快速解碼，這可不是懂摩斯密碼就可以的，如果每個(gè)動(dòng)作都隨著一段冗長沉悶的解碼過程，誰聽得下去快速解碼真正的關(guān)鍵，是母女心有靈犀的默契。兩個(gè)人幾乎融合成一個(gè)人。這種密碼，超越了摩斯密碼，那是兩個(gè)生命因愛而融合，形成的一種奧秘的新密語，只有母女兩個(gè)人才懂的密碼。盲人心靜而專注，因此常出現(xiàn)成功人士。而這位盲詩人的殘障程度雖嚴(yán)重，卻有個(gè)了不起的母親，表現(xiàn)出了不起的愛。莊馥華的詩作，毫無悲傷自憐之氣，恐怕也因愛，抑制了一切怨憤。詩作的感人，正是因?yàn)榇恕?.短文共有600余字，我閱讀的時(shí)間大約是分鐘?！?分〕2，小女孩遭遇了怎樣的人生困境〔2分〕3.在“密碼女孩〞莊馥華身上，有的精神〔至少寫兩種〕?？梢钥闯鏊砩线@些精神的三個(gè)事例是：①；②；③?！?分〕4.“那是兩個(gè)生命因愛而融合，形成的一種奧秘的新密語，只有母女兩個(gè)人才懂的密碼。〞你是如何理解這句話的意思的〔3分〕5.你覺得文中的母親是一位怎樣的母親結(jié)合文章內(nèi)容說說理由?！?分〕6.關(guān)于本文要表達(dá)的中心思想，以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕?！?分〕A.文章主要是表達(dá)莊馥華的自強(qiáng)不息B.文章是為了表達(dá)母親的智慧，母親的偉大C.文章主要表達(dá)的是母女之間的愛，是愛讓母親了不起，是愛讓女兒自強(qiáng)不息六、習(xí)作?！?0分〕寫人離不開敘事，要表現(xiàn)一個(gè)人的特點(diǎn)或者品質(zhì)，往往要通過具體的事例。請你按一定的順序，通過一兩件具體的事例來寫一個(gè)人，寫出他的特點(diǎn)或者品質(zhì)。習(xí)作要表達(dá)出真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)在400左右。參考答案：1.汛期召集商議推辭堡壘害怕懶惰稱贊侵略阻礙2.qiǎngqiǎnchuòrǔguànxiàng3.C4.〔1〕①〔2〕③〔3〕②5.D6.〔1〕B〔2〕例如：他寫的這篇文章，無論是在言辭使用上還是在內(nèi)容深度上都非常完美，就是其中有一些錯(cuò)別字要改正一下。二、1.〔1〕D〔2〕廉頗反省自己2.例如：你去勸勸她，過去的事就不要再提了三、1.多少事天地轉(zhuǎn)只爭朝夕2.完璧歸趙澠池會(huì)見負(fù)荊請罪3.比照宇宙的神奇四、1.他們發(fā)現(xiàn)藺相如遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗就趕緊叫車夫把車往回趕2.A3.廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一旦氣，就不顧國家利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上縛著荊條，到藺相如門上請罪。勇于改正和好例如：和解講和五、1.略〔高年級學(xué)生閱讀速度每分鐘不少于300字，根據(jù)填寫情況酌情給分〕2.十歲時(shí)因鄰居引發(fā)的火災(zāi)而一氧化碳中毒，導(dǎo)致頸下癱瘓，全身的感官只剩聽覺，只能通過眨眼與轉(zhuǎn)