
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“國(guó)培計(jì)劃”2022武岡市小學(xué)語(yǔ)文骨干教師工作坊(C1003)單元習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)間2022.9.28年級(jí)五年級(jí)地點(diǎn)鄧家鋪中心小學(xué)姓名夏紅娟單位鄧家鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校單元習(xí)作課題《我想對(duì)您說(shuō)》理論依據(jù)單元習(xí)作課題與單元單元閱讀教學(xué)內(nèi)容的聯(lián)系本單元的人文主題是:舐犢之情,流淌在血液里的愛和溫暖。語(yǔ)文素養(yǎng):1、體會(huì)作者描寫的場(chǎng)景、細(xì)節(jié)中蘊(yùn)含的感情。2、用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的看法和感受。習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì)思路談話導(dǎo)入揭示課題——復(fù)習(xí)書信的格式——賞析習(xí)作范文——討論交流范文的寫作方法(從三個(gè)方面來(lái)寫:說(shuō)看法、列表現(xiàn)、提建議)——學(xué)生確定對(duì)誰(shuí)說(shuō)——說(shuō)什么——怎么說(shuō)——學(xué)生自主習(xí)作——分享習(xí)作成果背景分析學(xué)情分析本次習(xí)作比較貼近學(xué)生的生活,學(xué)生想說(shuō)的話很多很多,因此能敞開心扉暢所欲言。習(xí)作內(nèi)容分析可以對(duì)父母說(shuō),表達(dá)你對(duì)他們的深厚感情;可以講講你對(duì)一些事情的不同看法,讓他們更深入地了解你;也可以關(guān)注他們的生活,向他們提出建議。習(xí)作教學(xué)方式引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)歷,打破常規(guī)的思維和習(xí)作定式,多角度、多層面地進(jìn)行回憶、思考、想象,尋找最合適這個(gè)題目的內(nèi)容,從自己的生活感受中抒發(fā)最誠(chéng)摯的感情。教學(xué)手段分析及技術(shù)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備多媒體課件。學(xué)生選擇傾訴對(duì)象,準(zhǔn)備相應(yīng)資料。教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)1根據(jù)習(xí)作內(nèi)容,選擇自己的傾訴對(duì)象和感興趣的話題進(jìn)行習(xí)作。(重點(diǎn))2學(xué)習(xí)和鞏固書信的格式。3具體、有序有理地表達(dá)自己的真情實(shí)感。(難點(diǎn))教學(xué)過程設(shè)計(jì)習(xí)作激情談話導(dǎo)入師:在生活中,相信你們的爸爸媽媽都深愛著你們,你們和父母平時(shí)可能是無(wú)話不說(shuō)的朋友,也可能因?yàn)樗麄兠β档墓ぷ鞫涣魃跎?,甚至可能因?yàn)楸舜说牟焕斫獍l(fā)生爭(zhēng)吵;面對(duì)父母的付出,我們羞于表達(dá),或者面對(duì)父母的不理解心有委屈又不想正面沖突,面對(duì)這樣的情況,我們?cè)撛趺崔k呢?生:用書信的形式和父母說(shuō)說(shuō)心里話。揭示課題板書課題:我想對(duì)您說(shuō)理解“您”字,并說(shuō)說(shuō)“您”可以指哪些人?觀看感恩父母的視頻。習(xí)作活動(dòng)探究復(fù)習(xí)書信的格式課件出示一封完整的書信。老師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)書信的格式。二、欣賞習(xí)作范文1、大屏幕出示老師寫的習(xí)作范文《我想對(duì)您說(shuō)》。2、點(diǎn)名學(xué)生讀范文。3、思考:這封信寫了什么?(學(xué)生舉手回答)為了父親的身體健康,建議他少抽一點(diǎn)煙。三、討論交流范文寫作方法1、思考:這封信夏老師是從哪幾個(gè)方面來(lái)寫的?2、學(xué)生討論交流后得出結(jié)論:從三個(gè)方面來(lái)寫。(1)說(shuō)看法。為了父親的身體健康,問他是否可以少抽一點(diǎn)煙。(2)列表現(xiàn)。從清晨、上午、下午三個(gè)時(shí)間段來(lái)具體寫父親抽煙時(shí)的樣子。3、提建議。從三個(gè)時(shí)間段針對(duì)表現(xiàn)、針對(duì)年齡……提出合理的建議。四、確定傾訴對(duì)象本單元我們感悟了父母的恩情,你肯定有許多話相對(duì)爸爸媽媽說(shuō)吧,今天我們就拿起筆來(lái)一起去和爸爸媽媽交流下吧。五、說(shuō)什么1、和父母之間的誤會(huì)。2、對(duì)父母提出一些建議。3、和父母說(shuō)說(shuō)心里話。4、和父母之間難忘的小事。六、如何說(shuō)1、說(shuō)看法。(有禮貌,用協(xié)商的語(yǔ)氣)2、說(shuō)表現(xiàn)。(有順序,有根據(jù),不能用夸張的手法)3、提建議。(要針對(duì)表現(xiàn)、針對(duì)年齡、針對(duì)愛好、針對(duì)習(xí)慣……)七、學(xué)生動(dòng)筆習(xí)作學(xué)生自主習(xí)作,教師巡視指導(dǎo)。分享習(xí)作成果學(xué)生代表讀自己的習(xí)作,同學(xué)評(píng)價(jià),老師點(diǎn)評(píng)。片段訓(xùn)練與點(diǎn)評(píng)1、明確以寫信的方式說(shuō)真話,寫真事情。2、真情才能打動(dòng)人心,習(xí)作中要融入自己的真實(shí)感情。3、選擇寫得快的同學(xué)的習(xí)作在全班交流,說(shuō)說(shuō)你最欣賞這篇習(xí)作的哪些地方和你對(duì)這篇習(xí)作的修改意見。4、教師隨
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